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勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 1
誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年？誰(shuí)不想擁有和平安寧的幸福生活？如今，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽(tīng)老師講課的時(shí)候，是否還能想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過(guò)早擔(dān)當(dāng)救國(guó)救亡責(zé)任的革命小烈士們？
3月份，我代表我班參加了全校舉行的“校園名人故事演講比賽”，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)感人的故事，對(duì)比自己，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生的沈毅校長(zhǎng)，為了革命的勝利不怕?tīng)奚母锩沂織铎o姢，更讓我敬佩的是小小年紀(jì)勇于跟敵人戰(zhàn)斗到底的樂(lè)亞成烈士。樂(lè)亞成出身貧寒卻非常堅(jiān)強(qiáng)，她的童年是在槍林彈雨的炮火中度過(guò)的。她沒(méi)有貴重的玩具，沒(méi)有美味的零食，她也不可能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。但是生活的苦難并沒(méi)有讓她退縮，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂(lè)觀與勇敢！拿自己和她們一比，真是天壤之別，自己顯得是多么渺小。幸福的生活來(lái)之不易，今天我們有幸生活在這個(gè)嶄新的.時(shí)代，生活條件好了，父母、老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不發(fā)奮向上呢？還有什么理由不能正確面對(duì)生活或?qū)W習(xí)中的困難呢？只要像樂(lè)亞成那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，為了祖國(guó)寧死不屈，我們就能戰(zhàn)勝所有困難，學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。
飲水思源，勿忘歷史。無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血、用生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國(guó)的未來(lái)，是充滿希望的一代，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們心系祖國(guó)，聽(tīng)黨的話，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，從身邊的小事做起，為家鄉(xiāng)的持久強(qiáng)盛、為國(guó)家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了很多東西，令我印象最深的是我懂得了發(fā)奮。
老師說(shuō)：我們要樹(shù)立人生目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力發(fā)奮，不斷進(jìn)步，那是最有價(jià)值和最快樂(lè)的感受！
我很有感悟，定下第一個(gè)發(fā)奮目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ)！
之前，我買(mǎi)了電影從不看英語(yǔ)版，現(xiàn)在我都看英語(yǔ)版的了。所以，我的英語(yǔ)進(jìn)步了好多。
之前，我上英語(yǔ)課從來(lái)都不背單詞，多少次聽(tīng)寫(xiě)單詞全錯(cuò)，但那時(shí)我一點(diǎn)也不在乎。偶然在電視頻道上看見(jiàn)出國(guó)的.孩子，都用著流利的英語(yǔ)與別人交流，我驚呆了。我想，就算我現(xiàn)在不出國(guó)，長(zhǎng)大了也要出國(guó)呀！要不然怎么工作呢？于是我下了決心，要學(xué)好英語(yǔ)，改正這個(gè)缺點(diǎn)。
由于我不但懂得了要發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)，而且很認(rèn)真去學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在跟之前相比大有進(jìn)步，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)連著三次滿分，還從老師那得了個(gè)小獎(jiǎng)品呢！甚至能跟外教老師流利地對(duì)話了！
英語(yǔ)課上老師的表?yè)P(yáng)一次一次地朝我涌來(lái)，讓我信心十足。想想以前的我，真是感覺(jué)自己跟天才似的。最阻礙我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)都被我改掉了。
我明白了只要懂得發(fā)奮，用心去努力，積極向上，就會(huì)有成功的快樂(lè)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 3
文明禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)。
一個(gè)微笑一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)，我們作為中學(xué)生更要講文明。
我們作為一名中學(xué)生要有一個(gè)學(xué)生身份，因?yàn)槎Y儀一看就能讓別人知道個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。升旗儀式也很重要，在國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，不能亂說(shuō)話。這才能表現(xiàn)出了我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，課堂禮儀對(duì)我們也很重要，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀也直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
校園禮儀也很重要，不要亂扔紙屑、隨地吐痰。不要在樓梯、走廊里打鬧、大聲喧嘩這些都是不文明的。上下樓梯要靠右行；見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好；要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能說(shuō)臟話……只有這樣的校園才有助于我們健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
我們同學(xué)之間的也不開(kāi)禮儀，同學(xué)之間好好相處、共同進(jìn)步，同學(xué)之間不能打鬧。爭(zhēng)取做一名文明的中學(xué)生。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 4
巴羅曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的`伴侶，一個(gè)溫情的安慰者“
記得在二三年級(jí)的時(shí)候，我字總是寫(xiě)的不好看，經(jīng)常被老師被批評(píng)說(shuō)我太馬虎，每次寫(xiě)作業(yè)都在想：“不能在不好好寫(xiě)作業(yè)了，一定必須要好好寫(xiě)作業(yè)，如是再不認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)，干脆就不要吃飯了，過(guò)個(gè)好一會(huì)再吃，以此懲戒自己”可過(guò)了一會(huì)字又沒(méi)寫(xiě)好，于是又想“唉‘人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓得慌’，這次先吃著，下回再說(shuō)�！边^(guò)了好久子字終于有起色了，可這已經(jīng)是暑假了，于是我又在想放羊一般的生活中過(guò)了這一個(gè)暑假，再重新回到學(xué)校，我的字又恢復(fù)成原樣了，就在這樣的情況下，一晃就是四五個(gè)學(xué)期。到了這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好寫(xiě)字，可是沒(méi)辦法，字得一點(diǎn)點(diǎn)練，于是我就盡量把字寫(xiě)好，心想：“如果再不學(xué)好，就干脆把它粘了從寫(xiě)，再不寫(xiě)好在草稿紙上寫(xiě)。”有了這個(gè)決心，我的字開(kāi)始比較平穩(wěn)，至少不會(huì)連筆了。
我正在克服我那頑強(qiáng)的心魔，它就像一塊大石頭一樣壓在我的心上，為此我一定要把這個(gè)心魔克服掉，人雖不能十全十美，但也要盡量讓自己的缺點(diǎn)消除掉。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 5
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”這是一首歌，名叫”蝸�！啊Ｔ谖覀兊纳钪�，蝸牛是一種不起眼的動(dòng)物，但是他有一種發(fā)奮向前的精神，遭遇多少風(fēng)雨，多少困難，他永遠(yuǎn)在向上爬。我們應(yīng)該像蝸牛一樣，努力向上爬，不應(yīng)該遭受到一點(diǎn)挫折就放棄。俗話說(shuō)：“在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。“
每個(gè)人都要做一只發(fā)奮向上的”蝸�！�，雖然行走的.過(guò)程很慢，很辛苦，但是我們也要努力向前，不怕困難，敢于克服困難。其實(shí)最大的困難就是自己不堅(jiān)持下去。
記得我有一個(gè)朋友叫阿斌，又一次他去比賽網(wǎng)球。到了大半場(chǎng)，他已經(jīng)體力透支了，把手舉起來(lái)也會(huì)覺(jué)得很吃力，比分快被對(duì)手追上來(lái)了。休息的時(shí)候，阿斌喝了許多水，休息了一下。我走向他，跟他說(shuō)：”斌，要是不行就放棄吧，壞了身子不好�！昂鋈唬懫鹨粋�(gè)洪亮的聲音：”比賽還沒(méi)分出勝負(fù)，怎么能放棄呢？我們都是一只堅(jiān)持不懈的蝸牛，不能輕易放棄�！彼倪@句話深深的刻在了我的心里。對(duì)，我們都是一直堅(jiān)持不懈的蝸牛，不能輕易放棄。于是，阿斌靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不易放棄的精神進(jìn)行著比賽，最后，阿斌獲得了成功。
每個(gè)人都是一只堅(jiān)持不懈的蝸牛，沒(méi)有失敗者，只有不敢面對(duì)困難，輕易放棄的人。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 6
從遠(yuǎn)古至今，從夏商周到過(guò)往的唐宋元明清，以至于近代的民國(guó)和現(xiàn)今的新中國(guó)。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無(wú)數(shù)朝代的靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時(shí)也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國(guó)憂民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中，我感受到了魯迅先生愛(ài)國(guó)憂民的赤子之心。
《藤野先生》中，那個(gè)剛剛留學(xué)日本的魯迅為了救國(guó)救民不惜遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng)專注學(xué)醫(yī)，但因看不慣中國(guó)留學(xué)生的所作所為，不惜輾轉(zhuǎn)了多個(gè)地方，最后終于滯留仙臺(tái)，拜讀在藤野先生執(zhí)教的學(xué)校中。經(jīng)過(guò)了匿名信事件和電影事件，魯迅先生終于認(rèn)識(shí)到要救國(guó)就要拯救這些麻木不仁的靈魂，要拯救靈魂就要依靠文學(xué)，于是魯迅先生為救國(guó)救民，離開(kāi)了他敬愛(ài)的藤野先生，開(kāi)始了棄醫(yī)從文的道路。
出于愛(ài)國(guó)，魯迅先生一身肝膽化作報(bào)國(guó)的`力量，他用自己的筆鋒像那些所謂愛(ài)國(guó)志士進(jìn)行猛烈抨擊，把筆作為自己的武器，把文章作為自己的盔甲，全身武裝，為報(bào)效祖國(guó)而奮斗。
魯迅先生憂國(guó)憂民，為報(bào)國(guó)而立志，為志愿而不懈地奮斗著。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 7
人生靈魂深處最大的觸動(dòng)是什么？我覺(jué)得人生靈魂深處最大的觸動(dòng)莫過(guò)于感動(dòng)，而感動(dòng)后的感悟莫過(guò)于千金、莫過(guò)于物質(zhì)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，親情莫過(guò)于一切，然而親情也是最微小、最偉大的。僅僅的一個(gè)報(bào)告會(huì)，讓我們懂得了許多，讓我們明白醒悟了許多。是啊，時(shí)間流逝，留下的僅僅是記憶，未來(lái)和過(guò)去我們都已不在乎，在乎的是現(xiàn)在，如今我們對(duì)自己的改變。如今的墮落換來(lái)的只是未來(lái)的悔恨，然而正確的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并加以改正，以后的`人生道路會(huì)像彩虹，充滿色彩而又溫馨。
惡習(xí)，如同像便利貼般，雖很不起眼，但卻起著重要作用，也是最致命的弱點(diǎn)。在青少年時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)把握住這個(gè)最佳的年齡——改變自己，對(duì)過(guò)去貪玩、擁有諸多惡習(xí)的我們道別，迎接一個(gè)新的自我！
師恩難忘。對(duì)于我們擁有反逆心理的青少年也不例外。是啊，我們?cè)嗌俅胃蠋煱l(fā)生過(guò)沖突，我們?cè)嗌俅稳堑美蠋熒鷼�、不開(kāi)心。尊敬師長(zhǎng)或許早已被我們丟掉了。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 8
古時(shí)候，百姓生活不好，想讀書(shū)的人更是讀不起書(shū)。漢朝時(shí)期，有個(gè)叫匡衡的人，他想到了一個(gè)可以看書(shū)的好辦法。
匡衡家里并不富足，上不起學(xué)也買(mǎi)不起蠟燭，但他很喜歡看書(shū)，百看不厭，放牛時(shí)口袋里總有一兩本小書(shū)，空閑時(shí)就拿出來(lái)看。晚上回到家，干完了家務(wù)活，月亮已高掛在天空，他就借著月光看書(shū)。沒(méi)有月亮的時(shí)候，天一黑就什么也看不見(jiàn)了，怎么看書(shū)呢？他幾乎每天都在想這個(gè)問(wèn)題，他看到鄰居家很明亮，想去鄰居家里讀書(shū)，可是別人不同意。有一天，他想到了一個(gè)辦法，在墻上鑿了一個(gè)洞，呀，光照進(jìn)來(lái)了！房間里充滿了亮光！從此后，每天晚上他都在這個(gè)小洞邊看書(shū)。長(zhǎng)大后，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的人。
我讀了這個(gè)故事后，想到別人這么窮困都想盡辦法讀書(shū)，而我們這一代，學(xué)習(xí)條件這么好，有明亮的'教室、舒適的桌椅、溫和的老師給我們上課，我們就應(yīng)該更加努力、刻苦地讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不怕困難，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，這才是我們的使命。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 9
在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，精忠報(bào)國(guó)的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在翻騰的驚濤中，多少英雄為國(guó)富強(qiáng)慷慨赴難；在起伏的風(fēng)浪中，多少豪杰為民幸福被肝瀝膽：他們譜寫(xiě)一曲曲愛(ài)國(guó)主義頌歌……
蘇武牧羊，在大漠塞北苦受十九年煎熬依然堅(jiān)貞不屈；岳飛忠烈，于內(nèi)憂外患中依然縱橫沙場(chǎng)；文天祥趙難，威逼利誘之下執(zhí)誓留忠膽，高誦：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
是什么使白發(fā)蒼蒼的蘇武在黃沙風(fēng)霜中昂然挺立；是什么使憂讒畏譏的岳飛背著“莫須有”的罪名依然滿腔赤誠(chéng)；是什么使手無(wú)寸鐵的文天祥敢于慘淡的人生，敢于直視淋漓鮮血。是愛(ài)國(guó)主義精神，是他們對(duì)祖國(guó)母親的滿腔熱愛(ài)。
偉人們憑著一腔忠烈，救國(guó)于危難之際，拯民于水火之中，為民族發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)，作為跨世紀(jì)青年的我們，雖不一定要為國(guó)捐軀，但更要有愛(ài)國(guó)主義的情操。
曾幾何時(shí)，華夏子孫自豪于祖先文明，驕傲于前輩強(qiáng)盛。但侵略者鐵蹄的無(wú)情踐踏，給神州大地蒙上了陰影。從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，中華人民生活在屈辱之中……
昨日留下啟迪，今日就不容再遲疑。滄海桑田，神州巨變。中華民族現(xiàn)正邁進(jìn)一個(gè)嶄新的階段。破天而現(xiàn)的蘑菇云，打破美蘇的.核壟斷。悉尼奧運(yùn)會(huì)上奧運(yùn)健兒以驕人的成績(jī)位于世界前列，首都北京舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)圓滿成功，不都說(shuō)明我們偉大的祖國(guó)在飛速發(fā)展嗎？
昔日周恩來(lái)總理立志：“為中華之崛起而讀書(shū)”，他為開(kāi)辟中國(guó)歷史新紀(jì)元鞠躬盡瘁，嘔心瀝血。我們應(yīng)該以周總理為榜樣，把愛(ài)國(guó)主義精神融入到實(shí)際行動(dòng)中，發(fā)奮讀書(shū)。
面對(duì)祖國(guó)日新月異、翻天覆地的巨變，我們肩上的擔(dān)子更重了。我們能為祖國(guó)做的，只有發(fā)奮讀書(shū)。與古時(shí)鑿壁偷光的匡衡相比，我們有著優(yōu)越的條件；與當(dāng)前身殘志堅(jiān)的張海迪相比，我們有強(qiáng)健的體魄，我們又有什么理由不發(fā)奮讀書(shū)呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻笾穆飞鲜遣粫�(huì)一帆風(fēng)順的，但我們既然渴望知識(shí)，付出一點(diǎn)努力算什么呢？我們既然期望進(jìn)步，灑下一點(diǎn)汗水又算什么呢？我們應(yīng)以民族振興為己任，將來(lái)在祖國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上添上最漂亮的一筆。
讓我們用哲人黑格爾的話共勉：“向著太陽(yáng)升起的地方奮斗吧，為了人類幸福之花早日開(kāi)放擋住陽(yáng)光算什么呢？撥開(kāi)他們，向著太陽(yáng)奮斗。”
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 10
從發(fā)奮讀書(shū)開(kāi)始，天空烏云密布，大雨滂沱，街道萬(wàn)人空巷無(wú)一人在外，大雨下的讓我心煩。
“唉！老師，我不擅長(zhǎng)背書(shū)，而恁卻偏要布置背誦任務(wù)，恁不是戳我痛處嗎？”我拿著書(shū)，自言自語(yǔ)道，張小明，我好似捶死病前驚坐起。同時(shí)母親的出現(xiàn)嚇的我一激靈，忙從床上坐起。
“唉呀！”因?yàn)樘蔽翌^撞在床頭�！耙粋�(gè)小時(shí)了，你還不會(huì)背”背后傳來(lái)了母親嚴(yán)厲的呵斥。的.確，一個(gè)小時(shí)了，我書(shū)包沒(méi)有動(dòng)，書(shū)也沒(méi)有摸，唯一的事是我一直在向窗外看，你們別誤會(huì)，我不是在發(fā)愣，我旁邊是我從客廳拿過(guò)來(lái)的現(xiàn)代“文房四寶”雖說(shuō)是兩樣，卻也還是寶不是？母親十分生氣，說(shuō)：“喊你是喊你吃飯里！”
我心中的一絲竊喜之感也消失了，取而代之的是肚子里的饑餓感，果然“生物鐘”又響了起來(lái)，單背后傳來(lái)母親的詢問(wèn)，課文會(huì)背了沒(méi)有，我突然像一只泄了氣的氣球，于是我準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知螳螂捕蟬黃雀在后，在我即將去吃飯時(shí)，誰(shuí)知本想是雞湯，但等來(lái)的卻是砒霜。
吃完飯，在我想再次魚(yú)目混珠時(shí)，我姐卻把我擺了一道，說(shuō)我肯定會(huì)背了，讓我坐下看電視時(shí)，我突然不對(duì)，沒(méi)想黃雀和螳螂竟是同伙，她倆是想把我請(qǐng)君入甕然后關(guān)門(mén)打狗呀，卻不想，劇情突然大反轉(zhuǎn)，母親說(shuō)：“你到底背沒(méi)背呀！”我終于慚愧的低下頭，說(shuō)：“我沒(méi)背”。
真相終于大白，原來(lái)母親本就通過(guò)監(jiān)控觀察到了我的一舉一動(dòng)，當(dāng)她看到我在自言自語(yǔ)又清晰的聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)容，于是她便心生一計(jì)終于造就了現(xiàn)在的場(chǎng)面。
我慚愧的底下了頭母親也柔聲道：“只要你發(fā)奮圖強(qiáng)就行了，我只是希望你不要走我和你父親的老路�！�
我的座右銘，發(fā)奮讀書(shū)，將始終伴我一生，到了早上，我開(kāi)始變的沉默寡言，同學(xué)們都說(shuō)我變了，我一定要發(fā)奮讀書(shū)不給父母抹黑，外面本是烏云密度，現(xiàn)在雨過(guò)天晴，今晚的夜空好美呀！如果有彩虹就好了，雨后空氣清新，街道又熱鬧起來(lái)了，從我發(fā)奮讀書(shū)做起，不錯(cuò)，只有發(fā)奮讀書(shū)才會(huì)有出路。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 11
問(wèn)世間志為何物?直教人事事都成。
有志者事竟成這句話闡述了有志與事成之間的關(guān)聯(lián)：有志才能事成，若無(wú)志則事不成。
話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。最后他憑著自己的.雄心壯志，不懈發(fā)奮，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后最后打敗了吳國(guó)，留下了臥薪嘗膽的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對(duì)沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了有志者事竟成這句話的正確性。
然而五歲即可指物作詩(shī)立就的仲永卻只因其父貪利，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)使其喪志最后泯然眾人矣。若仲永因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是有志者是否都能事竟成呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是正因志向不貼合客觀實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎樣能成功呢?
必須要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮發(fā)奮才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能這天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈發(fā)奮，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 12
現(xiàn)在就由我來(lái)講一個(gè)故事吧：在很久以前，有一對(duì)猴子夫婦，它們家里還養(yǎng)著它們的爸爸媽媽，還有他們的兒子。有一次，這對(duì)猴子夫婦想到：爸爸媽媽反正已經(jīng)老了，沒(méi)有用了，留著也很浪費(fèi)糧食和地方。于是，它們想到了一個(gè)好辦法，可以把爸爸媽媽趕出去。第二天，它們手里拿著棍子，在門(mén)口等待著爸爸媽媽回家，爸爸媽媽回家時(shí)，剛踏進(jìn)家門(mén)口，就用棍子把爸爸媽媽打暈了，然后趕緊找來(lái)了一個(gè)大籃子，把爸爸媽媽裝在了大籃子里，就在他們準(zhǔn)備大籃子放到河上時(shí)，它們的兒子說(shuō)：你們不要把這個(gè)大籃子扔掉，把它留給我。猴子夫婦說(shuō)：為什么呀？?jī)鹤诱f(shuō)：把這個(gè)大籃子留下來(lái)，以后我才好把你們用籃子裝起來(lái)，把你們放到河上。猴子夫婦聽(tīng)了，后悔極了，趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此，它們對(duì)爸爸媽媽更好了。
如果我們想長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓父母過(guò)上好的`日子，那我們就應(yīng)該在小時(shí)候讀好書(shū)，考上好的學(xué)校，長(zhǎng)大了，假如你有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)魏喂ぷ鞫紩?huì)要你的，應(yīng)為你有好的成績(jī)。這樣子，我們長(zhǎng)大了，就可以掙錢(qián)報(bào)答父母了。報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，是人人都必須做到的，父母在我們小時(shí)候，不顧自己來(lái)養(yǎng)育自己，而我們?nèi)绻L(zhǎng)大了，就應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們的父母老的時(shí)候，可以過(guò)上好的時(shí)候。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 13
古往今來(lái)，許多父母為了自己的孩子成才，付出了許多艱辛，許多心血，孟母為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，搬了三次家，這就是著名的孟母三遷。孟子的家原來(lái)住在靠近墓地的.地方，孟子就天天去學(xué)喪禮之類的東西，孟母覺(jué)得不利孟子成長(zhǎng)，第一次搬家，但就搬到了街市豬肉店旁，孟子又去學(xué)屠夫宰豬，孟母最后選擇了都是文人學(xué)士出入的學(xué)宮旁，孟母覺(jué)得這兒最合適，孟子天天接觸文明有禮、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，自然愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了彬彬有禮。你瞧，孟母為了孟子能投入學(xué)習(xí)上來(lái)，搬了三次家，這不是一件容易的呀！
有一首古詩(shī)也說(shuō)道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。好一句：臨行密密縫，意恐遲遲歸，足以表達(dá)慈母對(duì)游子的關(guān)懷。其實(shí)，我們的父母，也曾經(jīng)不，不是曾經(jīng)，而是每時(shí)每刻，每分每秒的呵護(hù)著我們，關(guān)懷著我們。而我們，卻毫不領(lǐng)情，有的，還嫌爸爸媽媽煩人。
有一個(gè)星期天的晚上，我檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)，噢！我忘了買(mǎi)尺子，我匆匆忙忙的跑出去，又忘了帶錢(qián)，媽媽立刻跑下樓梯，把錢(qián)送到我手上，又說(shuō)：走路要小心，不要摔跤。買(mǎi)尺子，不要貪漂亮，要實(shí)用，尺子量不準(zhǔn)沒(méi)用。要走小區(qū)那邊的路，不要走汽車走的那條路。小心那些錢(qián)媽媽講了很久，我覺(jué)得很煩很煩，我都長(zhǎng)大了，懂事了，每次出門(mén)都要這樣。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 14
高考是我人生中必須經(jīng)過(guò)的一次考試。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地面對(duì)作業(yè)和書(shū)本想，大家都何苦要這么累，這么拼命呢？而這個(gè)假期快到末尾的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)，對(duì)我而言，有高考是幸運(yùn)的。
且不說(shuō)高考是一次機(jī)會(huì)，或者高考能夠選拔出優(yōu)秀的人才等等。這些要么已經(jīng)具有普遍性，要么只是拿現(xiàn)在和過(guò)去比。最幸運(yùn)的人，應(yīng)該是自己的理想與高考處于同一個(gè)方向上的人。而我就屬于這最幸運(yùn)的人。
現(xiàn)在有許多職業(yè)都不需要高中學(xué)到的許多知識(shí)，隨便問(wèn)一個(gè)家長(zhǎng)，有多少人能夠回憶起高中時(shí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容呢？幾乎所有的家長(zhǎng)，因?yàn)槁殬I(yè)不需要，大部分的高中知識(shí)都忘記了。現(xiàn)在有很多高中生也是這樣，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，或者高考和自己的理想不在同一個(gè)方向而對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥。而我的理想是研究天文。看看現(xiàn)在我所學(xué)的重點(diǎn)科目，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，這些無(wú)一例外是研究天文學(xué)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文能夠幫助我寫(xiě)出更有條理、更漂亮的論文；數(shù)學(xué)是一切理科的基礎(chǔ)；如果我將來(lái)能夠出國(guó)研究，與外國(guó)學(xué)者交流，就需要一口好英語(yǔ)；物理使宇宙變得可以掌握；我們通過(guò)探索和測(cè)定星球上的物質(zhì)、元素來(lái)確定星球的各種性質(zhì)；尋找外星生物需要用到生物領(lǐng)域的知識(shí)。我現(xiàn)在重點(diǎn)學(xué)習(xí)的六門(mén)學(xué)科，正好都是在為我的理想服務(wù)。當(dāng)然，我也很喜歡哲學(xué)。唯一可惜的是，地理學(xué)科我們學(xué)習(xí)《旅游地理》，而有一本選修課本整本都是天文，我們卻沒(méi)有選它。
因?yàn)槲覍?duì)天文的熱愛(ài)，我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忍不住翻看天文書(shū)籍。如果沒(méi)有高考，我或許會(huì)浪費(fèi)好幾年的時(shí)間去看一些天文書(shū)籍。而因?yàn)橹R(shí)有限，我只能看懂一些表面現(xiàn)象，對(duì)于現(xiàn)象后的`本質(zhì)卻一無(wú)所知。只有高考，才能夠讓我在現(xiàn)在靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，為我的理想打下基礎(chǔ)。
全國(guó)最好的天文系在南京大學(xué)。在湖南，考上南京大學(xué)天文系需要630分，而我現(xiàn)在的成績(jī)大概是600分。也就是說(shuō)這個(gè)目標(biāo)稍微有點(diǎn)偏高。但是我覺(jué)得，想要和更好的老師、同伴一起研究天文，就必須打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，揮灑更多的汗水。研究天文是很需要吃苦的，稍微偏高一點(diǎn)的目標(biāo)恰好也能培養(yǎng)我吃苦的能力。培養(yǎng)吃苦又怎么不是為我的理想打基礎(chǔ)？我現(xiàn)在奮斗了，不僅僅能夠上一個(gè)好大學(xué)，更能夠在知識(shí)和心理兩方面為研究天文做好準(zhǔn)備。
一切都已經(jīng)很清晰了，因?yàn)槲疫@么好的運(yùn)氣，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，就具備了一切成功的條件。
還有什么好說(shuō)的呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮讀書(shū)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 15
每個(gè)人都有自己的父母，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。假如我們是小魚(yú)，那父母就是大海；假如我們是小草，那父母就是大地；假如我們是果子，那父母就是大樹(shù)；假如我們是小鳥(niǎo)，那父母就是天空；假如我們是星星，那父母就是金黃的月亮；假如我們是——，那父母就是——。但我們肚子饑餓的時(shí)候，父母就給予了我們美味可口的食物；當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，父母就給予了我們溫暖的.被子；當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母就帶我們?nèi)メt(yī)院看�。划�(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，父母就和我們一起分享快樂(lè)。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母都陪伴著我們成長(zhǎng)，教育我們，讓我們上學(xué)讀書(shū)，而父母卻自己辛辛苦苦的干活掙錢(qián)來(lái)給我們上學(xué)讀書(shū)，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，還要養(yǎng)育我們。小時(shí)候，父母辛辛苦苦地教育我們，把我們養(yǎng)大成人，我們長(zhǎng)大了都應(yīng)該報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。而有些人，長(zhǎng)大成人后，父母都已經(jīng)很老，理應(yīng)當(dāng)服侍父母，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。可是，他們卻想父母老了，沒(méi)有用了，留著浪費(fèi)自己的糧食，把父母趕出了家門(mén)，讓父母過(guò)著寒冷、艱苦的日子，完全忘記了父母小時(shí)候是怎么養(yǎng)育自己，父母辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)給他們上學(xué)讀書(shū)，讓他們長(zhǎng)大成材，而現(xiàn)在，他們卻拋棄了自己的父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想著自己過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自己曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 16
今天又是一個(gè)艷陽(yáng)天，和往常民情走訪直達(dá)工作日一樣，我和辦公室小胡在區(qū)政協(xié)龔主席帶領(lǐng)下，上午八點(diǎn)半鐘就到達(dá)了張家塞鄉(xiāng)烏龍堤村村部。
前段工作日，大都在“訪貧問(wèn)苦”，今天走訪對(duì)象，換成了我們?cè)陂L(zhǎng)泊湖片區(qū)的“聯(lián)系戶”。短短一天，我們?cè)谶@個(gè)片區(qū)體驗(yàn)到了他們飽滿的勞作熱情，了解到了他們淳樸的實(shí)在打算，感受到了他們無(wú)比的豐收喜悅，親見(jiàn)到了他們紅火的農(nóng)家生活。
村部離長(zhǎng)泊湖片區(qū)大約十幾分鐘的路程，一路上有長(zhǎng)泊湖片長(zhǎng)曹政權(quán)同行，路上所見(jiàn)的大都是“雙搶”后的豐收景致，我們邊走邊聊，心情十分爽朗。
不知不覺(jué)就到了本片區(qū)四組李定先家。剛停下腳，乍眼一看竟是潮濕的地面、斑剝外墻的樓房、旁邊還映襯個(gè)低瓦房，突然有種蕭疏的感覺(jué)，心想，又要“訪貧問(wèn)苦”了。曹片長(zhǎng)從我們的眼神中猜到了我們的想法，急忙介紹說(shuō)：“這不是困難戶子，是一戶較殷實(shí)的人家，現(xiàn)在正搞裝修，兒子要回家結(jié)婚了”。聽(tīng)后，我們才恍然大悟。女主人是個(gè)典型的農(nóng)家婦女，較為健談，臉上總是洋溢著熱情真實(shí)的笑容。交談中得知她是位“留守女士”，丈夫在岳陽(yáng)承包了200多畝田地，每年收入令人滿意，兒子和準(zhǔn)兒媳都在外打工，年有節(jié)余，自己在家守屋作田、料理家務(wù)，只是時(shí)常牽掛。當(dāng)我問(wèn)起旁邊那個(gè)破舊低瓦房是否她家的時(shí)，她略有所思,聲音都低了八度，說(shuō)到，其實(shí)她家?guī)啄昵叭兆右策^(guò)得很難，后來(lái)在片、組干部的幫助、指導(dǎo)下，丈夫與同村幾個(gè)壯勞力到岳陽(yáng)承包起田地種糧，當(dāng)年就獲利，第三年就建起了這棟二層樓房，原來(lái)的低瓦房就閑在一邊作雜屋了，再過(guò)年把就把它拆了建棟三層樓，說(shuō)著說(shuō)著，聲音又提高了八度，大家都會(huì)意的`笑了起來(lái)。
接著，我們又去了八組李德修家。這是一戶三口之家，家里收拾的干凈整齊，男主人年輕壯實(shí)，女主人略顯靦腆，倆人都不善言談，但待人誠(chéng)懇。妹子在外上學(xué)，我們沒(méi)見(jiàn)著，想必也是個(gè)不錯(cuò)的乖妹子。李德修是個(gè)養(yǎng)豬專業(yè)戶，養(yǎng)有80頭生豬，還作了25畝多田，一年到頭忙得不可開(kāi)交，但日子過(guò)得蠻有味。勤勞是他們的本份，收獲是他們的必然。我笑著對(duì)他說(shuō)，你這個(gè)“豬倌”也是個(gè)“官”，前途光明，他也樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)更希望妹子的前途一片光明。
時(shí)間過(guò)得太快，我們?nèi)钅帘爰視r(shí)，已是十一點(diǎn)了，可大家都正在興頭上，一致堅(jiān)持要走訪完他家再收工。
個(gè)頭不高，細(xì)瘦精明的楊牧彪是八組組長(zhǎng)，他家共有四口人，大兒子在部隊(duì)是二級(jí)士官，小兒子不愛(ài)讀書(shū)，初中畢業(yè)后就輟學(xué)在外打工，他和妻子除作25畝田外，還養(yǎng)了1000多只湖鴨，人稱“鴨司令”。若大個(gè)院子中聳著一棟三層樓房，裝修一新，家中是“樓上樓下電燈電話” 、家居設(shè)備一應(yīng)齊全，倒也像別墅景致。龔主席問(wèn)他年收入是多少，他閉口不應(yīng)只是笑個(gè)不停，其實(shí)笑容已告訴了我們。小胡問(wèn)他家的幸福指數(shù)是多少，這時(shí)在一旁只聽(tīng)不言的妻子是懂非懂地說(shuō)：“我家幸福指數(shù)不高，光我那不愿讀書(shū)的瑞伢子就降掉了指數(shù)哦”。的確，農(nóng)村孩子輟學(xué)現(xiàn)狀堪憂啊。
上午的走訪在“楊夫人”話尾中結(jié)束了，時(shí)針已指向正午十二點(diǎn)，熊支書(shū)打來(lái)電話說(shuō)，一定要回村部吃飯，我們謝絕了他的盛情邀請(qǐng)，坐車到小鎮(zhèn)上吃了個(gè)工作餐。
午飯后，在車上休息了半小時(shí)，一點(diǎn)半左右我們又行進(jìn)在長(zhǎng)泊湖片區(qū)的田埂上。
下午首先走訪的是八組楊牧龍家。此人很能干，家里劃算得井井有條，大兒大兒媳外出打工賺錢(qián)、小兒子當(dāng)兵保家園、夫妻在家養(yǎng)殖作田、日子過(guò)得幸福滿滿。由于夫妻倆吃過(guò)午飯就下田去了，我們到達(dá)一陣后，他才被曹片長(zhǎng)叫回來(lái)，一見(jiàn)面就不停地表示歉意，說(shuō)不曉得我們中午就要來(lái)，讓我們等久了，這倒搞得我們不好意思。他好像知道來(lái)意，剛落坐就開(kāi)腔了，說(shuō)是他除了沒(méi)“牧龍”外，其它在本地能養(yǎng)殖的，他都嘗試“牧”過(guò)，現(xiàn)在除了作25畝田外，還養(yǎng)殖了青蛙、黃鱔、腳魚(yú)，并飼養(yǎng)了幾頭母豬，收入不差。當(dāng)問(wèn)及他為什么不擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時(shí)，他略顯不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在什么都講究個(gè)科學(xué)，我學(xué)的知識(shí)太少，怕效果不好，只得“小打小鬧”，養(yǎng)蛙是我的強(qiáng)項(xiàng)有把握，以后再看吧”。
從“蛙王”家去下一戶是順路，他陪著我們邊走邊聊以示帶路，話語(yǔ)中總談及科技這個(gè)話題，可見(jiàn)，他多么希望掌握養(yǎng)殖科學(xué)技術(shù)，并能進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。下次，我一定給他帶些有關(guān)養(yǎng)殖的科技書(shū)去。幾分鐘后，他便指著路邊的樓房說(shuō)，那就是你們要去的張賤國(guó)家。說(shuō)罷便下田去了。
到家門(mén)口時(shí)，老張已在門(mén)前迎接，實(shí)在是客氣。他是做爺爺?shù)娜肆�，全家六口，三世同堂，其�?lè)融融。兒子兒媳也在外打工，他們夫妻倆在家負(fù)責(zé)作田、管帶好2個(gè)孫伢子，但他的主要精力還是放在1800只湖鴨上，和八組組長(zhǎng)一樣被稱為“鴨司令”。交談在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行，一陣子在家的左右鄰舍也加入了，人氣旺旺的，蠻像原先“生產(chǎn)隊(duì)里開(kāi)大會(huì)”，談過(guò)去、現(xiàn)在、以后，談合作養(yǎng)殖等等，聊的一熱呱子勁，不曉得信就過(guò)了個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我們起身告辭時(shí)，他們還沉浸在言談中。
也許是我們想了解的情況太多，也許是他們想知道的事情太雜，也許是我們總在思考琢磨，也許他們?cè)诓煌谧�，轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。所走訪的“聯(lián)系戶”無(wú)不讓人歡欣鼓舞，每當(dāng)問(wèn)起他們對(duì)政府有什么意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是笑容可掬，話中只有感謝二字。如今黨和政府給予村民這么好的政策，他們還能說(shuō)什么呢，這樣走近村民、親近村民、傾聽(tīng)民意、收獲的自然是濃濃村民情結(jié)。以此同時(shí)，我想，本片區(qū)留守人員、輟學(xué)孩子、科技需求、養(yǎng)殖合作等問(wèn)題也是不可忽略不計(jì)的。
我們走出長(zhǎng)泊湖片區(qū)時(shí)，已是日落時(shí)分，晚霞初現(xiàn)，紅映天際。此時(shí)，又值微風(fēng)吹過(guò)，稻谷余香誘人，頓覺(jué)神清氣爽。小胡情不自禁地贊嘆道：我們正走在希望的田野上！不是么，“留守女士”、“豬倌”、“鴨司令”、“蛙王”等這樣一些平凡的村民，他們及家人個(gè)個(gè)都正在希望的田野上，朝著一個(gè)目標(biāo)放肆奔跑——發(fā)奮去圓小康夢(mèng)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 17
“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。”這是讓中國(guó)著名書(shū)法家柳公權(quán)念念不忘的一句話。
有一天，柳公權(quán)在京城看見(jiàn)一位沒(méi)有雙臂的黑廋老頭坐在地上用腳寫(xiě)字，他左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩，柳公權(quán)當(dāng)場(chǎng)就拜老人為師，老人卻謙虛地說(shuō)：“我是個(gè)孤苦人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？” 柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。” 柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為了我國(guó)著名書(shū)法家。
柳公權(quán)不恥下問(wèn)，發(fā)奮練字的精神讓我十分敬佩，想想生活中有些同學(xué)自以為是，做事三分鐘熱度，半途而廢，我也一樣，一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了溜冰，那時(shí)我的好朋友張清雪還不會(huì)溜，去年夏天張清雪報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，發(fā)奮練了一個(gè)暑假，流了不少汗水，一分汗水一分收獲，她現(xiàn)在溜得比我好多了，想想真是慚愧。還有一直讓我耿耿于懷的`就是我的電子琴，幼兒園時(shí)我就練到了四級(jí)，可是一上小學(xué)因?yàn)楣φn忙了，才練了半個(gè)學(xué)期我就放棄了，想想柳公權(quán)，再想想我自己真是慚愧。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)以柳公權(quán)為榜樣，三人行，必有我?guī)熝�，努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，持之以恒，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
柳公權(quán)是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 18
有時(shí)候，幼小的我們會(huì)為一些事情發(fā)自內(nèi)心地涌上一片感慨。憤怒，悲傷或是喜悅。但是，經(jīng)過(guò)那一次事情后，我發(fā)現(xiàn)我變了。
那天，風(fēng)兒推著閑適的白云，在一片蔚藍(lán)的天空上緩緩走著，充足的陽(yáng)光照耀在萬(wàn)物上。天氣如此令人高興，我們一家都在這片天底下享受著，就在這時(shí)，一個(gè)更大的喜訊傳入了我們的耳朵里，就好似突然中了白萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣，我們都不由自主地歡呼起來(lái)：“我們家出狀元了！”沒(méi)錯(cuò)，我的'表姐在局中得了個(gè)狀元，這消息宛如炸彈一樣迅速炸裂開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始，我也非常開(kāi)心，為擁有這樣的一個(gè)姐姐驕傲。只不過(guò)，我姐是一個(gè)大狀元了，我的學(xué)習(xí)還爛得一塌糊涂，但我倒是沒(méi)在意，可畢竟表姐和我是兩個(gè)人，終于，一天晚上，我依舊無(wú)所事事地打著游戲，望著眼前虛擬的滿足，桌上擺著一張慘不忍睹的試卷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我感到我的心已經(jīng)死了，這樣的成績(jī)?cè)谖已壑幸咽浅燥堃粯邮煲暉o(wú)睹了打著游戲，突然感到幾絲疲憊，于是，我伸伸懶腰，剛打完游戲準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，在客廳突然傳來(lái)了一句：“我的孩子什么時(shí)候能像她一樣成功？”“她”我當(dāng)然知道是誰(shuí)，我突然覺(jué)得心被揪了一樣酸，我挑了一下眉，猛然想起父母臉上的皺紋，層層疊疊，反反復(fù)復(fù)的搭在臉上。我就在那時(shí)，感覺(jué)自己像少了些什么，發(fā)覺(jué)自己周圍一片黑暗，只剩下自己無(wú)限的空想，我身體不知怎地竟坐在了書(shū)桌前，不受控制地翻起書(shū)本，“她”可以！我為什么不行？！這是我內(nèi)心的呼喊，為了父母吧！為了爺爺奶奶吧！這算什么？我要讓你們看到一顆比別人亮無(wú)數(shù)倍的星！那天，我學(xué)到了半夜。
發(fā)奮一次吧！哪怕不是為了自己，或是為了自己的虛榮，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的黑暗開(kāi)始轉(zhuǎn)為黎明。光明終會(huì)到來(lái)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 19
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的讀書(shū)名言。很多人都會(huì)問(wèn)：為什么要讀書(shū)?他們應(yīng)該記�。簽橹腥A之崛起而讀書(shū)!你們知道嗎?毛主席的“三復(fù)四溫”式讀書(shū)法使他有了淵博的學(xué)問(wèn)。大家想過(guò)嗎?為什么在新中國(guó)成立前與成立時(shí)，中國(guó)沒(méi)有高極武器?當(dāng)時(shí)英國(guó)、美國(guó)等國(guó)的.技術(shù)足足比中國(guó)當(dāng)時(shí)技術(shù)的100倍還多哇!他們有尖端的技術(shù)、有高極武器，中國(guó)卻只有那炮、炸藥，日本的步槍等包括這些的落后武器呢?沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有能力呀!為什么?就是因?yàn)闆](méi)有去讀更多的書(shū)!書(shū)里的知識(shí)，比你花一年的時(shí)間總結(jié)的還要多，也更為精準(zhǔn)。我們應(yīng)該多讀書(shū)，不僅要讀書(shū)，還得讀好書(shū)!書(shū)就像柴火，那我們就像火苗。你書(shū)讀得越多，學(xué)問(wèn)與知識(shí)掌握的也就越多。在這種憑知識(shí)、智慧與生產(chǎn)力而爭(zhēng)高低，比名次的世界里、國(guó)家里，你只能讓你自己這團(tuán)火苗燃燒得越來(lái)越大，越來(lái)越興旺。
而且，書(shū)更會(huì)教育我們做人的品德、做人的道理，在社會(huì)上，知識(shí)與道德是必不可少的。再說(shuō)，哪位名人不是因讀書(shū)而成功的，使人尊敬的?毛主席、周總理、魯迅?他們都在告訴我們讀書(shū)有多重要。
“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)強(qiáng)、少年強(qiáng)則國(guó)富!”少年們，我們是祖國(guó)的幼苗，是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)必不可少的棟梁之才。為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大，為了讓祖國(guó)的明天更美好，我們要“為中華之崛起而讀書(shū)!”
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 20
7月4日上午，黃校長(zhǎng)在全校同學(xué)聚會(huì)上，告訴我們兩件大喜訊，中央領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問(wèn)張玉玲姐姐了，我們很高興。
6月14-16日，中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈躍躍叔叔親自到我們學(xué)�？赐藦堄窳峤憬悖蛩D(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候，鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō)：“吳邦國(guó)爺爺收到了張玉玲姐姐贈(zèng)送的'繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！并委托郭聲琨書(shū)記向張玉玲姐姐回贈(zèng)鋼筆一支，勉勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)個(gè)個(gè)都有出息！”
7月2日上午，自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任郭聲琨伯伯又到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬悖⑾驈堄窳峤憬阌H手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物—一支鋼筆，同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺?shù)乃寄睿⒄?qǐng)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。
我聽(tīng)到這里，心想：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)工作那么忙，都能抽時(shí)間來(lái)關(guān)心我們老區(qū)孩子的學(xué)習(xí)，我真對(duì)不起他們。我決心：把自己平時(shí)在課堂上不專心聽(tīng)老師講課，思想開(kāi)小差，無(wú)精打采，不做筆記等壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)�；丶也活A(yù)習(xí)功課，作業(yè)不完成，即使完成，也是馬馬虎虎，潦潦草草，不愛(ài)看課外書(shū)等。從現(xiàn)在起，從我做起，我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我上課不說(shuō)話，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記了，我要從小學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，把自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)效祖國(guó)。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 21
誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年？誰(shuí)不想擁有和平安寧的幸福生活？如今，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽(tīng)老師講課的時(shí)候，是否還能想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過(guò)早擔(dān)當(dāng)救國(guó)救亡責(zé)任的革命小烈士們？
3月份，我代表我班參加了全校舉行的“校園名人故事演講比賽”，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)感人的故事，對(duì)比自己，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生的沈毅校長(zhǎng)，為了革命的勝利不怕?tīng)奚母锩沂織铎o姢，更讓我敬佩的是小小年紀(jì)勇于跟敵人戰(zhàn)斗到底的樂(lè)亞成烈士。樂(lè)亞成出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)，她的童年是在槍林彈雨的炮火中度過(guò)的。她沒(méi)有貴重的玩具，沒(méi)有美味的零食，她也不可能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。但是生活的苦難并沒(méi)有讓她退縮，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂(lè)觀與勇敢！拿自己和她們一比，真是天壤之別，自己顯得是多么渺小。幸福的生活來(lái)之不易，今天我們有幸生活在這個(gè)嶄新的時(shí)代，生活條件好了，父母、老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不發(fā)奮向上呢？還有什么理由不能正確面對(duì)生活或?qū)W習(xí)中的困難呢？只要像樂(lè)亞成那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，為了祖國(guó)寧死不屈，我們就能戰(zhàn)勝所有困難，學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。
飲水思源，勿忘歷史。無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血、用生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國(guó)的`未來(lái)，是充滿希望的一代，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們心系祖國(guó)，聽(tīng)黨的話，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，從身邊的小事做起，為家鄉(xiāng)的持久強(qiáng)盛、為國(guó)家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 22
在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都承載著厚重的記憶，這些記憶或輝煌燦爛，或苦難深重，但無(wú)一不是推動(dòng)我們不斷前進(jìn)的力量源泉。對(duì)于中華民族而言，“勿忘歷史”不僅僅是一句口號(hào)，它是深深烙印在我們每個(gè)人心中的責(zé)任與使命，激勵(lì)著我們發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
回望過(guò)去，中華民族曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火連天，再到新中國(guó)成立后的艱難探索，每一段歷史都是對(duì)中華民族堅(jiān)韌不拔精神的最好詮釋。這些歷史告訴我們，只有不忘來(lái)時(shí)的路，才能更加清晰地知道未來(lái)的方向；只有銘記過(guò)去的苦難，才能更加珍惜今天的和平與安寧。
“發(fā)奮圖強(qiáng)”是對(duì)歷史最好的回應(yīng)。面對(duì)歷史的苦難與挑戰(zhàn)，中華民族從未選擇屈服，而是選擇了抗?fàn)幣c奮斗。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的初步嘗試，到辛亥革命的偉大覺(jué)醒，再到改革開(kāi)放的春風(fēng)化雨，每一次努力都凝聚著無(wú)數(shù)先賢的`智慧與汗水，每一次跨越都見(jiàn)證了中華民族自強(qiáng)不息、勇于探索的精神風(fēng)貌。
作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。我們要將個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中，用青春和汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的華章。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)投身社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要積極傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
勿忘歷史，是為了更好地前行；發(fā)奮圖強(qiáng)，是為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讓我們攜手并進(jìn)，在新時(shí)代的征程上勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 23
歷史，是一面鏡子，映照出過(guò)去的輝煌與滄桑；歷史，也是一座燈塔，照亮著我們前行的道路。在中華民族五千年的文明史中，有無(wú)數(shù)璀璨的篇章值得我們驕傲與自豪，也有許多深刻的教訓(xùn)需要我們銘記與反思。勿忘歷史，就是要從這些歷史中汲取力量與智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
歷史告訴我們，落后就要挨打。近代以來(lái)，由于封建統(tǒng)治的腐朽和列強(qiáng)的侵略，中華民族遭受了前所未有的.苦難與屈辱。這段歷史讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民才能過(guò)上安寧幸福的生活。因此，我們必須堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，不斷提高國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，確保中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
歷史還告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，全民族同仇敵愾、共赴國(guó)難，最終取得了勝利。這種團(tuán)結(jié)精神是我們寶貴的財(cái)富，也是我們戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。在新時(shí)代的征程上，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起磅礴的力量。
勿忘歷史，更要面向未來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們要以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新；我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、錘煉品德修為、增長(zhǎng)才干本領(lǐng)；我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)；我們要成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
讓我們?cè)跉v史的燈塔下，不忘初心、牢記使命、發(fā)奮圖強(qiáng)、砥礪前行！讓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在我們這一代青年的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 24
在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都承載著厚重的記憶，那些或輝煌或黯淡的篇章，如同星辰般鑲嵌在時(shí)間的天幕上，照亮著我們前行的道路。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)銘記歷史，從中汲取力量，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
銘記歷史，是為了不忘來(lái)路。 回望過(guò)去，中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)與磨難，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火連天到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的.烽火連天，從新中國(guó)成立的百?gòu)U待興到改革開(kāi)放的春風(fēng)化雨，每一步都凝聚著先輩們的血汗與智慧。這些歷史，不僅僅是時(shí)間的印記，更是民族精神的傳承，提醒我們要珍惜來(lái)之不易的和平與繁榮，不忘初心，方得始終。
發(fā)奮圖強(qiáng)，是對(duì)未來(lái)的承諾。 銘記歷史不是為了沉溺于過(guò)去的苦難，而是為了激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。在全球化日益加深的今天，世界正處于百年未有之大變局中，我們面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，我們要以史為鑒，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命。無(wú)論是科技創(chuàng)新、文化傳承，還是社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流，我們都應(yīng)積極參與，貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
砥礪前行，共創(chuàng)輝煌。 歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代的潮流不可阻擋。我們要以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的行動(dòng)，投入到新時(shí)代的偉大實(shí)踐中去。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們每個(gè)人都是參與者、見(jiàn)證者、創(chuàng)造者。讓我們攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于中華民族的新篇章，讓歷史見(jiàn)證我們的輝煌與成就。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 25
歷史，如同一面鏡子，映照出過(guò)去的輝煌與滄桑，也預(yù)示著未來(lái)的方向與挑戰(zhàn)。對(duì)于中華民族而言，歷史更是一筆寶貴的財(cái)富，它激勵(lì)著我們勿忘初心，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
歷史之鏡，映照輝煌與苦難。 中華民族有著五千年?duì)N爛文明史，從四大發(fā)明的智慧光芒到絲綢之路的駝鈴聲聲，從唐詩(shī)宋詞的文采飛揚(yáng)到明清小說(shuō)的藝術(shù)瑰寶，無(wú)一不彰顯著中華民族的卓越成就與深厚底蘊(yùn)。然而，歷史的畫(huà)卷上也有斑斑血淚，從外族入侵到內(nèi)戰(zhàn)紛爭(zhēng)，從民族危機(jī)到國(guó)家存亡，中華民族歷經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)韌不拔，屹立于世界民族之林。
勿忘歷史，汲取智慧與力量。 銘記歷史，就是要從中汲取智慧和力量。我們要學(xué)習(xí)先輩們不屈不撓的奮斗精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藝?guó)家和民族利益勇于犧牲的大無(wú)畏精神。這些精神財(cái)富是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，激勵(lì)著我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前，不屈不撓。
發(fā)奮圖強(qiáng)，共創(chuàng)美好未來(lái)。 歷史告訴我們，只有不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，才能贏得未來(lái)的.主動(dòng)權(quán)。作為新時(shí)代的青年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和能力水平；我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；我們要關(guān)注國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家發(fā)展大局，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，勿忘歷史是為了更好地前行。讓我們以史為鑒、面向未來(lái)、發(fā)奮圖強(qiáng)、不懈奮斗共同創(chuàng)造屬于中華民族的美好未來(lái)！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 26
在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都有其獨(dú)特的記憶與故事。這些故事中，有輝煌燦爛的成就，也有刻骨銘心的傷痛。對(duì)于中華民族而言，近代史是一段充滿苦難與挑戰(zhàn)的歷程，但正是這段歷史，鑄就了我們堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的民族精神。因此，勿忘歷史，不僅是對(duì)過(guò)去的尊重，更是對(duì)未來(lái)的期許，是激勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)的不竭動(dòng)力。
銘記歷史，是為了不忘來(lái)時(shí)路。 回顧近代中國(guó)，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午海戰(zhàn)，從八國(guó)聯(lián)軍侵華到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族遭受了前所未有的災(zāi)難與屈辱。但正是這些苦難，激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情與反抗精神，促使我們不斷探索救亡圖存的道路。我們銘記歷史，就是要記住那些為國(guó)捐軀的英雄，記住那些為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放而浴血奮戰(zhàn)的歲月，讓這份記憶成為我們前行的燈塔。
發(fā)奮圖強(qiáng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。 銘記歷史不是為了沉湎于過(guò)去，而是為了從中汲取力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步，國(guó)際地位顯著提升。這一切成就的背后，是億萬(wàn)中國(guó)人民的辛勤付出與不懈努力。我們深知，只有不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，才能在新時(shí)代的.征程中乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。 作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。我們要將個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家和民族的發(fā)展大局之中，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐。我們要以史為鑒，面向未來(lái)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
總之，勿忘歷史是為了更好地前行，發(fā)奮圖強(qiáng)是為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讓我們攜手并進(jìn)，在銘記歷史中汲取力量，在發(fā)奮圖強(qiáng)中書(shū)寫(xiě)新篇章！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 27
歷史，是一面鏡子，映照出過(guò)去的輝煌與滄桑，也預(yù)示著未來(lái)的方向與挑戰(zhàn)。對(duì)于中華民族而言，近代史是一部充滿血淚與抗?fàn)幍氖吩?shī)，它教會(huì)了我們堅(jiān)韌與不屈，更激勵(lì)著我們不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈奮斗。
歷史之鏡，映照苦難與抗?fàn)帯?回顧近代中國(guó)，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。但正是這些磨難，鍛造了中華民族不屈不撓的精神品格。從林則徐虎門(mén)銷煙的壯舉，到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的英勇抵抗；從辛亥革命的槍聲，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火連天……無(wú)數(shù)仁人志士用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的愛(ài)國(guó)之歌。這些歷史記憶，如同璀璨星辰，永遠(yuǎn)照亮著我們前行的道路。
歷史之鏡，啟迪智慧與勇氣。 歷史的車輪滾滾向前，每一個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的使命與挑戰(zhàn)。面對(duì)未來(lái)，我們需要從歷史中汲取智慧與勇氣。我們要學(xué)習(xí)先輩們敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的`精神，勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)；我們要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力；我們要秉持和平發(fā)展理念，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
歷史之鏡，照亮民族復(fù)興之路。 中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我們每一個(gè)人的共同努力和奮斗。作為新時(shí)代的青年，我們要樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐，錘煉品德修為，增長(zhǎng)知識(shí)才干；我們要勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，勿忘歷史是為了更好地前行，發(fā)奮圖強(qiáng)是為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想。讓我們以史為鑒，面向未來(lái)，攜手共進(jìn)，在中華民族偉大復(fù)興的征程中書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 28
在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都有其獨(dú)特的記憶與歷程。這些記憶，有的光輝燦爛，如星辰般照亮后人前行的道路；有的則沉重而深刻，如同警鐘，時(shí)刻提醒我們勿忘過(guò)去，珍惜和平，發(fā)奮圖強(qiáng)。
回望中國(guó)近現(xiàn)代的歷程，那是一段充滿血淚與抗?fàn)幍臍v史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火聲中，中國(guó)被迫打開(kāi)了封閉已久的大門(mén)，從此陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。隨后的甲午海戰(zhàn)、八國(guó)聯(lián)軍侵華等一次次恥辱，讓中華民族遭受了前所未有的創(chuàng)傷。但正是這些苦難，激發(fā)了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神。無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出，從林則徐的虎門(mén)銷煙到孫中山的辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)浪潮到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火連天，無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的凱歌。
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。它告訴我們，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。今天，當(dāng)我們站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，回顧那段苦難與輝煌交織的歷史，更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，才能避免歷史的悲劇重演，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
作為新時(shí)代的.青年，我們肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我們要銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了汲取力量，為了更加珍惜眼前的和平與穩(wěn)定。我們要以史為鑒，面向未來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)。讓我們攜手并進(jìn)，在新時(shí)代的征程上書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！
勿忘歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)作文 29
歷史，是一本厚重的書(shū)，記錄著民族的興衰更替、文化的傳承發(fā)展。它如同一面鏡子，讓我們?cè)诨赝锌辞遄约�，在反思中明確方向。勿忘歷史，不僅是對(duì)過(guò)去的尊重與銘記，更是對(duì)未來(lái)的期許與鞭策。
在中國(guó)這片古老而又年輕的土地上，歷史給予了我們太多的啟示與教訓(xùn)。從古代的四大發(fā)明到近代的屈辱史，從改革開(kāi)放的春風(fēng)到新時(shí)代的輝煌成就，每一次轉(zhuǎn)折都凝聚著中華民族的智慧與汗水。尤其是近代以來(lái)，中華民族經(jīng)歷了從苦難到輝煌的艱難歷程，這段歷史讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有自立自強(qiáng)，才能屹立于世界民族之林。
勿忘歷史，就是要銘記那些為國(guó)家獨(dú)立、民族解放而英勇獻(xiàn)身的先烈們。他們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平與安寧，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局中，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)層出不窮。作為新時(shí)代的青年，我們必須時(shí)刻保持警惕和清醒的頭腦，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜多變的局面。
發(fā)奮圖強(qiáng)，是我們對(duì)歷史的最好回應(yīng)。我們要將個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家和民族的發(fā)展大局之中，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們要勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，在各自的.崗位上發(fā)光發(fā)熱、貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們還要積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、參與公益事業(yè)、傳遞正能量，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們勿忘歷史、發(fā)奮圖強(qiáng)，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇！
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