環(huán)境與我們的話題及作文

　　【熱點試題】

　　環(huán)境，有自然的，也有人文的；有個體的，也有社會的；有的人居，也有禽居的，獸居的……但是，無論怎么說，只有和諧的環(huán)境、舒心的環(huán)境、美麗的環(huán)境，才適合于居住，才有利于發(fā)展，熱點話題寫作導引：環(huán)境與我們作文。

　　對于環(huán)境，對于環(huán)境與發(fā)展的關系，你有什么見聞感受和意見建議呢？

　　請以"環(huán)境"為話題寫一篇文章。

　　要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自選體裁。(4)不少于600字。

　　【寫作導引】"環(huán)境"話題與"環(huán)保"話題雖然只有一字之差，乍一看，似乎沒有多大區(qū)別，其實不然，這一字之差，卻非同小可，他們之間有著天壤之別。其實，細心的同學早已從導語中領悟到了話題的內(nèi)涵和神韻。你看"環(huán)境，有自然的.，也有人文的；有個體的，也有社會的；有人居的，也有禽居的，獸居的……"，這哪里是在說"環(huán)保"，這分明是在說我們賴以生存的環(huán)境��！

　　有鑒于此，我們完全有必要對導語作一番認真的分析解讀，話題作文《熱點話題寫作導引：環(huán)境與我們作文》。你看，環(huán)境所謂"有自然的"，就是說既有山川河流、樹木森林，也有風云雷電、干旱洪澇；既有花紅柳綠、荊棘藤蔓，也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的"，就是說由人類的精神所賦予的。其實質(zhì)就是以人為本，體現(xiàn)對人的尊重。具體地說，它包括每一個個"個體"的人所生存的社會環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等等，無論這種環(huán)境中所表現(xiàn)出的是文化的，還是粗俗的，是高雅的還是低級的。至于"有人居的，也有禽居的，獸居的"，那就不難理解了。

　　通過以上這一番深入究里的分析解讀，再聯(lián)系導語中"對于環(huán)境，對于環(huán)境與發(fā)展的關系，你有什么見聞感受和意見建議呢"的提示，我們就很容易把握立意的重點和關鍵、選材的方向和范圍，進而去擬定題目，選擇體裁，找準適合表達自己感情的方式方法，從而一展才情。

　　行文時，你可以象謝霞同學那樣，選一處自然環(huán)境，大題小作，展示了她的昨天、今天、明天的風貌、神韻、狀態(tài)以及前景，唱一曲深情的環(huán)保護之歌。也可以象李林隆同學那樣，關注生存的環(huán)境，化大為小，將目光聚焦某一個假日，反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識，在自己娛樂的時候，可千萬別給他人帶去苦惱，應該努力為他人創(chuàng)造和諧、舒心的生活環(huán)境。

　　總之，只要我們開動腦筋，認真審題，我手寫我心，寫人之未寫，發(fā)人之未發(fā)，我們就能夠脫穎而出。

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