有關學�；@球比賽作文
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,那么怎么寫一篇作文呢？下面是小編精心收集的有關學�；@球比賽作文，希望能對你有所幫助。
有關學�；@球比賽作文（一）
這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。
比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢？隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威！接下來，該對方發(fā)球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的`主力，可他準備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個漂亮后手翻，投進了球，“耶！”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀！竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
有關學�；@球比賽作文（二）
今天，我和小伙伴們來了一場別開生面的籃球賽。
首先，我們先分好隊，我和王克皓、王文健、王文康兄弟在一隊，而他們則有張志鵬、薄其皓、薄皓文和宋志乾等人。
一開場，他們就仗著兩個大高個控制了整個局面，常常把我們上籃的球蓋帽。而我們仗著小巧靈活，閃過他們的防線打沖鋒。
有一次，我?guī)蛳蚯肮トィ胪嬉粋�三步上籃，但是多走了一步，成了犯規(guī)。()雖然把球投進了，但“可惡”的裁判說我犯規(guī)在前，進球在后，所以進球無效！氣得我直跺腳。
之后，王文健在內線進了一個球，我們1：0領先。接著，我猛突籃下，從籃下再得1分。
對方急了，薄皓文猛突籃下，進了一個空心球。接著王文康和王克皓分別進了一個球，我們4：1大比分領先。然后，我們和對方都沒有再進球，所以這個比分一直保持到終場。
球賽完成后，我們來了一個勝利的擊掌。今天，我們玩得很開心。
有關學�；@球比賽作文（三）
寂靜，球場，球員。
烈日，觀眾，裁判。
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸，是的，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，競已搶過了球，逼近了對手的籃筐，一個小小的助跑，躲過了一個對手的阻攔，然后，只見他頓了一下，猛地一個三步上籃，將球扣進了籃筐。
我們班立刻沸騰起來，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級三班的第一分。
第二場，我們都全神貫注，似乎是一個個股民盯著股市行情那般。
只是這次，對手似乎吃一塹，長了一智，當我們班最高的男生運著球時，一個較矮的對手從左面抄走了籃球，這個舉動點燃了我們班隊員的斗志，于是，一場籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場上是火光四射的比拼，場下也不消停。
兩個班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過一浪，氣沖斗牛。
看著球場上為班級爭取第一的球員們，不禁想起有一句話說：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠然，看他們賣力的進攻、防守，希望征服那一顆小小的籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經耗竭。
時間結束了這場比賽，而我們班已領先對方兩分，進入了決賽。
賽場上，球員們互相擊掌，賽場下，每個人都發(fā)出了來自肺腑的吶喊，整個班級被自豪所籠罩。天，藍得很美好。
這是小學的一次籃球賽，很精彩的為我們班記下了一次勝利。每一場比賽，都值得紀念，哪怕以后只是一場舊電影。關于有關學�；@球比賽作文與籃球的作文關于籃球的作文 埋在心底的自豪
有關學�；@球比賽作文（四）
“體育課咯！體育課咯！上體育課咯！”同學們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦！我們能進行體育比賽，還能做一些體育活動。
體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習廣播體操時，我是多么希望能快點能自由活動��！過了十幾分鐘，可以自由活動了，我們直奔籃球場，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊一組，對我們來說，這是個挑戰(zhàn)。
比賽開始了，我們爭了個發(fā)球權。我一個漂亮的傳球，傳給了小恒，小恒一個詭異的動作把所以人甩在了后面，只有老師在小恒前面，小恒用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個三分，進了。隔壁隊的隊長——楊帆隊長看見我們進了球，就沖我們那，之后一個三分來還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃云游身步把老師和同學甩在后面，一個上籃，得分。老師見我這么能打，就什么時候都防著我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個絕殺三分球又進了。上半場的比賽結束，我們一起討論計劃，我們差不多結束前把球傳給小昌，因為老師不知道小昌的實力，中場休息完畢。經過休息后，楊帆隊長特別發(fā)揮，連續(xù)拿下了15分，我們也不賴，拿下了13分。現(xiàn)在場上比分是我們27比28，現(xiàn)在還剩下10秒時間，我們按照計劃行動，果然不出我所料，老師不知道小昌的實力，以為他很差，其實，他才是隊長。隔壁隊的人全部都在防我和小恒、小迪、小濤、小聰，沒在防小昌，小恒用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個上籃，進了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“秘密武器”。比賽結束了，我們露出開心的笑臉，我們的小恒激動得把衣服都脫了……
這就是我們的籃球比賽。
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