打羽毛球-小學作文

時間：2021-04-07 10:42:32 推薦作文我要投稿

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打羽毛球-小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的打羽毛球-小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打羽毛球-小學作文

打羽毛球-小學作文1

　　最近，我迷上了打羽毛球，時不時去和陳弈鵬打上一兩局。

　　雖然我技術不高，總是輸給他，但我還是喜歡和他打球。寒假這幾天下來，技術應該提升了很多，于是我便向陳奕鵬發(fā)起了挑戰(zhàn)。首先，陳弈鵬發(fā)球，只見他把球往上一拋，頭一仰，一揮拍便打了個漂亮球，那球在他球拍的英明指導下，像一顆核彈似的向我飛來，我心里暗暗想：飛到我這邊來呀！飛到我這邊來呀！可是羽毛球好象跟我作對似的偏往我身后飛。我無力回天，只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀！第一球就失利了。該我發(fā)球了，我便把球向空中一拋，用力揮拍打去，球在空中形成一道美麗的弧線，非常高，本來以為陳奕鵬絕對接不到球，然而他的球拍好象有一種奇怪的吸引力，羽毛球就是往他的球拍上飛，他又回了個好球，我接到球略施小計，回了個斜球。本以為我這種”陰招”能使對方措手不及，可他以迅雷不及掩耳之勢，并且使用已失傳多年的武功——“凌波微步”，輕而易舉的將我的“陰招”化為烏有�？磥砦业酶淖儜�(zhàn)術，當陳奕鵬發(fā)球過來，我便迅速的回他一個大力扣球。此時只見球俯沖了下去。這回是陳奕鵬回天無力了。耶！我終于贏了！

　　快樂的寒假很快就要結束了，我現(xiàn)在的技術也不是很好，可是我從中得到了很大的樂趣，也懂得冰凍三尺非一日之寒的道理。

打羽毛球-小學作文2

　　星期六，我跟著媽媽到體育場打羽毛球，我的心撲通撲通直跳，要知道，這可是我第一堂羽毛球課呢！

　　來到體育場的羽毛球館里，一位又高又壯的男子站在我面前，他就是我們的教練：高高的身材，壯實的肌肉，眼神中帶著幾分嚴格。我走上前，問：“教練，您好，我們現(xiàn)在該干什么呢？”“跑圈！圍著這個場跑！五圈�！笔裁�？要知道，跑步可是我的弱項��！沒辦法，師命難抗，只好跑咯！當跑完第五圈時，我已經滿頭大汗，嗓子直冒煙，和我一塊學的也累得直喘氣。只見教練說了句:“好了吧！跑樓梯，四個來回”。我們這里有一條高高的樓梯，旁邊就是一些座位。我們排成一隊，沿著樓梯跑，跑完后又跳樓梯。我想：“這是什么折磨呀！這不是教羽毛球，這簡直就是體能訓練��！”

　　跳完后，教練終于言歸正傳，開始教我們羽毛球了。第一次來，我們學習的是架拍，所謂架拍：就是舉著拍子，兩只手臂呈90度形狀，并且要微微向前傾斜，這個姿勢得一動不動，就那樣架著，要堅持很久，到后來我的手都麻了。接著我們又學揮拍，累得我氣喘吁吁。學完后又跳繩。要不是靠意志力撐著，我想我早就癱下了！

　　傍晚回家的路上，我想：“雖然今天很累，但只要我有毅力，有恒心，就一定會成功的�！�

打羽毛球-小學作文3

　　今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒事，干脆把老爸叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然后只簡單地說了幾句就把老爸拉下樓去了。

　　在我們都準備好之后，老爸笑了笑:“誰輸了就打誰屁股啊�！�

　　比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒抢习衷缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。

　　第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點，所以老爸的拍子沒接到球。

　　第三局，老爸一開始就猛地來了一個正挑，此球來勢兇猛，我跑了大半個場地才接到球，我向上一跳，一個扣球，球就立即往下飛去。老爸見狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場，我好不容易把球打了回去，可是爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。

　　通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

打羽毛球-小學作文4

　　昨天，天下著雪，我和爸爸在雪中練打羽毛球。

　　我先把羽毛球扔上面就想打過去的時候，羽毛球落在了地上，一連試過很多次都沒成功…。我很失望，爸爸用鼓勵的眼光看著我說：“當羽毛球落下來的時候，瞄準羽毛球。用球拍打過來”。我照著爸爸的話去做，終于，有一次打過去了。心里有點得意，爸爸又把羽毛球打了回來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，直冒冷汗。結果我輸了。爸爸又說：“打羽毛球要專心�！焙髞�，我就照著爸爸說的去做，慢慢的我會打羽毛球了!

　　這次，我不僅學會了打羽毛球，還喜歡上打羽毛球了呢!

打羽毛球-小學作文5

　　閑暇的時候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡單的動作我就是學不會，球永遠打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過不了網。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來要求和規(guī)范我的動作，提高我的球技。

　　每個周六和周日我都會抽出寶貴的時間，跟羽毛球教練學習各種動作和技巧。每次練習3個小時，老師對我們非常嚴格，先是熱身運動：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動作要領的.學習，最后再用學到的動作和爸爸在場內對打一會。八個上午下來，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅持。因為羽毛球在空中來回運動，我們的身體和眼睛也跟著運動，這樣即放松了頸椎脊椎、加強了頭腦反映同時也促進了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅持，就一定能實現(xiàn)我的目標，全面掌握羽毛球技巧。

　　這樣通過輔導班與專業(yè)老師學，業(yè)余時間同爸爸練習，我的羽毛球水平得到了迅速提高。現(xiàn)在我已經會發(fā)球、接球了，相信通過繼續(xù)努力，我會扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過4個星期8節(jié)課的練習，我身體的協(xié)調性、彈跳性、以及整個身體素質都得到了很大提高，不再動不動叫苦喊累了，用句時尚的話說：我驕傲--我會打羽毛球了，耶！。

打羽毛球-小學作文6

　　這學期每周一選修課內容是學打羽毛球。我曾在家附近的市民廣場看到別人打羽毛球，感覺蠻簡單的�，F(xiàn)在可以在學校學打羽毛球，心里非常激動。

　　教練是個非常年輕的帥哥，他先教我們最基本的握拍動作，球拍要抓穩(wěn)，不能太緊也不能太松。然后讓我們學習顛球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上顛，教練還示范給我們大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上顛，只見球直直飛起，我又用力揮動著球拍，球又被高高的顛起，我立刻沾沾自喜起來，這一次球飛得很遠，我跑過去但可惜沒接到，我興致高漲，練習了許多遍，進步很大，最多一次可以顛七個球。接著教練又教我們發(fā)球，這對于我來講太難了，第一次發(fā)球，球沒打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都覺得好笑，下面幾次不是把球發(fā)在地上，就是球拍沒打到球，就在快要泄氣的時候，我腦子里想著動作要領，輕輕把球往上拋，眼睛看準球拍把球往斜上方打，球拍像個大手，羽毛球像一只白色的小鳥被我趕上了天，終于成功了。

　　很快課就結束了，我明白了有些事情看上去簡單，但真正做起來還是有困難的，但在困難面前，只要通過努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球課上我會做的更好。

打羽毛球-小學作文7

　　今天晚上爸爸準備陪我去打羽毛球，我毫不猶豫的答應了，接著我們來到了新湘中學的羽毛球館，開始了一場激烈的比賽。

　　首先我發(fā)球，我來了個遠球，爸爸就來了個切球，一開始我打的很隨意，爸爸在對面嘰嘰喳喳的叫嚷聲激起了我的斗志，我每次接球都使出了全身力氣，記住教練對我的動作要領，可看到爸爸接球是那么輕松，不禁有點緊張起來，心想：蠻力不行的話，我就用智慧跟你斗，我開始發(fā)低球了，想讓他防不勝防，不料爸爸不吃我這套，反而“以其人之道還治其人之身”，他不停的使用切球，害得我連連戰(zhàn)敗，爸爸發(fā)遠球，我剛準備去接，可羽毛球好像一個調皮的小孩故意躲著我，和我擦肩而過，慢慢地，我無意中使出了扣殺，打得爸爸也吃力了，口里老念叨：不錯不錯；厲害厲害！臨走的時候，一直在旁的教練都說我進步很大，身體協(xié)調能力很好，聽得我心里喜滋滋的。

　　五月份有一個青少年羽毛球比賽，到時我一定會遇到很多高手，我要抓緊時間練習，爭取比出好的成績！加油；丁帆！

打羽毛球-小學作文8

　　今天，我很早起來就把媽媽叫醒了。我說：“媽媽，我們一起去打羽毛球吧！”媽媽說：“好吧，我們去打羽毛球煅練身體吧！”

　　我們下樓拿了羽毛球拍來到我家房前的一塊空地上。媽媽先教我怎樣發(fā)球，怎樣接球，然后我們就開始打了。但是在打的時候我怎么也想不明白，為什么每當媽媽發(fā)球我去接的時侯，明明看見快要接住了，可就是接不住。媽媽告訴我打球要在掌握方法的前提下多多練習，這樣我的球技就會越來越好。聽了媽媽的話，我明白了，不管做什么事情，都要掌握方法，而且要下苦工�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�。

打羽毛球-小學作文9

　　以前，我不會打羽毛球，看著別人打羽毛球，我就異常羨慕，于是我就讓爸爸來教我打羽毛球。

　　一個陽光明媚的早晨，我起得早早的，還大聲喊醒了爸爸。我們跑下樓去，拿出羽毛球和球拍，打了起來。羽毛球拍的頭是用線做的，一根一根圍起來，頗像蜘蛛網。而羽毛球則是用許多根鵝毛做的。這時，我爸爸說“：打羽毛球，先要學會發(fā)球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我說了許多姿勢。接著，要學會接球，球高了，要跳起來，球低了，要掂起來。好，現(xiàn)在試試吧！”于是，我發(fā)起了一個球，“哎呀，球掉了”！我又彎下腰去撿球，重新發(fā)球�！鞍パ�，球又掉了”！為什么老是對不準呢？我郁悶了。然后，我發(fā)了千千萬萬個球，你說怎么了？一個球也沒發(fā)出去！終于，一個球發(fā)出去了，隨著‘砰’地一聲，球再次反彈回來，我不知所措，手忙腳亂，往天上揮了揮，但是再怎么揮，結果只有一個——球掉了下去。我不灰心，又揮起球拍，打了過去，于是，球又如箭一般飛了過去，又像鳥一般飛了過來，我發(fā)出“哦”的尖叫，無意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一發(fā)球，球飛了，又回來了，我再接，這時，球“�！钡囊宦暤袅讼聛�，并掉在了爸爸腳下，我歡呼道“哦！成功了！爸爸輸了！歡呼聲在整片天空中回蕩。