愛玩手機(jī)的爸爸作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愛玩手機(jī)的爸爸作文，歡迎大家分享。
愛玩手機(jī)的爸爸作文1
我爸爸很帥，車開得特別好，飯也做得特別好吃，時(shí)常受到我的夸獎(jiǎng)�？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)爸爸有了一個(gè)壞毛病——特別愛玩手機(jī)。
一天，我做完作業(yè)后想跟爸爸玩一會(huì)兒，卻看見他在玩手機(jī)。我說：“爸爸，別玩手機(jī)了，陪我玩游戲�！卑职诸^也不抬，我又喊了一遍，他還是不理我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法——我先走出房門，然后喊爸爸：“爸，我媽請(qǐng)您去搬東西�！庇谑前职址畔率謾C(jī)出去了。我趕緊把爸爸的手機(jī)藏了起來(lái)。
很快，爸爸進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說：“咦，我的手機(jī)呢？”我一本正經(jīng)地對(duì)他說：“您覺得長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)好嗎？”爸爸回答道：“不好�！蔽医又f：“長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)不僅影響視力，還會(huì)得頸椎病�！卑职致犃诉B連點(diǎn)頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。這時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，向我豎起了大拇指。爸爸羞愧地低下了頭。
我以后不會(huì)學(xué)爸爸做“低頭族”。我還要對(duì)那些“低頭族”們說：請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)了，否則后果會(huì)很嚴(yán)重的哦。
愛玩手機(jī)的爸爸作文2
有一個(gè)問題，我一直想不通，爸爸媽媽說我是他們最最可愛的寶貝，可實(shí)際上他們還有一個(gè)寶貝——它就是手機(jī)。
媽媽走路時(shí)，總要看手機(jī)，也不管我了，直到我喊她：“媽媽，等等我�！彼欧磻�(yīng)過來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽也要看手機(jī)，都忘記給我夾我最喜歡吃的菜了。睡覺時(shí)，媽媽還要看手機(jī)，我想讓媽媽給我講故事，媽媽卻說：“寶寶先睡吧。”然后，她背過身繼續(xù)玩手機(jī)。
爸爸也一樣，總帶著手機(jī)，很少陪我。在家里，他不停地玩手機(jī)、打電話，我想告訴他學(xué)校的開心事，他的眼睛卻一刻也不離開手機(jī)，嘴里反復(fù)念著：“等會(huì)兒，等會(huì)兒�！�
好不容易到了周末，天氣真好，我想讓爸爸媽媽帶我出去玩。“媽媽，陪我一起出去玩好不好？”我搖著媽媽的胳膊懇求道。媽媽邊盯著手機(jī)邊說：“寶貝，你先自己去玩吧，等我看完這條消息就來(lái)找你�！薄鞍职�，我們下樓去打羽毛球吧！”我只好搖了搖另一邊也在玩手機(jī)的爸爸。爸爸邊打游戲邊回答我：“寶貝，爸爸現(xiàn)在很忙，等我打完這關(guān)再說�！笨墒�，過了很久，也沒有一個(gè)人來(lái)理我。
哎，要是我能變成爸爸媽媽的手機(jī)那該多好�。∵@樣，你們就能一刻不停地陪著我了。
愛玩手機(jī)的爸爸作文3
我的爸爸身材高大，宛如壯碩的老虎，胖胖的，留著一個(gè)小平頭，眼睛雖然很小，但是視力可是數(shù)一數(shù)二的。鼻子不大，肉很多。因?yàn)槊刻煸趹敉夤ぷ�，風(fēng)吹日曬，所以皮膚被曬得很黑，但是沒有非洲人黑。我的爸爸還很勤奮，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)。
爸爸每天下班回家，做完事以后，他就開始開空調(diào)，吹著電扇，坐在床上或躺在床上，眉頭舒展，眼睛微閉，擺出一副悠閑的樣子。小憩之后，便會(huì)拿起手機(jī)看科技新聞、軍事故事或足球賽事，目光炯炯有神，流露出對(duì)新科技和新知識(shí)的向往和崇拜�？吹脚d奮處，會(huì)騰空而起，大叫一聲：“好啊！”看到憂愁處，也會(huì)眉頭緊皺，憂國(guó)憂民。有時(shí)還會(huì)給我講解一些，一邊摸著我的頭一邊繪聲繪色地講解，那聲音聽起來(lái)是那么歡快，像跳動(dòng)的音符。可是我聽得丈二和尚摸不著頭腦—一頭霧水，也分不清。不過完全不影響爸爸的熱情，爸爸依然會(huì)慢慢地耐心地給我講，慢慢我聽得多了，后來(lái)也就明白了一點(diǎn)兒。爸爸雖然愛玩手機(jī)，但他會(huì)把從手機(jī)上獲得的知識(shí)給我普及，和我分享和交流，擴(kuò)寬我的眼界和知識(shí)面。別人都是沉迷于手機(jī)游戲電視不能自拔，而我的“手機(jī)爸爸”卻是在手機(jī)上獲得知識(shí)進(jìn)而推廣，這就是他的特別之處。
怎么樣，聽了我的介紹，大家應(yīng)該了解了我的“手機(jī)爸爸”了吧，你們喜歡他嗎？
愛玩手機(jī)的爸爸作文4
說起我爸爸，最大的特點(diǎn)——手機(jī)控。
我的爸爸不論早晚手里都捏著手機(jī)。手機(jī)上他看小說、聊微信和玩游戲，生活過得呀，一個(gè)詞兒——有滋有味。
早上起床，嗯還早，就開始玩起游戲來(lái)。往往早上，叫我起床的就是爸爸那游戲聲。等到我、弟弟和媽媽洗漱完畢，催他時(shí)，爸爸才依依不舍地放下手機(jī)，慢吞吞地開始換衣服。晚上我們一回到家，爸爸立刻換好拖鞋，扔下包，捧起手機(jī)，躺在床上，津津有味地看了起來(lái)。
就說今天早上吧！爸爸明知道我要遲到了，還是慢吞吞地隨我走下樓，發(fā)動(dòng)好車子。爸爸習(xí)慣性地朝口袋一摸，呀！手機(jī)呢？爸爸馬上拋開了快要遲到的我，開始尋找手機(jī)，嗯，汽車座墊上沒有，嗯，汽車地上沒有，嗯，后備箱里手提包中也沒有……嗯，到底在哪兒呢？爸爸手托下巴，做出福爾摩斯的經(jīng)典造型開始冥思苦想，到底在哪兒呢？我說：“爸爸，我快遲到啦！”“干什么，干什么，沒看見，我在找手機(jī)��！對(duì)了，好像還在床頭柜上哩！來(lái)，去幫我拿下來(lái)！”我才不愿意干呢？可是不去拿，爸爸就會(huì)花更多的時(shí)間。我繃著張苦瓜臉，懷著一萬(wàn)個(gè)不情愿，跑上樓去拿手機(jī)。
爸爸拿到手機(jī)后，手久久在上面摩挲，我用手扶額，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我們家太了解爸爸了，今天我如爸爸所愿遲到了，但是我也見到了手機(jī)對(duì)爸爸的重要性�？傊痪湓挘业陌职质莻�(gè)手機(jī)控�。�
愛玩手機(jī)的爸爸作文5
“話說，這高科技的世界是不能沒有手機(jī)的，但是！這高科技的世界也不用無(wú)時(shí)無(wú)刻的抱著手機(jī)吧。”這是我第N次對(duì)偶滴老爹說的。而這位童鞋，毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)抱著他的寶貝——手機(jī)，津津有味的看著電子書。
我老爸他最鐘愛的寶貝是他的蘋果手機(jī)，他睡覺前看一會(huì)兒手機(jī)，起床看一會(huì)兒手機(jī)，吃飯前也看一會(huì)兒手機(jī)，連上洗手間也抱著一部手機(jī)，反正他一逮著機(jī)會(huì)就看手機(jī)，沒有手機(jī)他似乎就不能生存。正是由于他太愛看手機(jī)了，也鬧了幾個(gè)小笑話。
有一次，媽媽見他沒事干，就讓他去煮板栗給大家吃。這老爸把板栗扔進(jìn)鍋里，再加了點(diǎn)水，自個(gè)一邊呆著去了。不知過了多久，我回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股燒焦味，我看見爸爸搬了把椅子坐在角落。我問他：“ 你干嘛坐在這？”他說：“這兒不會(huì)聞到燒焦味。”我連忙跑去問媽媽：“你煮甚么，都燒焦了�！眿寢屢荒樏曰螅骸拔覜]煮呀，倒是你爸煮了一鍋板栗，去看看好不好吃�！蔽易哌M(jìn)廚房，看見過都被燒的黑黑的，但火依然開著。我一下就明白了。這老爸光看手機(jī)忘記關(guān)火了，板栗都煮燒焦了，現(xiàn)在他都忘記了自己有煮板栗了。這老爸太糊涂啦！
哎呀，老爸真的回來(lái)了，我偷偷爆他料，還不被他揍死。先溜了，拜拜！
愛玩手機(jī)的爸爸作文6
相信每一個(gè)同學(xué)的爸爸都有不同的特點(diǎn)，那么我就向大家介紹我的爸爸吧。我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”，想知道這個(gè)稱呼是從哪里來(lái)的嗎？請(qǐng)看下面
我的爸爸是“手機(jī)控”是永不可擋的，如果他已經(jīng)開始看手機(jī) ，那么就意味著你叫什么，作什么，他都會(huì)把你的言行當(dāng)作一陳風(fēng)的吹過。我記得有一次他在幫我捏腳，捏著捏著他就無(wú)聊了，所以就把手機(jī)拿出來(lái)，一邊看一邊捏，不一會(huì)，他就把捏腳這事情給忘了，只顧看手機(jī)，連我睡著了額都不知道。
不過，這里也有老媽的錯(cuò)，給爸爸買了這么好的手機(jī)，還讓他用原來(lái)的破手機(jī)就好了，他也不會(huì)有“手機(jī)控”的稱號(hào)了！
愛玩手機(jī)的爸爸作文7
我有一個(gè)愛玩手機(jī)的爸爸。他就像是手機(jī)的保護(hù)神，不管誰(shuí)都別想拿走他的手機(jī)。
每天中午，爸爸就抱著他那心愛的`手機(jī)，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，玩得全神貫注。不知道是誰(shuí)讓他迷上了抖音，成天在手機(jī)上滑過來(lái)，滑過去，眼看著，他是不想要自己的眼睛了。
一天，爸爸回來(lái)了，媽媽叫他吃飯，可是爸爸早已經(jīng)被手機(jī)迷住了，哪還顧得上吃飯呀？媽媽一氣之下，把爸爸的手機(jī)藏了起來(lái)，并立下了一個(gè)規(guī)矩：在家的時(shí)候不能玩手機(jī)。凡是發(fā)現(xiàn)他玩手機(jī)，罰做一個(gè)星期的家務(wù)活�？墒�，媽媽沒想到，爸爸還有另一個(gè)備用手機(jī)，照樣可以玩。我把這件事告訴了媽媽，媽媽差一點(diǎn)就“暈”過去了，發(fā)愁死了，“唉，這可怎么辦呀？”
我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，先用一根皮筋綁在手機(jī)殼里，再把手機(jī)殼合上，只要爸爸一摸到這個(gè)地方，一定會(huì)被打到手。
嘿嘿，我這個(gè)辦法好不好？要是你的爸爸也這樣愛玩手機(jī)，你也來(lái)這樣辦吧！
愛玩手機(jī)的爸爸作文8
《爸爸去哪兒第三季》里，劉燁自顧自地玩著手機(jī)，兒子諾一突然說：“爸爸我做了一個(gè)夢(mèng)，觀音菩薩讓我陪你聊會(huì)天……”很童真的一句話，道出了孩子內(nèi)心對(duì)父母陪伴的渴望。
上周五，南岸區(qū)珊瑚康恒小學(xué)6年級(jí)老師唐上棣微信轉(zhuǎn)發(fā)了該校一名3年級(jí)小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》，成了老師和家長(zhǎng)討論的熱門話題：“我的爸爸很愛看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看……”
看到這篇作文，你是否想起下班、休息時(shí)，也和作文里的這名家長(zhǎng)一樣，因?yàn)槌撩允謾C(jī)而疏忽了孩子？
小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句點(diǎn)明了主題：“我的爸爸很愛看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒聽見，還是沒有進(jìn)來(lái)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)�！�
因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間到，這篇作文還未寫完。末尾處寫道：“我爸爸在廁所解便的時(shí)候，也在看手機(jī)，爸爸解完便了，都不知道出來(lái)，還在里面看手機(jī)……”
唐上棣回憶，當(dāng)這篇作文被自己的同事、小希的老師發(fā)出來(lái)時(shí)，自己被這心酸的作文觸動(dòng)了。于是她配圖轉(zhuǎn)發(fā)、呼吁：“我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的習(xí)作，孩子寫的是你嗎？陪伴是最長(zhǎng)情的告白，別讓手機(jī)成為你和孩子間的第三者。”
這條微信下有許多老師和家長(zhǎng)的評(píng)論：“一個(gè)孩子的習(xí)作戳中了你的狀態(tài)嗎？孩子的成長(zhǎng)需要陪伴，而陪伴并不是陪著�！薄跋Ｍ麑懙牟皇悄愫臀�。”
昨日，重慶晚報(bào)記者聯(lián)系上了珊瑚康恒小學(xué)三年級(jí)的老師、小希的班主任周琴（化名）。周琴說，上周五放學(xué)前，她給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)“寫最熟悉的人”。放學(xué)時(shí)間到了，她把作文全部收到講臺(tái)上后，就開始組織放學(xué)。老師們翻閱學(xué)生的作文，都被這篇作文觸動(dòng)。
“這已經(jīng)不是小希第一次寫爸爸愛玩手機(jī)了�！敝芮僬f，之前看到作文后找到小希談心�！斑@篇作文寫得很棒，生活中，爸爸這么喜歡玩手機(jī)�。俊毙∠５拖骂^沒有說話。
小希第一次寫關(guān)于爸爸愛玩手機(jī)后，周琴在課堂上朗讀了小希作文，當(dāng)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查。結(jié)果，班上超過三分之一的孩子舉手表示家長(zhǎng)常常這樣愛玩手機(jī)，忽視他們。
昨日，小希爸爸拒絕了采訪，他認(rèn)為玩手機(jī)現(xiàn)象很普遍，同時(shí)他向班主任表示，以后盡量避免在孩子面前玩手機(jī)，多陪孩子學(xué)習(xí)。
家住江北東源D7小區(qū)的陳敏，也遇到過這樣的情況，剛上幼兒園中班的孩子完成一項(xiàng)家庭作業(yè)：寫爸爸媽媽的職業(yè)。陳敏隨口問孩子：“你知道爸媽是做什么工作的嗎？”孩子抬頭看著媽媽，眨巴著眼睛立馬答道：“爸爸是用手機(jī)查資料的。”
陳敏愣住了，原來(lái)在孩子眼里，父母就是拿著手機(jī)工作的。
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