假期仿寫各類篇目作文

　　實際授課中發(fā)現(xiàn)，大家對于作文的格式很容易掌握，但在語言和構(gòu)思上較難取得突破。為此，在寒假，讓我們一起向大家學習，將各類大家的風格進行融合，慢慢的領(lǐng)會自己是哪一類的風格。在錘詞煉句過程中我們也將提高我們對詞語的駕馭能力。

　　在此大家展示才華，互相學習，共同進步。故而本次作業(yè)全部為寫作類題目，長度題材不限。為了便于操作，這個寒假我們主要練習仿寫各類篇目。仿寫的對象由同學自主選擇，仿寫的內(nèi)容老師來給。

　　可以仿照的原本有：

　　經(jīng)典課文類：

　　《孔乙己》、《紀念劉和珍君》、李密《陳情表》、宗璞《我愛燕園》、郁達夫《故都的秋》、及高中其他經(jīng)典課文。

　　著名演講類：

　　甘地《我邦之呼吁》、馬丁路德金《我有一個夢想》、恩格斯《在馬克思墓前的講話》、雨果的'《伏爾泰》、聞一多《最后一次講演》、梁啟超《為學與做人》等；

　　經(jīng)典文體類：

　　絕句律詩、史記、論語、孟子、宋詞各詞牌、屈原《離騷》、征婚啟事、尋人啟事、政治論文等；

　　社會特色類：

　　黃健翔吶喊、郭德綱相聲、金庸古龍、經(jīng)典名著等。

　　其他可以模仿的文段或文風。

　　老師每天也會自己寫一篇，以供同學們借鑒。

　　作業(yè)提交注意事項：

　　1、提交前請自行修改一遍，避免低級錯誤和明顯不當之處；

　　2、檢查錯別字。凡出現(xiàn)錯別字一概取消十佳評選資格；

　　3、除了形式上的類似，同學們更改注意其中的內(nèi)涵，畢竟內(nèi)容才是靈魂，內(nèi)容的合理性敬請同學多加關(guān)照。

　　第一題：

　　當學生真難（有一同學曾命題當老師真難）

　　每天都要辛苦上學，放學后還有再補課，做大量的作業(yè)；考好了人家說下次繼續(xù)努力，考不好則一頓猛批。就是和異性同學多發(fā)了短信，也擔心被扣上早戀的帽子。期末考試結(jié)束了，大家有什么要說嗎？

　　第二題：

　　海地地震了，請你以此事為寫作素材任寫一篇文章。

　　第三題：

　　我談九零后。

　　第四題：

　　我有一個假期。

　　第五題:

　　實力？天意。天意？實力。

　　第六題：

　　我的父/母。

　　第七題：

　　年。

　　作業(yè)答題實例請進入：http://bbs.eduu.com/thread-271000-1-1.html

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