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六一表演的作文

時間:2024-06-09 05:33:59 曉鳳 推薦作文 我要投稿
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關于六一表演的作文(精選20篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關于六一表演的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于六一表演的作文(精選20篇)

  六一表演的作文 1

  今天上午大約8點20分左右,我們隨著響亮的聲音來到操場,來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

  那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服,老老實實地坐在看臺上。從遠處看,就像一座布滿雪花的山原,一點也沒有縫隙,又像一塊繡花排列有規(guī)律的`布料,十分整齊。

  第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣布開幕時,全校人激動不已,我更是興奮。

  第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠;打著整齊的節(jié)拍;帶著可愛的笑臉,就像一個樂團。

  接下來就是引人眼球的節(jié)目表演!洞簳浴返膭(chuàng)意很新奇;《瓜藤藤》很精彩;《中國,中國》非常整齊。但最好的,還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。

  我們面帶笑容,用著整齊的步伐走上臺。坐下后,就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人,其他人都是影子。今天我們很活躍,所以動作很到位,手直得像一根鉛筆,腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時,緊張中帶著一點興奮。領導微笑著,高興地看著我,這讓我壓力更大了:萬一演不好,一定會被看笑話的。可奇怪的是,我演完后自我感覺發(fā)揮的十分出色,而且每個動作都很到位。

  時間過得飛快,眨眼間,演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了,但我依然沉浸在剛才的興奮中。

  六一表演的作文 2

  今天早上第一節(jié)課后,老師帶領我們?nèi)サ揭魳窂d看了學校的六一文藝匯演。

  我們坐的正中間剛好正對主席臺,我們班有幾個女同學去參加了拉丁舞表演,穿的非常華麗,非常好看,像變成了公主一樣。只有一個男孩子去參加了街舞表演,我覺得他跳的比大部分同學都好。其中一個合唱節(jié)目給了我深刻的印象,有鋼琴伴奏。還有古箏表演。我覺得最搞笑的表演就打架子鼓的人,他竟然把鼓槌掉到了觀眾席上。

  我回家后也要好好練琴了,爭取有上臺表演的.機會。

  六一表演的作文 3

  我們是祖國的花朵,在六一兒童節(jié)這天,可是我們少年兒童的 怒放日 。今年的六一兒童節(jié),我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動,成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺。

  六月的盛夏,驕陽似火,可我們?nèi)匀皇指吲d,雖然天氣特別熱,可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺,掌聲連續(xù)不斷。雖然,座位不夠,我們要三個人擠在兩個座位上,感覺有些不舒服;連飲料都被明令禁止?赡且粋個精彩的節(jié)目,早讓我們把那些不舒服,口渴扔到九霄云外去了。

  舞臺上節(jié)目的形式很多,有:快板、課本劇、舞蹈和歌曲等,其中,最引人注目的便是六二中隊表演的課本劇《完璧歸趙》了!

  先別說他們的演技了,光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人,道具也做得十分精制。一開場,那 小太監(jiān) 的大嗓門就提起了我們的興致,雖然劇中的趙王沒有演出應該有的氣氛,可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮,蓋住了趙王表演的不足。最終,和氏璧安全回到了趙國,那個 小太監(jiān) 手舞彩棍,一聲響亮的` 退朝 給課本劇畫上了一個完美的句號。

  時間如流水,仿佛一眨眼似的,這臺精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了,可我呢?仍然陶醉在其中。

  六一表演的作文 4

  前天我們看了學校的文藝匯演,是真人版的`,我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌,最后一首是英文歌,他們唱得非常好聽,我覺得他們會得一等獎,但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。

  中間還有一些節(jié)目我忘記了,記得有一個小鴻雁,還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺得很好看,有些覺得很無聊。

  小嘉和小寧表現(xiàn)不好,張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片,回到班上給我們看了那些照片,她說他們不懂得藝術,幸好我不在那些照片里,不然會被罰得很慘。

  下次我也要上去表演,我準備表演街舞,可是我現(xiàn)在還沒有學。

  六一表演的作文 5

  昨天吃過中午飯,我就和吳文宇,劉佳一起化完妝,坐著爸爸的車向綠城廣場出發(fā),去參加六一舞蹈演出。

  一路上我們堵車堵了很長時間,到那兒以后已經(jīng)是人山人海。我們的老師也早就到了,玩了一會后,老師就讓我們換好衣服開始走場。7:00的時候,激動人心的時刻到了。首先,我們所有人來了一個大合唱,還合體跳了兩個舞蹈。接著,我們就開始分組跳了,我是第十組。那優(yōu)美的.歌聲伴著優(yōu)美的舞蹈,一段接著一段,終于到我們上場了,我好激動呀!雖然當時我有點小緊張,可是隨著音樂的響起,我還是能熟練的跳出舞蹈。9:00的時候,演出結(jié)束了。

  雖說我今天有點累,可我很高興,因為我有一次面對那么多人表演!

  六一表演的作文 6

  六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)5男∨笥褱蕚淞烁鞣N各樣的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日。

  我們來到了慈溪中學體藝館。幾個班級已經(jīng)在臺上進行演出。老師說:“再過幾個節(jié)目我們就可以上臺了!蔽覀兊劝〉龋K于等到我們表演了。我們都很高興,又很緊張。音樂一開始我就急忙向臺上走。走到舞臺中間的時候,忽然忘了第一個動作該怎么做了。我急中生智,在舞臺中間轉(zhuǎn)了兩圈,終于想起了下面的動作。我們演完整個節(jié)目的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的.節(jié)目得了第二名呢!

  這個六一節(jié)我過得很快樂。

  六一表演的作文 7

  這個星期,李老師給我們表演了一個魔術。

  要用的魔術道具有:一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。

  魔術開始了。李老師先從一個張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長方形紙,然后把長方形紙條包在百元紙幣外,再把它們對折,接著,把筆戳到直立棉,李老師在喊:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!弊詈,把紙打開一看,最讓我們大吃一驚的`紙破了一個洞,但紙幣卻完好無損。

  這時,有的同學們在絞盡腦汁地想,為什么紙破了一個洞,但鈔票卻好好的;有的同學在揭秘魔術;還有的同學在胡思亂想些什么……

  突然間,小超把魔術的秘密揭穿了,李老師說他是“砸場子”的。沈張楠說他也會做,上來一做,哎呀!他還真做對了!李老師又說他是“搶飯碗”的。

  我在心里想了一遍又一遍,終于看出了這個魔術的謎底,李老師是把鉛筆弄偏了。

  這次魔術課我很滿意。

  六一表演的作文 8

  “六一”文藝匯演“六一”文藝匯演時,有一個節(jié)目很有趣——“藍天綠草間”,為什么會有趣呢?那要看了下面的文章才能知道的哦!當演“藍天綠草間”。那表演人一上場就讓我不禁想起一個人——郭芙蓉。但跟那肥肥胖胖的郭芙蓉比可就不一樣,但從背上以及衣服就很像。雖說名字叫“藍天綠草間”可怎么跟舞姿衣服都不一樣,這讓我又感到有趣又有些起了好奇心。

  你知道嗎?這個表演人上場時,我們班以及其他班都說,“看!郭芙蓉來了”“這人好像郭芙蓉啊!”我說的最搞笑“這簡直就是郭芙蓉的后代呀!”現(xiàn)在你知道“藍天綠草間”為什么有趣了嗎?告訴你吧:因為那表演的人穿著黃澄澄的.衣服像郭芙蓉,所以才搞笑。悄悄告訴你:表演各個節(jié)目中,有十幾個女孩子如果去掉假發(fā)就很像回家的誘惑里的寶蓮了。

  六一表演的作文 9

  昨天,我們學校乘車去華家池那里的體育館表演節(jié)目。

  到了那里,燈光五顏六色,十分美麗。

  我最喜歡的要數(shù)足球表演和我們表演的憶江南。

  先說說我們表演:表演時,每個人心里都在時刻提醒自己千萬不能出現(xiàn)錯誤,這可是代表3年級表演的呢!大家都笑瞇瞇的看著臺下的觀眾。表演進行的一帆風順。戴老師也為這次演出我們的表現(xiàn)十分優(yōu)異而喜出望外。

  等我們下臺了,又看了一會兒表演。終于看到了我非常喜愛的'足球表演。球員們有著驕傲的面孔,又有著整齊的隊列,讓我驚訝不已。暗想:他們肯定平時刻苦練習,要不然哪來的這么好的表演。快要演完時,幾個外國人踢著足球跑出來,雖然看他們?nèi)烁唏R大的,但沒想到玩起足球來輕輕松松,好像足球聽他的使喚一樣。表演完了,對他們精彩的表演鼓起了掌,并揮起旗子說:“厲害,太厲害了!”

  六一表演的作文 10

  武漢音樂學院的編鐘廳里經(jīng)常有大人們在那表演,但最近卻傳來了一陣陣童聲,是誰?原來是武昌實驗小學三年級一班的學生們在進行“六一”表演,引來了很多人觀看。這場表演有驚無險,給許多人留下了深刻的印象。

  “六一”表演是一件很快樂的'事,所有的朋友都很期待。星期五,同學們一起在編鐘廳表演節(jié)目,不料卻稍微出了點意外。同學們表演時忽然忘記了動作,不會跳了。一個人的停止帶動了一群人的停止,后面的同學都不會跳了。這下怎么辦?大家左顧右盼。這時,突然有一個老師來了個高空翻。所有家長、老師的目光全部都集中在了這位老師身上,忘記了臺上不知所措的同學們。同學們心里想:這是老師派來的救兵嗎?

  表演終于有驚無險地結(jié)束了,同學們都舒了一口氣,紛紛問老師:“剛才那個老師是您派來救我們的嗎?”“是的!崩蠋熋鏌o表情地說。

  六一表演的作文 11

  今天是個值得高興的日子,因為明天就是“六一”兒童節(jié)了,為了慶!傲弧,學校,舉辦了盛大的慶;顒,我們?nèi)w師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。

  校長講完話,大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕,音樂響起來了,同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了,有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說的是一只孔雀自以為自己很美,不愿和比自己丑的動物們交朋友,后來,大灰狼來吃他,丑陋的小動物們把大灰狼趕 走了,救了孔雀,所以說,交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人,個個摩拳擦掌,一個空中躍起做了個漂亮的'空翻動作,這不知要練多久才能練成呀!還有踢 木板,飛起一腳,木板被踢成兩半,“哇!”“好厲害呀!”同學們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完,同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的手都拍紅了。最后,在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結(jié)束了這場精彩的“六一”演出。

  今天,我和同學們度過了一個愉快的日子。

  六一表演的作文 12

  六一兒童節(jié)到了,整個教室變成了一個大舞臺,來慶祝六一節(jié)。演什么呢?那就演啞劇吧!啞劇是用肢體語言來表演,期待中哦,一定很有趣。

  “下面有請袁老師來表演!”主持人笑瞇瞇地說道。說完袁老師上臺了,她向大家鞠了一躬,接著表演開始了。她從口袋里面拿出一樣東西,不知道是什么,又拉了拉,我們感覺這個東西很有彈性,老師豎起了大拇指。緊接著就拿到嘴邊開始使勁地吹著,花了九牛二虎之力!突然她捂住了耳朵,我們也嚇到了,大家紛紛說發(fā)生了什么事情?你一言我一語,議論紛紛。原來老師表演的是《氣球爆了》?烧婢恃!

  我是下一位出場的表演者!我一蹦一跳的上了臺,手指著天空中的一樣東西,眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來,最后終于捉到了,很開心。還把它放到了籠子里面,我開心地舉著剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓,其實我捉的是一只美麗的.金絲雀。

  下面的表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來小二拿了瓶酒,后來他喝醉了,因為他喝了一瓶又一瓶,東倒西歪地走下了臺。然后我們班的代天意還表演了一個有趣的節(jié)目,袁老師取名叫做《好癢啊》,因為他一上臺就扭來扭去,像是被蚊子咬了一樣。

  這個六一節(jié)可真好玩!

  六一表演的作文 13

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我們寶安外國語學校表演節(jié)目的大日子,我雖然沒有表演,但是卻有的看精彩的`獨特的節(jié)目!時間是晚上7:00到9:00 我七點半才到了那里了,節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”,我的好朋友劉金也在里面,她可是當主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢,場中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲,揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節(jié)目是“溫暖”,這是一個戲劇表演,主要內(nèi)容是說一個女孩,她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了,只留下她自己一個人,她在上學的時候,同學們都諷刺她,有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日,也沒有人跟她慶祝,突然有人開門進來了,原來是老師和同學們,老師對她說:“對不起,同學們這樣對你,以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑,這就完了,這個表演全是用英語來說的。

  夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞,街舞可好看了,每個人都是一身黑裝呀!再裝酷!這是我媽媽說的。

  表演結(jié)束了,雖然我這里只說了三個節(jié)目,但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

  六一表演的作文 14

  “我只想給你給你寵愛,這算不算是愛,我還還搞不明白?鞓返氖孪牒湍惴窒黼y過想給你肩膀,第一次為一個人緊張……”是誰在唱歌呢?喲!是我們的千金大小姐書香和笑玲呀!真是好聽呢!再瞧瞧她們的服裝,哇塞哇塞,太美了吧!黑白配的裙子再加上她們甜美的笑容……真是太漂亮了!

  “千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛……”呀,是以荷這個萌妹子在朗誦高適的《別董大》呢!

  “國有規(guī)家有家規(guī),那么,動物園里有什么規(guī)呢?”王媛這個漂亮的淑女在考大家腦筋急轉(zhuǎn)彎了。從夢可積極啦:“烏龜!”王媛笑著說:“對了呢,獎你一塊巧克力!闭f著,便給了從夢一塊巧克力了,是德芙巧克力呀,饞死我了!

  “逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也,王牌要發(fā)泄……”她們班里的`一些男生在唱《逆戰(zhàn)》。

  六一是快樂的,同時也是令我悲傷的(這次數(shù)學考試好難啊,估計考不好了。)總之,祝大家六一快樂!

  六一表演的作文 15

  我的朋友賈文馨,身材瘦小,戴著一副散光鏡,相貌并不出眾。但是,每一次欣賞她的拉丁舞表演,我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。

  又是一年“六一”表演。上午,同學們開始彩排。賈文馨便開始練習基本功。她先下了個“一字馬”,她的雙腿與地面嚴絲合縫,無論從哪個角度來看,都是個標準的“一”字型。接著,她將腿向左轉(zhuǎn),變成了“左豎叉”,她的前腿和后腿伸得筆直,臉上卻從容自然,不帶一絲苦澀。腿練好了,她又站了起來,開始練習下腰。她先下腰,將手撐到地上,然后,手慢慢向里爬,不一會兒,她的`手便抓住了腳腕,接著,她嘗試著用手抓住小腿,經(jīng)過一番努力,她成功了!這讓老師和同學們連連叫好!誰知,她并沒有站起來,她的手一彎,臉一貼地,腳一蹬地,一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功,真是絕了!

  拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“平轉(zhuǎn)”!相信不少同學在原地轉(zhuǎn)個八九圈就會頭暈目眩?墒,拉丁舞的平轉(zhuǎn)常常會要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈。看,賈文馨又旋轉(zhuǎn)了起來。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動,頭部也不停地扭動,馬尾辮在空中劃出一個又一個圓,發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度,真是絕了!

  下午,匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺,鞠了一躬。音樂響起,她抬起頭,揚起嘴角,便成為了全場的焦點。隨著音樂的升騰跌宕,她的舞步時而飛快,時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲,引得別班同學也前來觀看。這氣場,這舞姿,真是絕了!

  “吃得苦中苦,方為人上人”,這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒,卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤,累了不喊,疼了不哭,才換來這一身絕活。這毅力,這精神,絕了,真是絕了!

  六一表演的作文 16

  當?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱

  鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

  最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的`小同學精神飽滿,神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環(huán)繞點心,"

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本領,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

  今天既快樂,又難忘。

  六一表演的作文 17

  “咔嚓、咔嚓……”時光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了,學校為了迎接六一,給我們?nèi)W生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演,而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

  為了奪得一等獎,我們班的正、副班主任,那可是費盡苦心,給我們買糖振作士氣;給我們請來教練練習動作。終于到了我們班上場了,只聽主持人解說道:“接下來請五五班中隊上臺表演《草原青青》。”那瞬間,我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起,我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服,按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學生以及領導,一看到這么多人,我們原本就不安的`心跟著跳得越來越劇烈。不過還好,老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂,看到老師的手勢,記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來,就如同一只只小蝴蝶一般無二!袄怖,啦啦啦……”正當表演進入高潮時,一位同學腳下一滑摔倒了。糟糕不妙,怎么辦呀?我心里想著:算了,保佑領導沒看見吧。不僅是我,其他同學也看到了這一幕,臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔憂的神情。那位滑倒的同學站起來后也是十分的傷心自責,更加賣力地跳了起來?吹剿@樣,其他同學也是收起了心思努力的調(diào)整,伴著最后一個音符的落下,我們也是長長的吐了一口氣,也相繼下了場回到教室。不一會,老師興沖沖地對我們說:“本來以為你們只能獲二等獎的,但是領導念在你們關心同學的份上,給你們多加了一級,一等獎!”不等老師說完,我們便大聲地歡呼起來。

  歡聲笑語響遍了整個教室。

  六一表演的作文 18

  六一兒童節(jié)到了,這可是孩子們的節(jié)日。不用說,孩子們都開開心心的,有的出去旅游,忙得不亦樂乎;有的在家里,則都是在耍電腦;有的約上親朋好友,到哪家去串門,或到萬達“大玩家”或一些游樂場所去玩……而我卻要去重慶——表演。

  早上,五點半前我就趕到劉老師指定的地點“商貿(mào)城”去集合。大家依次上車后,老師清點了人數(shù),我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。

  一路上的美景真好,我看得眼花繚亂。不一會兒,我就暈車了。劉老師帶了“暈車良藥”。擦了暈車藥后,劉老師讓我和一旁的李柯樺說說話,要么就睡一會兒覺。我和李柯樺不知不覺地玩起了游戲,過了一陣子,感覺坐車有些累了,但我們還是睡不著覺,只不過是閉著眼睛休息。

  臨近中午,我們到了重慶,下車后就來到了重慶沙坪壩的.圖書館,由于時間緊迫,我們吃完盒飯就開始化妝,然后就到后臺更換服裝為演出做好準備,不知不覺在等待中我感到有些緊張和激動,擔心跳舞時忘記動作。正在這時,該我們上場表演了,我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺排好了隊形。當聽到那熟悉而又輕快的伴奏音樂響起時,我緊張的心情也隨著音樂也慢慢的放松了下來,也顯得不在那樣緊張了。時間一分一秒地過去,我清晰地記住了動作,相信其它同學也一樣吧!劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出,我也緊張得汗水流下三尺,我也盡量把每個動作做好。跳完后,臺下響起了觀眾和評委熱烈的掌聲,當聽到掌聲后,我自信一定表現(xiàn)得很不錯吧!

  下午,吃了晚飯后,我們懷著快樂的心情就坐車回家了!

  六一表演的作文 19

  昨天是小朋友盼望已久的“六一”兒童節(jié),由于天氣的原故,每個班級都在自己的教室里度過了快樂的節(jié)日。今天校長為了彌補昨天沒有完成的節(jié)目,特地為了我們?nèi)W生舉行一場別開生面的聯(lián)歡會。

  同學們談笑風生的來到了操場上,早已準備好的舞臺,展現(xiàn)在我們的'眼前。首先是歌曲給我們來了一個好的開頭,這時就看到幾位同學拿著抖嗡上了臺,我定睛一看,原來是抖嗡表演,節(jié)目的名子叫————孔雀開屏。那表演簡直太精彩了,那么多個抖嗡,串在一起竟然沒有一個掉下來的。這是學校的抖嗡社團的同學們,還有我們班周慧敏也在上面。可能是她有點緊張的原故,不小心掉了下,但是后來的表現(xiàn),讓我們很佩服,抖起來的那個動作不僅自然并且也很穩(wěn)。下一個節(jié)目——舞龍,隨著音樂聲響起,地上的抖嗡“飛”起來了,我們看的目瞪口呆的,也替玩抖嗡的人捏了一把汗,就怕抖嗡掉下來,但是沒有,非常的精彩,怪不得叫舞龍呢!還有一位退休的爺爺給我們表演了用嘴巴頂抖嗡,也很精彩,這都是我以前沒有看過的,今天真讓我見識了。

  這是一個愉快的“六一”節(jié),期待著下次的節(jié)日快快到來。

  六一表演的作文 20

  一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們學校在大操場舉行文藝匯演。

  同學們有的唱歌,有的跳舞,有的相聲,還有的表演童話劇呢,節(jié)目一個比一個精彩。

  我參加的是健美操《快樂的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服,還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾,心里怦怦直跳,像懷里揣了一只小兔子,生怕自己會做錯動作。漸漸地,我們做的動作越來越整齊,臉上露出了甜甜的微笑,臺下傳來了雷鳴般的掌聲。

  相聲《吹!肪透幸馑剂恕蓚四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺,他們一個捧,一個逗,配合得十分默契。一個說:“我長得最高,頂天立地。”另一個不服氣地說:“我比你更高,我的上嘴唇頂著天,下嘴唇貼著地!薄澳悄愕哪樐?”“我們吹牛的不要臉了!”全場爆發(fā)出陣陣哄笑。

  童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā),拿著火柴盒扮演“賣火柴的'小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜,獨自流浪街頭,最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比,在家我們有爸爸媽媽疼愛,在學校有老師同學關愛,我們的生活多么幸福。⊥瑢W們被深深地感動了。

  還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起,學校操場上空久久回蕩……

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