我是陽(yáng)光少年征文作品
第一篇：我是陽(yáng)光少年
記得一位偉人曾經(jīng)說過：“青少年就好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！� 初升的太陽(yáng)健康蓬勃，它把自己的光無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地的每一個(gè)角落。陽(yáng)光少年就應(yīng)該是充滿朝氣、積極向上、熱愛運(yùn)動(dòng)的。
“加油，加油！”什么聲音在大樹下回蕩？在茫茫人影之間，有幾個(gè)人在跳繩，他們一個(gè)個(gè)跳得那么輕盈，在一旁吶喊助威的同學(xué)也士氣高昂，不愿意敗給對(duì)方。
席老師把我們分成五組，每個(gè)小組選派出五個(gè)代表。我們組也同樣選出五位“高手”，我當(dāng)然也是其中一位，全組上下都摩拳擦掌、躍躍欲試，激動(dòng)地等待著比賽的到來。也想看看自己的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
終于輪到我了，我大步跨到比賽場(chǎng)地，只聽一聲“開始”令下，我甩起了繩子，暗暗地對(duì)自己說：“堅(jiān)持住，我能行�！眲傞_始，繩子在我手中甩得飛快，腳也不停跳，手腳配合的相當(dāng)完美簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，就這樣持續(xù)著……畢竟體力是有限，跳了近200下，感覺腿有些發(fā)軟。在這千鈞一發(fā)之際，同學(xué)們的加油聲再一次在耳邊響起，也想起了組員們的期望，不禁在心里大喊：“我一定不會(huì)輸?shù)��！庇谑牵K的均勻節(jié)奏再一次在我的耳邊響起……
隨著一聲“時(shí)間到”響起，我的雙腳也同時(shí)落地。當(dāng)同學(xué)走向前來告訴我的成績(jī)是301下，是全班最高成績(jī)，聽到這個(gè)消息，我不禁一蹦三尺高，因?yàn)�，這與我的努力分不開。
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿熱情；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。讓我們永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
第二篇：陽(yáng)光少年征文
我是一個(gè)自立自強(qiáng)的陽(yáng)光少年。
沐浴著冬季明媚的陽(yáng)光，我有幸參加我校的“陽(yáng)光少年”的評(píng)選活動(dòng)，我非常高興，也很自豪。 我是善士小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我叫廉東妍。 記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我----在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的，沒有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定行，你最棒！
也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其他孩子那樣享受“一千個(gè)用心，一萬(wàn)個(gè)在意”的待遇。所以我從小就很自立自強(qiáng)，從不依賴父母。，因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵參天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成
一只翱翔于天空中的蒼鷹！
那是在寒假的一天，舅舅突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無(wú)助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧�！�
媽媽急急忙忙地走了，臨走時(shí)她只告訴我，她會(huì)叫爸爸爭(zhēng)取晚上趕回家陪我的。
那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。 天放晴了，太陽(yáng)出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自立自強(qiáng)的“辭�！�！中國(guó)的少年自立自強(qiáng)，中國(guó)就能更加富強(qiáng)了！
第三篇：我是陽(yáng)光少年
我是陽(yáng)光少年 我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說過；‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵。’我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)..素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。 讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真.善.美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的假.丑.惡。讀書，讓我熱愛生活，對(duì)生活有沒好的追求。在家里.有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn).不求回報(bào)的.敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。
我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說；我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長(zhǎng)。
第四篇：我是陽(yáng)光少年
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說過：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，有和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名人民教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我愛讀書，是書籍給了我知識(shí)和力量，不讀書，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我會(huì)將讀書進(jìn)行到底，為我加油吧！
第五篇：陽(yáng)光少年
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是一年級(jí)的郭裕勝,我今天演講的題目是：奔跑吧，陽(yáng)光少年！ 如果你問我世界上最美的東西是什么，我會(huì)說“那就是陽(yáng)光�！标�(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我們光明和希望。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
愛是陽(yáng)光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學(xué)愛早晨清涼的微風(fēng)，愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光愛我們精心打掃的校園，愛我們之間的相助相幫愛是支持，是鼓勵(lì)，是感激！我相信，愛的微笑、愛的話語(yǔ)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮！
文明是陽(yáng)光。文明是遵規(guī)守紀(jì)，是尊重師長(zhǎng)，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，是節(jié)儉環(huán)保文明的人，恰似三月的陽(yáng)光，帶來春天的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識(shí)，選擇挑戰(zhàn)為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量！
同學(xué)們，陽(yáng)光少年們，我們是祖國(guó)的未來，也是祖國(guó)的希望。讓我們一起奔跑吧，去迎接最美好的未來！
謝謝大家！
第六篇：陽(yáng)光少年
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我叫簡(jiǎn)瓊春，來自光村中心學(xué)校，我演講的題目是陽(yáng)光少年。 如果說生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月，就是最燦爛的浪花；如果說生命是一輛快車，那么有陽(yáng)光的歲月，就是窗外最美的風(fēng)景。你要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那就是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。而在陽(yáng)光下的我，就是——陽(yáng)光少年。
作為陽(yáng)光少年，我們應(yīng)該做到求真知，做真人。我們要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)；要勤奮好學(xué)，積極行動(dòng)，熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新。只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。
作為陽(yáng)光少年，我們應(yīng)該做到樂于向善。我們要多閱讀經(jīng)典，走進(jìn)經(jīng)典的寶庫(kù)，來弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)文化；要團(tuán)結(jié)友愛竭忠盡孝、寬厚包容；我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
作為陽(yáng)光少年，我們應(yīng)該做到積極尚美。我們要熱愛簡(jiǎn)樸生活，熱愛寶貴生命；要養(yǎng)成動(dòng)腦筋，愛思考的好習(xí)慣；要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩老師，只有懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，才能看到生命的綠洲，找到快樂的源泉。
同學(xué)們，未來是屬于我們陽(yáng)光少年的！因?yàn)�，我們有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。
既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。作為21世紀(jì)的新少年，我們就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，必能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，陽(yáng)光少年們，共同沐浴陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上，讓我們與真善美一路同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
第七篇：陽(yáng)光少年作文
樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去。大家都說：“父母是孩子最好的老師�！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，琴也彈得優(yōu)美動(dòng)聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。
上課的時(shí)候都沒有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她。 每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。 放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書包，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過她的同學(xué)。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人是單薄的，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
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