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讀精彩極了和糟糕透了有感的作文

時間:2021-04-05 17:31:55 推薦作文 我要投稿

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀精彩極了和糟糕透了有感的作文,歡迎閱讀與收藏。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文1

  今天,我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。里面發(fā)人

  深省的深刻哲理,已深深地烙印在我的腦海中。

  這是一篇很好的文章,文中記敘了作者在七八歲時寫了一首詩,受到了

  父母不同的評價——慈愛的母親不斷的鼓勵作者寫的“精彩極了”,嚴厲的

  父親卻剛剛相反,批評作者寫得“糟糕透了”。正是這兩種極端的斷言,使

  作者取得了文學成就,把握著生活的小船謹慎而努力地向前駛去。

  在我們的生活中,每個人的耳邊,都會聽到贊揚聲和批評聲,關鍵是我們如何去面對這兩種聲音,因為這兩各聲音都有可能是魔鬼,把你引入可怕歧途。

  在我五年級的時候,有一次,我馬馬虎虎地做完作業(yè),就拿起漫畫書津津有味地看了起來,媽媽看見了,開始皺起眉頭,對我嚴厲地責備道做作業(yè)不能三心兩意,快點完成作業(yè)!“我漫不以心地答道:“早就做好了,我正看得入迷呢,快走,快走了!”媽媽火冒三丈,過來把我的漫畫書搶走了,“做完作業(yè)就要認真檢查!”媽媽嚴厲地說。我很不服氣:我看書有什么不對嗎?做完作業(yè)為什么要馬上檢查,先看看書也不會浪費太多的時間。我被媽媽罰寫檢討書,但是由于我不服氣,那份檢討書我寫得很馬虎,F(xiàn)在回想起來,我的心中襲上一陣陣苦澀的悔意。就算看書不會浪費太多時間,但是做完作業(yè)就應該認真檢查,要知道,只說不做的行為是不可取的,F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了,我要真誠地對媽媽說聲“對不起”!

  在生活中,贊揚和批評是少不了的。贊揚,證明了你的進步,但不能說明你會永遠進步。我們需要的,是在贊揚中找到鼓勵,用這種鼓勵使自己不斷進步;批評,則說明你存在不足,但很多不足是可以彌補的。人非圣人,孰能無過。只要我們從批評中尋找自己的缺點,努力去克服、去改正、去不斷改善,總有一天,批評會變成贊揚的!

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文2

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章講述了巴迪在童年時,父親和母親對他的作品的兩種不同的評價態(tài)度,使他在母親的鼓勵下和父親的批評中健康成長的故事。從而對他產(chǎn)生巨大的影響和從中感悟到的父母之愛。

  學完這篇課文,我深切地感受到,不管是母親和藹可親的鼓勵,還是父親嚴厲苛刻的批評,這其中都包含著父母對孩子那博大深沉的愛。

  在日常生活中,巴迪母親的鼓勵和贊揚如同和煦的春風,讓巴迪感到春天般的溫暖,讓巴迪獲得成功的自信,讓巴迪增添無限的勇氣。但是僅有這個是不全面的。他可以將“溫室效應”下的巴迪引入歧途。在巴迪的家里,父親對巴迪是常常進行批評,是一位嚴厲的父親。而我的爸爸就像巴迪的媽媽,時常是溫和的,贊賞的,時常給予我無盡的鼓勵和贊揚。每當我彈完一首鋼琴曲,爸爸都會眼睛亮亮的,興奮地嚷道:“孩子,你彈得真好!這真是爸爸聽過的最美妙的音樂,真是天籟之音啊!”每每聽到爸爸這甜美的贊賞,我的臉上都會不由自主地洋溢著自豪的笑容。

  往往在我得意之時,媽媽總會在一旁拍著手中筆記本憤怒地說:“第二行的錯誤怎么還不改?斷奏連奏怎么還不分開?”頓時,我臉上的笑容僵住了,全身猶如被潑了一盆冷水,透心涼!接著,媽媽總是不由分說地把爸爸推出房間,坐在我的身旁,命令式地讓我把一處一處的錯誤改正,一遍一遍地練習,直到練得我的手指發(fā)酸,雙眼發(fā)澀,幾乎把譜子背下來。媽媽才勉強地說:“還行!

  是啊,媽媽向來都是吝嗇她的表揚和鼓勵的。無論是學習還是彈琴,當我自認為做的很好時,媽媽總是那淡淡的一句話“還好!”。媽媽這一句話如同冬夜里刺骨的寒風,將我那小小的自豪和得意吹得煙消云散。我的媽媽與巴迪的父親是多么相似!卻與巴迪那和藹可親,給予巴迪無盡創(chuàng)作靈感和源泉的母親是多么的不同!

  是的,爸爸和藹的鼓勵如同春日里和煦的暖風,而媽媽嚴厲的批評則是冬日里刺骨的寒風。這兩股風交織在一起就構成了偉大的——父母之愛。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文3

  父母對巴德·舒爾伯格寫的這首詩兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間,讓他始終沿著正確的道路行走,不走向歧途。

  沒有學習這一課時,我對于父親的批評憤憤不平,認為父親不愛我,現(xiàn)在我才讀懂了父親的心,父親的批評是對我的一種嚴厲的愛、嚴格要求的愛。父親對我的嚴厲批評,就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的墻,讓我向正確的方向走下去!

  學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我不由得聯(lián)想起了我以前的一件事。那是一個驕陽似火的夏天,我高興地跑進家,興奮地對媽媽說:“媽媽,我語文考了98分,全班第一!”媽媽也很高興,抱著我在原地轉了三圈,我得意揚揚,爸爸回來后,媽媽搶著上來說:“你閨女考了全班第一!98!”我正等著爸爸表揚我,誰知,爸爸板起臉說:“你這兩分是怎么扣的?再仔細點,不就是100了嗎?”說著用手指我試卷上錯的那道題,那個時候,我的心里真有點恨爸爸,覺得爸爸對我太嚴厲了。

  現(xiàn)在我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我明白了父母對我那不同的愛!

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文4

  快到八點鐘時,父親終于推門而入,他進了飯廳目光被餐桌上的那首詩所吸引,我緊張極了。真是什么,他伸手拿起我的詩。我的詩親愛地發(fā)生了一件奇妙的事,巴迪寫了一首詩,精彩極了……母親上前說道。對不起,我自己會判斷,父親開始讀詩,詩只有十行,可是爸爸卻讀了幾個小時。

  爸爸說我看這首詩糟糕透了,父親把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。親愛的,我真不懂你是什么意思!母親嚷著,這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩、,他需要鼓勵。

  我不明白,父親并不退讓難道這世界上糟糕的詩還不夠多么。文中媽媽是愛護巴迪盡管他知道詩不好,可是她還要鼓勵孩子,而爸爸卻嚴厲說巴迪。讀了這篇課文,我知道爸爸和媽媽都是愛我們的盡管他們時候我們可是他們還是愛我們的所以我們要聽他們的話。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文5

  美國作家巴德舒爾伯格寫的一篇文章:《“精彩極了”和“糟糕透了”》,講述了作者七八歲的時候,寫了的一首詩,母親非常喜歡,說“精彩極了”;父親則皺著眉頭,說“糟糕透了”。同一首詩,為什么父母兩人的評價會有如此大的差異?原來,母親為了鼓勵作者,讓作者不喪失信心,故此才這樣說;而父親打擊作者,是為了讓作者認識到自己還有不足,要虛心改正,不要被掌聲所淹沒。文中的父母為了孩子的健康成長,發(fā)出了兩個極端的斷言:“精彩極了”、“糟糕透了”,它們都是父母對孩子無限的愛。

  讀到這,我不禁想到我的父母來。我的父母與文中的父母正相反,我的父親經(jīng)?洫勎遥屝判谋对,有勇氣面對生活;我母親卻經(jīng)常說我這一點不好,那一點不好,讓我自覺改掉這些缺點,繼續(xù)努力。

  有一次,我的一篇文章被老師重點表揚了,我沾沾自喜,很是驕傲;氐郊,我做的第一件事就是把文章拿給爸爸看,我知道他很快就會表揚我,并說:“寫得不錯,給你十元,把它投到雜志社看看吧!”雖然我知道這是對我的溺愛,對我不利,但是父親的表揚和十元錢太有誘惑力了,它們會使我更加自信的繼續(xù)寫下去。

  當我捏著嶄新的十元錢,趾高氣揚地把作文拿給媽媽看后,媽媽卻當頭給我潑了一盆冷水:“這是什么呀?語句不連貫,條理不通順,要不是看著題目,都不知道寫的是《月光》,還以為是《池塘》呢!”說完,剛喘了一口氣,又指出文中的小細節(jié)講了起來:“看這里,這個自然段應該更具體一些,從‘秋風瑟瑟,清涼的光……’到‘他躡手躡腳的來到樹蔭下,眼睛看著天鵝,腦子飛快的轉動著;

  好容易說完了,媽媽讓我再寫一遍,并掌握這類文章的寫法。我心安理得的寫著,因為我知道,不管是爸爸還是媽媽,他們這樣做都只有一個目的,希望學習更好。大一步來說,他們都在以自己的方式來表達對我的愛。這雙重的愛,會使我更加優(yōu)秀。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文6

  今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,有很深的感觸。

  這篇文章講述了一個叫巴迪的孩子,在七八歲時寫了一首小詩,母親給出了評價“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”,而父親給出的評價“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后,巴迪慢慢體會到父母的評價使他不斷進步:而成年后,巴迪體會到了“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點—那就是愛”并且“在愛的鼓舞下努力地向前駛去”。

  讀了這篇文章,我認為巴迪是非常幸運的,他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵,還有一位嚴厲的父親時刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性,她總是給巴迪以鼓勵,使他信心百倍,繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩的內容,而是在乎巴迪第一次寫詩。而巴迪的父親十分理性,他時刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩的質量,而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個不同的斷言,才使巴迪取得了成功。

  由巴迪我想到了我的父母。當我取得了好成績時,母親總是高興地夸獎我,而父親卻迎頭給我澆一盆冷水:“你下次還能取得這樣的好成績嗎?這次考題很簡單!”現(xiàn)在,我體會到父母對我的愛。他們都很愛我,只是表達的形式不同,正是他們不同的教育,使我不會自傲,也不會自悲。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文7

  讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感山東省環(huán)翠區(qū)塔山小學五年級五班姜杉我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后,我感觸很深。

  這篇文章寫了巴迪在小時后寫了一首詩。母親給他的評語是“精彩極了”。而父親給他的評語是“糟糕透了”。這兩種愛,一種是鼓勵,而另一種是警告。不然他就飄飄然了。所以,兩樣都不能少。

  我和巴迪一樣又鼓勵也有警告。就拿我考試來說吧。我考得不好,媽媽會對我說:“別灰心喪氣,我想你一定是沒發(fā)揮得好。”爸爸會說:“這回沒考好我先不揍你,下次再考不好,我扒了你這個小兔崽子的皮!”就這樣我的成績也在上升,這和巴迪的爸爸、媽媽很像。還有的時候我的東西丟了,父親就說:“丟了丟了吧,我在給你買”。母親說:“在以后不準丟了!”

  這篇文章告訴我們了一個道理:什么事都要有兩種力量來平衡,少了其中的一個也不行,一件事像一只小船,兩種力量像兩種風,少了一種風小船就回倒。

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文8

  今天,我學了“精彩極了”和“糟糕透了”,我在回家的'路上還在不停地回味著這篇課文。

  這篇課文講的是巴迪在七八歲的時候寫了第一首詩,母親看完后,連聲稱贊“精彩極了”x父親對他的評價則是“糟糕透了”!巴迪跑到房間痛哭起來,他不明白父母為什么會有這樣兩種完全不同的評價。

  長大后的巴迪明白了愛有多種形式。其中有像慈母般的愛,她總是以親切、和藹的語氣為我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛則是像父親那樣含而不露,他總是以警告的方式,告訴我們還有不足,還應該需要提高,不斷進步。

  當我讀到“一個作家,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還要有警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心、注意、總結、提高”。我想到了母親對子女的愛和文中的母親的愛一樣,是慈祥的愛,父親的愛則和文中的父愛一樣嚴厲,一些跟我同齡的孩子一定都體驗過這兩種愛。

  在學習生涯中,父母給我的愛很多。一次,我有不會的題問媽媽,媽媽給我講了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地給我講。

  一次我考試考了98分,考了第三名,回到家給爸爸說了說我的成績,爸爸把我叫到跟前,批評我為什么沒考滿分,為什么只考了第三,一下子把我說得一無是處,那時,我心里恨死爸爸了。

  讀了這篇課文,我受到啟發(fā),母愛往往使我們鼓起前進的勇氣,給我們信心、勇氣,而父愛則給我們嚴厲的警示,時常提醒我們做事要謹慎,提出努力的目標,使我們不斷向前提高。這就是愛,是從兩種不同的角度表現(xiàn)出來的愛,愛無窮無盡。

  愛的力量使我們茁壯成長,努力珍惜這兩份愛吧!

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文9

  前段時間,我讀了一篇文章——精彩極了和糟糕透了。讀后我頓生感慨,覺得與作者頗有同感。

  文章記敘了小主人公巴迪小時候寫了一首詩,父母卻給出兩種截然不同的評價,隨著主人公不斷長大,終于明白了父母雖評價不同,卻都是同樣愛他的事。

  ×完這篇文章后,我覺得,巴迪的父母是希望兒子健康成長的,我的父母又何嘗不是這樣的呢?他們也像巴迪的父母一樣,一個慈祥友善,一個非常嚴厲。

  記得有一次,我們全家一起去郊游,見到有個單位在搞“即席作文”比賽。平時讓我苦練作文的媽媽馬上拉著我去報了名。接過組織者發(fā)給的兩張紙后,我便埋頭開始寫起來。半個小時后,我就寫好了。我趕緊把文章交給組織者。他們邊看邊點頭,不一會兒,比賽成績出來了,我竟然獲得了第一名。爸爸看了,滿臉歡笑,拍了一下我的腦門,說:“小子,寫得不錯呀,真是太精彩了?!拿給你媽媽看,她肯定會高興的!甭犃税职值囊环潛P,我滿懷信心地拿給媽媽看,只見媽媽越看眉頭越緊鎖,300字長的文章,可我卻覺得媽媽好像讀了一個世紀。終于,媽媽讀完了。我剛想問問怎么樣,媽媽已經(jīng)滿臉不開心地 說:“不怎么樣,也太差了。這么差的文章也拿第一名,什么比賽?回去重寫!”當時我的眼淚瞬間止不住地往外流,于是,爸爸與媽媽爭吵了起來……

  ×了精彩極了和糟糕透了,我終于明白爸爸媽媽的良苦用心,爸爸之所以這樣做,是因為怕我太自卑,而媽媽給我當頭“潑一盆冷水”,則是讓我“降溫”,讓我不要太驕傲。生活中也是這樣的,整天聽著贊揚的話的人,會受不了一點挫折,導致最終的失敗,而整天聽著批評的人,也會因為太過于自卑而失去成功的機會。

  鼓勵就是汽車的油門,會載著人一路前行,但是很可能會沖下懸崖,所以還需要剎車,也就是警告。只有警告與鼓勵相互扶持,才會成功。讓我們正確使用“油門”與“剎車”,向成功的方向駛去!

讀精彩極了和糟糕透了有感的作文10

  今天,我來講一講今天學過的一篇課文,《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  在巴迪七八歲的時寫了一首詩,他的母親說::“巴迪這是你寫的嗎?精彩極了!”等他的父親回來時看了看說:“這首詩糟糕透了”巴迪跑進了自己的房間痛哭起來,他多么希望父親也覺得詩好呀,但是這已經(jīng)是不可能的了。后來,過幾年后,巴迪出了很多書,他才明白父親為什么說他的詩糟糕透了。

  我馬上想起了一件事:在段考的時候數(shù)學考了一百分,心里甜滋滋的,心想爸爸一定會表揚我,便驕傲極了。回到家,我便驕傲地說:“爸爸我今天數(shù)學考了一百分!卑职直悴灰詾槿坏卣f:“這算什么,這次考的是一次偶然,次次考得才算厲害!蔽覇】跓o言。感到眼睛一陣刺痛,都是眼淚不聽話,一滴一滴地落下來,媽媽馬上來安慰,。后來我才知道爸爸是愛我的。

  在生活中會遇到很多的坎坷。父親本身是嚴厲的,母親本身是慈祥的。母親的鼓勵相當于給你生活的動力,是給你自信的源泉。父親是給你明白道理,讓你知道什么是好什么是壞。

  當然,每個人都有一個嚴肅的好爸爸,總在你困難的時候幫助你。你要好好珍惜這種愛。這種愛是無私的,偉大的。一個人,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種力量會讓人得意忘形,驕傲自滿。必須要用一種力量來平衡,這種力量是屬于父親的,因為父親才有這種能力。這個力量是偉大的,都是為了一個共同點出發(fā)的,那就是愛。在愛的鼓勵下我努力的向前駛去。

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