天堂到地獄，行進在人間征文

　　雖然擇校早已塵埃落定，但心境還是有所波動，孩子，路是你自己選定的，一定要堅定地走好。

　　外初是天堂，二中是人間，71是地獄，不知道什么時候在學生中流傳，學生是孩子，孩子中流傳的我覺得不可信，但孩子信，你沒擇。好的初中具備好老師進行知識結(jié)構(gòu)的架構(gòu)，有知識體系，學生要想成功必須馬虎不得，別人會，我要既會又快，當遇到難題的時候，我才有比別人更充裕的時間思考，中學要想取得好成績，一個是孩子的天賦，一個是孩子的習慣，好的學習習慣與好的智力條件是相輔成承的，兩者結(jié)合的尖子生。

　　只有聰明的頭腦沒有好的學習習慣和吃苦耐勞的精神很難拔尖；如果因為智力因素有一天被落下了，初中時培養(yǎng)的勤奮刻苦的品質(zhì)會讓孩子受用一生，而所謂形容成地獄的學校就是錘煉精神的最佳場所，培養(yǎng)孩子習慣的好地方。

　　71是要求嚴，在外人看來外部推動大，但學習是一件苦差事，少有孩子在做枯燥數(shù)學題的時候感到非�？鞓�，經(jīng)過地獄錘煉的人會忍受一切，會獲得最大成就。外校是天堂，因為考上外校的內(nèi)心都充滿了喜悅與美好的期待，那種感覺叫滿足叫快樂，外校在培養(yǎng)孩子主動學習方面超過任何學校，對于有天賦的學生能夠快樂學習，有一種說法：對于學習能力，先天素質(zhì)占80%，自身努力19%，其他占1%，在所謂天堂的學校學習是享受做完題后的結(jié)果。

　　那就是我能夠做對，我享受成功的喜悅；而不是麻木不仁型的，老師布置了我就寫，不管對錯；學習主動性需要長期目標和短期目標相結(jié)合，而快樂學習獲得的成功是正能量，一輩子受益的，甚至可將好的心情傳染給周邊人，讓大家都快樂的.生活。這就是人們要么經(jīng)受地獄錘煉，要么享受天堂快樂。

　　孩子，你憑自身努力可以在天堂、地獄、人間3所學校中任意選擇，家長本希望你到71與武漢市一些最強者一起學習，競爭，共同進步，堅信你不會被頂尖層拉下多遠；或者到外�？鞓返膶W習，憑你的天賦，只要主動學習，一定會快樂成功，但不一定達到頂尖層；可你選擇的是人間2初，命運，象一張無邊無際的網(wǎng)，我們在網(wǎng)中飄渺著，或許把孩子徹底放給學校的家長是不明智的。

　　孩子，學習是一件苦差事，沒有永遠揮霍不盡的青春，或許天堂到地獄我們不能忍受，生活不是件容易的事情，我們要做的是努力地幸福，珍惜當前所擁有，平淡中，過著幸福的生活，那么，我們要做天堂墜落人間的天使，要做能夠忍受地獄煎熬的人間使者。孩子，我們尊重你的選擇，但你一定要堅定地走下去，做路過人間的天使，也許3年后，又要你重新選擇，那時我們連參考意見都沒有，你自己果斷地決策吧。

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