初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》1

　　每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，努力往前沖。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是練好小提琴。

　　追夢(mèng)的表面含義是追趕自己的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想之所以是這個(gè)，是因?yàn)榫毢昧诵√崆伲瑹o(wú)聊的時(shí)候就可以

　　拉拉小提琴，當(dāng)作一門愛(ài)好；也可以去當(dāng)老師去教其他小朋友，讓他們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)；學(xué)會(huì)了小提琴可以為人們表演，自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心有個(gè)音樂(lè)愛(ài)好不是一件很好的事情嗎？

　　想要練好小提琴，就必須不怕苦，要有毅力，做什么事沒(méi)有毅力都做不好。愛(ài)因斯坦發(fā)明了燈泡是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗的，如果他沒(méi)有毅力，他能發(fā)明燈泡嗎？華羅庚每天在店里學(xué)習(xí)，甚至把數(shù)學(xué)答案說(shuō)成了筆的價(jià)格，他非常入迷，他不努力，能成為偉大的數(shù)學(xué)家嗎？美國(guó)萊特兄弟設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)進(jìn)行了成功的飛行，難道他們沒(méi)有付出努力嗎？

　　想完成自己的夢(mèng)想必須付出巨大的努力，否則是不會(huì)成功的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是辛苦的、勞累的，要有毅力才可以實(shí)現(xiàn)。

初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》2

　　讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)……

　　——羅大佑

　　在人生的旅途上，我追逐著我的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)人努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，它是推動(dòng)我們進(jìn)取的引擎。夢(mèng)想的觸角能延伸多遠(yuǎn)，我們進(jìn)取的足跡就有多遠(yuǎn)。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們追逐著不同的夢(mèng)想：步履蹣跚、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們夢(mèng)想天天有人抱著哄著；稍大一點(diǎn)，夢(mèng)想過(guò)生日的時(shí)候有人送我一個(gè)十層的大蛋糕；走進(jìn)幼兒園，夢(mèng)想自己變成安徒生童話里的“白雪公主”……

　　不知何時(shí)，我的心里偷偷播下了“文學(xué)夢(mèng)”的種子。我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，開(kāi)始了我的“追夢(mèng)之旅”。我不斷地利用課外時(shí)間寫(xiě)，再反反復(fù)復(fù)地修改，然后向各個(gè)報(bào)刊雜志投稿，可投出去的稿卻石沉大海，杳無(wú)音信。每天都在痛苦的等待中煎熬，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于有一天在《家教周報(bào)》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味，內(nèi)心泛起朵朵漣漪：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于逐夢(mèng)中所忍受的煎熬，莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的欣悅。

　　有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才會(huì)有奮斗。在接下來(lái)的日子里，我一發(fā)而不可收，讀書(shū)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律，伴隨著我的辛勤付出，我也收獲了一些成績(jī)，但我知道追夢(mèng)的路還很遙遠(yuǎn)。不過(guò)我會(huì)一路追下去，爭(zhēng)做莫言之后中國(guó)歷史上第一位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女文豪。

　　穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道，歷經(jīng)滄桑的歲月，讓我們一起去追求夢(mèng)想，跟上夢(mèng)想的步伐，讓種種磨難都成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。

初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》3

　　遠(yuǎn)處，一只破了帆布的小船搖搖晃晃地前進(jìn)， 毫不停歇地去尋找夢(mèng)想……船上，承載著稚一嫩的我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方的彼岸。

　　夢(mèng)，每個(gè)人都不一樣，它或大或小。一愛(ài)一因斯坦的夢(mèng)在廣袤的宇宙，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)最有權(quán)威的牛頓第二定律；袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)在水田里，他不怕困難，苦心研究了30年，終于培育出“東方魔稻”高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品，養(yǎng)活了那么多中國(guó)人。而我的夢(mèng)在哪兒呢？在蔚藍(lán)而神秘的天空，我想做一名聞名世界的科學(xué)家，發(fā)明出神奇的空氣壓力飛行器來(lái)造福人類。

　　懷揣著這樣美好的夢(mèng)想，我嘗試著邁出了腳步。我認(rèn)真學(xué)一習(xí)一各科知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，我怎么成為科學(xué)家呢？沒(méi)有知識(shí)，我怎么發(fā)明創(chuàng)造呢？我認(rèn)真學(xué)一習(xí)一拼搭各種玩具，學(xué)一習(xí)一天文知識(shí)，因?yàn)槟沁b遠(yuǎn)的藍(lán)天上，有我的夢(mèng)！

　　那天，我的“土豪”朋友請(qǐng)我到他家里去拼昂貴的電動(dòng)樂(lè)高，我毫不猶豫地答應(yīng)了。來(lái)到他家以后，我細(xì)致地閱讀圖紙。原來(lái)是一個(gè)不會(huì)飛的直升飛機(jī)。我想：這有什么意思？要會(huì)飛才好玩。突然，我靈光一閃，我可以把它改裝成會(huì)飛的呀！于是我仔細(xì)研究各個(gè)裝置，還 上網(wǎng)搜尋了直升飛機(jī)飛行的原理。我把電池裝上，更改了電線，裝上機(jī)翼和馬達(dá)。OK，成了，我信心滿滿地按下啟動(dòng)鍵�？墒牵�飛機(jī)一動(dòng)不動(dòng)，這是怎么回事？我疑惑地拿起飛機(jī)，左看右看，才發(fā)現(xiàn)電機(jī)和轉(zhuǎn)軸裝反了。這樣電機(jī)就無(wú)法帶動(dòng)副機(jī)翼，我只好將半成品直升飛機(jī)拆掉，從頭開(kāi)始組裝，費(fèi)了九牛二虎之力，終于裝成功了。我把程序調(diào)成了高速旋轉(zhuǎn)。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我按下啟動(dòng)鍵，再把程序連通。只見(jiàn)主機(jī)翼開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，后來(lái)，越來(lái)越快，越來(lái)越快，可是仍然飛不起來(lái)。于是，我又增加了四個(gè)高速旋轉(zhuǎn)。終于，直升飛機(jī)慢慢地飛了起來(lái)，我的心高興得怦怦直跳，直升機(jī)帶著我激動(dòng)的心情越飛越高�？墒窃陔x地面10厘米的時(shí)候，它就掉了下來(lái)。于是我給它做了一次“全身檢查”。發(fā)現(xiàn)掉下來(lái)的原因是沒(méi)電了，要不然可以飛得更高呢！

　　夢(mèng)想是每個(gè)人心中那含苞欲放的`花一蕾，在追求夢(mèng)想的路上一定布滿荊棘，但我不怕，我相信，只要堅(jiān)持做好每一件事，天空會(huì)離我越來(lái)越近，夢(mèng)想之花會(huì)在我的眼前燦然開(kāi)放！

　　那只受傷的小船仍然在大海中飄蕩，向著夢(mèng)想的彼岸劃去。盡管 它已經(jīng)歷過(guò)了海水的狂嘯，鯊魚(yú)的攻擊，可它依然不停地向夢(mèng)想劃去……

初一優(yōu)秀作文《追夢(mèng)》4

　　你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切。 ——題記

　　陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,給大地留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。而我所做的努力,也給我追夢(mèng)道路上留下了不可磨滅的痕跡。

　　每當(dāng)我讀到一篇好文章時(shí),我總是會(huì)忍不住把它多看幾遍。心中總是忍不住感嘆,要是我能寫(xiě)出這樣的文章該有多好。看到一個(gè)好的句子時(shí)，我總是會(huì)忍不住把它抄下來(lái)。

　　后來(lái)，在課堂上，老師詢問(wèn)我們的夢(mèng)想，也就是在那時(shí)，我立志要做一名作家。寫(xiě)作一直是我熱愛(ài)的事情，我渴望用酣暢淋漓的文字來(lái)向別人訴說(shuō)自己的故事。但這也并非容易的，你必須要有扎實(shí)的功底。于是，我的追夢(mèng)道路就此展開(kāi)了。

　　每當(dāng)上作文課時(shí)，老師所說(shuō)的寫(xiě)作技巧，我都會(huì)認(rèn)真的記下。有時(shí)，老師也會(huì)點(diǎn)評(píng)作文。我的每一篇作文和作文上的評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)看很多遍，以此來(lái)理解老師對(duì)我的作文的評(píng)判。我也會(huì)讀別人的文章，看看自己的文章和他人文章的不同之處，來(lái)擴(kuò)大自己寫(xiě)作時(shí)的想象天地。

　　漸漸地，我的寫(xiě)作水平不斷提高。老師會(huì)拿我的作文給同學(xué)朗讀，同學(xué)們會(huì)夸我的作文寫(xiě)得棒。而那些寫(xiě)作道路上所遇到的苦難早已被我裝幀成書(shū)，放在心底，在別人觸碰不到的心底。

　　現(xiàn)在，我仍然繼續(xù)寫(xiě)作，我也仍然在與追夢(mèng)道路上的艱難作斗爭(zhēng)。

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