《繁星》讀后感作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的《繁星》讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
《繁星》讀后感作文 篇1
在任何地方都可以看見(jiàn)星星，這些星星都極為普通，甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星，從故鄉(xiāng)寫到異地再到海上，甚至寫到了國(guó)外，寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星，但看的地點(diǎn)卻不同，第一次在家鄉(xiāng)看，寫了作者喜愛(ài)這滿天的星星，這星星就像是母親。第二次是在南京看，寫了星星帶來(lái)光明，星星就像是朋友。
第三次是在海上看星星，這時(shí)，作者賦予星星新的內(nèi)涵：星星是不變的，可這星星卻能代表不同的人，在作者的眼中，這些星星代表著母親，讓作者倍感親切。第四次，作者已經(jīng)能看出星星組合起來(lái)的樣子，甚至看出了星星的靈氣。通過(guò)讀巴金的《繁星》，能讓人從他樸實(shí)的語(yǔ)句中讀出他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的深深的思念。文中巴金寫道：“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了�！笔堑�，一個(gè)少年時(shí)就離開家鄉(xiāng)、離開父母去獨(dú)自闖蕩天涯的人，在休息時(shí)能不思念自己的親人嗎？文中第四自然段在一般人讀來(lái)可能有些多余，可我不覺(jué)得，因?yàn)榍懊婵偸菍憽拔摇笨葱切堑母惺芏雎粤耸澜缟蠠o(wú)數(shù)的其他人，這里作者寫了一個(gè)英國(guó)人在星空中看見(jiàn)了一個(gè)奔跑的巨人，這就充分說(shuō)明了人人看星星是不一樣》。
世界上的東西很多，有心人看見(jiàn)他們會(huì)發(fā)出自己的感慨，巴金就是這樣的一個(gè)有心人，他對(duì)事物獨(dú)特的看法和高超的寫作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。
《繁星》讀后感作文 篇2
世界上最偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的是母愛(ài)；最潔白善良，天真無(wú)暇的是童真；最優(yōu)雅，如詩(shī)如畫的是大自然。
——題記
一次偶然的邂逅，我?guī)е鴿M懷的向往邁入冰心老人詩(shī)的世界，她用清新典雅、簡(jiǎn)單而又飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，輕微憂愁、溫柔的筆調(diào)，記錄下自己感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的，她將母愛(ài)、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下，樸素自然的語(yǔ)言，闡述著人生哲理。
頌“殘花在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落花滿地——人生個(gè)是這般的一瞥么？”生命來(lái)去匆匆，幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)往，人生只有一次，我們應(yīng)珍惜生命，充實(shí)過(guò)好每一天每一小時(shí)每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最后一聲嘆息。
“人生呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿�！彪m然每個(gè)人的人生獨(dú)一無(wú)二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛(ài)，幸福美滿和睦，共創(chuàng)愛(ài)的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！痹诖笞匀幻媲埃覀�?nèi)缟衬械囊涣Ｉ�，似宇宙里的一顆星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是偉大的！
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚；可憐微小的人呵！”與大自然相比，人是多么微不足道��！現(xiàn)在的我，如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí)，在大自然中會(huì)有一席之地嗎？
吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，突出最完全的詩(shī)句�！眿雰簩�(duì)人世間的無(wú)知，是他們最寶貴的財(cái)富，懵懵懂懂的言語(yǔ)中，是人的純潔無(wú)瑕，他們有一顆素心，有一份童真！
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的笑�！蓖辏褚活w小苗，不怕風(fēng)雨，不怕飛雪，只知向著夢(mèng)努力前進(jìn)，它是稚嫩的，是純真的，是真善美！
聽(tīng)“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)來(lái)了，我至多到你的懷里。”母愛(ài)，是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩，將自己愛(ài)的全部給予我們，它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為獻(xiàn)出自己的一份情，它如鐵板堅(jiān)強(qiáng)，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾！世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說(shuō)的“寶貝”。
讀這些小詩(shī)，我的心如被繁星照耀，被春水洗凈，一陣陣風(fēng)從心頭掠過(guò)，多么的美好，令人向往！
朦朧的詩(shī)意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒(méi)有修飾，沒(méi)有華麗，平白樸實(shí)卻又意味久遠(yuǎn)，有著深厚的底蘊(yùn)。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現(xiàn)！
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛(ài)……
《繁星》讀后感作文 篇3
雙腳下流淌著溫靜的春水，夜空里流淌著燦爛的星河。眼前閃過(guò)的光芒，是天際劃過(guò)的流星，還是夜里的露水初降？從腳下望向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)春水、大海、山影、晚霞，都在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下閃耀。
--題記
“憑欄久，涼風(fēng)漸生�！蔽龅耐盹L(fēng)輕拂亭臺(tái)樓閣，倚在欄桿上的女子眼神寂寞地望向遠(yuǎn)方。不知是“何處是天�！钡钠鄾鲞�是“乘風(fēng)歸去”的無(wú)牽無(wú)掛，勾起了西方漸沉的彎月，夾帶著咸澀潮濕的海風(fēng)，飛騰至海面上，化作了一片朦朧的光云，隨著滿天星斗一起傾斜，輕輕地飛在海濤之上。
這就是冰心。如此空靈透明的文字，似乎并不屬于這個(gè)世界�！昂翁幨翘熠＃空嬉孙L(fēng)歸去！”似乎已經(jīng)撇下人世間一切紛擾，乘著夜風(fēng)，扶搖直上九萬(wàn)里，直到消失在漫天星光肆意流淌的銀河中。
首次讀冰心，便迷上她的詩(shī)歌。那樣一個(gè)冷傲如同雪中幽梅的女詩(shī)人，詩(shī)就如同她的人一樣，帶了一絲若有若無(wú)的冰清玉潔，往往，還有幽深的魂兒，意蘊(yùn)著比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行間，不知是手捧著書閱讀呢，還是深深迷醉在夢(mèng)里。我早已不能夠分辨，只能看見(jiàn)頭頂星光如水，明月高懸。
“一轉(zhuǎn)身忽驚，西山月落涼階上，照著樹兒，射著草兒�！痹鹿�，在《繁星春水》里無(wú)處不在。定是詩(shī)人本人常常佇立于月光下吧，于是詩(shī)也帶了一絲月光的意境，似乎那潔白的清輝萬(wàn)縷，透過(guò)文字，撒在我的手臂上。于是，我感受到一種從內(nèi)心深處散發(fā)的冰涼，就像這本書一樣的冰涼，這就是《繁星春水》，母愛(ài)，童真，自然，貫穿了整本書，也貫穿了冰心的心。想必，在那無(wú)數(shù)個(gè)難眠之夜，詩(shī)歌就是她心靈的支柱吧。
“情之深，語(yǔ)至美�！边@便是《繁星春水》，囊括了春水的平靜和繁星的耀眼。我不知道，自己的靈魂深處，是否也有這樣一片星空。
我拾起了一籃子的星光，抬頭看時(shí)，月已西垂，繁星暗淡。春水順著晨曦流來(lái)了，和繁星一起，閃爍在這廣闊的天地之間。
誰(shuí)能看見(jiàn)，它的起點(diǎn)，是太陽(yáng)升起的地方？
《繁星》讀后感作文 篇4
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)。春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？
早晨出門前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ�。每�?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真�；ǘ�
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)。哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么？
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
《繁星》讀后感作文 篇5
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的'靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大�！保伴W爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸�，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范�！弊x“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響。”這讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
《繁星》讀后感作文 篇6
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
《繁星》讀后感作文 篇7
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認(rèn)真的看完以后，總會(huì)勾起我無(wú)限的遐想和感觸，就如同一滴滴清泉敲擊著我的心，“嘀咚嘀咚嘀咚……”
“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?”
是啊，生命真的也只是這般的一瞥么?生命就如同涓涓小溪，匆匆流過(guò)，當(dāng)你還來(lái)不及回頭凝視時(shí)，它早已悄悄匯入死亡的海洋，生命的短暫，如此如此……
我至今仍記得，躺在病床上的外婆是那般的無(wú)神!那枯干的嘴唇，吐出的幾乎無(wú)聲響的“孫女”是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸著我的粗糙的手是她費(fèi)盡九牛二虎之力抬起來(lái)的;而那種晶瑩的液體，卻是不費(fèi)一絲一毫，就這樣靜靜流淌下來(lái)的……
如今，外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般，在我心中撒得落紅滿地，花謝了，就再也不會(huì)……
我曾問(wèn)過(guò)自己，我為外婆做了什么?是生硬的一句“外婆”?還是在她流淚時(shí)遞上的一張紙巾?
或許，生命就真的只是這般的一瞥罷了……那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng)，在我羞澀地將手停在空中，知道放下的那一刻，也跟這消逝了，再也找不回來(lái)了……我也只能心生遺憾，嘆息落花的短暫……
人們總說(shuō)，時(shí)間還有很多，可是一年只有十二個(gè)月，三百六十五天，五十二萬(wàn)五千六百秒，三千一百五十三萬(wàn)六千秒……僅此而已，回頭望去，自己又度過(guò)了多少年，多少天，多少分，多少秒呢?
人生如落花，也就不過(guò)是這么般的一瞥罷了。有些人，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái);有些事，發(fā)生了就不會(huì)重演……
唉，生命啊，為什么就沒(méi)有人去珍惜你呢?
《繁星》讀后感作文 篇8
冰心奶奶，雖然你未曾相識(shí)，但這個(gè)月以來(lái)，我都在為您的這本《繁星春水》感動(dòng)著，相信我是您忠實(shí)的讀者。
在《繁星春水》中，您把母親寫的博大無(wú)邊，把童真寫得極度純真；把自然寫得優(yōu)美，富有情趣，這充分體現(xiàn)了您得對(duì)生活的熱愛(ài)以及高超的寫作技巧，其中，我最喜歡歌頌?zāi)笎?ài)的那一部分。
我深情地讀著：
小小的花，
也想抬起來(lái)頭看，
感謝春光的愛(ài)，
然而深厚的恩賜，
反使她終于沉默，
母親��！
您是那春光么？
這首詩(shī)震撼了我的心，母親確實(shí)是那春光，沐浴著小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護(hù)我，辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久，然而女兒，那株小小的花長(zhǎng)大了，要感謝母親，感謝春光的恩賜，她卻沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成長(zhǎng)，平安地度過(guò)一生，而自己任勞任怨。
不是這樣么？星期天我睡起來(lái)，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在干什么呢？我透過(guò)推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯，隔了一夜，肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿意足吧！我說(shuō)，將來(lái)學(xué)會(huì)做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。
謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我受益匪淺，不僅讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，還知道了許多寫作手法，更是讓我熱愛(ài)生活，揚(yáng)起人生的帆，自信地向前駛?cè)ァ?/p>
《繁星》讀后感作文 篇9
生活中，幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛(ài)，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫，我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)地禱告著。是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
《繁星》讀后感作文 篇10
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀�、母�?ài)、童真、人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。這些詩(shī)是詩(shī)人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長(zhǎng)的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò)，少女時(shí)代又經(jīng)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，于是母愛(ài)、人類之愛(ài)和自然之愛(ài)的愛(ài)的哲學(xué)，便得到了強(qiáng)化和神化，而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，又使她受到一次全新意識(shí)的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞，自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，理想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。
深藍(lán)的太空繁星閃爍著，是它們無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。童年是人生的花季，純潔無(wú)瑕，有一個(gè)絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！痹�(shī)人對(duì)于童年的甜美回憶總是伴隨著對(duì)母愛(ài)及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話，把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了�！澳赣H啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛(ài)，是人類之愛(ài)偉大旗幟！
《繁星》讀后感作文 篇11
讀完冰心奶奶的《春水》后，我感觸最深的是：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！�
多好的一句話呀，說(shuō)得既經(jīng)典又準(zhǔn)確！
回憶起小學(xué)四年級(jí)最后一次競(jìng)賽考試時(shí)，我就非常后悔。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫B考了幾個(gè)班級(jí)前幾名，高興得有些忘形了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過(guò)，而且考試成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩，我在家里就坐不�。煌瑢W(xué)玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語(yǔ)學(xué)校的選拔考試，當(dāng)我拿到考試成績(jī)時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級(jí)第十四名，不少原來(lái)成績(jī)?cè)谖液竺娴耐瑢W(xué)反超了我，比較一下我小學(xué)三年級(jí)時(shí)每天都認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中嶄露頭角的我拿了個(gè)全年級(jí)第二名。那時(shí)的我就像那朵墻角的花，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，無(wú)形中我正在退步，最終導(dǎo)致我沒(méi)能考出理想的成績(jī)。
我又想起了《伊索寓言》中的兩只口袋的故事。這個(gè)故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)�，F(xiàn)實(shí)中，我們總只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。我們要時(shí)不時(shí)扭頭看看自己后面的口袋，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正，這樣自己才會(huì)有進(jìn)步。
《繁星》讀后感作文 篇12
《繁星》《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部小詩(shī)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的說(shuō)來(lái)，它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：母愛(ài)、童真、大自然。剛剛翻開這部著作的我馬上給這本小小的冊(cè)子給吸引了，那婉轉(zhuǎn)的手法，深刻的含義，無(wú)不稱贊！等還沒(méi)把書翻熱就被一首小詩(shī)給觸動(dòng)了：聰明人！
在這漠漠的世界上，只能提著自信的燈兒，進(jìn)行在黑暗里。
這首小詩(shī)別看它篇幅短小，卻是我們每個(gè)人都該做到的。
現(xiàn)代的社會(huì)，茫茫人海，競(jìng)爭(zhēng)激烈。許多機(jī)會(huì)與我們擦肩而過(guò)，卻又因?yàn)闆](méi)有信心所以放棄了。如今，人們總是放棄做一件事的信心，最終則像漏氣的氣球，到處亂飛，然后墜落�？捎袝r(shí)也想過(guò)要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人發(fā)現(xiàn)它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎？不，它的瑕疵只是失敗，成功后的失敗，一次，兩次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。
寫到這，我問(wèn)自己：在生活中的我，不也一樣嗎？當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們便低下頭深思熟慮，終于我想到了，正當(dāng)舉手時(shí)卻因?yàn)闆](méi)信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會(huì)說(shuō)：哦，那只是學(xué)習(xí)上罷了�？墒钦娴氖沁@樣嗎？這天我和平常一樣坐車上學(xué)，因?yàn)槭堑谝话嘬囁攒嚿咸貏e擠，好不容易坐下來(lái)，便又上了幾個(gè)人，其中有一位是老人。而那個(gè)老人剛好在我的旁邊，此時(shí)我在想，我真的是不愿意給老人家讓座嗎？不，我只是因?yàn)闆](méi)有信心從椅子上站起來(lái)再把老人家扶到椅子上，這是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到現(xiàn)在，也忘不了那時(shí)的退縮。
同學(xué)們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮后的燃燒，燃燒后的寧?kù)o，一步步，一步步，走向成功。
《繁星》讀后感作文 篇13
受韓寒的影響，我一直不覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)有什么可讀的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩(shī)中，冰心奶奶贊頌了自然、母愛(ài)、童心。
冰心奶奶認(rèn)為，“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來(lái)開玩笑，低下來(lái)弄水……”正是因?yàn)樗羞@樣一顆純潔、童真的心，才能寫出吸引小孩子的文章和詩(shī)。
“童年啊�。菈�(mèng)中的真／是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”。短短幾句詩(shī)，唱出了冰心對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的童年的懷念以及對(duì)真善美的向往。小時(shí)候，我常常想，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名護(hù)士，照顧在病床上痛苦呻吟的病人，為他們排憂解難，驅(qū)散他們心里的寂寞，讓他們的病快點(diǎn)好起來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著身邊的變化，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)社會(huì)活下去，而且是很幸福地活下去，光有一顆愛(ài)心是不夠的，我們不得不用功讀書、努力賺錢養(yǎng)活自己和家人。
當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)想化為泡影，是我自己讓它成為泡影的。我去查詢待遇好的工作，不管自己是否喜歡，先將它定為最終目標(biāo)，從現(xiàn)在開始就朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心，忘記了兒時(shí)的夢(mèng)想，然而當(dāng)我捧起《繁星·春水》時(shí)，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了可貴的童心了！
冰心奶奶的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨，喚醒了我內(nèi)心的童真。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，感人至深，也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的，那些幻想是那么美好，那么富有童趣。
如果哪天你覺(jué)得累了，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》，讓心靈回到那最初的寧?kù)o與美好吧。
《繁星》讀后感作文 篇14
《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細(xì)膩的心情。
翻開書里面的文字立刻吸引了我，此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)，童真的對(duì)大自然的歌頌為主題，她的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越；每一個(gè)字都蘊(yùn)含著那樣深刻的含義，在這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)來(lái)看，在他眼里的母愛(ài)是偉大無(wú)窮的，是可以為了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o(wú)暇的心靈。
純凈之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀蛔罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何認(rèn)為的修飾，不添以任何華美的語(yǔ)句；帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中中，滿懷了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)是她愛(ài)的表現(xiàn)。
她的詩(shī)不含任何虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年是在夢(mèng)幻中度過(guò)的，他的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，他那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不及的。母愛(ài)是那么的圣潔，它是世界上的任何一種愛(ài)都所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心的詩(shī)集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛(ài)。
冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字里行間都透露著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)槊總�(gè)人給生命的感受都是不同的�？偠灾�，生命是短暫的，我要好好學(xué)習(xí)冰心的語(yǔ)音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮斗，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧！你將成為下一顆璀璨的明珠。
《繁星》讀后感作文 篇15
《繁星》是冰心老人寫的一部詩(shī)集，共164首，它讓我對(duì)母愛(ài)、自然和童真有了更深的了解。
小詩(shī)往往記錄老人零碎的思想，即通過(guò)某些客觀事物的觸發(fā)，在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對(duì)某種理念的深刻領(lǐng)悟，從而達(dá)到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩(shī)正是因此實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的體悟，具備了深邃的思想內(nèi)涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩(shī)歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質(zhì)的詩(shī)，它告訴我們，每個(gè)人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無(wú)論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻(xiàn)的人們。
其實(shí)，并不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會(huì)上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境而為之奮斗。所以，他們?yōu)檎麄�(gè)社會(huì)增添光彩，這不就像詩(shī)中老人的思想嗎？
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛(ài)。
詩(shī)中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會(huì)到了在母親那里，我會(huì)得到無(wú)盡的幸福和溫暖。當(dāng)我心里難受時(shí)，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來(lái)。
《繁星》的總體感覺(jué)就像一包散裝糖果。
里面不同味道的糖果，好比一首首詩(shī)，吃它們的感覺(jué)各不相同。
但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度，大致可分為母愛(ài)、自然和童真三種味道。
《繁星》讀后感作文 篇16
《繁星春水》這本書就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤(rùn)著我的心田，凈化著我的心靈。
這些溫婉細(xì)膩又不失慷慨激昂的文字，來(lái)自生活、來(lái)自人生、來(lái)自世界。它讓我的心似呼也隨著書中親切、感人、真摯的語(yǔ)言而通透起來(lái)。從每組詩(shī)句當(dāng)中，我都能感受到當(dāng)時(shí)作者的堅(jiān)定和樂(lè)觀的心智。
詩(shī)歌含蓄、溫婉、典雅。它不加以任何修飾，不添以任何華美的詞藻，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，詩(shī)人對(duì)童心的描寫是那么的純真，那么的質(zhì)樸。細(xì)細(xì)品味宛若一壺好茶，淡淡清香。
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首詩(shī)把奮斗和辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”；把全身心的投入和忘我的勞動(dòng)比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”。細(xì)細(xì)品完這首詩(shī)，良久方恍然：人，是靠不停地磨煉，通過(guò)自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過(guò)程中，有辛酸，有淚水，苦樂(lè)摻伴。但這一切又都是寶貴的。磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕。它告訴我們——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。
“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”其實(shí)，這句話看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著耐人尋味的含義。它告誡我們，做人要有廣闊的心胸，海納百川，有容乃大，處世應(yīng)當(dāng)謙虛，不要驕傲。
其實(shí)，這跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。雖然我們居于墻角，但我們不應(yīng)該作墻角那朵孤芳自賞的花，而應(yīng)該敞開心胸，放遠(yuǎn)目光，帶著對(duì)理想的信仰，去努力、去追求！
《繁星春水》這部作品給我的啟迪很大，不知從何時(shí)起，我的心中也有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往。也不知為什么看完了《繁星春水》，我的心被某種羈絆牽引了一下。也許，這就是
《繁星》讀后感作文 篇17
《繁星》是冰心老人寫的一部詩(shī)集，共164首，它讓我對(duì)母愛(ài)、自然和童真有了更深的了解。
小詩(shī)往往記錄老人零碎的思想，即通過(guò)某些客觀事物的觸發(fā)，在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對(duì)某種理念的深刻領(lǐng)悟，從而達(dá)到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩(shī)正是因此實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的體悟，具備了深邃的思想內(nèi)涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩(shī)歌。
《繁星·三六》是一首帶有寓言性質(zhì)的詩(shī)，它告訴我們，每個(gè)人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無(wú)論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星·四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻(xiàn)的人們。
其實(shí)，并不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會(huì)上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境而為之奮斗。所以，他們?yōu)檎麄�(gè)社會(huì)增添光彩，這不就像詩(shī)中老人的思想嗎？
《繁星·三三》讓我們懂得了更深層次的母愛(ài)。
詩(shī)中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會(huì)到了在母親那里，我會(huì)得到無(wú)盡的幸福和溫暖。當(dāng)我心里難受時(shí)，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來(lái)。
《繁星》的總體感覺(jué)就像一包散裝糖果。
里面不同味道的糖果，好比一首首詩(shī)，吃它們的感覺(jué)各不相同。
但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度，大致可分為母愛(ài)、自然和童真三種味道。
《繁星》讀后感作文 篇18
冰心詩(shī)集《繁星》，由164首含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)組成，主要內(nèi)容是歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。
在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這首小詩(shī)雖然只有短短的三十多個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，我們首先想到的是媽媽那溫暖的懷抱。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
她的詩(shī)具有豐富而深刻的哲理，所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)。詩(shī)集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩(shī)，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無(wú)窮，我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn)，是教訓(xùn)，是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。作家蘇雪林說(shuō)過(guò)，冰心的詩(shī)將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵，通過(guò)一朵云，一片石，一陣?yán)嘶ǖ膯柩�，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段神奇的文字。
《繁星》是冰心在探索人生的過(guò)程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著豐富的哲理。
《繁星》讀后感作文 篇19
我讀著《繁星春水》，就好像被冰心先生帶進(jìn)了一個(gè)嶄新，美好的世界。在那里，我深深地被母愛(ài)，童心和娓娓道來(lái)的哲理感動(dòng)了童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
我驚嘆冰心先生那從未泯滅過(guò)的童心。童年如同一個(gè)純真又簡(jiǎn)單的夢(mèng)境，帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢(mèng)境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個(gè)人的心中，給每個(gè)人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀(jì)的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)冰心先生所說(shuō)的是那么恰當(dāng)，童年生活在現(xiàn)在看來(lái)，真的簡(jiǎn)單、自由得像一場(chǎng)夢(mèng)，而且是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。相信幾十年之后的我回憶童年時(shí)，欣慰的微笑之中大概也會(huì)含著兩滴留戀而遺憾的淚。
母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
這是對(duì)母親最真摯的呼喚，最真摯的愛(ài)。媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是每個(gè)人最溫暖的歸宿。當(dāng)母親的眉頭緊鎖時(shí)，孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過(guò)，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯(lián)系。冰心先生是一個(gè)博愛(ài)的人，但母愛(ài)在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風(fēng)景線，所有溢美之詞最永恒的主題。
星星只能白了少年人的發(fā)，不能灰了少年人的心。
歲月不饒人，不知多少人年少時(shí)的豪情壯志都被一頭銀發(fā)埋沒(méi)了，但真正堅(jiān)定的信念是不會(huì)被時(shí)間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與執(zhí)著一樣，追求自己心中的夢(mèng)想，自己真正熱愛(ài)的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂(lè)，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬于自己。
閱讀冰心先生的《繁星春水》，就像在一道道豐盛的主菜過(guò)后清淡的甜點(diǎn)，讓人煩躁疲勞的思緒平穩(wěn)下來(lái)，給人無(wú)窮的回味
《繁星》讀后感作文 篇20
人生中有很多的苦暖苦悶與挫折磨難，我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不可避免也不可逃避，關(guān)于《春水繁星》讀后感與大家共享與共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的詩(shī)歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩(shī)情畫意，語(yǔ)言明麗清新，富含生活哲理。詩(shī)集中，以青年為話題的詩(shī)共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩(shī)，你會(huì)為它的新穎構(gòu)思所嘆服，你會(huì)為它的深刻哲理所感動(dòng)。
青年人啊!
你要和老年人比起來(lái)，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩(shī)。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無(wú)法回避。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地去迎接。古人就曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干。有圣人說(shuō)：“困難是人生的一筆財(cái)富�！闭媸蔷倬�。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。青年人沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)，沒(méi)有家庭拖累，沒(méi)有太多的雜事羈絆，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來(lái)，也是“溫柔的”。
《繁星》讀后感作文 篇21
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！
對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！
不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！队巫右鳌穻寢寣�(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的�！ 翱蓱z天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！
《繁星》讀后感作文 篇22
歲月如同長(zhǎng)河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時(shí)候，我還小，并不懂什么詩(shī)歌，只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書區(qū)。走路時(shí)，我無(wú)意間回頭看了一下，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星春水》。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它時(shí)，只認(rèn)為它十分好看，并不關(guān)注它的內(nèi)容，到家時(shí)，我才翻開這本書，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了，目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著。到了現(xiàn)在，我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星春水》。
而我看過(guò)《繁星春水》后，依舊有許多不懂得地方，甚至有些好奇這些為什么這么寫，冰心她是怎么寫出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的，所以每當(dāng)教詩(shī)歌時(shí)，我總會(huì)專心的聽(tīng)著，特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話，是冰心在《繁星春水》，是冰心在《繁星春水》中寫的一句“兒時(shí)的：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”
當(dāng)我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí)，我便聽(tīng)著，聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的句子—?jiǎng)尤说囊繇�，深刻的道理……我有時(shí)會(huì)自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的神情，那總是讓我難以忘懷。而當(dāng)老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺，撒滿了犧牲的血雨�！睍r(shí)，我便體會(huì)了生活的辛苦。
在聆聽(tīng)歲月長(zhǎng)河敘述時(shí)，總會(huì)想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
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