淘氣班的故事的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的淘氣班的故事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
淘氣班的故事的作文1
今天最后一節(jié)課上英語,這時,英語老師急急趕來,說:“我去開會,你們先自己認讀一下第三單元的單詞表,然后寫一寫五星單詞!闭f完走了。
上課鈴響了,老師不在,我們班的吵鬧聲像炸開了鍋似的,吵吵嚷嚷。那先男生聚在一堆,討論“星期天,去打羽毛球!薄安埽ゴ蚧@球吧!”“玩賽車去吧!薄 而女生在一起“呀!你的發(fā)卡好好看呀!哪兒買的?”“你的頭發(fā)盤的好好哩,怎麼弄得呀!”“你的衣服,還漂亮呀。”……“閉~~~嘴”班長王天驕大聲一喊。教室里立刻鴉雀無聲。沉默了五秒鐘,立刻嘰嘰喳喳說了起來!拔乙提問英語單詞!薄啊 比嘟辛似饋,有的呆呆的望著王天驕,有的趕緊翻書看英語單詞,還有的不當一回事。
王天驕可不這麼想,立刻從田鵬提問起來了,因為時間關系,所以每人提問一個單詞,站起來的有大笨蛋蓋鵬超,調皮蛋蓋浩浩和粗心蛋范佳偉。
這時英語老師來了,立刻擰了起來,擰可是英語老師的絕招,老師還邊擰邊給他講道理,嘰哩咕嚕我也不知道她在說什麼,曹景璽還說英語老師“吃熱豆腐燙著了!”呵呵!
今天,平安度過,又迎來了雙休日!
淘氣班的故事的作文2
今天,我來講一講我們的老師吧!
我先介紹一下,我的班主任,也是數(shù)學老師,科學老師。告訴你我們老師的名字,她叫徐玉秀,如果不是上次填,實驗報告的時候,我也不知道她的名字。在數(shù)學課上,她的口頭禪是:數(shù)學就這麼簡單。每節(jié)課,都要說上兩三遍,但她脾氣很好,不打人。每天早上,她一來就問:衛(wèi)生區(qū)有沒有打掃。
下面我再來介紹,我們的語文老師也是我們的思品老師,她叫王榮,她每次上思品或語文課,都說的'話是:當場課的內容當場記過。記就記吧,還讓我們站起來記,(所謂的記就是背。)誰記過,誰坐下。一次,老師讓我們背一篇有五段的課文,站起來背。還沒等背完第一段,接著老師讓被第二段了,還沒等背完第二段,接著又背第三段了……·你說怪不怪。
最后,我講一講英語老師,她叫劉洪梅。她教五個班,她長得有點矮,只要英語沒簽名,她就掐同學的大腿;蛘镜胶竺妗S⒄Z書一天一頁,那是一定的。她每周有五節(jié)課。她都按時上。
這就是我的幾位老師,我很喜歡她們!
淘氣班的故事的作文3
今天,我們班上了一節(jié)體育課。
這節(jié)體育課,可真是太興奮了。老師正好去開會了,讓組文文帶著我們。體操比賽快開始了,組文文就帶著我們一遍又一變的練習。
先立正站好,然后稍息,報數(shù)。然后組文文跑過去把墻當作老師道:“報告老師,五(三)班,應到40人,實到40人,請老師指導!痹倥芑貋,讓我們練習四面轉法,再按做操隊形散開。這是王天驕說:“組文文。你看吳剛跟蔫了似的!眳莿偪戳丝赐跆祢溦f:“你還是蔫黃瓜哩!”做完操后,姜夢奇說:“組文文,你看崔金艷在前面又蹦又跳的!保ㄎ覀兊年犘危歉叩迷谇懊,矮的在后,姜夢奇嫉妒崔金艷。)崔金艷向姜夢奇吐了一下舌頭,比剛才跳得更高興了。
這是老師來了,又練習了幾遍,下課了。
這就是我們班!
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