難忘的話為題目的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的話為題目的作文，歡迎大家分享。
難忘的話為題目的作文1
我報(bào)了一個(gè)興趣班——電子琴班。每次上課我都能很快的把樂曲彈好，深受老師的喜愛 。 一天，我又去上課，教電子琴的楊老師演奏了一首樂曲，這首曲子非常好聽，時(shí)而高亢，時(shí)而激昂，正在我聽得入迷的時(shí)候，我聽到了一句讓人心跳加速的話：“這首曲子是今天的作業(yè)�！崩蠋熅尤徽f這曲子是作業(yè)。
唉！沒辦法，只好回家慢慢練了。 回到家，我馬上打開電子琴練起了那首曲子，這那是樂曲呀，簡(jiǎn)直就是噪音。怎么辦?怎么辦呀？又堅(jiān)持彈了幾遍，依然沒有進(jìn)展，我開始埋怨起曲子太難了，心里有一點(diǎn)煩躁。這樣又過了幾天，我的演奏仍然沒有達(dá)到效果，連完整的曲子都無法完成，我想：完了！就要上課了，我肯定是要挨批了。
課的時(shí)間到了，我坐在琴前不敢正視楊老師 ，當(dāng)楊老師走到我身邊要求我演奏時(shí)，我硬著頭皮磕磕巴巴的把樂曲彈完，只等挨批�？闪钗殷@奇的是：老師沒批我 ，而是輕輕地摸摸我的頭說：“怎么了？小伙子，你應(yīng)該行的，加油��！”看著老師的眼睛，一股暖流沖到了我的心房。
上完這節(jié)課，我回到家，一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)樂曲，節(jié)奏不對(duì)，就聽錄音，慢慢揣摩，慢慢練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在我地努力之下，三天后終于攻下了它。直到今天，那句：“小伙子，你行的�！币廊粫r(shí)刻在我的耳邊回蕩，每當(dāng)我遇到困難想要退縮，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心底偷偷地告訴自己“堅(jiān)持住，你一定行的.……”
難忘的話為題目的作文2
暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個(gè)綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對(duì)我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，看見許許多多的動(dòng)物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。
我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁��！蔽覍?duì)爸爸說：“好��！”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個(gè)人和我們一起去。我們先找了一個(gè)地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點(diǎn)的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。
時(shí)間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。
難忘的話為題目的作文3
每個(gè)人都會(huì)過暑假，可以是快樂的、有趣的、難過的、豐富多彩的、難忘的，今年我過了一個(gè)難忘的暑假。
這個(gè)暑假好像很少下雨，導(dǎo)致了天氣的干燥，土地的干旱，莊稼的干渴，所以我們家人為我們的莊稼解了一次渴。
這一天，我們五點(diǎn)起床，到地里澆水，其實(shí)是非常麻煩的。首先要把抽水機(jī)帶去放入井里，把水管子抽平，從地南頭拿到地北頭，把電線安裝好接到電源上，然后水從抽水機(jī)抽出到管子里開始澆水。因?yàn)槭窃绯�，天還沒有亮，水是涼涼颼颼的。從北到南澆，所以北邊有的濕了，就得拖下鞋子下到地里，這時(shí)水是很涼的，但是大人們還是咬緊牙進(jìn)去了。就這樣從早晨五點(diǎn)一直澆到晚七點(diǎn)才回家吃飯，回到家一臉泥巴，身上也是，腿也劃傷了，弄的漲兮兮的。
吃完飯，我們?nèi)矣帧俺霭l(fā)”了，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)電源開關(guān)的，其實(shí)這個(gè)任務(wù)既簡(jiǎn)單有困難，為什么呢？因?yàn)樘鞖夂軣�，大概三十多度，一直澆到天黑，就這樣整整澆了七天，我想通過我們?nèi)业呐�，給我們的莊稼解了渴，它們會(huì)非常高興的。
在這個(gè)暑假，澆水這件事我難忘，通過澆水使我悟出了一個(gè)道理：農(nóng)民只有勞動(dòng)，才能有豐收；我們學(xué)生也應(yīng)該勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能取的優(yōu)異的成績。