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關(guān)于畢業(yè)照的故事作文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)照的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)照的故事作文 篇1
畢業(yè)照里的每個面孔都是那樣的熟悉，每一份回憶，都深深烙印在了骨子里。夕陽的光斑灑下來，照片在驀然間有些模糊，一片虛無。漸漸地，仿佛回到了最初的模樣……
剛剛步入小學(xué)，看著教室里聊得熱火朝天的同學(xué)們，心在劇烈跳動。年少的自己不懂得什么叫孤單，拉開椅子輕輕坐下，用稚氣的眼睛打量著新的環(huán)境，新的同學(xué)，根本想不到———這些在六年來逐漸熟悉的陌生人給予的'陪伴，卻成了即將分別的時候最大的不舍。
八月的桂花飄香，男生們翻過欄桿，在花壇里抱著桂花樹使勁搖，淺金色的小桂花紛紛落下。坐在桂花樹下的女生們驚呼起來，隨即笑開，在桂花堆里挑挑揀揀，輕嗅，收集起來。在那一個最天真稚嫩的年華里，有的，是我們一串串的笑聲，像一朵朵不知名的花兒，一個個清脆的銀鈴。記得有一次下大暴雨，第二天桂花全不見了，樹葉依舊綠意盎然，卻不見了暗香的浮動。一夜之間，花全落盡了，任你怎么仔細(xì)也尋覓不到。做早操的時候路過垃圾桶，瞥見里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际潜挥晁䴘窳说墓鸹ǎ仁且徽�，然后心里就微微地難受起來了……
呵，也許我們所有人的緣分就像是八月的桂花一般，可以瘋狂地綻放，卻抵不過名為“離別”的這場暴雨。最終會被遺棄在記憶最荒蕪的地方，不見一絲光亮。驀然收回思緒，我小心翼翼地將畢業(yè)照鎖在抽屜里。轉(zhuǎn)身離開，連同畢業(yè)照背后的所有故事，一起封存，只道一句：后會有期。
畢業(yè)照的故事作文 篇2
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但是思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的`科學(xué)家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍時眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)照的故事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)已一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起一個那時發(fā)生的故事。
去年六月，我們迎來了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多人在操場上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也不例外。太陽光照得我睜不開眼，一陣陣風(fēng)吹來，沒有半點(diǎn)涼意，反而像熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請誰保管，環(huán)顧四周，看到一個同學(xué)媽媽，正坐在樹蔭下，像是在休息。
我跑過去，面帶著微笑說：“阿姨您好，請問可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒有多想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，好的�！闭f著接過衣服，放在挨著她的椅子上。“這阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會丟�！蔽倚睦镆卜帕诵�。
經(jīng)過一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹蔭那邊望去，見那里沒有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)衣服掉地上了。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的.身影，心里很失望，像是被騙了。
過了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路跑過來，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實在對不起，小妹妹�！蔽乙裁靼琢艘磺�，說：“沒關(guān)系的，衣服也沒事呢�！卑⒁淘偃忉尰饬水�(dāng)時的尷尬，我看得出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒事的。
看著畢業(yè)照，我想得出神�；叵肫饋�，那位阿姨及時趕回來表達(dá)歉意，雖沒有完美地履行承諾，也算是有始有終的�，F(xiàn)在想來，阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠信，我應(yīng)該諒解她。
畢業(yè)照的故事作文 篇4
“起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了，今天是朝氣蓬勃的一天，當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦！我們換上秋裝，高興地離開了宿舍樓，不知道的還要問問我們，我們當(dāng)然要驕傲地對他說：“今天吶，我們要照畢業(yè)照�！�
我們來到教室，換上新的紅領(lǐng)巾，在外面站隊。最苦惱的就要數(shù)老師了，他要給我們排列隊形，既要上鏡，也不能太亂。“高梓涵，郭梓棟，李照國和那些個中等的都過來�！彼⑺⑺ⅲ吡艘淮蟀氲娜�，老師只要一個一個的'安排，我呢，個子算屬于個高的吧，可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過了那段枯燥的時間，終于到我了，我在最上面，要站得桌子上，希望不要摔下來。很快，就到我們來照了，我們有的上桌子，有的上凳子，其余的就站在臺階上，老師要做到第一排�！巴瑢W(xué)們，來往前看�！睌z影師叔叔說，“咔嚓”一張照好了，“咔嚓”，有一張照好了。照完后，老師便讓我們慢慢地走了。
每個人在小學(xué)畢業(yè)前，都要照一張畢業(yè)照，照片上留下每個人不同的笑，不同的姿勢，等長大了，看畢業(yè)照，看當(dāng)年童真的自己，和那些同學(xué)，心里的童心一下子被激發(fā)，變得那么幼稚，也變得那么憂傷。
畢業(yè)照的故事作文 篇5
這是我與我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光-因為這是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都與我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開。回想三年級時我來這個學(xué)校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，與未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師與較矮的`同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那與同學(xué)一起學(xué)習(xí)與嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學(xué)的時光……
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是與大家在一起。
畢業(yè)照的故事作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)六年。上個星期五，我們老師準(zhǔn)備好博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到電腦上。
打開電腦一看，所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出他那整齊的牙齒。我們班最高的人--小楊，他整個身體已經(jīng)成功的坐在柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手?jǐn)[成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成一個大大的愛心。
我們六（2）班集體也拍一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在小范的肩膀上，臉上擺出一個非常冷酷的`樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄我們六（2）班的所有人的樣子；也感覺到在小學(xué)這六年來的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束。
畢業(yè)照的故事作文 篇7
再過幾天，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。
天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學(xué)習(xí)和生活了6年的.母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學(xué)，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱，同學(xué)們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。
攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。
還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。
要告別母校了，要和老師分別了，要和同學(xué)分別了，盡管以后這樣的經(jīng)歷會很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。
畢業(yè)照的故事作文 篇8
每次看到壓在我書桌上的幼兒園時的畢業(yè)照，我就情不自禁的想起我幼兒園時的幸福時光。
那幼兒園的幸福時光，就像電影一樣慢慢的閃過，我想到當(dāng)時認(rèn)為很無趣的生活，現(xiàn)在又覺得是幼年時最開心的日子。
在幼兒園里老師無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。記得有一次，我的下巴磕破了，非常疼，我就不停的哭喊。老師急忙把我背上就跑去醫(yī)院，一路還不停的安慰我，鼓勵我勇敢一些，在醫(yī)院里老師配合醫(yī)生，最終給不停的哭鬧的我縫合了傷口，當(dāng)我抽泣著躺在老師的懷里，等待爸爸來接我時，看到老師頭上有一顆顆汗珠；現(xiàn)在想起老師當(dāng)時就跟媽媽一樣。我記住了這件事，現(xiàn)在終于明白了老師的'辛苦。
在幼兒園里，我和我的小伙伴學(xué)會了唱兒歌，做游戲；大家一起開心的玩樂，有笑語，也有哭鬧；如一個叫廖洋的小朋友總會在中午睡覺時哭幾聲，一開始我們會跟著一起哭，后來我們聽到他的哭聲就哄堂大笑。他的哭聲后來就成了我們午睡的”鈴聲”。
每當(dāng)我看到那張有二十幾張笑臉的照片，心里就會有一種無限的回味。
畢業(yè)照的故事作文 篇9
馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，要讓我們以后可以有個紀(jì)念，我們?nèi)亢芸炀蛠淼脚漠厴I(yè)照的地方。
拍畢業(yè)照開始了，蹲在最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”;第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異;第三排清一色的高個兒女生，錯啦，最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個跟小土豆似的男生，照出來實在慘不忍睹;最后一排站在椅子上的男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范，本人表達(dá)能力較差，無法形容…
恐怖的是，當(dāng)攝影師說開始拍畢業(yè)照的時候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對于這種現(xiàn)象，我無法解釋。
更有不服從命令者(其實純屬我這個班長帶頭，領(lǐng)異標(biāo)新嘛)，喊“田七”，話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華!!!”，后來經(jīng)本人調(diào)查，是薛子喊的'。其中，還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女!!”，完全無視老師的存在。
最后，大家只好正正經(jīng)經(jīng)的拍一張了，不過我們還是讓學(xué)校把我們搞怪的畢業(yè)照也悉出了，這次拍畢業(yè)照真有趣。
畢業(yè)照的故事作文 篇10
要照畢業(yè)照了，同學(xué)們?nèi)宄扇骸⑽淖呦虿賵�，等待著那將我們小學(xué)的一切定格在七寸天地的瞬間。
從此，不會有人給你厭惡的白眼，不會有人咱背地里說你臭美和無聊。從此，與老師相間的機(jī)會越來越少。但我永遠(yuǎn)也忘不了，課桌下有我的名字作的'記號。
讓我們將以往的仇恨拋擲腦后，不要因為曾經(jīng)的一件事而排斥別人，相信我，那其實是自己的幼稚與無知造成的結(jié)果。六年的光陰，請把一份感動帶上路，離開母校。
平日搗蛋的男生回歸了俊朗瀟灑，陽光下，一張張臉龐蛻去了稚氣與天真，眼中漾著幾分希望。
班主任嚴(yán)厲如往常站在大家面前，費(fèi)勁的指揮著，話語中卻滿含慈愛。攝影師的三腳架早已擺好，望著陽光照耀下有些刺眼的鏡頭，我微瞇著眼，笑著看向鏡頭。
一切將歸于平靜，歸于完美。
笨重的時鐘伴著我們青春的腳步走過，留給我們的記憶是那樣的美好。
天下沒有不散的宴席，六年的相伴即將分離。但擁有那些感動的笑容、感動的淚水、感動的歲月，我們將不再孤單。
流年似水，感動依舊。
畢業(yè)照的故事作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著相片的到來。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛的臉，曾經(jīng)還是一個什么都不懂的孩子，現(xiàn)在，僅僅在這六年中，我們一起長大了，看看在照片中的我，抿著個小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的.瞪著大牛眼，有的像個小哪吒，有的是樂開了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開了，傷感也會流露出來。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語老師，嚴(yán)肅的校長，負(fù)責(zé)的主任，擁有一顆童心的音樂老師，做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我，指引了我，我永遠(yuǎn)也不會忘記這些曾經(jīng)給予我知識與道理的人，我永遠(yuǎn)會感謝他們。
可是在不久的將來，我不僅會離開同學(xué)，還會離開學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開，我淚水流下來，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來，不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會把它藏起來，也會把我的淚水藏起來，我愛這張畢業(yè)照，更愛這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見！
畢業(yè)照的故事作文 篇12
這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光-因為這是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
中午老師把大家?guī)У揭粋�“臨時攝影棚”，大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的'想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一日，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，大家也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但大家會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學(xué)的時光……
雖然大家大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照的故事作文 篇13
畢業(yè)回家后，看看最珍貴的東西，毫無疑問。肯定是畢業(yè)照和畢業(yè)證。今天我們就照了一個“珍貴”的畢業(yè)照。
昨天老師就說了讓今天大家都穿班服為的是今天下午的“照相”。我早上硬是忘了拿班服，下午只好讓媽媽去拿。之所以我不去拿是因為爸爸要帶我去理發(fā)，在畢業(yè)的時候給同學(xué)們留一個好印象！理過了，我就拿著班服又回家了，一會去學(xué)校的時候就穿上。
大概在2:02的時候我到了班里，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都跳窗進(jìn)去了。而且穿的都是黃衣服那就是我們的班服。大部分是黃色的，前面的左上角有一個育才的標(biāo)志。這是我們的.紀(jì)念！
我們又上了幾節(jié)課后，大概在5:14分的時候我們下來等候照畢業(yè)照。下來了我們發(fā)現(xiàn)三班正在照，我們等他們照完后我們就有序的站到板凳上或站到地上或蹲著。照的時候我們幾個兄弟們都在笑，不知為什么趙一鳴一笑，我們就像是得了傳染病時的一起笑，正在笑的同時給我們“咔嚓”照了下來。這個笑容是最寶貴的！
“畢業(yè)照”這三個字意義是何等的？畢業(yè)后我相信大家看到畢業(yè)照后都會“萌生出曾經(jīng)的感情”……
畢業(yè)照的故事作文 篇14
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“六（2）！”周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。我們先下去�！苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他幾個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的'，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
畢業(yè)照的故事作文 篇15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)五年了。上個星期五，我們老師準(zhǔn)備好了博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。
打開電腦一看，所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的.人——小楊，他整個身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手?jǐn)[成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成了一個大大的愛心。
我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個非常冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄了我們五（2）班的所有人的樣子；也感覺到了在小學(xué)這五年來的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
畢業(yè)照的故事作文 篇16
一大早，大家翻身下床，洗漱完畢，就開始精心妝扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領(lǐng)子翻得整整齊齊，仿佛趕著參加“紳士大會”。
趕到教室，坐在位置上——讀書的習(xí)慣沒再繼續(xù)，個個翹首以待：“咦，老師怎么還沒來，我們還要拍畢業(yè)照呢！” 的確，畢業(yè)照給同學(xué)帶來很多幻想。有同學(xué)禁不住問：“還一個一個的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺得有些尷尬，繼續(xù)建議道：“拍照時，我們一起說‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……
好久，我們才歡呼雀躍地來到操場。排好隊形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個值得期待
的很有意思的時刻，沒想到這么短促，甚至讓人沒有覺察到畢業(yè)照的味道。22號的全市畢業(yè)測試堵 塞了我們對于“畢業(yè)”的感覺，而畢業(yè)典禮又安排在考試當(dāng)天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯的`，畢業(yè)考試是“王”，我們先得集中全部精力對付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的心里才沒有即將畢業(yè)的那份依戀，那份輕松。
畢業(yè)照的故事作文 篇17
面對一張畢業(yè)照時，心里有種苦澀與艱辛。
在小學(xué)六年級階段，我們曾經(jīng)有過輝煌的面也有過挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。
若沒有明天的奮斗，何時有來今天的成果！如果你不奮斗，任誰也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹的`年輪里，烙印在校園的每一個角落里。
迎來告別，是我們大家不希望看到的，俗話說得好：天下沒有不散的宴席，遲早我們都會分離，不如勇敢面對，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對小學(xué)六年級畢業(yè)的分離，回想起和同學(xué)在一起相處的日子，有說有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長的道路上，充滿艱辛與坎坷，但我們無所畏懼！
一起參加趣味運(yùn)動會，我們?nèi)σ愿埃瑺帄Z了一個好的名次。雖然沒有別的班成績好，但那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。
畢業(yè)照的故事作文 篇18
這是我和我的同學(xué)們在高中的最后的一段時光——因為這是我高中生涯的最后一個學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入大學(xué)大門，和未來的.大學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光，在高三（1）班的時光，在高中的時光……
雖然我們大家都要上大學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照的故事作文 篇19
今天，我們在六年級的時候拍攝了畢業(yè)照。
這是一個非常難忘的事件，但是我們6 (5)班的同學(xué)都不開心，因為我們的班主任病了，不能和我們一起拍畢業(yè)照的照片。沒有班主任的畢業(yè)照叫什么名字？
我們的班主任生病住院了。她已經(jīng)兩周沒來教我們了，所有的學(xué)生都很想念她。今天，我以為老師會來和我們一起給畢業(yè)照拍照。結(jié)果我們等了很久，老師都沒來，學(xué)生們失望至極！
校長安慰我們說:“等你們班主任程恢復(fù)了，我們再拍一張�，F(xiàn)在，讓我們展現(xiàn)最美的笑容，把最美的畢業(yè)照留給程老師！”聽了這些，我們的心情變得更加珍妮弗了，大家都很安靜聽話的‘配合’著給我們拍照的老師。一節(jié)課的時間過得很快。
慢慢地拍照，因為人多，但在6 (5)班的`眼里，總少了一個人，那就是我們的班主任程老師。老實說，我們每個人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業(yè)照的照片，但是老師身體不好，我們既無助又失望。
程老師，你什么時候恢復(fù)過來教我們？當(dāng)你來的時候，我們必須給畢業(yè)照和一個班主任組成一張新的照片，沒有班主任的畢業(yè)照，靠邊站！
畢業(yè)照的故事作文 篇20
今天的一件事讓我想到了五年級的一天。
那是13年的一天，我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開了校園，他們的樣子我不記得，但是他們的神情卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。他們?nèi)宄扇海~著沉重的步伐走在學(xué)校的甬道上，他們走三步回頭一次，走三步回頭一次，有的甚至更多。有的掃視著學(xué)校的一切，有的在注視著某一個地方，仿佛有永別之痛苦分離之悲傷，讓我也不免感覺到凄涼。他們就這樣離開了。
而今天，我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級照。為什么？為什么要這么快，美好的六年級還沒怎么過就要結(jié)束了。當(dāng)我站到攝影區(qū)的時候，居然有種不想照的`感覺——以為我知道最近一系列的動作都預(yù)示著我要像去年的那些哥哥們一樣離開這里。報名考試、拍合影照、緊張的復(fù)習(xí)，他們該有的，我們?nèi)辛�，這一切的一切都在向我說：“是時候分開了”
但是我舍不得，舍不得這里的一草一木，舍不得這里的一磚一瓦，更舍不得一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們和朝夕相處的老師。今天我和老師、同學(xué)們可以說是六年來唯一的合影，但這也預(yù)示著即將到來的分別。在這里我越想越悲傷。
我會把這最珍貴的相片銘刻在我心上。
畢業(yè)照的故事作文 篇21
我有很多的照片，不過我最喜歡的就是我們大班畢業(yè)照了。
我從上小班到上小學(xué)之前都在那里生活，那里有我最美好的回憶，自從我們搬到新家到現(xiàn)在我就回去過兩次，我在那個幼兒園里從小班一直到大班都在那里，我并不想離開那兒，可是，我要上小學(xué)了必須要離開美麗而又讓我思念的幼兒園，我非常想念那里和幼兒園。
我記得在拍畢業(yè)照的那天，中午我們大班所有的同學(xué)都在睡覺，老師悄悄的拿起化妝品給我們化妝，因為要表演，之后輪到我化妝的時候，老師的化妝品一碰到我，我就一下被驚醒了用手一輝，那只口紅一下子反彈到老師的身上了，其他老師看到了都笑了起來。
我們班每個人都上臺表演節(jié)目，當(dāng)我上臺唱畢業(yè)歌的時候，我已經(jīng)淚流滿面了，臺下的老師、爸爸、媽媽們也都流下了感激老師、思念這里、不想讓孩子們離開這里的`淚水，我剛唱完準(zhǔn)備下臺的時候老師便走上了臺，此時我一頭扎進(jìn)老師的懷里大聲的哭了起來。我多么的想留在這里啊!我們?nèi)嗟谋硌萁Y(jié)束了后一起上臺拍了這張畢業(yè)照。
我愛這張畢業(yè)照!
畢業(yè)照的故事作文 篇22
這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光—由于這是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開。回想三年級時我來這個學(xué)校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的`同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學(xué)的時光……
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照的故事作文 篇23
那天天氣很好，麗馬上就高考了，學(xué)校組織中午照畢業(yè)照。中午吃完了飯，麗回到班級。
一進(jìn)班級，麗看到同學(xué)都在打扮，粉底，睫毛膏，唇彩，各種化妝品，麗沒有那些化妝品，其實麗也是想打扮一下，畢竟就那么一次，但是麗又是內(nèi)向的女孩，麗扭捏了一陣，鼓起勇氣"涵，把你化妝品借我一下唄，我也想抹。" "嗯，在我包里了，你拿就行"涵邊給別人化邊回答。
麗舒了一口氣，拿起涵的化妝品，麗從來沒畫過，一直都是看同學(xué)化，麗想起同學(xué)的樣子，對子鏡子抹了一番。麗又怕太明顯，只是簡單的畫了幾下。
還沒開始集體照相的'時候，班級就互相照了，麗不想在拘束著自己了，明明很想跟同學(xué)一起，麗真的就去了，跟同學(xué)們一起照。照了一會都來到樓下，麗看到分班之前的同桌，同桌穿了一個牛仔半袖，麗覺得還挺好看的。麗拉著同桌的手，讓同學(xué)照了很多相片。
照片當(dāng)天晚上就洗出來了，麗看著手機(jī)的照片，自己真的好白啊，這時才知道別人說自己才是真的，同桌說她抹了三層美白的，還沒有自己白，麗心里善意的嘲笑了同桌一下。
真快啊，三年就要結(jié)束了，不知道高考是什么結(jié)果。
畢業(yè)照的故事作文 篇24
每次拿出那一張小學(xué)畢業(yè)照時，心里都會激起幾絲懷念。曾經(jīng)的朋友、同學(xué)，曾經(jīng)的假期，曾經(jīng)那一段一去不復(fù)返的小學(xué)時光……那時的你正微笑著，云淡風(fēng)輕，而他們，有些打鬧，有些嬉笑，充滿了無限的活力。
初入校園的你，觀望新學(xué)校里的.一切，充滿緊張、期待，對這個比幼兒園大上許多倍的地方有很多好奇。進(jìn)到這一個班級，望著周圍這一群熟悉或不熟悉的面孔，沒有想到他們都將變成你的好朋友，然后也變成你生命中的匆匆過影。
當(dāng)你認(rèn)識了很多朋友時，你已經(jīng)二年級了，你還是會一失誤的把班級寫成一（10）班，但當(dāng)時還沒有意識到，那段時光總將過去。時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間就度過了之后的三年，來到了畢業(yè)班。
你望著畢業(yè)照，不禁感慨時間的無情，說實在，畢業(yè)照照得沒有平時好看，但每次看到都覺得特別的暖，想笑，又想哭，是一種復(fù)雜的情感。
誰說人心都是喜新厭舊，多少年走過，回頭望，還曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，那份情誼還是沉甸甸的，在畢業(yè)晚會上，當(dāng)攝影師說“笑一個”時，你是真的笑不出來，但現(xiàn)在你卻望著這照片，笑了。它承載了你過去的時光，過去的六年，讓你哭過的，陪你笑過的，都留在記憶里。
望著照片，會想起我們班的實踐活動，想起當(dāng)時燒飯時，全身是灰，同學(xué)們圍在一起哈哈大笑……你以為你能忘卻，但終究人非草木，人是有感情的，你忘不了，忘不了他們，忘不了這個班級，忘不了曾經(jīng)的一切。就像那一句話：下一個新生開學(xué)的日子，這個教室還會坐滿了人，卻不再是我們。
老照片上，每個人都笑得很甜，童年的笑顏永遠(yuǎn)不褪色。
畢業(yè)照的故事作文 篇25
“同學(xué)們，星期四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒！六年小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！
班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！
其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點(diǎn)興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點(diǎn)惋惜�！翱炜炜欤p數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊�！边@不，班主任又在給我們排順序了�？吹贸鰜砝蠋煹母蓜磐Υ蟮�，說不定她也很激動吧 ，嘻嘻！
星期四的早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。
只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。
“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實拍畢業(yè)照那天，我見到了我最想見的人，4年級的班主任錢老師，雖然胖了不少，但是他還是那么的和藹。
沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來了啦�！班�！我這是怎么了，由于當(dāng)時太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的'形象�。 被氐郊液�，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了！
不舍，不舍，還是不舍！
畢業(yè)照的故事作文 篇26
我，一個六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想；不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷。雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚。與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑；回想以前，每每照集體照的時候，都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學(xué)們照畢業(yè)照的時候，都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方，強(qiáng)忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊的聲音。此時此刻，同學(xué)們的內(nèi)心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容；那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。我們就在這種表情下結(jié)束了小寫生涯里的最后一張集體照。
任何事物都兩面性，不是嗎？在我看來，畢業(yè)也是這樣，它既令我高興，又令我傷心，高興的是我即將迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明；真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師，平時表情極為豐富的.我也變得只有一種表情（憂愁）。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋，躲在某一地點(diǎn)，想念一些人站在來路也站在去路，讓我牽掛的朋友；這真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情的走過，偶爾有人停下來對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們我會想起不離不棄……
畢業(yè)照的故事作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)已一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起一個那時發(fā)生的故事。
去年六月，我們迎來了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多人在操場上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也不例外。太陽光照得我睜不開眼，一陣陣風(fēng)吹來，沒有半點(diǎn)涼意，反而好像熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請誰保管，環(huán)顧四周，看到一個同學(xué)媽媽，正坐在樹蔭下，好像是在休息。
我跑過去，面帶著微笑說：“阿姨您好，請問可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒有多想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，好的�！闭f著接過衣服，放在挨著她的椅子上�！斑@阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會丟。”我心里也放了心。
經(jīng)過一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹蔭那邊望去，見那里沒有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)衣服掉地上了。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的'身影，心里很失望，好像是被騙了。
過了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路跑過來，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實在對不起，小妹妹�！蔽乙裁靼琢艘磺�，說：“沒關(guān)系的，衣服也沒事呢。”阿姨再三解釋化解了當(dāng)時的尷尬，我看得出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒事的。
看著畢業(yè)照，我內(nèi)心想得出神。回想起來，那位阿姨及時趕回來表達(dá)歉意，雖沒有完美地履行承諾，也算是有始有終的。現(xiàn)在想來，阿姨歉意中表現(xiàn)出她的誠信，我應(yīng)該諒解她。
畢業(yè)照的故事作文 篇28
身著一套衛(wèi)衣，足蹬一雙新鞋，把自己打扮得格外帥氣。因為，整個六年級都在為畢業(yè)照激動，為畢業(yè)照瘋狂。
艱難地熬到了這一時刻，班級大部隊吵吵嚷嚷著出發(fā)了。手舞足蹈的我無意間轉(zhuǎn)頭看向隔壁的六班，黑漆漆的一片，與我們相比，這么單調(diào)的顏色可真是差遠(yuǎn)了。沿著幸福大道，一路徑直走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一長排臺階，終于到達(dá)了目的地。
大家在攝影師的`指揮下，對號入座。對于“高人一族”的我而言，自然會獲得最高層的“寶座”。我忽然停住了腳步，似乎我的膽子和身體都由不得我走上這么一個頭頂天空，腳踏凌云的高危位置�！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!”不知是誰捅了我一下，使我直入云霄，現(xiàn)在已是騎虎難下，尤為尷尬的處境。男子漢大丈夫，有什么好怕?我拍拍胸脯，試圖為自己加油鼓勁。但自欺欺人可沒有什么好效果，我的雙腿橫跨于兩座隨時可能崩塌的危險地段，仍在不住地發(fā)抖。
隨著老師們的陸續(xù)入場，我那顆顫動的心也漸漸平靜下來。攝影師控制好場面，調(diào)換好隊序，終于開始了真正的工作。他一邊比劃著，一邊按下快門：“3，2，1!”“茄子!!!”也不清楚是誰喊了一聲，引起了大家的轟動，于是大伙便齊刷刷地往左看，尋那聲音的來源，原來是一貫以“小丑”著稱的小蔣。想想那張“全員向左看”的相片，就覺得很逗。沒了障礙，拍照暢通無阻地進(jìn)行著。
“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”
大家興盡了，也都下了臺階，我吃力地挪動著已經(jīng)麻痹、僵硬的雙腿，隨著隊伍來到那棵長青楓樹旁。只見樹還是當(dāng)年那棵樹，人卻已經(jīng)長大了。突然，這六年的情感一下子涌了出來，舍不得這段時間一起陪伴我走完的同伴和師長，不知以后我們能否相見，但愿吧……
畢業(yè)照的故事作文 篇29
我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的`女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了！
只見相機(jī)上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！
上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)照的故事作文 篇30
又值春天，六年級的我們迎來畢業(yè)季。四月這天，我們在學(xué)校里拍了畢業(yè)照。多么難忘的時刻，我打扮得帥氣一點(diǎn)，沒想到卻成了“全校的亮點(diǎn)”!
早晨到校，同學(xué)們歡呼雀躍，為畢業(yè)照做足了準(zhǔn)備。很快，我們來到學(xué)校門口，只見那鋪著紅地毯，有一家巨大的三層階梯矗立其上，前方正中有一架攝影機(jī)，旁邊的是幾位攝影師。
理了理紅領(lǐng)巾，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫道：“為什么別班的同學(xué)都穿著校服?”同學(xué)們看去，張老師也很是疑惑，問問其他周圍的.老師。后知后覺中，發(fā)現(xiàn)的確是穿校服，卻無人提醒張老師。見我們唉聲嘆氣，張老師笑著道了一聲：“沒關(guān)系，別班同學(xué)身穿校服，相比之下，我們班不是更加奪目嗎?”說罷，大家豁然開朗。
攝影師叔叔親切地領(lǐng)我們上了攝影臺，我個子較高，居然被調(diào)到了第三層階梯，順著階梯往下看，只見眼前的大地變了一個樣，開始“搖晃”了起來。我驚嘆了一聲：“這是在用生命拍照啊!讓我這個恐高患者情何以堪啊!”位子排好了，馬上就要拍照了，我調(diào)皮地向右望去，每個班都是“黑漆漆”的，唯有吾班“五彩繽紛”，在整個六年級中脫穎而出，成為獨(dú)一無二的亮點(diǎn)。攝影師叔叔從左到右一組組拍，很快到我們班了，我又理了理紅領(lǐng)巾，戴上眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著攝影機(jī)�！斑青辍边@一聲，將我們六年的小學(xué)生活定格在這一刻。
想象著我收到了畢業(yè)照，一定會第一時間指著第三層，然后驕傲地說：“看!這是我們組，這是整個六年級最奪目的、獨(dú)一無二的亮點(diǎn)�！�
畢業(yè)照，我將永遠(yuǎn)珍藏，因為它是我人生的回憶，是我人生中獨(dú)一無二的亮點(diǎn)。
畢業(yè)照的故事作文 篇31
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開。一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄�，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這一個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的`照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時光。
畢業(yè)照的故事作文 篇32
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現(xiàn)了一個既熟悉又有點(diǎn)陌生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時還以為是個別班同學(xué)，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認(rèn)，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的`座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機(jī)，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學(xué)們一起把臉對準(zhǔn)相機(jī)，表現(xiàn)出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
畢業(yè)照的故事作文 篇33
這已經(jīng)是我的第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)嗳司墼谝黄穑辛四軌蛳嘧R相知的.緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪；我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學(xué)錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學(xué)？“你民辦搖號搖進(jìn)了嗎？”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個個看過去，竟一個也不認(rèn)識了，連從前的自己都覺得陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：同學(xué)，珍重。
畢業(yè)照的故事作文 篇34
看著墻上掛著的畢業(yè)照，我笑了，那段記憶十分美好，照片上的我笑的那么燦爛，照片上的背景是學(xué)校的教學(xué)樓，我生活了六年的學(xué)校。
思緒被拉回了去年的那一天，淅淅瀝瀝的小雨打在地面上，下一陣又停一陣，校園里的大白楊在微風(fēng)中輕輕的搖擺著。我拉著媽媽的手走進(jìn)這所令我歡喜傷心的學(xué)校。當(dāng)時，這所學(xué)校對我而言，是十分陌生的，怎么也沒有想到，如今已經(jīng)畢業(yè)了，卻十分舍不得離開這里。這里才是我萌小能夠開始的地方，是值得讓我留戀讓我回憶的地方。
照片上的我們笑得很開心，仿佛畢業(yè)是一件十分輕松的事�？墒�，只有我們自己才知道，那燦爛笑容的背后，是多么的心酸。我們回不到那天。那天，班里所有的同學(xué)，都很有精神，因為大家都知道，畢業(yè)意味著分離，在畢業(yè)照上，給所有人留個好印象。排隊照相時，大家更是嘰嘰喳喳說個不停，因為我們在一起的時間不多了。
那個悶熱的'夏季，我們坐在教師里做著一張又一張的練習(xí)題，老師的紅勾，或是紅叉，都是好看的。那段時間里，大家都很緊張，但也很開心，我們已經(jīng)六年級，明白了許多道理。鎮(zhèn)西小學(xué)的最后一刻，不要和同學(xué)生氣，表面上要裝作開心。
終于到了那天，分好了考場。時間真的好快，感覺才剛開學(xué)沒多久，畢業(yè)考試就如潮水般洶涌而至。匆匆的做完了試卷，我們在一起相處的日子，便走到的盡頭。一張考卷，劃清了同學(xué)之間的界線；一張畢業(yè)照，把我們的笑容定格在了那天，那身穿著代表希望和生機(jī)的綠色校服，成為我們永恒的記憶。
看著照片，我的眼圈紅了，淚水滴在了照片上。親愛的同學(xué)們，六年來，感謝有你們與我為伴，陪我走過了六個春、夏、秋、冬……
畢業(yè)照的故事作文 篇35
看著這一張畢業(yè)照，心中有說不清道不明的情緒，不舍、依戀……一起涌上心頭。老師說要照畢業(yè)照，我們很高興。畢業(yè)照拍完了，一天，兩天，三天老師始終沒有將畢業(yè)照發(fā)下來。我們心里都懷著小小的期待，猜測著自己會被拍成什么樣。
終于，老師帶著畢業(yè)照來了，把畢業(yè)照發(fā)下來了。我雙手捧過畢業(yè)照，心里怦怦跳個不停，心里想著：我會被照成什么樣？迫不及待的找到了自己：我的頭稍微歪了一點(diǎn)兒，帶著點(diǎn)兒微笑，看著照片上的自己心里難免有點(diǎn)不開心：唉，我照的這么丑，同學(xué)又該取笑我了。又看到了大家，每個人的臉上都帶著微笑，笑得很開心，很燦爛，很滿足。
突然，耳邊傳來叫聲說：“大家快看高明軒�！蔽业皖^一看，原來：他的雙手做出耶的手勢，放在張燦軍的頭的上方，像是給張燦軍頭上戴了兩個牛角，還笑得露出了兩排潔白的牙齒，有點(diǎn)兒像陰謀得逞后的奸笑，原來他在拍畢業(yè)照時在下面做小動作呢！看著我也不由地?fù)溥晷Τ隽寺暋?/p>
看著這一張張笑臉，心里很開心，忽然間又想起了拍了畢業(yè)照也就意味著同窗六年的.同學(xué)、老師要分開了，心里感覺有一塊石頭壓著，很難受�；叵肫疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們有快樂一起分享，有困難一起攜手闖過，雖然中間有過不開心，磕磕絆絆，但是我們還是團(tuán)結(jié)一心走過來了。還有一直陪我們笑，教我們學(xué)習(xí)，和我們一起共度難關(guān)的老師，心里很苦澀，有著濃濃的不舍、依戀。
看著這張畢業(yè)照，心里像打翻了五味瓶一樣，難過、不舍縈繞在腦海里，久久不能平靜。
畢業(yè)照的故事作文 篇36
今天不知怎么，突然就想起了你們，那些在畢業(yè)照里的人啊，你們還好不好？
雖然從七月分別開始，只有短短三個月，你們的音容笑貌還清晰地在我腦海里浮現(xiàn)，但彼此心里都明白，既已轉(zhuǎn)身，那將是一個無聲的再見。以后還會不會重逢，誰的心里都沒有確切的答案，彼此心里只能輕輕說一聲：“祝你好運(yùn)。”即使重逢，但隔著時間的膜層，肯定不會如以前那般親切，仿佛身前站著的是一個陌生人，總是欲言又止。
明天就是國慶節(jié)，一個喜慶的日子，但我心里無比懷念你們。曾記得，兩年前的此時，我們正激動地期盼藝術(shù)節(jié)的到來，那是我們的第一次藝術(shù)節(jié)，時經(jīng)三天，心底的那份興奮，是無法形容的，當(dāng)然也取得了圓滿的勝利，我們班抱著五張一等獎獎狀，驕傲的貼在教室的墻上，那次藝術(shù)節(jié)，是我小學(xué)最美好的回憶。
照畢業(yè)照那天，我們心里都懷著一種說不清的感受，像是一種終于畢業(yè)了的解脫，又像是一種即將分別的不舍，但我們都沒有說什么，只是開心的笑著，把最可愛的笑容，留在了最后一張照片上。攝影師把照片照得模糊，仔細(xì)凝視，仿佛是隔著很久的`年代來看畢業(yè)照，你們的笑容是如此美好，在我心底漾開茉莉般的純真。
分別的后十幾天大家都沉浸在畢業(yè)的歡樂里，可分別一個月過后，霜突然對我說，回不去了。我的心底涌起一股酸澀，但又有什么辦法呢？有聚就有散，成長的道路上是必然避不開的，我只是微笑地對她說，會交新朋友的。電話那頭是一片沉默。
上了初中，只有幾個同學(xué)與我同校，偶爾回來，與曾經(jīng)的好朋友談?wù)�，但說的都是新朋友，新老師，聽者一片茫然。
那些在畢業(yè)照里的人啊，你們還好不好？
畢業(yè)照的故事作文 篇37
時光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束，我們也將要上初中，為紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到指定的位置。
第一排是個子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的'六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好！只見相機(jī)上留下我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)照的故事作文 篇38
畢業(yè)，分離，總是令人不舍和感動，雖然分開了，但是心里的聯(lián)系還是會在一起的，下面我們一起看看這篇《拍畢業(yè)照》。
一眨眼，六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將分離。為了紀(jì)念我們的友誼，今天，大家早早趕到學(xué)校拍畢業(yè)照。
還沒跨進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音，沒有了考試壓力，大家顯得更興奮了。同學(xué)們?nèi)逡蝗�，熱聊著。打游戲的`一群，嬉戲玩鬧的一群，還有人幫忙拍照，場面好不熱鬧!我也一改平日慣有的寡言少語，與同學(xué)們海闊天空地聊了起來。
“什么時候拍畢業(yè)照呢?”我迫不及待地問�！斑�要等好久吧。”“哦……”看到去拍照的同學(xué)們個個精神抖擻，滿面笑容，我真想立刻體驗一下拍畢業(yè)照的感覺。
真的過了好久才輪到我們組。我一蹦一跳地來到操場。啊!太陽可真大!攝影師給了我們每人一只紙飛機(jī)，叫我們向高空扔去�？僧�(dāng)攝像師蹲下的時候，大家紛紛拿起紙飛機(jī)向攝影師扔去。“哎呦!”隨著一聲慘叫，大家都捧腹大笑起來。嘻嘻，拍畢業(yè)照也免不了我們的淘氣。
下一個場景，“來來來，大家來跟陶行知爺爺拍張照!”“哦，陶行知爺爺!”張魏健像只猴子似地爬上臺子，抱住陶行知爺爺?shù)念^說：“大叔，你看看這樣好不好……”還沒得等他說完，我們一同齊聲說：“不好!”這個張魏健，真是“傷風(fēng)敗俗”!大家都選好了位置，擺好了姿勢，攝影師也拿起了相機(jī)�！拔鞴咸鸩惶�?”“不——甜——”“西瓜辣不辣?”“辣——”
之后我們還穿了博士服拍了集體照和個人照。
這一切的一切，都深深地印在我的腦海里。這一切的一切，是使我多么的留戀!
畢業(yè)照的故事作文 篇39
有些年紀(jì)的桌面上，斜放著一張鮮艷的畢業(yè)照。最右側(cè)，坐著微笑著的蘇老師。許久了，對蘇老師6年來的記憶，從未褪去。
一直都記得，那是一個灰黑色的雷雨天。下課的教室內(nèi)、同學(xué)們驚恐萬分地鬧著，望著窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)大作,如一口灰黑色的'鍋轟隆隆地蠢蠢欲動。忽然一聲巨響,幾道刺眼的閃電接二連三地劃破天空,暴雨瀑布般傾泄而下，子彈般的雨點(diǎn)重重地砸向大地……如此大雨之下，一個調(diào)皮的同學(xué)躡手躡腳地摸著墻，想外出“探險”一番。
“轟隆隆、轟隆隆”幾聲雷聲，這位同學(xué)嚇得趴在墻上不得動彈。同學(xué)們各個愛莫能助，同情地望著他，卻又不敢輕易出去拉他一把。眼看著雨越下越大，那位同學(xué)嚇得快哭了出來。這時候，蘇老師正頂著雨傘，急急忙忙地往教室趕。見著那位同學(xué)正在那“哭天喊地”，便猛地把他拉回來：“怎么這么調(diào)皮跑出去玩？萬一淋濕了感冒了怎么辦？”老師額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，緊鎖著眉頭，雖然是在責(zé)怪同學(xué)，但眼里卻盛滿心疼。
“冷不冷？要不要喝水？”“怎么這么不小心？”“要不跟我去辦公室里？”老師坐在他身邊，不停地問著。那位同學(xué)卻被問得慚愧極了，連連跟老師說對不起。老師輕輕地理了理他的頭發(fā)：“沒事的，過去就過去了。”說罷，交代班長管好班級后，領(lǐng)著那位同學(xué)便往辦公室里走。
那年，我們8歲。
末了，眼前又是那張嶄新的畢業(yè)照。還是那個笑意蕩然的臉龐。翻出中學(xué)的錄取通知書，歡喜？傷感？說不出。是酸吧，那段成為過去的往事，那個我永遠(yuǎn)銘記的蘇老師。
畢業(yè)照的故事作文 篇40
一個專業(yè)一個學(xué)生，這樣的求學(xué)之路，讓人對這個女學(xué)生肅然起敬。
因為有她對古生物專業(yè)的堅守，才讓這個冷門的專業(yè)不至于斷層、斷代。對于做學(xué)問，96歲高齡的季羨林曾有過一席話，當(dāng)記者問到“關(guān)于古代東方語言的研究對現(xiàn)在有什么用”時，季羨林答：“學(xué)問不能拿有用無用來衡量。當(dāng)年牛頓研究萬有引力有什么用？”古生物學(xué)有什么用，外行自是不好評，但就像季羨林當(dāng)年沒想到自己研究的梵文、吐火羅文有什么用，卻在40年后讓他破譯了一部天書、補(bǔ)回了一段歷史。對于任何一個寂寞的學(xué)術(shù)的薪火相傳者，我們都應(yīng)抱有敬意。
有人堅持學(xué)習(xí)古生物專業(yè)，因其存在而給社會證明，當(dāng)下并非只有物欲橫流，還有單純的學(xué)問與對知識的追求。古生物專業(yè)，放在眼下注定是一個無法賺到錢的專業(yè)，甚至還會遇到就業(yè)難題。有人選擇這樣的專業(yè)，并堅持下來，就像在功利、雜亂的市儈里，有一個人還能靜靜地坐在那里看著不為拿證件、不為金錢與功名、只是自己喜歡的書。這樣的存在盡管很弱小，但我們不能無視它的存在。反倒因為它的.存在，給了世人審視當(dāng)今社會價值觀的另一個視角，增添一份希望與信心。
從媒體的消息，我們無法了解薛逸凡的專業(yè)水平，但一個專業(yè)才一個學(xué)生，求學(xué)過程中的寂寞、孤獨(dú)可想而知。但她沒有換專業(yè)，沒有逃離，有知識做伴，求知者也許并不會覺得孤獨(dú)。薛逸凡的求學(xué)之旅，無疑給當(dāng)下浮躁的學(xué)術(shù)界以及躁動著的知識分子以啟示—做學(xué)問還得耐得住寂寞。一個花季女生都能夠做到，其他人呢？
暫且不論薛逸凡未來的走向如何，就因其寂寞地堅守求學(xué)，我們都應(yīng)該向她致敬。
畢業(yè)照的故事作文 篇41
就這樣，我步入了大學(xué)，從前的一切終于成為過去，高考的血雨腥風(fēng)也已不在，現(xiàn)在的我突然間變得很無聊。今天早上收拾東西時，一張照片從我小時候的漫畫書里滑出，拾起一看，竟是小時候的一張畢業(yè)照，心里一陣驚喜，一陣傷感，喜的是又可以看看小時候的我，悲的是恍惚間竟已過了十幾年
曾幾何時，我是畢業(yè)照里的那個小孩，記得第一次照畢業(yè)照是幼兒園時，那時候，小小瘦瘦的我在大家的中間是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)都能把我吹倒�？粗掌锏�'那一張張熟悉而又陌生的臉，竟然大半部分都叫不上名字了，都不知道大家現(xiàn)在怎么樣了，想聯(lián)系卻又聯(lián)系不上，偶爾有幾個現(xiàn)在還能見到，但也如同路人一樣，互相點(diǎn)個頭：嘿！真沒想到在這里遇見你，現(xiàn)在怎么樣啦！？回答也是千篇一律唉，還行，湊合著活唄！雖然有點(diǎn)夸張，但也確實如此。
小學(xué)，初中，高中，就這樣，俱往矣，小學(xué)時的我經(jīng)歷了一個魔鬼的巨變，一個弱不禁風(fēng)的小瘦孩，在狂吃了一年之后，變成了一個十足的小胖子！所以，小學(xué)畢業(yè)照里的我是那么的壯，呵呵，以至于現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)見到我后都驚呼：嘿！你怎么和以前不一樣了，瘦了這么多！減肥成功！
初中，畢業(yè)照中的我是一個超短發(fā)，也不知怎么的，就記著特上火，剛剪完頭就照畢業(yè)照，以至于唉，說多了全是眼淚呀！要是上天給我重來一次的機(jī)會，我一定換家理發(fā)店！
高中，我剛高中畢業(yè)，印象當(dāng)然很深咯，我站在最后一排，心里竊喜，幸虧沒挨著性命哥，然后挺胸，抬頭，微笑！用小二的話說：好嘞，咔！成功！但是學(xué)校特不爭氣，我們的背景原是學(xué)校鍋爐房旁邊，然后硬把我們剪切到了另一個背景，就是學(xué)校正門，說是怕影響高一高二上課，這下可好，我們最上面那排學(xué)生的發(fā)型都走樣了�。鈶嵃。�
第一代九零后，竟被零零后們所嘲笑
今天小弟偶然看到我小時候的集體照竟然笑到噴血，說我們這代是老土！說罷，他拿出一張他的最新集體照，不愧是新一代的攝影師，照片竟然是那樣的個性，整體呈放射狀，各種手勢，各種笑，各種搞笑！我不禁無奈，我的照片上的同學(xué)們個個站得特別板正，笑容也很僵，像是被硬逼到笑一樣，在和小弟的照片一比，真的遜色好多！看來我們真的老了
現(xiàn)在誰還能一乎百應(yīng)？記得小時候，不管是誰，只要他一聲令下，第二天大家肯定集體到場，然后集體去玩捉迷藏！而現(xiàn)在呢，想叫同學(xué)出來小聚一下，象征性的來了那么三五個人，心里只有無限的悲傷，長大了，我們都在變，童年的紅蜻蜓也已不在，童年的紙飛機(jī)也忘了怎么去疊，童年的玻璃彈珠也失去了小時候的用途，成了裝飾，為什么？為什么？記得今年春晚，導(dǎo)演成功地將小虎隊再聚首，可他們，已然沒有了當(dāng)年那種純真的笑容，那種只有當(dāng)年才有的青春舞步，再好的化妝師也不會為他們抹去歲月的影子，他們老了，我們心中的小虎隊老了，看著現(xiàn)在的老虎隊依舊跳著當(dāng)年的舞步，無數(shù)的人落下了的淚水，可又奈何？我們已經(jīng)長大，我們要奮斗，我們要生活，那種無憂無慮的升活已經(jīng)不是我們的專利，我們都已經(jīng)長大。就要買入大學(xué)校門的我，真的很期待，期待我們也有再聚首的那一天！祝福大家，希望大家一生幸福，為了自己的理想，為了自己的未來，奮斗吧�。�
畢業(yè)照的故事作文 篇42
拍畢業(yè)照那天，也就意味著我們長大了。從小學(xué)一年級入學(xué)起，我們就盼望著這一天。光陰似箭，日月如梭。在7月8日這天，我們終于迎來了我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)照，我們漸漸長大了……
在拍畢業(yè)照的前一天，老師叫我們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾 ，老師還說了一句令我記憶猶深的話‘如果你認(rèn)為這是你人生一件重要的事的話，你就應(yīng)該認(rèn)真對待’是啊，這的'確是我們?nèi)松兄匾囊患�，還是人生中最重要的禮物，更是同學(xué)間友誼的象征。
總于迎來了拍畢業(yè)照這一天，在老師的指揮下，大家有條不紊的排著隊到了操場，數(shù)學(xué)老師用他那嘹亮的聲音指揮著每一個人。很幸運(yùn)，我與較好的同學(xué)排到了正中間，不一會兒，隊列拍好了，當(dāng)照相的路還長著呢，還得等他班把隊列排好，于是，我們被‘趕’到了一旁，但這并不影響想著我們的好心情，我們照樣有說有笑的玩耍著，我們知道像這樣的時光越來越少了，大家心里都明白，畢業(yè)了，我們也即將分開了。
一段小插曲過后，終于可以照相了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛坐在椅子上，而我們則興致勃勃的站著，隨著照相機(jī)’咔擦‘一聲，畢業(yè)照也告一段落了。
畢業(yè)照的落幕，也意味著朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別，與同學(xué)間嬉戲玩耍的時光也很難再有，但不管未來的我們?nèi)绾�，在此，我還是祝愿我的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，事事如意；祝我的老師們身體健康，工作順利；祝我的母校蒸蒸日上。
畢業(yè)照的故事作文 篇43
鈴聲打響，教室里驟然安靜，嚴(yán)肅而又期盼的感情，伴隨暖風(fēng)，彌漫了整個校園。六年的回憶，將終結(jié)在這最后的一抬筆，然后從這里，友情邁上不同的道路，誰能保證未來會如何?不在多想，走廊響起監(jiān)考老師的腳步聲，一步步逼近，思維的線路瞬間明亮……
剛不步入六年級，我們的生活加快了時間的流動與事物的運(yùn)轉(zhuǎn)，備考備考再備考，是老師口中重復(fù)頻率最高的詞語。于是為了自己今后的人生道路云云，我們似乎應(yīng)對再多在習(xí)題也理所當(dāng)然了。那好吧，抱著折磨死自己算了的態(tài)度讓題海迅速將自己淹沒。
對畢業(yè)前夕的記憶似乎已不在清晰，就是和所有同年段的考生一樣吧。在每一次考試的時候都隨大流肆意咒罵中國考試制度，在考試卷發(fā)下來的時候又如野獸一般一刻也不延誤地起啃噬那些數(shù)字，就好像之前什么也不曾發(fā)生。
這不是中考，不是高考，只是九年義務(wù)教育下的小升初入學(xué)考試，可是教室背后，班主任還是唯恐天下不亂地貼了個小升初倒計時，那些鮮紅的數(shù)字，讓我們不敢回頭，只怕一回頭，時光就“咻”地一聲迅速消逝。渾渾噩噩地時間就這么過了，也不知道剛剛抬筆寫下的日期是否已經(jīng)度過，只是不停地緊皺眉頭，緊迫在掩蓋年輕的炫麗。
記得照畢業(yè)照的.時候，一整個班的人都去了，心里不停寫著早照完馬上回去做題，所以笑容都顯得僵硬。閃光燈一過，馬上作鳥獸散。我們6年的故事，定格在如此平凡的畫面里。
有時候在夜色下做著做著，就疲倦了，或許是厭倦。透過窗看見天上的星星也閃啊閃的，好像和我一樣，在撐著眼皮書寫，我用月光照亮我未來的路，它呢?它需要做出選擇嗎?也許就在我下一次抬頭的一瞬，星星就從天際落下，藏了身……
因為所有的人都必須面對，所以我也必須勇敢前進(jìn)�？荚嚽跋�，所有的努力，在最后一刻，綻放。
畢業(yè)照的故事作文 篇44
當(dāng)老師宣布拍畢業(yè)照的日子時，班級里頓時像炸了窩一樣嘰嘰喳喳地議論個沒完，而我嘴角的笑卻像凋零的花一般逐漸淡去，變成一聲嘆息。往昔總覺得不論暑假有多長，都會有回到學(xué)校的那一天，都會有再見到那一張張熟悉面孔的那一天，可我終究是忘了，天下哪有不散的筵席呢？
新學(xué)期剛開始的那一天，所有的人都在述說著重逢的喜悅，哪有人顧得上日益逼近的分別？可當(dāng)手中的同學(xué)錄堆積成小山，當(dāng)老師口口聲聲念叨著“六年最后一門新課已經(jīng)教完”時，我才驚覺，原來真的已經(jīng)六年了，原來我們滿心企盼的“畢業(yè)”是一枚青澀的杏子，只有親口品嘗過的人才知道，它是那么澀，我畏懼了，我想要逃離，卻被推搡著、拉扯著步步靠近，無能為力。
拍畢業(yè)照的那一天還是來臨了。三位轉(zhuǎn)學(xué)離去的同學(xué)只有一人歸來，然而我看著他靦腆之中夾雜著的疏遠(yuǎn)時卻沉默了。從前，他不是這樣的，我靜默片刻，卻終究還是笑了——從前，只是從前罷了。就像從前的我永遠(yuǎn)盼著日子快些，再快些，而不是像現(xiàn)在一般小心翼翼地數(shù)著日子，只愿它慢些，再慢些。
我隨著攝影師的指揮站好位置，不合身的博士服拉扯著我的思緒，扔上天空的帽子還有落下來的一刻，而我們呢？像一只只戀家的雛鳥，被迫離開溫暖的窩，在風(fēng)雨中拍打著翅膀，漸行漸遠(yuǎn)。也許在成長飛行中我們將變得堅強(qiáng)，并戴上令人陌生的面具，也可能會弄丟了最初的模樣。當(dāng)我們累了、倦了、冷了，我們回到家中時，家里已經(jīng)沒有了我們存在的痕跡，仿佛我們只是外客突然闖入一般，而我們想碰觸昔日的.同伴時，卻只能感受到那一張張冰冷的面具。這可悲，卻也真實，所以我打心底恐懼著，抗拒著分離。又或者，是不愿面對往昔熟悉的同學(xué)，最終也會形同陌路的事實。我怕極了當(dāng)十年后，我以溫?zé)岬闹讣猓|碰到冰冷而又不近人情的面具。成長的代價，誰都得去面對，不是嗎？
畢業(yè)照拍好后，我?guī)缀跏菞l件反射般去尋找那歸來的同學(xué)，五年，我們一起度過了一千多個日夜，不會因為一時的分離而消失得無影無蹤，然遍尋無果的我卻在家長的口中聽到了他已悄然離去的消息。心底的那一絲漣漪歸于平靜，嘴里像嚼了一顆青杏般，苦到了心底�；蛟S他已經(jīng)淡然了，已經(jīng)可以坦然地仿佛局外人一般的面對我們這些“舊人”了，但我卻仍深陷畢業(yè)季的惆悵之中，不知這份黯然有誰理解？……
畢業(yè)照的故事作文 篇45
時光飛逝，一下子，六年得小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有得很興奮，有得也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨得同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想得中學(xué)大門，和未來得同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定得位置。
第一排是個子較高得女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我得確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)得微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格得表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處得種種：懵懵懂懂得一年級……你追我趕得三年級，一直到現(xiàn)在緊張得六年級，哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)得場景浮現(xiàn)在我得腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”得幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了!只見相機(jī)上留下了我們得一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀得臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年得小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們得一種緣分，一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好得瞬間，這美好得六年，如泉水般清澈圣潔得六年!
畢業(yè)照的故事作文 篇46
這是我五年級的畢業(yè)照，當(dāng)時我們愣是在攝影師按下快門的一瞬間全體大喊“茄子”，隨著“咔”一聲，相機(jī)將那一瞬間定格了下來。
望著左邊和右邊的小璇和伊伊，我想問，你們可曾記得那段美好的時光？“臭味相投，”有諸多同樣愛好的我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會談天南，一會說地北，只要是我們有興趣的，無所不談。最有趣的，算是午休的時候了，遇到難題是，誓要與對方爭個玉石俱恬，魚死網(wǎng)破。最終到了白熱化程度，只好“舉手投降！”
再望望身后那“活寶”小毛，我不禁浮想聯(lián)翩。這個丫頭，我和她真是冤家路窄，老師吧她調(diào)到我前面，由于個兒比我矮一點(diǎn)，她總趁老師板書時，把腦袋賊頭賊腦的探過來，偷偷看我作業(yè)，但最終她總是以“老鼠過街，人人喊打”的結(jié)尾收場。
可自從她知道我家電腦能下載mp4時，于是一下課冷屁股貼臉地湊到我桌前，假裝祝賀的樣子說：“小陸，恭喜你，你家能下載mp4咯！”聽她那么一說，我的心情像秋風(fēng)掃落葉一般，十分溫馨！但最后她還是露出馬腳了，她搖著我的手，嬉皮笑臉地說：“小陸，你最好了，幫我下載一下張杰的`歌，好不好么？”哈哈！這丫頭還是早有預(yù)謀的！
往事如煙，一張照片勾出了我五年的快樂時光，突然，一滴淚水落在了我的心和照片里！
畢業(yè)照的故事作文 篇47
今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和教師分別，但無論如何也要面對這個事實。
早上，自習(xí)課時，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后，個個顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，由于我不想讓同學(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入了到及時。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)！
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的.是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起�。。�
畢業(yè)照的故事作文 篇48
“今天要拍畢業(yè)照了！”老師的話音剛落，同學(xué)們就歡呼起來。在同學(xué)們心中，拍畢業(yè)照意味著即將畢業(yè)了，而這一天，我們已經(jīng)等了很久。
我們穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，排隊走下樓，來到教學(xué)樓前的空地上。這時，已經(jīng)有幾個老師在忙著布置了。在老師的指導(dǎo)下，我們都站到了自己的位置上。同學(xué)們早已按捺不住自己興奮的心情，開始與旁邊同學(xué)你一句我一句說得不可開交。而我呢，則跟旁邊同學(xué)唱起了歌，身體還隨著節(jié)奏左右微微擺動著�？赊D(zhuǎn)念一想，畢業(yè)了，也就意味著要與同學(xué)們分開了。想到這里，我不由得露出一絲傷感，畢竟是朝夕相處了這么多日子了！想想以前同學(xué)們在一起的快樂時光，真有些舍不得同學(xué)們��！
正當(dāng)我們吵鬧的時候，為我們?nèi)握n的老師們陸續(xù)來了。我見龔老師在前面指點(diǎn)著什么，出于好奇，也探頭往前看。我發(fā)現(xiàn)，每個老師似乎都精心裝扮過，都與平常不一般，平時不怎么穿裙子的沈老師今天也穿了裙子。望著坐在前排的老師們，我想起我馬上要畢業(yè)了，老師們打扮得如此美麗，或許是為了在最后給我們留下最美的印象吧！我不禁回想起平日老師對我們的關(guān)心，給我們的悉心教導(dǎo)，不厭其煩地教我們做人、待事……老師為我們付出了許多心血、時間。而我們能給老師最大的禮物，就是我們能考出好成績來回報老師，這或許就是對老師最大的感恩。
“同學(xué)們安靜！現(xiàn)在開始拍了，一共要拍5張，不要亂動！”吵鬧的同學(xué)立刻安靜了下來，大家都昂首挺胸，比平時站得都要好，希望能留下自己最好的一面。隨著閃光燈的閃爍和“咔嚓”的聲響，同學(xué)的.美好回憶全都完好地收入了這張集體照。我想，或許畢業(yè)以后，這張照片或許能勾起小學(xué)生涯中的所有美好回憶！
拍完了照片，同學(xué)們都沖回了教室。幼兒園畢業(yè)時我還小，并不真正懂“畢業(yè)”是什么；而今天，我感覺悲喜交集。我感覺到了真正的畢業(yè)，不僅有甜蜜，還有離別的憂傷！
畢業(yè)照的故事作文 篇49
“媽，下周要拍畢業(yè)照，我的那件新襯衫，你幫我準(zhǔn)備好要帶去學(xué)校！”正做作業(yè)的我突然想起這件事，伸出頭對媽媽喊了聲�！芭叮懒��！甭犚妺寢尩幕卮�，我便心滿意足地繼續(xù)寫作業(yè)，小小的期待讓我心情愉悅。
拍畢業(yè)照的前一天晚上，我在宿舍翻箱倒柜，尋找著準(zhǔn)備穿的襯衫。找不到！一定是媽媽忘記了！著急、失望中帶上了一份慍怒，并在心底埋下種子，衍生出憤怒的荊棘。
周末回到家，媽媽笑意盈盈地迎了上來，關(guān)切地詢問著我在學(xué)校的情況。憋了許久的情緒在此刻找到了發(fā)泄的缺口，爭先恐后地涌出，我聽到了自己吼出來的質(zhì)問：“我不是讓你給我?guī)бr衫的嗎，你怎么又忘了？你總是這樣，能把什么事做好呀？”媽媽顯然嚇了一跳，愣在原地，嘴巴張了張，剛要解釋，我頭也不回地向房間走去，留下她獨(dú)自一人站在原地，未說的話還在嘴邊徘徊，灑下一串刺痛心臟的尾音。
房間里，靜得只剩時鐘的滴答聲，沖動過后，怒氣也幾近消散，腦海中不由自主地重播著剛才的一幕，但心中卻無一點(diǎn)悔意。突然，傳來媽媽喊我吃飯的`聲音。走出門，看到橘黃色的燈光下已擺了滿滿一桌我愛吃的菜，正冒著熱氣，香味撲鼻而來，我心頭一暖。
媽媽正在陽臺上收衣服，窗外夕陽漸盡，昏暗中殘存的深橘色的光凝固成一片深沉的海，將媽媽踮起腳跟的身體拉成長長的黑影。模糊的視線里，那個努力夠著衣服的婦人竟是那樣瘦小吃力，她盡力伸著的手卻始終與衣服隔著一段距離，宛如一幅剪影，似乎脆弱得不堪一擊。對于我，媽媽是否也是這樣，想要觸碰卻到不了？我因自己的自私硬生生地阻擋了媽媽竭力伸出的手。
我深呼一口氣，走到了媽媽身邊。我的個子已經(jīng)超過她了，我伸出手，幫她收衣服。我沒有轉(zhuǎn)過頭，卻能感覺到背后略帶驚訝的目光，帶著一絲驚喜與慌亂。我鼓足勇氣，說：“媽媽，對不起。其實，不穿那件也沒關(guān)系�！�
緩緩地回頭，我看到了媽媽溫柔的笑顏，依然寵溺的目光，像一道微光點(diǎn)亮了我的世界，讓我終于走出自私設(shè)下的圈套。微笑著擁抱那道微光，用心去感受，這份愛是如此溫暖。
畢業(yè)照的故事作文 篇50
就這樣，我步入大學(xué)，從前的一切終于成為過去，高考的血雨腥風(fēng)也已不在，現(xiàn)在的我突然間變得很無聊。今天早上收拾東西時，一張照片從我小時候的漫畫書里滑出，拾起一看，竟是小時候的一張畢業(yè)照，心里一陣驚喜，一陣傷感，喜的是又可以看看小時候的我，悲的是恍惚間竟已過十幾年
曾幾何時，我是畢業(yè)照里的那個小孩
記得第一次照畢業(yè)照是幼兒園時，那時候，小小瘦瘦的我在大家的中間是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)都能把我吹倒�？粗掌锏哪且粡垙埵煜ざ帜吧哪�，竟然大半部分都叫不上名字，都不知道大家現(xiàn)在怎么樣，想聯(lián)系卻又聯(lián)系不上，偶爾有幾個現(xiàn)在還能見到，但也如同路人一樣，互相點(diǎn)個頭：嘿！真沒想到在這里遇見你，現(xiàn)在怎么樣啦！？回答也是千篇一律唉，還行，湊合著活唄！雖然有點(diǎn)夸張，但也確實如此。
小學(xué)，初中，高中，就這樣，俱往矣
小學(xué)時的我經(jīng)歷一個魔鬼的巨變，一個弱不禁風(fēng)的小瘦孩，在狂吃一年之后，變成一個十足的小胖子！所以，小學(xué)畢業(yè)照里的我是那么的壯，呵呵，以至于現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)見到我后都驚呼：嘿！你怎么和以前不一樣，瘦這么多！減肥成功！
初中，畢業(yè)照中的我是一個超短發(fā)，也不知怎么的，就記著特上火，剛剪完頭就照畢業(yè)照，以至于唉，說多全是眼淚呀！要是上天給我重來一次的機(jī)會，我一定換家理發(fā)店！
高中，我剛高中畢業(yè)，印象當(dāng)然很深咯，我站在最后一排，心里竊喜，幸虧沒挨著性命哥，然后挺胸，抬頭，微笑！用小二的話說：好嘞，咔！成功！但是學(xué)校特不爭氣，我們的背景原是學(xué)校鍋爐房旁邊，然后硬把我們剪切到另一個背景，就是學(xué)校正門，說是怕影響高一高二上課，這下可好，我們最上面那排學(xué)生的發(fā)型都走樣�。鈶嵃�！
第一代九零后，竟被零零后們所嘲笑
今天小弟偶然看到我小時候的集體照竟然笑到噴血，說我們這代是老土！說罷，他拿出一張他的最新集體照，不愧是新一代的.攝影師，照片竟然是那樣的個性，整體呈放射狀，各種手勢，各種笑，各種搞笑！我不禁無奈，我的照片上的同學(xué)們個個站得特別板正，笑容也很僵，像是被硬逼到笑一樣，在和小弟的照片一比，真的遜色好多！看來我們真的老
現(xiàn)在誰還能一乎百應(yīng)？
記得小時候，不管是誰，只要他一聲令下，第二天大家肯定集體到場，然后集體去玩捉迷藏！而現(xiàn)在呢，想叫同學(xué)出來小聚一下，象征性的來那么三五個人，心里只有無限的悲傷，長大，我們都在變，童年的紅蜻蜓也已不在，童年的紙飛機(jī)也忘怎么去疊，童年的玻璃彈珠也失去小時候的用途，成裝飾，為什么？為什么？記得今年春晚，導(dǎo)演成功地將小虎隊再聚首，可他們，已然沒有當(dāng)年那種純真的笑容，那種只有當(dāng)年才有的青春舞步，再好的化妝師也不會為他們抹去歲月的影子，他們老，我們心中的小虎隊老，看著現(xiàn)在的老虎隊依舊跳著當(dāng)年的舞步，無數(shù)的人落下的淚水，可又奈何？我們已經(jīng)長大，我們要奮斗，我們要生活，那種無憂無慮的升活已經(jīng)不是我們的專利，我們都已經(jīng)長大。
就要買入大學(xué)校門的我，真的很期待，期待我們也有再聚首的那一天！祝福大家，希望大家一生幸福，為自己的理想，為自己的未來，奮斗吧��！
畢業(yè)照的故事作文 篇51
望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的我們雖然面帶著微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強(qiáng)的'把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。在那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨(dú)自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進(jìn)教室的大門。
啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點(diǎn)深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠(yuǎn)是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)。”老師的一句話，我們變得堅強(qiáng)了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
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