三愛(ài)三節(jié)作文怎么寫(xiě)
讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。下面小編整理的三愛(ài)三節(jié)作文，歡迎來(lái)參考！
三愛(ài)三節(jié)作文1
今天下午，我們一起觀看了微電影《三愛(ài)三節(jié)》。
三愛(ài)三節(jié)中有很多個(gè)小故事以及話題，有節(jié)約用水、愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果、節(jié)約糧食。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)小女孩在一次洗完手之后，她沒(méi)有把水龍頭關(guān)嚴(yán)后就去寫(xiě)作業(yè)了，然后她的一個(gè)同學(xué)叫她去玩水她就跟著一起去把水灑在地上，直到她玩夠了回到家，她無(wú)意中在電腦上看到了世界許多國(guó)家都缺水，許多人因?yàn)闆](méi)喝到水而慘死，她這才意識(shí)到水有多么重要，同時(shí)想到自己的水龍頭沒(méi)關(guān)嚴(yán)，就跑過(guò)去把正在滴水的水龍頭關(guān)嚴(yán)……
從三愛(ài)三節(jié)中界的小故事中我明白了：節(jié)約用水否則最后一滴水是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！
三愛(ài)三節(jié)作文2
對(duì)于愛(ài)的理解，每個(gè)人的看法各有不同。有人說(shuō)愛(ài)是母親出門(mén)前的呵護(hù)，是失落時(shí)朋友的鼓勵(lì)，是戀人之間的相互廝守，是分別時(shí)最好的祝福。一千個(gè)人有一千種不同的答案，而“三愛(ài)”則是我們思想的最高境界。
學(xué)，是我們初中階段每個(gè)角落都充實(shí)著的話題，至于學(xué)不學(xué)得好，那就值得深思。我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，需要一定的方法，要因“科”制宜，不能死記硬背，要對(duì)每一科進(jìn)行分析，再制定出合適的`學(xué)習(xí)方法，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。所謂愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行深挖，要仔細(xì)品味書(shū)本中的樂(lè)趣，體會(huì)到其中的奧秘，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是我們快樂(lè)的累贅，而是一種享受，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到“愛(ài)”的效果。學(xué)習(xí)更不是一勞永逸，需要我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，達(dá)到“溫故而知新”的效果，而要達(dá)到這種效果，就需要我們有足夠的耐心、勇氣和毅力。
勞動(dòng)是最光榮的，愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它激勵(lì)我們創(chuàng)造幸福的生活，石油工人王進(jìn)喜，帶著石油工人不分晝夜地拼命工作，在全隊(duì)的努力下，終于打出了大慶第一口油井。雜交水稻之父袁隆平，把自己的畢生精力都投入到了研究中，最終培養(yǎng)出了高產(chǎn)量的雜交水稻，為全世界人民帶來(lái)了福音。勞動(dòng)，是我們隊(duì)美好事物追求的過(guò)程，從而達(dá)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的目的。
愛(ài)祖國(guó)是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的升華，是由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的思想進(jìn)步。祖國(guó)是我們賴(lài)以生存的棲息地，是一切美好事物產(chǎn)生的源泉，做到愛(ài)祖國(guó)，淺顯地說(shuō)就是不忘本，熱衷于自己的國(guó)土，像童周弟——中國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者之一，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。他通過(guò)自己的不懈努力，代表著中國(guó)在比利時(shí)獲得了博士學(xué)位，給中國(guó)人爭(zhēng)了口氣，后來(lái)，他放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇，毅然回到了祖國(guó)的懷抱，把一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)。由此可見(jiàn)，愛(ài)祖國(guó)是要以祖國(guó)的榮譽(yù)而榮譽(yù)，祖國(guó)的繁榮而繁榮，我們更要盡自己的匹夫之則，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)。
在我們往后的生活中，要貫徹“三愛(ài)”精神的教育，要讓“三愛(ài)”成為我們公民的基本準(zhǔn)則，做到民為國(guó)，國(guó)為民的善性循環(huán)局勢(shì)，實(shí)現(xiàn)從“國(guó)富民強(qiáng)”到“民富國(guó)強(qiáng)”的歷史轉(zhuǎn)變。我們初中生也是中華民族的一員，也要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。