復習有感作文（通用16篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的復習有感作文，希望能夠幫助到大家。

　　復習有感作文 1

　　大地初封，樹木凋零。萬物一片死氣。我的記憶如同大地一樣被塵封了。心情一片“死灰”。在無硝煙的戰(zhàn)場上，我發(fā)現(xiàn)我迷失了自我。

　　也許因為這迷失，我喪失了原有的野性。我竟愛上了自然。人生于自然終歸與自然。我沉迷與自然的'奧秘之中。我一無心在戰(zhàn)，卻胸懷大志。或許—這對我來說，是一種歷練�；虺苫驍　�…

　　期末考試已經(jīng)完成了，接下來的是放年假。但心還是以前一樣甚至我與我的同學大了一仗。我心寒啊！他竟拿凳子卡我。

　　原本放假是好事，但離高考只有110天了。題多的是。不過還是祝大家新年快樂！

　　復習有感作文 2

　　一個學期21周的學習生涯即將結束。但我依然認為我的小口袋還是沒有滿(畢竟學無止境嘛，呵呵）

　　回顧一學期的語文學習情況，即使我的.小口袋還是沒有滿，但收獲還是挺多滴。如，通過學習課文我攢了許多好詞好句，可有用了呢。因為不僅習作上可以用到，生活中也可以用到。又如，我在課外閱讀中，我學習到了閱讀與習作的好方法，養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣，并在習作上取的了很大的進步，我寫的作文-偷番薯，登上了金太陽的學生作品選呢。再如，我喜歡看綜藝節(jié)目，學會了如何主持，但我講話的速度有些快，并且毫無輕重之分，這一點有待改進哦，再如，我因為上了英語興趣班，英語比以前好了很多，但還不夠好，所以我一定要加油，把英語成績給提上去

　　雖然小口袋沒滿，但是收獲還是不小的。

　　復習有感作文 3

　　不過令人無奈的是，我剛剛開始的時候就感覺瞌睡了，似乎吃完飯后不睡覺就不習慣，我在這個時候就需要睡覺，然而我卻并沒有之間開始睡覺，而是開始堅持復習！

　　我知道這樣的復習效果一般般，我也知道如果不復習回宿舍休息，那么明天的考試我真的沒有任何把握了，所以即使是自己不想復習也必須努力復習！

　　我和另一個人似乎就這樣堅持不懈的'努力，時間就這樣緩慢的流逝，我在這個時候雖然想要睡覺，然而更加想要努力學習，我真的不可以棄學習而不顧！

　　我在此時此刻才明白一個期末考試原來可以逼迫我們到這種地步，如果沒有期末考試，或許我就不會這樣努力的學習，看來有期末考試的存在也是有原因的！

　　復習有感作文 4

　　“同學們，下周一就要地理會考了，請同學們趁著假期，回去認真復習一下�！薄鞍�！真糟糕，我地理一點都不懂，這可怎么辦��！”林逸心中說到。

　　林逸是一名初二的學生，他馬上面臨地理會考了，他焦急萬分。因為他平常寫的地理作業(yè)不是抄別人的就是抄手機上的，每次考試都是不及格，于是他下定決心要認真復習地理。

　　回到家中，他的父母看到了老師在群里發(fā)的消息，便讓林逸把初一到初二的地理書全找出來然后認真復習。林逸對地理毫無興趣，昨天勵志說好的`復習，今天果真沒有放棄，他看了將近3小時然后有了困意。過了一會兒，他不知不覺地睡著了。他的爸爸進屋看到他睡著了，臉色立馬變得嚴肅起來，嚴厲地說：“就你這樣還想考好，你才看了多久就困了，你這種學習態(tài)度太差了！”林逸聽到后不耐煩地說：“這地理那么多，我根本記不住！我能有什么辦法��！”就這樣，他們父子吵了起來。

　　林逸在吵架的過程中說：“我都看了三個小時的書了，你不僅沒有讓我休息一會兒，反而卻在說我看了沒多久就睡覺，你又不知道真實的情況，你憑什么說我沒認真復習！”他的爸爸看了看桌上那些攤開的書，然后又看到了兒子桌上那寫滿筆記的本子，他意識到自己的過錯，便對兒子說：“兒子，不好意思，是爸爸不對，爸爸錯了，既然累了就休息會兒吧，畢竟天下沒有人是能一口氣吃成胖子的�！卑职诌呑叱鲩T外邊說。

　　林逸休息好了，看了看桌子上那些攤開的書，然后一邊打開手機一邊說：“都復習了三小時了，該玩會手機放松放松啦！”這時，他的媽媽進來了，看到在玩游戲的兒子，便沒收林逸的手機然后說：“既然休息好了就應該繼續(xù)學習，這樣你才能把地理考好。”林逸不耐煩地對媽媽說：“我都復習了那么久了，而且我復習的時候都沒拿手機，就不能給我玩會嗎！”媽媽想了一個辦法，只要林逸再復習2小時就給他手機，否則永遠沒收，林逸沒辦法只好答應。

　　兩小時之后，復習好的林逸得到了手機，并且對地理考試有了考80的信心，因為他把地理書都讀熟了。

　　復習有感作文 5

　　昨天中午我把英語和隨筆帶回了家認真地寫完了，下午因為最后一節(jié)課是語文課老師有事沒有來，所以變成了自習課，有了這么多的時間去寫作業(yè)，所以放學之前我就已經(jīng)把這一天的作業(yè)全部寫完了。放學之后，爸爸，聽我聽說我把作業(yè)全部寫完了。便說：既然寫完作業(yè)了，那晚上就多復習復習吧。我聽了爸爸的話說：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的知識點沒有掌握好。

　　回到家后，爸爸去做飯，我便在書房開始背誦明天早上要背的英語課文。吃完飯后，爸爸媽媽臨時有事需要出去一趟，我獨自留在家中復習，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要復習哪門功課呢？我英語課文還沒有背熟呢！數(shù)學有些難題還沒有解開，副科還有好多知識點沒有變背，天哪！我頭都大了。上了初中后第一次在學校寫完作業(yè)，回家回家有時間可以復習，我竟不知道該怎樣復習，但是我的心里就知道了，為什么我總是考不好的'原因，因為我都不知道怎樣去復習，這怎能把成績提上來呢！

　　時間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經(jīng)從外面回來了，可我竟然只背了英語，其他科目基本沒動。經(jīng)歷這件事，讓我明白了學會安排時間，學會復習有多重要，今后我一定要養(yǎng)成復習的好習慣！

　　復習有感作文 6

　　明天就是我最后一門期末考試了，只要這一門課程結束，那么我的寒假就要來臨了，為了讓自己明天的.考試有一個比較好的成績，我和其他人一樣開始了上自習課！

　　自習課在剛剛開學的時候一直和我沒有什么關系，我一直也沒有上過一次真正意義上的自習課，我總是不知道自己要去上自習課，或許都是因為當時還沒有期末考試，因此我們實在是不著急上課，所以就可以好好的休息了！

　　我上自習課的時候一般總是和其他人一起，因為我總是感覺一個人上課比較無聊，人多雖然不熱鬧，但是大家可以共同進退！

　　復習有感作文 7

　　可惜時間倉促！眨眼還沒來得及睜開，又迎來了學期結束，期末復習興沖沖的飛向了死去的我們。

　　唉，我好累！天黑早早起床，匆匆洗漱，三步兩步跑去坐公交車。擁擠的人群擠滿了整個車廂，所有人都在談論他們的學業(yè)。在過去，他們都會悠閑地談笑風生。但是最后的復習又到了。這種天翻地覆的情況真的`是如期而至，只是太快了，讓人透不過氣來。

　　匆忙跑到教室，遠遠就能聞到書的聲音，彌漫整個校園。沖到教室，徑直走到座位，學生們擠滿了整個教室，每個人都拿著一本書爭著讀，沒有人會理會你，甚至沒有時間看你一眼！這么好的學風在期末又出現(xiàn)了，不都是因為快期末考試了嗎？

　　伴隨著耳邊的鈴聲，試卷又一次飛奔上路，疲憊的同學們立刻發(fā)出一聲灰噴，但他們卻用兩只熊貓眼打起了極高的精神，灰色的眼睛里滾出熾熱的光芒，他們筆直地坐著，全神貫注地讓試卷平躺在桌子上。

　　他們以前會這樣嗎？以前都不是抄書，或者教室里接連發(fā)生“紙團”大戰(zhàn)；有的甚至裝病逃避可怕的試卷。第二天直接抄老師的答案就容易多了。最后還有一個a類。難道不是因為期末復習又到了嗎？

　　我每天都盯著書和試卷，好像想把它們盯透一樣，一刻也不停。吃飯的時候想著，睡覺的時候想著，做夢的時候想著。

　　沉重的氣氛像鉛一樣到處壓著我們，催促我們趕快！快點！“過去沒有溫柔無云的天空，只有抬頭看書低頭看卷子。這樣的偏差不都是因為期末復習嗎？

　　到期末復習的時候，到處都是鉛！領先！領先！世界又顛倒了！顛倒了！顛倒了！人活不下去，差點窒息！嗆！窒息！不都是因為期末復習又來了嗎？

　　復習有感作文 8

　　早晨我還睡得迷迷糊糊，就聽見媽媽說：“快起床了，小豆乖，起來復習英語，寫作業(yè)了！”，我懶洋洋地嗯了一聲，真想多睡一會兒��！可是想著還有那么多作業(yè)，很不情愿地起了床。

　　媽媽讓我做個計劃，我說先復習英語吧！

　　我先復習了學校學習的英語內(nèi)容，用錄音機聽了磁帶，感覺都掌握了。接著又開始復習劍橋英語，劍橋英語的`作業(yè)還沒做呢，明天老師要檢查，我一邊復習一邊做作業(yè)，做了一下午作業(yè)才做完。

　　做完作業(yè)我又整理了一下日記的內(nèi)容，明天開始完成日記作業(yè)。

　　復習有感作文 9

　　前幾天，進行了期末考試……

　　“鈴鈴鈴鈴鈴”考試鈴響了，同學們陸續(xù)走出教室，頓時，教室里鴉雀無聲，只能聽見“唰唰”的寫字聲。40多分鐘后，我開始檢查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下課鈴響了，同學們放下卷子，走出教室。

　　不久，結業(yè)式到了，結業(yè)式到了，老師開始宣布成績了。我很不安，當老師念到我的`名字時，我的心像壓上了一座沉重的山�！皬埧桑簲�(shù)學84，英語：96，語文：88”我一聽，頓時全身一震，兩眼發(fā)黑，腳下的磚直往下沉，半天沒吱聲。我感到從來沒有的痛苦，肚子像吞下了一根鋼針。

　　回到家后，沒想家長早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉嚨似的。只聽三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼里啪啦的一頓數(shù)落。

　　一回想起我當初的吹噓，更是沒臉見人了。這次考試可真失敗呀!我下次一定不這樣了，努力一把，考出個好成績。

　　復習有感作文 10

　　今天，我要做除法復習卡了，爸爸媽媽說要幫我做除法復習卡了。

　　我看他們插入圖片，很漂亮，爸爸媽媽說讓我檢查一下有沒有什么缺陷或漏洞。我拿眼睛掃射了一遍，我說沒有列式、答。在我的堅持之下，終于，爸爸把列式、答填了上去。我說：“問問題不能沒有列式、答呀！”爸爸和媽媽害羞地低下了頭。

　　復習有感作文 11

　　時間過得飛快，一個學期轉眼就結束了，馬上就要期末考試了。為了在期末考試中取得好成績，我給自己制定了期末復習計劃。

　　首先，語文。我想把課本上必須背的古詩詞文言文全部背下來，默寫。

　　其次，數(shù)學，數(shù)學，我想多做習題，一邊做，一邊注意總結錯題，找到規(guī)律，循序漸進，逐步提高。

　　最后，是英語。想把每個單元的生詞都背一遍，多做閱讀題，保持考前的題感。

　　我會嚴格按照自己的'學習計劃安排每天的復習任務。我相信通過自己的努力，我會在期末考試中取得好成績。

　　復習有感作文 12

　　這個中午我來了，我開始準備上自習課！

　　我選擇的這個教室并沒有幾個人，看來這里并不是一個可以聚集很多人的地方，不過在哪里都可以復習，所以我也不打算換位置了，我還不如就在這里看看書！

　　然而令人感覺到意外的`是，這里居然有一個同學，不過大家并沒有過多的交流，因為大家都是在這個安靜的地方復習，所以都需要安靜的坐下來，其他的事情以后再說！

　　我并沒有直接開始復習，因為在這個時候的我還沒有吃飯，我和另一個人準備在這個時候首先把書放進來，其次去吃飯，最后再一次回來上自習課！

　　這個自習室也算是比較安靜，閑暇之余還可以看看學校的風景，不過由于現(xiàn)在是冬天了，這里的樹木枯黃，根本就沒有什么景色了，只不過天邊的云彩比較好看！

　　復習有感作文 13

　　今天下午的體育課上，楊老師讓我們復習做廣播體操。每節(jié)操都有8個8拍，每拍都有不同的動作。我練習了2遍就學會了。楊老師說：“回家后要好好練習，下節(jié)課抽查�！�

　　最后，楊老師和我們一起玩了一個拍背的游戲，然后就下課了。今天是開心的`一天！

　　復習有感作文 14

　　今天中午，董老師叫一二三組到董老師辦公室開會，我們先排好隊，到了辦公室，董老師叫我們第一組先講，其他組先討論、練習，董老師問：“誰負責平均分？”我舉手了，老師讓我先介紹一下平均分，然后再舉例，我講完，老師讓我站到一邊練習，再給其他人講，其他人講完，老師就讓我們這組回教室睡覺了，我一躺到桌子上，睡了一會，就起床了。

　　我很喜歡這種學習方式。

　　復習有感作文 15

　　四年級某天，艷陽高照，萬里無云，可是我卻在座位上“嚶嚶”地哭著。那是因為，我的試卷打滿了紅叉叉，背面兩空未填�！�81”分。

　　回想，考試前一天，老師讓我們復習復習再復習。而我認為，復習是不需要檢查的作業(yè)，還需要做嗎？再說，我成績那么好，何必浪費那個時間？于是我懷著僥幸的心理，把復習這回事拋到了腦后。

　　回到家后，媽媽叫我復習，我大叫道：“你放心，復習的作業(yè)不要做……”說完，溜出去玩兒了。

　　第二天早上，我一拿到試卷就傻了眼，低聲驚呼：“真是哪壺不開提哪壺——考的全是我沒復習的�！蔽铱粗�試卷，大腦一片空白，一點頭緒也沒有。抬頭一看,其他人都在刷刷刷奮筆疾書，好幾分鐘了，我硬著頭皮開始答題。當答題答到“第三大題句子練習”時，我忍不住抱頭大喊：“唉，真是書到用時方恨少啊，都怪我沒好好復習��！”到了課外閱讀時，只剩下5分鐘就下課了，我苦思冥想，抓耳撓腮，挑了幾道稍微簡單一些的題目寫下來，還剩兩道最難做的了，這時老師的一句話讓我雪上加霜:“考試結束！”我只好拿起試卷，無奈地交給了老師。

　　發(fā)試卷，我心里忐忑不安，當報到我上前領試卷時，我懷著恐懼的`心情，我看見老師失望的眼神，聽著老師對我的批評，我悔恨當初沒有好好復習;聽著同學們的竊竊私語，總感覺大家在嘲笑我，我再也忍不住，眼淚不由自主的流了下來。

　　窗外的陽光偷偷溜走，留下一片陰影，不一會兒下起傾盆大雨。豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，仿佛在責問我“你復習了嗎？”我的心仿佛要被這雨點打碎了。

　　整堂課我都恍恍惚惚，把自己埋在無限的后悔中，只在心里暗暗下定決心：我再也不驕傲，要認真對待每次復習。

　　復習有感作文 16

　　同學們，離考試只剩十幾天的時間了，你想好該怎么做了嗎？我想和大家分享我的方法。首先我們要盡量減少某些娛樂活動的.時間，例如，看電視，上網(wǎng)。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放松放松也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。 其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師復習的腳步。下課時多做些有益于身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放松休息，還可以提高復習質量。

　　第三，在做數(shù)學題時總會有一些漏洞出現(xiàn)，這也許是每一名學生存在的問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養(yǎng)檢查的好習慣，做完題后，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課后題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕松。

　　可以先把課文的大概意思記下來，背課后題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然后按照參考書把答案標準化，然后再把某些細節(jié)記住就可以了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在這最后十幾天的時間里用這句名言警句時刻鞭策自己，以優(yōu)異的成績向老師家長匯報！

【復習有感作文】相關文章：

復習小學作文09-29

復習04-16

作文復習有方法06-16

作文復習有方法06-16

期末加急復習的作文07-25

期末復習作文05-01

期中復習作文04-26

緊張的復習作文06-08

復習的日子02-22

暑假復習計劃作文05-01