教室里的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教室里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
教室里的故事作文1
上午第三節(jié)是體育課，我因為肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室門口看同學(xué)們在操場上活動。忽然，從教室的角落里傳出一陣輕微的說話聲。咦，奇怪？教室里空無一人呀！我耳貼窗臺屏息凝聽：
“課桌大哥，你天天和小主人面對面，他待你如何呀？”
“呵呵，我的小主人對我可好啦！每天早晨一見面，他必給我洗一洗澡。不光把臉洗得白凈美觀，身子和腿都擦洗得干干凈凈呢！以前聽我爸爸的爸爸說，他們那時的日子可慘了，今天用刀在臉上身上劃下道道傷痕，明天用墨汁、顏料把全身弄得污七八糟；不是把你搖得昏頭昏腦，就是把你蹬得東倒西歪，沒有幾天好日子過。如今我的小主人十分關(guān)心我，畫畫時給我披上氈毯，做手工或者吃午飯時，就給我鋪上一張小桌布。我們相識已經(jīng)三年了，瞧，我毫發(fā)無損，就像剛從家具廠出來的一樣。椅子小弟，你的情況怎樣？”
“課桌大哥，真為你高興！不過，我的主人對我也挺好的。上個月，我的關(guān)節(jié)炎又犯了，疼得受不了，幸虧我的小主人及時發(fā)現(xiàn)了，找來了修理工，把我的病徹底治好了。真得好好謝謝我的小主人呀！”
“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一塵不染，光亮得可以照影……”
“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墻一樣，好幾次蝴蝶妹妹險些誤撞了我……”
“大家靜一靜，聽黑板爺爺說幾句吧�！辈恢钦l喊了一句，大家立刻安靜了下來。
“孩子們，我經(jīng)歷了你們的爺爺、爸爸和你們?nèi)说纳�，目睹了三代人不同的境遇。你們是幸福的一代，你們今天的幸福生活是現(xiàn)代文明的小學(xué)生用自己的辛勤勞動換來的，他們是自覺愛護(hù)公物的一代，是以愛勞動為榮的一代。我們就好好地為他們服務(wù)吧！”
下課零聲響了，這群可愛的精靈們又恢復(fù)了往日的平靜，投入到為大家的服務(wù)中去。
教室里的故事作文2
星期二的早晨，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，我走在上學(xué)的路上心情非常的舒暢。
可走進(jìn)教室，我卻被眼前的一幕弄糊涂了，好端端的教室怎么變得像菜場一樣，鬧哄哄的。我很納悶地走到自己的座位上；我不知道他們嘰嘰喳喳在說些什么，班主任來了后，大家才平靜下來！
后來我就問同桌，原來是為了看電視，大隊長來了以后，就把電視給關(guān)了，因為快期中考試了！大家應(yīng)該多看看書復(fù)習(xí)一下，可他們不愿意，就變成了這樣。
我心想：就為了這么一點小事就要鬧嗎？大隊長這樣做是對的，這是為我們大家好！我們更不應(yīng)該要等到老師來了才安靜下來；我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)我們這個集體，做到老師在和不在一個樣。
教室里的故事作文3
我是班級里的一個綠豆芝麻官—班長。
每次老師要去辦公室開會，班級里的自習(xí)課就由我負(fù)責(zé)了。上課鈴響后，我宣布了幾條紀(jì)律，便埋頭做自己的作業(yè)了。教室里靜的出奇，只聽見同學(xué)們寫字時筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，我心里暗暗高興起來。嘻嘻——教室里發(fā)出了輕微的笑聲，我抬起頭來。只見做在第三組最后座位上的于凱和鐘震正在猜拳比賽，互相笑著�？吹绞撬麄儯覟殡y了，他倆可是我最好的朋友呢，我們一起上學(xué)，一起回家。唉！這該怎么辦呢？就當(dāng)是我沒有看見。說實在的，我心里還是很希望他們馬上停下擾亂課堂的行為，可是他倆猜的正起勁，那里還會理解我的心情呢。
啊。糟糕！同學(xué)見了他倆不守紀(jì)律，我這個班長卻視而不見，便都無心做作業(yè)了。有的說著，有的笑著，有的抄作業(yè)，也有的離開了座位，教室里像捅了的馬蜂窩。我一看這陣勢，心里氣憤極了，大聲的叫道：“請大家不要吵了——�！蔽业脑拝s絲毫不起作用。我絞盡腦汁還是想不出辦法讓同學(xué)們安靜下來。我好恨哪！好朋友違反紀(jì)律，為什么不批評呢——
我想得入神的時候，忽然教室里變的鴉雀無聲，幾個調(diào)皮大王都屏息相視。幾個活躍分子也目瞪口呆了。怎么啦！原來是老師開會回來了。我哭喪著臉向老師報告了情況。老師嚴(yán)肅地對我說：“班干部應(yīng)該公正辦事，不能包庇，才能贏得同學(xué)的信任�！崩蠋煹穆曇羰禽p的，份量可不輕。接著老師對全班同學(xué)說：“你們要自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)�！�
聽了老師的話，同學(xué)們又都埋頭寫作業(yè)了。教室里只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲�？晌业男膮s久久不能平靜，我暗暗的對自己說，我以后一定要對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，更要對自己的好朋友負(fù)責(zé)，做好老師的小助手。作文
教室里的故事作文4
有兩只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿壞。他倆已經(jīng)好幾天沒有吃飯了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，他倆出來覓食，可是，找了連半天一塊面包也沒找到。這時，阿壞想起了上次他們的媽媽去學(xué)校偷了好多東西，就對阿丑說：“阿丑，咱們?nèi)W(xué)校吧！那里也許會有一些好吃的。”于是，他倆就向?qū)W校走去。
剛到學(xué)校，阿丑就用他那靈敏的鼻子聞起來，他倆走到四（2）班，忽然阿丑聞到一陣香氣，“里面一定有好吃的�！卑⒊髨远ǖ卣f。他倆哧溜一下就鉆進(jìn)教室，教室里有許許多多好吃的，有面包，有糖果，有飲料，還有同學(xué)們吃剩下的干脆面。阿壞高興地：“今天咱倆可以吃個飽了！”說著，就狼吞虎咽地吃起來。不到一會兒，他倆就吃得肚子圓滾滾的'，走也走不動了，但是，還剩下一些東西。這時，阿丑想起了媽媽，就對阿壞說：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還餓著肚子，不如咱倆把剩下的東西帶回去給媽媽吃吧！”于是，他倆找了個大袋子，把剩下的東西裝進(jìn)去帶回家了。
第二天早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里到處都是老鼠咬過的痕跡，就紛紛議論起來，一個同學(xué)說：“以后，我們一定要愛惜糧食，再不讓老鼠來偷吃東西�！�
“那還不簡單，以后再有剩下的東西，就把它扔到操場上，那不就行了？”一個男同學(xué)說。
“那可不行！”大隊長說：“如果把吃剩下的東西扔到操場上，那老鼠還會到操場上去吃。”
“那你說，該怎么辦才好呢？”那個男同學(xué)問大隊長。
大隊長想了想，對大家說：“以后，我們一定要愛惜糧食，把帶來的東西都吃完，如果實在吃不了，可以帶回家保存好。”
聽了大隊長的話，大家都決定不再浪費(fèi)糧食了。
第二天晚上，阿丑和阿壞又來偷東西了�？墒�，他倆發(fā)現(xiàn)教室里一點吃的也沒有。這回，小老鼠阿丑和阿壞只有垂頭喪氣地回家了。
教室里的故事作文5
今天，我們正在上語文課，突然有同學(xué)看見一只蜜蜂飛進(jìn)教室里來了！同學(xué)們小聲地說：“蜜蜂飛進(jìn)教室了！”有的同學(xué)一看真的有蜜蜂飛進(jìn)來了！
這時下課鈴響了。我們的班亂成了一鍋粥，這時有的同學(xué)拿起了擋雨的雨傘準(zhǔn)別扔蜜蜂，有的同學(xué)拿起橡皮扔蜜蜂，有的同學(xué)被蜜蜂嚇壞了，拉開門就往出跑，有些同學(xué)沖著蜜蜂做鬼臉，還有的同學(xué)尖叫，突然，有同學(xué)說：“蜜蜂是益蟲！”頓時教室安靜下來。同學(xué)們在想怎么才能讓他出去呢？有的同學(xué)打開窗戶，有的同學(xué)打開門。最后小蜜蜂飛出去了。
教室里的故事作文6
今天，我們上語文課的時候，突然，從窗外飛進(jìn)來一只黑蜜蜂，它身上黑黃相間，背上有一對透明的翅膀。我們把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到它身上，生怕蜜蜂叮到自己。好幾次，蜜蜂經(jīng)過我的頭頂，我卻沒有理會它，繼續(xù)聽老師講課。
蜜蜂一直飛來飛去。后來，它飛到一盞電燈邊，那盞燈就一閃一閃的，肯定是蜜蜂在”搗鬼“。
蜜蜂看見我們在認(rèn)真地聽課，感覺沒有人去理它，最后，沒趣的飛走了！
教室里的故事作文7
這幾天，教室的變化可大了！
生物角多了幾位新朋友——小魚，還多了一只會長草的小烏龜。
展板上多了幾副春天的畫，其中還有我的畫呢！這些畫五顏六色的，非常有春的氣息。也許你欣賞著、讀著，春天就真的來到你身邊了！
教室的最南角是圖書角。老師在圖書角上面的墻壁上貼上了幾排藍(lán)色的大字，題目是《童心悅讀》，下面是三句話，是告訴我們讀書的益處啟迪我們快樂讀書的。
教室的變化可真大��！我越來越喜歡我們的教室了！
教室里的故事作文8
今天上午第二節(jié)課，侯世博他有表，他看了看表，說：“都到下課了，怎么還不響鈴�！眲傉f下課了沒響鈴，忽然喇叭里開始說話了，原來是校長說的，校長說：“我們這次教室疏散演習(xí)�！毙ｉL說了很多疏散演習(xí)的注意事項。
在校長說的時候，馮老師給我們說了怎么做，要求是：把手握拳放到胸前，彎著腰，要邁著小步不要邁著大傻步，要嚴(yán)肅不能嬉皮笑臉的。馮老師說：“不分男女，就近站。”校長說完了，我們馬上站到過道里把凳子放到桌子底下。我們聽到樓道里有一個班亂了知道疏散演習(xí)開始了。
我們按照老師的要求去做，我們這隊有男有女，而且這隊的排頭是個高個。校長說：“我們這次的疏散演習(xí)用了整整6分鐘。以后隔一大周就有一次疏散演習(xí)�！毙ｉL還給上大周的跳神爭霸賽的擂主頒發(fā)了獎狀。
教室里的故事作文9
我們的教室在桃園小學(xué)三樓最東邊的教室，門上面的牌子明顯的寫著“五、二班”這幾個字。
剛跨入教室，你會看到“亮我特色、展我風(fēng)采”這八個大字，這是我們的才藝展示墻，在他的旁邊，你會看到，我們英語老師貼的24個字母表，轉(zhuǎn)過身，你會看到：講臺、黑板、書柜、電視、空調(diào)，和上面貼著的八個大字，在望左邊看，是我們的紅花墻，他的名字叫：做一片美的葉子。它是一棵大樹，樹上有36片葉子，再看后面，那是我們的后黑板和班級心語，后黑板是我們出板報用的，我們的班級心語是：在快樂中成長，在耕耘中收獲。在看上面，那是我們的燈，它在我們晚上或陰天時為我們照明，底下是一排排整齊的桌凳。
我愛我的教室。
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