關(guān)于表演的作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于表演的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演的作文 篇1
星期五的早上，我早早地去了學(xué)校，朋友們，知道為什么？噢，因?yàn)槲乙ズ铣獔F(tuán)參加排練耶。沒想到我一去，老師就說“合唱團(tuán)的成員們，我們明天有一個(gè)活動(dòng)，那就是幫助三年級(jí)的同學(xué)們舉行今天我十歲了主題大單元活動(dòng)，到時(shí)要借助繁星合唱團(tuán)和金薔薇民樂團(tuán)的表演，我們將演唱時(shí)間都去哪兒了這首歌，所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋�！崩蠋焺傉f完，我們便開始竊竊私語，說這個(gè)沒有啊，那個(gè)沒有啊的，老師說：“沒有就去買�！卑�，那只有回去找媽媽了。
表演第二天中午，我一吃過飯，就急速地趕到學(xué)校，沒想到，有人比我還激動(dòng)，我到的時(shí)候已經(jīng)有很多人到了。因?yàn)槲覀兪堑谖鍌�(gè)表演，所以化完妝以后，我們還看了一些三年級(jí)的才藝展示，有武術(shù)、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團(tuán)等表演。不知不覺就輪到我們表演了。
當(dāng)我們排好隊(duì)走上臺(tái)的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面的同學(xué)表演的都很順利，可到我們就出了問題，電腦突然死機(jī)了，音樂沒有了，我們只好站在臺(tái)上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，說了一句非常搞笑的話：“各位同學(xué)、各位家長，你們的熱情電腦都被感染死機(jī)了�！焙糜哪叮�
我們等了一會(huì)兒，電腦就好了，但是我們感覺很冷了，當(dāng)我們齊聲唱著時(shí)間都去哪兒了，一個(gè)個(gè)特別用力，唱著唱著渾身就暖和了起來。我在心里默默地想：跟同學(xué)們?cè)谝黄鸪�，真開心。
表演的作文 篇2
從小到大，我參加過舞蹈表演、相聲表演等等 ，但是我還真沒參加過今天吳老師說的“啞劇表演”呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是：抽簽，岔氣簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言表示。
第一個(gè)表演的當(dāng)然是最勇敢的李品潔同學(xué)了，她自告奮勇地走上了臺(tái)來抽簽，抽簽時(shí)，李品潔并不著急，她用手撓了撓太陽穴，之后她才從講臺(tái)上拿了其中的一張簽，李品潔把那張紙打開一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容顯得并不自信。李品潔開始表演了，她先是用手比劃了一個(gè)“三”字，之后她的腳向前跨了一步，把手?jǐn)[了擺，仿佛手里捧了一個(gè)東西，往前一扔，李品潔看了看我們并沒有領(lǐng)悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，這次她跨了三步，我們就知道了這叫——“三步投籃�！�
最有趣的要數(shù)曹昕的表演了，他快速地走向講臺(tái)來，只見他把兩只手合起來，然后嘴里小聲地嘀咕道：“天靈靈，地靈靈。太上老君快顯靈。說完他就隨便挑了一張簽來看，看完之后，他猶豫了一會(huì)兒，忽然想到了什么就用手比劃了一個(gè)大的正方形，然后再用手又比劃了兩個(gè)小圓圈，最后再一按，但是我們沒能猜出來，曹昕的表演失敗了。
其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：那些聾啞人可真不容易呀！我們應(yīng)該多多幫助他們，給他們更多的關(guān)愛。
表演的作文 篇3
今日可不同尋常，下午有一年兩度的才藝表演秀。
才藝表演不用說，肯定是觀眾們的最愛，當(dāng)然，老師和家長們也會(huì)感到幸福與自豪。
下午3：45，文老師號(hào)召大家下到一樓音樂一室準(zhǔn)備一下，因?yàn)?：50就正式開始了。
隨著主持人”一聲令下“，才藝表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是管弦樂隊(duì)的演奏：米奇進(jìn)行曲，給大家開了開胃口。演奏完后，緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》，很有氣勢(shì)的詩，音調(diào)時(shí)高，時(shí)低，非常有韻律感，下一個(gè)我有點(diǎn)不記得了，給我印象很深的就幾個(gè)節(jié)目。
印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術(shù)表演，祝正表演的魔術(shù)最為精彩，他用的是一組撲克牌，讓參與者自己在心里想好一張牌，并牢記在心。他連續(xù)洗了三次牌，竟然能準(zhǔn)確無誤的猜到參與者心里的牌，徐博杰表演的則是鐵壞扣鐵壞，兩個(gè)圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣，鐵壞既然互相扣上了，而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的道具是兩塊海綿，看到海綿，就知道是一個(gè)精彩的魔術(shù)，徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里，另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去，最后把手做成孔雀形，將空氣放入陳老師的手中，他張開手掌，兩只手都沒有海綿，則陳老師手里出現(xiàn)兩塊海綿，真是神奇啊。
顏潤蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當(dāng)不錯(cuò)，還有李孟欣跳的舞蹈，眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》，幾位男生還在現(xiàn)場展示了他們?cè)跁ò鄬W(xué)的毛筆字。
最后，全班齊唱《手牽手》音樂，就此，才藝表演告一段落。
表演的作文 篇4
教室里怎么這么熱鬧。這是怎么回事？告訴你，我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演。
規(guī)則是演的人不能說話，必須要?jiǎng)幼骱蜕駪B(tài)來表示，觀眾要說出他們演的什么。
老師問：”誰敢上來演啞��？“同學(xué)們聽了這話這個(gè)個(gè)都低下了頭。只有我昂首挺胸地看著老師。老師讓我來抽簽。我抽到了”洗衣機(jī)“。呀！洗衣機(jī)怎么演呀？我想了半天，抓著衣服，希望大家理解我的意思。然后手在肚子上不停地轉(zhuǎn)圈圈。洗衣機(jī)不就是這樣嗎！可大家有的說是肚子疼，有的說是肚子餓，還有的說不會(huì)是懷孕了吧！把大家逗得哈哈大笑。天哪，我的表演就這么失敗嗎？
由于我的表演沒能讓大家猜出來，老師又讓許彥波上去演。他看完簽后，用手畫了一個(gè)長方形。按了幾下，然后又把什么東西扔進(jìn)去。在空中劃圓圈。這次大家都猜到了，是洗衣機(jī)了。
最好笑的是朱亞維演的豬八戒踩到西瓜皮，她用兩手的小拇指頂著鼻子，往上一推，大拇指和食指捏著耳朵，做成豬八戒的是臉型。把同學(xué)們逗得捧腹大笑。接著，她又劃了一個(gè)圓。把手立起來，切不切去。接著用手捧著什么放在嘴巴下，好像在吃什么，隨即一扔，走了幾步，就身子一傾，腿往前一伸，滑倒了，同學(xué)們立馬叫道：”豬八戒踩到西瓜皮！“
因?yàn)榈谝淮螞]演好，我決定再去演一次。這次我飛快地跑到講臺(tái)前。抽了個(gè)簽，一看，上面寫著”三打白骨精�！斑@回簡單。我用手貼在額頭上，東望望，西看看，還不停地眨眨眼，同學(xué)們大喊：”孫悟空，是孫悟空。“可還沒結(jié)束，我睦到了白骨精，把手握成拳頭，手里像真拿了一個(gè)金箍棒，打了三下。同學(xué)們都知道是三打白骨精。這次我成功了，我感到非常開心。
通過這個(gè)游戲，我想到世界上有這樣一類人，他們就是生活在無聲世界的聾啞人，大家不能嘲笑他們，一定要多關(guān)愛他們。
表演的作文 篇5
從小到現(xiàn)在，我參加過寫字比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽……可今天老師說：”同學(xué)們，今天我們來表演啞劇“，教室里一片驚訝的呼聲，我好奇地想：”啞劇是不說話用動(dòng)作來嗎？“
老師說：”規(guī)則是先抽簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容，不說，只用動(dòng)作和神態(tài)表演出來。“
最勇敢的是何時(shí)祉悟第一個(gè)上臺(tái)去了，他用手握成一個(gè)空心拳，像拿了一杯水，”杯子“放在嘴邊，”咕嘟，咕嘟，“全喝完了。突然，他直跺腳，用食指放在舌頭邊，哈，！太簡單了！小觀眾們異口同聲地說：”喝開水燙了著舌頭！“”你們真棒，全猜對(duì)了！“老師說。
當(dāng)然，最精彩的表演那就非高健源莫屬了，只見他雙手像捧著一片”大西瓜“，嘴不停地咬著，過了一會(huì)兒，他似乎吐出了黑瓜子。把吃完扔”瓜皮往前一扔，沒走兩步，就踩到剛剛了的“瓜皮”上，前腳往前一蹬，坐在了地上。逗得我們哈哈大笑，不用說也知道是“腳踩西瓜皮摔了一跤”。
真有趣！我也想上臺(tái)表演！我高高舉起小手 ，真幸運(yùn)，老師叫到我。我的心跳加速了。我打開簽一看，“哈，太簡單了！”我暗暗地說，臉上掛著燦爛的笑容。我的左手平放在一旁，用右手在“作業(yè)本”上畫來畫去。接著右手離開“作業(yè)本”托著腮幫，食指按在太陽穴上。同學(xué)們搶著說：“做作業(yè)遇到難題！”我的表演成功了，真開心！
其它的節(jié)目也很精彩，如“電視節(jié)目真精彩”“洗衣機(jī)洗滌地衣服……”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：那些殘疾人真可憐，啞巴有時(shí)想與人交流，可卻只能做動(dòng)作，不能完全表達(dá)。我們不能嘲笑他們，反而應(yīng)盡心盡力地去幫助他們。
表演的作文 篇6
有一次表演讓我的心怦怦跳，為什么呢？那么接著往下讀吧！
那是我們小學(xué)部舉行了一次節(jié)目表演，正好有我們合唱團(tuán)，我們準(zhǔn)備當(dāng)眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚》這兩首歌曲。我的知后非常開心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來。
到了表演的時(shí)候，我緊張的在后臺(tái)等著我當(dāng)時(shí)手不時(shí)的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發(fā)現(xiàn)我的心仿佛要跳出來了，我當(dāng)時(shí)什么都忘了，連大事我都把它丟到九霄云外了。當(dāng)時(shí)我很害怕，害怕什么呢？我害怕低聲部跑調(diào)，不一會(huì)兒我們就上臺(tái)了，誰知我上臺(tái)后更加緊張了，腿也開始抖了起來，我當(dāng)時(shí)根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節(jié)奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終于不緊張了，可是老師這時(shí)剛好把開始的音，給彈錯(cuò)了，害得整個(gè)合唱團(tuán)都沒跟上，我那時(shí)汗毛都豎了起來，認(rèn)真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒有砸鍋。我頓時(shí)從膽戰(zhàn)心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺(tái)，我才放下心來。
我想：這次表演真令我難忘呀！
表演的作文 篇7
今天，我們排著整齊的隊(duì)伍去看文藝匯演。演出開始了，有迷人的彝族舞蹈火把節(jié)、歡快俏皮的《快樂節(jié)日》……可令我留戀的是《環(huán)保小衛(wèi)士》和《小品表演》這兩塊節(jié)目。
美麗大方的姐姐們，穿著優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起，如仙女下凡，看得我們?nèi)绨V如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來。這些環(huán)保小衛(wèi)士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來的廢舊報(bào)紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買米藝的就是搞笑王。小什么唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的跳舞的，一會(huì)伸脖子，一會(huì)蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節(jié)目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺(tái)一邊大口啃了起來，惹得觀眾又是一陣狂笑。
今天這場演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘啊！
表演的作文 篇8
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學(xué)校看了一場無比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請(qǐng)來一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
表演的作文 篇9
昨天，我們表演了一個(gè)舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長的呢。
我在家里就穿好了表演時(shí)要穿的衣服，我們?nèi)易职值能嚨竭_(dá)了曲江會(huì)議中心，一進(jìn)來，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的人等了好長時(shí)間，也沒有見到張老師，過了一會(huì)兒，我們就自己玩自己的了。
化妝師來了，其中有一個(gè)化妝師拿了一個(gè)大箱子，跟行李箱差不多，可里面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時(shí)候，張老師就來了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過來，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說：“同學(xué)們，面對(duì)著我排成一隊(duì)，我來給大家戴帽子，帶完了之后就不許動(dòng)了�！蔽覀冓s緊跑過來，都想站到第一個(gè)，趕緊弄完，可是，這個(gè)位置被我占了，老師第一個(gè)給我戴上了帽子。舞蹈表演開始了，我們先站成了一個(gè)三角形，然后朝著后面躺下，等音樂響起的時(shí)候就開始跳舞了，我非常害怕我會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作，可老師一直在鼓勵(lì)我們，做錯(cuò)了動(dòng)作也沒關(guān)系，不要緊張，但是，我最后還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，心里一直回響著老師說的話，就沒有緊張，繼續(xù)做著動(dòng)作。
我們的舞蹈表演結(jié)束了，都很開心，快快樂樂的回家了。
表演的作文 篇10
今天，我去妹妹幼兒園里看“迎新春”表演活動(dòng)，我來到后臺(tái)，妹妹正在化妝，呀，我都認(rèn)不出哪個(gè)是我妹妹了，好不容易被我們找到，原來小朋友們都化妝了，個(gè)個(gè)涂得紅紅的，怪不得我都認(rèn)不出了。
表演開始了，起先，我想：幼兒園的小朋友，表演一定很幼稚，跳得也一定不好，可從第一個(gè)節(jié)目里我就看出，他們的表演是多么認(rèn)真，接下來的都表演得不錯(cuò)，這時(shí)，我想：他們還是幼兒園的小朋友呢，排練成這樣真得很不錯(cuò)了，再說，連小班的小朋友也上演了呢。
因?yàn)楸硌莸墓?jié)目太精彩了，又因?yàn)槿颂嗔耍抑缓谜驹谝巫由峡�，我越看越開始佩服幼兒園的小朋友們了，他們的動(dòng)作很熟練，一定花了很多的功夫來排練的，我們可不能小看他們，特別是“一休哥”和“小天使”兩個(gè)節(jié)目表演得最好，其中一個(gè)還是小班演的呢。
小小主持人的表演更是棒極了，小朋友們講了小紅帽的故事，又朗誦了一首詩，這次的表演活動(dòng)豐富多彩，現(xiàn)在，你可不要看這些小朋友比你小得多，他們的實(shí)力可是比我們強(qiáng)。
現(xiàn)在連幼兒園的小朋友也有許多你不敢相信的本領(lǐng)了。
表演的作文 篇11
新的一年，悄悄地走進(jìn)了我們的身邊。又是新的一年，我們不禁要問：時(shí)間過得真快！
在新的一年里，你最期待什么？這是今年的新年表演。每年，學(xué)校都會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)表演一個(gè)項(xiàng)目。自然，我們班成了我的“關(guān)注對(duì)象”。過去，我們班唱歌，我們找不到好地方。今年還是老樣子，還在唱歌。但是這首歌有不同的味道。這是老師選擇的流行的“小偷會(huì)走路”和“快樂的家鄉(xiāng)”。參與者的'人數(shù)很多，大約占我們班的一半，但我沒有參加。但請(qǐng)準(zhǔn)備安靜地觀看。
那天，學(xué)校已經(jīng)安排好了幾乎所有的事情。進(jìn)入下午的自學(xué)，老師叫出了幾個(gè)演員，他們似乎需要化妝。幾個(gè)男孩是“小妖精”。女孩們看到它時(shí)笑得前仰后合。只聽到一陣廣播，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像中了彩票一樣，沖到指定地點(diǎn)。
幼兒園，一年級(jí)，二年級(jí)。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。終于到了我們班，但是里面漏洞百出。唱歌時(shí)，有人走調(diào)，而唱另一首歌時(shí)，沒有伴奏。果然，他又獲得了一個(gè)“三等獎(jiǎng)”。
雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我還是很開心。因?yàn)槊刻於际怯幸饬x的一天？
表演的作文 篇12
星期六，我和媽媽早早的起了床，媽媽給我盤了的丸子頭，打好粉底，穿好了表演服，吃完了早飯，我和媽媽就走出了家門，開開心心去學(xué)校了。
不一會(huì)兒就來到了我們美麗的校園，進(jìn)入了舞蹈室，許多的義工阿姨都來了，眭老師也早早的過來了，然后我們就開始化妝了，義工阿姨們有的畫眉毛、有的畫眼線、有的打腮紅，有的涂眼影、有的涂口紅……人多力量大，很快我們就畫好了妝，為了能在舞蹈表現(xiàn)的更好，我們緊接著又排練了一次舞蹈，不一會(huì)車來了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了車，然后我們就安安靜靜坐在車上，聽老師的安排。
下了車，我們來到了“少年宮”，進(jìn)入了大門后，許多舞者都在這里等待，我們是十七號(hào)，還要很久才能輪到我們，所以我們就利用這段時(shí)間，繼續(xù)練習(xí)。
終于輪到我們了，我們的舞蹈名字叫“白色嘆息”，這個(gè)舞蹈的意思是我們不要亂扔垃圾，要愛護(hù)我們的地球，要環(huán)保，音樂響起我們翩翩起舞，每個(gè)隊(duì)友都盡力把這個(gè)舞跳好，都希望能夠取得好的成績，為老師，為學(xué)校，為自己爭光！
舞蹈表演圓滿結(jié)束，臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲，雖然比賽結(jié)果還沒出來，但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)的，也非常謝謝眭老師對(duì)我們的辛勤付出我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油的！
表演的作文 篇13
昨天我們居委會(huì)舉行了一次才藝表演活動(dòng)。
零零一號(hào)是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺(tái)。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺(tái)上。她們嗓音洪亮。在這美妙動(dòng)人的樂曲中，我們陶冶情操，。她們?cè)匠接袆牛坪跬鼌s了剛上臺(tái)時(shí)的羞怯，變得干脆利落了起來。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過一浪。
零零二號(hào)是跳拉丁舞的，只見她優(yōu)美的舞姿，和輕盈優(yōu)美的步伐，贏得了場下無數(shù)的掌聲，熱烈無比，好多人都在舞臺(tái)下叫好再來一個(gè)！
輪到我上場了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連里拿出，把紙撲好，隨后，便4寫了起來只聽舞臺(tái)下唧唧喳喳一片，我洶涌成竹得開始寫了——我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹，幾分鐘過去了，我暗自得意，主持人贊美地低聲說滿漂亮的！立刻把我的作品拿出來展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的發(fā)出哇的聲音，有的則稱贊道啊！真漂亮！我的心里比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現(xiàn)出喜悅的激情。
接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩等等。
今天，我沉靜在音樂的搖籃里了！
表演的作文 篇14
2月11日，我和爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、嬸嬸還有堂弟一起到上海長風(fēng)海洋世界看“極地白鯨表演”。白鯨的第一個(gè)表演是它先深深地潛入水中，然后猛地跳出來，白鯨的整個(gè)身體幾乎都露出來。第二個(gè)表演節(jié)目是訓(xùn)練員拿著話筒對(duì)著白鯨的頭上方的呼吸孔，有個(gè)響亮的聲音從白鯨的呼吸孔里面發(fā)出來，像汽車發(fā)動(dòng)的聲音。接著工作人員放了一段音樂，引導(dǎo)白鯨唱歌，音樂放了一段時(shí)間后，白鯨用像是娃娃哭的聲音唱歌。
第三個(gè)表演，訓(xùn)練員扔出一個(gè)像小魚的木頭板子，白鯨立刻游向他拋到的地方，準(zhǔn)確無誤地找到那塊木板。
最后一個(gè)表演，訓(xùn)練員跳入水中，和白鯨一起在水中跳華爾茲，白鯨把身體豎著游泳，和訓(xùn)練員一起拉著手，伴隨著音樂轉(zhuǎn)圈圈，然后訓(xùn)練員親了白鯨一下，白鯨把水噴到訓(xùn)練員的臉上。
白鯨潛入水里，側(cè)著身，搖擺著它的一個(gè)魚鰭，做了再見的手勢(shì)。把它的腦袋潛入水里，尾巴朝著天上，用尾巴又做了一個(gè)再見的手勢(shì)。
白鯨表演結(jié)束了。我是第一次看到白鯨表演，我覺得很好看！
表演的作文 篇15
今天李老師讓我們看了白鯨的表演，很好看，要想知道故事的具體內(nèi)容就來看看吧！
全身都是潔白的很，只有那兩個(gè)黑溜溜的眼睛顯得格外發(fā)亮，它名叫京京，高約2米，體重1050斤，今年15歲了，是一個(gè)漂亮的小公主。表演開始了第一個(gè)節(jié)目是白鯨之吻，講解員說這位女士你可以上來可以摸一摸京京并接受京京的一個(gè)吻，那位女士摸了摸白鯨的頭，講解員開了個(gè)玩笑說：“你可以隨便摸，不過摸一下200元”白鯨這時(shí)的跳起來親了這位女士。第二個(gè)節(jié)目是白鯨演唱會(huì)，就是一位男士在舞臺(tái)上放音樂，京京在下面模仿音樂的聲音叫了幾聲，就好像京京在演唱會(huì)唱歌似的。第三個(gè)節(jié)目白鯨舞蹈，就是馴獸師在水下和京京跳舞……其中讓我印象最深的是空中飛人這個(gè)節(jié)日�？吹竭@個(gè)節(jié)目你一定會(huì)想難道白鯨會(huì)把人飛起來？讓我們接著看下去鯨鯨緩緩地游到馴獸員的面前，馴獸員把腳伸到鯨鯨的身上在水池里游了一會(huì)后潛入水中后主持人讓觀眾數(shù)5個(gè)數(shù)，5——4——3——2——1馴獸員站在鯨鯨的嘴上，突然向上猛的一沖，就像從水里飛到了天上似的。
今天我很高興！因?yàn)槲铱吹搅税做L精彩的表演。但遺憾的是不是在現(xiàn)場觀看白鯨演出。
表演的作文 篇16
7點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點(diǎn)亮了舞臺(tái)，我們的隊(duì)形是一個(gè)心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛》的音樂一響，我們就做起動(dòng)作了，把手中的熒光棒揮動(dòng)起來，五顏六色的燈光照著我們，可漂亮了……
在這首歌中，晚會(huì)拉開了序幕。
廣西著名歌唱家蘇燕玲、何夢(mèng)苓縱情放歌。第一代“劉三姐”扮演者馬若云和第五代“劉三姐”扮演者王予嘉合唱《劉三姐》選段，更是將晚會(huì)推向了高潮。整臺(tái)晚會(huì)氣氛熱烈，民族特色濃郁，集歌曲、小品、舞蹈、詩歌朗誦于一體，營造了昂揚(yáng)向上、愛心涌動(dòng)的良好氛圍。
接著的節(jié)目更是精彩，在新銳偶像派歌手劉宗明一曲充滿活力的《愛你等于愛自己》的帶動(dòng)下，全場響起了“愛”的歡呼，第一輪的捐款開始了……其中，桂平金源公司就捐款70萬，更另我驚訝的是這還不算是全場最高的捐款，最多的是108萬，嚇了我一跳，是哪個(gè)愛心人士捐款那么多��！真讓人佩服�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
謝幕結(jié)束后，我依依不舍的離開了體育館，直到現(xiàn)在還在回味那天的氣氛！
表演的作文 篇17
“哈哈哈，你演得太生動(dòng)了吧，和我們的老師一模一樣�！睆臉堑览飩鱽硪魂囉忠魂嚨男β�，小紅走近一看，也發(fā)出了哈哈的笑聲，原來班里在進(jìn)行“啞劇表演”呢！
游戲在老師的宣布下開始了，一群男生爭著表演，生怕選中的不是自己，在老師的決定下，選了三名男生上臺(tái)表演。一個(gè)男生當(dāng)作老師，另外兩個(gè)男生演學(xué)生。那位“男老師”拿著紅筆，批改剛剛考完的試卷，批改一個(gè)差生的試卷時(shí)，眉頭緊皺，口中嘆氣，搖著頭，心里在想：這個(gè)學(xué)生，我以后怎么教呀，這些上課都講過的。放下手中的卷子，批到了一個(gè)好學(xué)生的卷子，原來緊皺的眉毛瞬間舒展開來，還點(diǎn)著頭，心里想著：要是每個(gè)學(xué)生都像他一樣，我就省心多了。
老師拿著卷子走進(jìn)班級(jí)，看到考差的學(xué)生在玩，就指著他，并“罵”了他一頓。
之后把好學(xué)生的卷子給每位同學(xué)展示了一遍，并給好學(xué)生發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，觀眾鼓起了掌聲。
其中一位觀眾說：“這是剛考了試，老師批完卷子后的樣子�！甭牭剿麄兊淖h論，表演者笑得十分開心，因?yàn)橛^眾猜中了啦！啞劇表演真的是太有趣啦！
表演的作文 篇18
看完動(dòng)物園的許多動(dòng)物后，我們趕上了精彩的動(dòng)物表演。
倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一。幕布拉開了，一只小猴子走了出來，它的毛是棕黃色的，眼睛大大的，炯炯有神的，它踩著高蹺。
不一會(huì)兒，一只小山羊不慌不忙地爬上了鋼絲，我仔細(xì)一看，這根鋼絲像一根線一樣細(xì)。這只小山羊叼著兩朵花，上面還背了一只小猴子。一陣風(fēng)吹來，站在鐵絲上面的小山羊和小猴子就像在蕩秋千。我緊張的心都要跳出來了。忽然機(jī)靈的小猴子用尾巴勾住鋼絲來了個(gè)“倒掛金鐘”頓時(shí)雷鳴般的掌聲響起了。這處表演真精彩。
幕布又拉開了，里面竄出了三只騎著腳踏車的小猴子，它們圍著場上轉(zhuǎn)圈。觀眾們有的人舉起了照相機(jī)，有的人不停地鼓掌，還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著小猴子騎自行車，還有幾個(gè)小朋友向場上去丟爆米花，小猴子禁不住誘惑扔下自行車直奔爆米花而去。馴獸師眼疾手快抓住小猴子把它送到自行車上，鞭子“啪”一下，響徹云霄，小猴子下的拼命往前沖，不時(shí)還轉(zhuǎn)頭過來看后面。一只小猴子一不小心撞在了墻上，猴仰車翻，小猴子撞得眼冒金星觀眾們有的捧腹大笑，有的前俯后仰，還有的笑的眼淚都出來了，真搞笑！
動(dòng)物們的表演真精彩��！
表演的作文 篇19
今天，靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校舉行了一次別開生面的才藝表演。
首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學(xué)的手腕上，然后輕輕一抖就分開了，真是令人不可思議。
第二個(gè)上臺(tái)表演的是李駿語，他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們：“這艘船畫得好不好？”荊順順說：“一般。”李老師又問：“畫得像不像？”荊順順說：“像，像一只長了一百只腳的烏龜 �！蔽覀�?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>
接下來是荊順順表演。她拿出一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問：“大家說荊順順讀得好不好？”我故意說：“不好�！鼻G順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個(gè)表演的是付家瑋，他走到前面畫了一頭豬。我們都說不好看，他就又上前改了改，結(jié)果更加不像了。李老師說：“經(jīng)過付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說明還是蠻像的�！蔽覀儽欢旱迷僖淮闻醺勾笮�。
今天是我最難忘的一天。
表演的作文 篇20
今天是科技節(jié)，學(xué)校帶我們到操場上看飛機(jī)航模表演，我們聽到了，一蹦三尺高，樂壞了！
我們帶著椅子來到操場，校長和主任們各說了幾句話，飛機(jī)航模表演準(zhǔn)備開演。
飛機(jī)航模表演開始了，一號(hào)飛機(jī)航模飛上了天空，它在低處繞了幾個(gè)小圈，然后直向天空沖去，咦？飛機(jī)航模呢？不是剛剛還在這兒的嗎？我奇怪地問。這時(shí)后面的同學(xué)告訴我：“它在上面，不過有點(diǎn)高，但還是能看見的�！蔽蚁蛏弦豢�，果然有一個(gè)小黑點(diǎn)。飛機(jī)航模又繞著學(xué)校飛了幾圈。可那個(gè)人沒把它掌握好，飛機(jī)突然間降落，被弄壞了。如果不是降落有問題，我肯定它是飛得最好的。
第二號(hào)飛機(jī)航模出發(fā)了，它先繞著學(xué)校飛了幾圈，然后在空中連弄了十幾個(gè)翻筋斗，同學(xué)們?yōu)樗鼩g呼，我心里想：這個(gè)航模的功夫不可小袪��！
二號(hào)飛機(jī)降落時(shí)，我都不敢看了，困為我害怕一號(hào)的事再發(fā)生。還好，降落成功了，我們?cè)僖淮螢樗鼩g呼。
緊接著，三號(hào)機(jī)出發(fā)了……
怎么樣？你為我們的飛機(jī)航模感到驕傲嗎？
表演的作文 篇21
今天的課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場啞劇表演活動(dòng)。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭。”雖然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì)被對(duì)手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開始了，我們的“理發(fā)師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂地不亦樂乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型！”而理發(fā)師好像沒聽到一樣，繼續(xù)若無其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對(duì)手竟然沒回答出來！白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著快樂的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語。
表演的作文 篇22
拿著樂器的孩子們，臉上帶著微笑。一個(gè)個(gè)都帶著白領(lǐng)節(jié)，穿著白上衣和黑褲子。
一個(gè)身穿戲服的中年男子拿著指揮棒，走到臺(tái)中央。向下面的觀眾鞠了一躬。轉(zhuǎn)向同學(xué)們環(huán)視了一下所有樂手，指揮棒向上一揮，所有人的樂器都放到了對(duì)應(yīng)的位置。
突然，一陣急促的架子鼓聲傳來。場上的一臺(tái)燈向一架紅色的架子鼓照去。只見一個(gè)女孩子，打折架子鼓動(dòng)作中透著瀟灑，眉宇間帶著強(qiáng)韌。
指揮的手在空中畫了一個(gè)圓后放下，同學(xué)手中的樂器也放下了。
說時(shí)遲，那時(shí)快。我和身邊打定音鼓的包恩屹飛快地?fù)Q了一下位置。
指揮再一次拿起指揮棒。又是一片燈光向我們照來。臺(tái)下的不少觀眾發(fā)出“咦”的聲音“這女孩不是打架子鼓的嗎”離我最近的一個(gè)女孩說。
指揮看了我一下，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己在傾聽的時(shí)候，有一段忘打了，是打大鼓的張毅然幫自己打的！你看他，正氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊沖他做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
演奏結(jié)束，指揮手一收，最后一揚(yáng)。我們整齊的站起來，鞠了一個(gè)躬。臺(tái)下的觀眾，熱烈地鼓掌！指揮老師滿意地笑了，那鼓點(diǎn)至今回蕩在耳邊……
【表演的作文】相關(guān)文章：
表演07-26
表演04-06
表演12-21
寫表演作文12-27
描寫表演的作文04-15
關(guān)于表演作文04-13
參加表演的作文11-28
表演小學(xué)作文12-29
精彩的表演作文02-15
奇特的表演作文11-20