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鋼琴伙伴作文
我們都會(huì)有特別的伙伴，比如鋼琴，你會(huì)怎么寫鋼琴呢？本文是小編為大家收集整理的鋼琴伙伴作文，歡迎參考借鑒。
鋼琴伙伴作文一
在一束束燈光的照耀下，有一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩正坐在黑色的鋼琴琴椅上，一腳在前，一腳在后，手呈虎口形張開，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。當(dāng)她最后亮相在觀眾面前時(shí)，第一次在這種情景下聽(tīng)到了最有意義，最富含情感的鼓勵(lì)聲，心中無(wú)比激動(dòng)，完美地結(jié)束了她第一次登臺(tái)演出……如果你想問(wèn)那個(gè)女孩是誰(shuí)，我會(huì)大聲的，自豪地向你回答：“那個(gè)女孩就是我！”
從三歲起，悠揚(yáng)悅耳的琴聲像磁鐵般的吸引著我，我抑制不住對(duì)音樂(lè)的渴望、向往，在很小的時(shí)候，媽媽就給我在幼兒園報(bào)名參加了一個(gè)鋼琴興趣班，從此，我就開始接觸音樂(lè)、接觸鋼琴了。
記得在以前，我?guī)缀跆焯於家_保彈琴?gòu)椬阋恍r(shí)，可是現(xiàn)在五年級(jí)了，屬于高年級(jí)階段了，對(duì)于學(xué)習(xí)就更加重視了，就淡淡把鋼琴這項(xiàng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容冷淡了，只是偶爾在家里練練。
回想起學(xué)習(xí)鋼琴的日子，它就像人生路途中的調(diào)味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就將這四種味道匯集在了一起。
還記得那是我二年級(jí)的一個(gè)夏天，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校組織學(xué)員到成都師范大學(xué)參加一次鋼琴演奏比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)地到了主教老師那兒報(bào)名，并認(rèn)真地練習(xí)參賽曲目，在練習(xí)的過(guò)程中，曾因?yàn)榍坎皇炀毢颓亢茈y而掉下了眼淚，也有時(shí)被老師訓(xùn)斥、媽媽的.鞭策而邊演奏邊抽泣，這就是調(diào)味品——苦！
而在后來(lái)，因?yàn)閶寢尩呐惆�，媽媽的鼓�?lì)，媽媽的支持、媽媽的關(guān)心，給予我了無(wú)窮的能量、無(wú)窮的自信心，讓我不怕出錯(cuò)、不怕節(jié)奏不對(duì)，隨后我彈參賽的曲目就得心應(yīng)手了這就是調(diào)味品——酸。
到了參賽的那天，我載著媽媽滿滿的叮囑坐著車，來(lái)到了成都。幾位非常實(shí)力派的同學(xué)上場(chǎng)過(guò)后，就是我了，“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模擬曲目的演奏。我不緊不慢地走上了臺(tái)，“評(píng)委們、參賽選手們，大家好！我演奏的曲目是《慶翻身》”我自信的說(shuō)道，我左腳在前右腳在后，雙手在琴鍵上飛速的滑動(dòng)著，我全身心地投入了這首曲子，頭不由自主的動(dòng)了起來(lái)，在不知不覺(jué)中，我就把這首《慶翻身》演奏完畢了，在我的額頭上，滲出了一絲絲汗珠，參賽選手與各位評(píng)委們給予了我鼓勵(lì)的掌聲，我想，這就是我努力學(xué)習(xí)音樂(lè)的勞動(dòng)成果吧！這就是調(diào)味品——辣。
“一分耕耘，一分收獲�！币�?yàn)槲铱炭嗟呐Γ@得了這場(chǎng)比賽的金獎(jiǎng)！這就是調(diào)味品——甜。
鋼琴磨練了我的意志，只有不斷的追求、不斷的進(jìn)取，才能成功。我愛(ài)你我的好伙伴——鋼琴！
鋼琴伙伴作文二
你們彈過(guò)鋼琴嗎?你們用心彈過(guò)了嗎?你們享受到了鋼琴之美嗎?鋼琴的每個(gè)琴鍵在你認(rèn)真彈奏的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。
最近這幾天，我彈了拜厄80條、巴赫《小步舞曲》、鋼琴基礎(chǔ)教程《阿拉伯風(fēng)》，這幾首曲目有著不同的風(fēng)格：拜厄80條歡快悠閑，柔和流暢；巴赫《小步舞曲》舞曲輕盈，你可以想像在宮廷里，大家聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯風(fēng)》呢，則很雄偉，很有氣派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架鋼琴上彈奏出不同風(fēng)格的樂(lè)曲，有的歡快，有的悲傷，有的溫婉，有的抒情……
鋼琴不是誰(shuí)都能彈的。你可別小看鋼琴。它能隨時(shí)分辨出你是不是在用心彈它。它是這樣分的：如果你隨隨便便彈的話，聲音就會(huì)很小，彈出的聲音不美妙也不動(dòng)聽(tīng)；如果你認(rèn)認(rèn)真真彈的話，彈出的聲音就會(huì)非常美妙動(dòng)聽(tīng)。別看鋼琴只是擺在那里的，如果你對(duì)鋼琴好，鋼琴也會(huì)對(duì)你好；如果你對(duì)鋼琴不好，鋼琴也會(huì)對(duì)你不好，發(fā)出來(lái)的聲音自然就雜亂無(wú)章。
你可以用對(duì)話來(lái)和鋼琴搞好關(guān)系，自己編一段話，與鋼琴悄悄地對(duì)話。不過(guò)，你與鋼琴對(duì)話要特別用心哦，因?yàn)椋绻悴徽J(rèn)真的話，它就會(huì)“生氣”或者是“發(fā)怒”。
如果你亂動(dòng)鋼琴，它就會(huì)覺(jué)得這一天都很不開心，而且會(huì)覺(jué)得你不是它最好的“主人”；如果你對(duì)它很好，它就會(huì)覺(jué)得它找到了一個(gè)細(xì)心的`“主人”，并且會(huì)對(duì)你很好。
就這樣，一個(gè)并不惹人的鋼琴變成了我最喜歡的“伙伴”。我愛(ài)鋼琴，我也主動(dòng)地彈鋼琴。當(dāng)我心緒不寧的時(shí)候，我就埋頭彈鋼琴；當(dāng)我情緒煩躁的時(shí)候，我就用心跟鋼琴訴說(shuō)呢!我覺(jué)得。有了鋼琴的陪伴，我一天比一天開心，鋼琴陪伴著我成長(zhǎng)。
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