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小學(xué)五年級(jí)隨筆作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)隨筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇1
一進(jìn)校園，整個(gè)人，都煥然一新了！因?yàn)槲医K于是五年級(jí)的小學(xué)生了，五年級(jí)的小學(xué)生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。
進(jìn)了教室，咦？江老師呢？怎么是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇��！”趙浚汐說(shuō)：“李老師很溫柔的，一點(diǎn)也不兇�！蔽铱梢苑判牧�。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，李老師自我介紹，從自我介紹里我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經(jīng)教書9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭�！拔易钕矚g講白搭，老師，你就是我要找的老師�！蔽倚睦锬叵�。
李老師對(duì)我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好!(我可沒(méi)有拍馬屁)，李老師和我的'性格一樣。李老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分。”我覺(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和李老師會(huì)好好珍惜這五年級(jí)。
李老師有一個(gè)特別好的習(xí)慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì)在后面寫上評(píng)語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習(xí)慣，就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇2
要說(shuō)潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽(tīng)說(shuō)風(fēng)浪特別大，大浪一來(lái)，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，觀潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒，別被大浪卷走了，海邊是沒(méi)有大壩的�！蔽椅⑽⒁恍�，說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)被卷走的'，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說(shuō)：“我估計(jì)這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸進(jìn)海邊，手里的沙子一下子就被沖沒(méi)了，我不禁贊嘆：“浪沒(méi)來(lái)就如此有力，浪來(lái)了該有多大呀!”
約一頓飯的時(shí)間，海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹(shù)枝了，海浪又大了一點(diǎn)，潮汐似乎來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來(lái)了!
潮汐就像一隊(duì)百萬(wàn)大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子：“潮汐來(lái)了，潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒(méi)過(guò)房屋了。浪潮越來(lái)越高，似乎已經(jīng)蓋過(guò)了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動(dòng)得裂開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。
過(guò)了好久，潮汐才結(jié)束�？纯春Ｋ呀�(jīng)漲到腳跟上了。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇3
時(shí)間總是悄悄流逝，讓人覺(jué)得不得不感嘆時(shí)光匆匆，物是人非。
人真的是相當(dāng)?shù)拿芙M合體，每天總會(huì)發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來(lái)單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過(guò)得比自己好的人。實(shí)際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過(guò)且過(guò)的想法生活。對(duì)她們而言，有規(guī)律或者無(wú)規(guī)律的生活也好，或者偶爾有節(jié)奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的.；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來(lái)，重新過(guò)那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態(tài)度我仍然會(huì)有，但是我內(nèi)心已經(jīng)無(wú)比痛恨自己的這種無(wú)所謂的態(tài)度，決心糾正并且改正�？粗饷娴乃{(lán)天白云，覺(jué)得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠?yàn)⒚�、自然的生活，只是原地踏步的�?jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺(jué)得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現(xiàn)在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風(fēng)，積極樂(lè)觀，朝著目標(biāo)努力，也不過(guò)是一念之間。心之動(dòng)，人之動(dòng)，心愿便可得以實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇4
最近，老媽很忙，早出晚歸甚至早出不歸，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨?jī)扇c(diǎn)吧。路過(guò)客廳時(shí)，睡眼朦朧的我瞥見(jiàn)老媽正伏在餐桌上打盹，面前筆記本電腦還亮著光，光打在老媽臉上，有點(diǎn)青綠的顏色。忽然，老媽醒了，發(fā)現(xiàn)第一眼看見(jiàn)的.是我，嚇了一跳：“兒子，這么晚你來(lái)干什么？”“你在干什么呀？”我追根尋底反問(wèn)道。“我在寫論文啊。”老媽回應(yīng)道。我忽然想起前段時(shí)間老媽宣布她要沖刺博士論文的事情了。
最近，家里老媽與老爸的位置似乎調(diào)換了一下：老媽時(shí)常要加班、出差，而老爸在家的時(shí)間卻逐漸多了起來(lái)。當(dāng)我向老爸說(shuō)出這一點(diǎn)困惑時(shí)，他笑了：“老爸當(dāng)年寫博士論文時(shí)，也很辛苦哩。只不過(guò)老媽現(xiàn)在還要照顧你和老妹，所以就更辛苦了�！庇谑俏一腥淮笪颍嚎瓷先ダ习掷蠇屗坪跬p松，事實(shí)上他們所承受的壓力可比我們所想象的要大多了！
“父母都這么努力，我們孩子怎能不努力！”想到寒假里老媽還在拼命寫論文時(shí)，我詰問(wèn)自己。仔細(xì)回想上個(gè)學(xué)期，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：我對(duì)自己太好了！我告訴自己，我要努力了。在我寫下這些文字時(shí)，我很高興，我很高興我已經(jīng)開(kāi)始做一件之前沒(méi)嚴(yán)肅做過(guò)的事，那就是認(rèn)真！認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)，以及認(rèn)真地寫完這段文字。總而言之，我要開(kāi)始改變自己。這種感覺(jué)很奇妙，又令人興奮。盡管我可能還是有點(diǎn)懶，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)惹女生，但我已經(jīng)開(kāi)始朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是成為自己想要成為的人。雖然這些話聽(tīng)起來(lái)不太像我的風(fēng)格，但絕對(duì)是肺腑之言。我想，我將迎來(lái)一個(gè)新的自己！
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇5
吃完晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。
向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點(diǎn)紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠(yuǎn)處，一束燈光打亮了樹(shù)木的枝干，格外顯眼。
對(duì)面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，怕是擔(dān)心太陽(yáng)過(guò)早下山，耽誤了自家孩子的學(xué)習(xí)，恍惚間，還能聽(tīng)到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的聲音：“快點(diǎn)寫完這道題！寫完了就快吃飯！”
其實(shí)這擔(dān)心也沒(méi)有錯(cuò)。才六點(diǎn)過(guò)，太陽(yáng)就堅(jiān)持不住了，可還想撐到月亮出來(lái)，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的.畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽(yáng)的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來(lái)。
我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來(lái)：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火。”
詩(shī)云“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長(zhǎng)江上看到這樣的景色？
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇6
今天是新一周的開(kāi)始，大早上起來(lái)就艷陽(yáng)高照，而我還在為下午的考試而擔(dān)憂。
中午我和翀準(zhǔn)備放松一下，我在路邊撿了一只單只的手套，這年頭，有錢人真多，那么好的手套就這么白白丟掉，看來(lái)我們得讓他知道點(diǎn)“教訓(xùn)”，我想著放在一個(gè)樹(shù)根下，一般是看不出來(lái)的，可誰(shuí)想翀哥比我更“善良”，拿著手套走向了人行道旁的自行車道，一位大爺騎著自行車向我們駛來(lái)，速度不快，車輪轉(zhuǎn)得吱吱作響，車后座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑動(dòng)作，當(dāng)大爺騎過(guò)他面前時(shí)，他一個(gè)飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭發(fā)被風(fēng)吹的飄飄灑灑，要是再加上一個(gè)360度轉(zhuǎn)身或空翻什么的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)細(xì)微摩擦聲，手套穩(wěn)穩(wěn)的落在了車后座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛才有一個(gè)東西從天而降到了他的自行車上，他還是那個(gè)速度，一直向前騎著。車子也毫不知情，不知道自己無(wú)意間又拉了一位乘客，手套像一只初生的鳥(niǎo)兒，仰望天空，在這趟不知終點(diǎn)的單程列車中，踏上了旅程。
我和翀哥哈哈大笑起來(lái)，可我突然覺(jué)得這件事不道德，用韓老師的話來(lái)說(shuō)就是做的不漂亮，我向翀哥說(shuō)明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啟動(dòng)時(shí)，我一把將他拽�。骸傲埜纾撐伊�！”我們兩個(gè)交換了一下眼神，大爺騎的并不遠(yuǎn)，我飛奔而去，手套在后座上悠閑的.躺著，離著越來(lái)越近，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我學(xué)翀哥高高躍起，來(lái)了個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身，手套又回到了我的手上……
這時(shí)已經(jīng)不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向?qū)W校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇7
這些天，腦子里總是會(huì)突然冒出木心的那首《從前慢》，并且一天之內(nèi)無(wú)數(shù)次的循環(huán)，在課間的時(shí)候，在跑步的時(shí)候，在上下學(xué)的路上。有時(shí)是伴著旋律唱出的，有時(shí)又是一字一句地在心里低吟，我便總是不由自主地一字字揣摩，那種感覺(jué)很奇妙，會(huì)把我從眼前的人和事中抽離出來(lái)，在某一瞬間，那些屬于我的“從前”，也會(huì)隨著詩(shī)句，輕輕顫動(dòng)我的心弦。
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢。一生只夠，愛(ài)一個(gè)人�！�
我背著書包走在街旁，莫名其妙地想起這句詩(shī)。是啊，從前慢。從前總是天天跟著姥姥去公園，一玩就是一上午�；厝サ�.路上，雖意猶未盡，但肚子已咕咕亂叫。姥姥牽著我，慢慢溜達(dá)著往家走，我的步子時(shí)大時(shí)小，有時(shí)猛地一蹦跳過(guò)一個(gè)井蓋兒。有時(shí)又偏要去踩地上干枯的落葉，發(fā)出俏皮的脆響。老遠(yuǎn)飄來(lái)烤紅薯的香甜氣味，我便再也走不動(dòng)了，拉著姥姥在街角買上一塊兒。姥姥掏出早就準(zhǔn)備好的小勺子。我也不怕?tīng)C，把紅薯捧在手里，邊走邊吃，走走停停，姥姥也不催我，總是往前走兩步，再回頭慢慢等我。到了家，紅薯吃完了，小手也燙得紅彤彤。
從前快樂(lè)的時(shí)光也慢。小區(qū)里有個(gè)小小的假山，假山里有個(gè)小小的山洞，這一直是個(gè)鮮為人知的秘密。只要爬上兩塊“巨大”的石頭，便可以鉆進(jìn)我們袖珍的山洞，那里只容得下三四個(gè)小孩兒，并且還要蹲下身子，膝蓋碰在一起才擠得下。夏天的午后，不斷有絲絲清涼的風(fēng)從洞口吹進(jìn)來(lái)，加雜著陣陣清脆甜蜜的笑聲。我們?cè)谀抢锟梢源弦幌挛�，不知都聊了些什么，小小山洞里的時(shí)光總是很慢，很明朗。
我不由地放慢腳步，可我還要趕著去上課，步子又不得不大了起來(lái)。
回憶，是一種淡淡的痛。于我是這樣，對(duì)于木心，或許也是這樣：
“記得早先少年時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句�！�
“清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人，賣豆?jié){的小店，冒著熱氣�！�
我早已習(xí)慣上學(xué)時(shí)的“長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人”，并且感激，我正擁有木心回憶里的“少年時(shí)”。
如今的日子轉(zhuǎn)得快，筆桿、腳步、鈴聲都快。一生只來(lái)得及，走一次少年時(shí)。
至于從前，“從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子”，我鎖了，人家便懂了。
但終究，鎖不住留戀。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇8
“唔，好香。”我依著空中飄散而來(lái)的香味來(lái)到了餐桌前，桌上擺滿了各種香氣誘人的食物。我望著眼前的晚餐，咽了咽口水，閉上眼，深吸了一口氣，肚子已不自覺(jué)的響起“咕嚕”聲。
我坐到椅子上，拿起放置在碗邊的筷子，忙不迭的地將筷子伸向青菜，夾起一小把送入嘴里，只覺(jué)一股略有點(diǎn)油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顧著吃著青菜了。而旁邊的排骨卻不服氣地高呼著，讓我一嘗它的味道。我便順了他的心愿，輕輕將它夾起，先放置鼻前一聞，一股焦香、肉香撲面而來(lái)，我便忍不住將它送入口中，焦、嫩、咸、酥齊聚一堂，回味無(wú)窮，便忍不住再多吃幾口。
而在一旁嬌紅的小蝦舉起他那長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，仿佛是在證明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，終于，精選出一只上好的野蝦。先將蝦頭給扭斷，再蘸上點(diǎn)檸檬汁，不撥蝦皮，徑直放入口中，咀嚼著蝦身和蝦殼。蝦身帶著一股濃濃的鮮味兒，蝦殼則酥脆至極，再蘸上一點(diǎn)兒檸檬水，帶著一股酸味混合在一起，那味道當(dāng)真是恰到好處。
接下來(lái)則是梭子蟹了�！斑@么大的'身軀，應(yīng)該有著不少肉吧�！蔽野底韵胫�。便拿起蟹鉗，握住，用力將第二段與第三段掰開(kāi)，里面的肉便露了出來(lái)；那是紅白相間的肉。一大條蟹肉擺在您眼前，怎么能不眼熱呢？我將蟹肉浸沒(méi)在檸檬汁中，讓檸檬酸酸的味道滲入里面。約莫幾秒鐘，我將蟹肉拿出，先是用舌頭舔了一圈，一股酸酸的味道充斥著味蕾，再夾蟹肉放入嘴中，這與之前不同，不僅僅是酸，蟹肉里透出股鮮、甜的味道。這味道與檸檬酸相得益彰，恰到好處，在我的味蕾里爆炸開(kāi)來(lái)。輕咬一口，那味道更是強(qiáng)烈，感受愈是明顯。這種不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太極一樣，有著千萬(wàn)般變化，捉摸不透，一層之后又是新的一層，震驚而又著迷。咽下喉嚨，我長(zhǎng)呼一口氣“啊，真好吃��！”
味美之極，需人嘗之。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇9
坐在書桌前，手捧著一本自己最心愛(ài)的書，漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù)，帶了一陣陣清新，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè)聲，樹(shù)葉的伴奏聲，構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書，在學(xué)校期間，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物，每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的校園生活，既枯燥但又有意義。
窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的`朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機(jī)的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。
書中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái)，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書中過(guò)去了。
夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照亮了書桌的一角，繼續(xù)讀著白天還未看完的書，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書間劃過(guò)，好好享受著假期帶來(lái)的愉快，真的從未如此放松過(guò)，這感覺(jué)，太美妙了。
假期結(jié)束的臨近，不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書，投入到收假的狀態(tài)來(lái)，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)，漸漸縮短與他們的差距。
此時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇10
青島的嶗山，可真神奇!
站在嶗山腳下向上看，山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥，好象一片綠色的海洋。它被一層濃濃的、乳白色的大霧籠罩著，有些白霧還調(diào)皮地“鉆”進(jìn)了這片綠色的“海洋”，乳白色的霧與綠色的`樹(shù)葉交錯(cuò)著，美麗極了!
拾級(jí)而上，來(lái)到半山腰上，綠樹(shù)成陰，泉水叮叮咚咚地響著，似乎在彈奏著一曲美妙的音樂(lè)。站在觀看臺(tái)上向下看，又濃又白的大霧遮住了綠油油的樹(shù)叢，遮住了堅(jiān)硬的山石。一陣風(fēng)吹來(lái)，大霧從低處漂向高處，猶如一層毛毯被吹走似的。
“知了，知了”，伴隨著一聲一聲地蟬鳴，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。大約二十分鐘以后，我們終于到了山頂。站在山頂?shù)氖瘶蛏舷蛳赂┮�，下面全部景物都被大霧籠罩著，好象來(lái)到了《西游記》中的天宮一樣，又好象一道無(wú)底的萬(wàn)丈深淵。向西遠(yuǎn)眺，隱隱約約還可以幾座連綿起伏的山巒呢!
嶗山真神奇，希望你以后能細(xì)細(xì)觀賞。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇11
今天我去洛陽(yáng)的牡丹花花園，那里大約有三千多束，花也有各種不同顏色的花，有紅色的，白色的，紫色的.，黑色的等。
一進(jìn)大門我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見(jiàn)一朵朵數(shù)不勝數(shù)，品種繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿態(tài)，一朵又一朵的特點(diǎn)。它們好像在爭(zhēng)奇斗。
那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的顏色是黑色的，你知道它的名子為什么叫小黑人嗎?因?yàn)榛ㄊ呛谏模瑮U是綠色的，像人一樣站在那，所以叫小黑人。美麗極了。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的節(jié)日，它讓春風(fēng)吹醒大地上所有的花草樹(shù)木喚發(fā)出光彩。
牡丹是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它端麗嫵媚，雍容華貴。兼有色，香`，韻三者之美，讓人傾倒。史上不少詩(shī)人為它作詩(shī)贊美。如唐詩(shī)贊它：“佳名換作百花王�！庇炙卧~愛(ài)蓮書中寫有“牡丹，花之富貴也者”名句流傳至名�！卑倩ㄖ酢薄案毁F花”亦之成子贊美牡丹的別號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇12
九朝古都洛陽(yáng)是個(gè)景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”“洛浦秋風(fēng)”給我?guī)?lái)無(wú)限神奇的感覺(jué)，那馳名中外的牡丹和他那動(dòng)人的傳說(shuō)，更使我向往，傾倒。
當(dāng)融融春意、染綠風(fēng)光旖旎的邙嶺，洛浦時(shí)，煦煦春風(fēng)就送來(lái)了牡丹曰曰漸盛的誘人消息。從此，每日以數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中外游客，接踵而來(lái)，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿。
看13000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那桃黃，魏紫，二喬也不示弱，她們紛紛抖開(kāi)兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無(wú)比;那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人。
在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽(yáng)紅，玉骨冰肌的夜光白，端莊秀麗的魏紫……那一簇簇嬌貴的品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧说腵高達(dá)5米的少年像，那就是牡丹仙子，啊!牡丹仙子，千百年來(lái)，你以自強(qiáng)不屈的品格，高貴的氣質(zhì)，博得了人們的贊頌，今天你站在萬(wàn)花叢中跟為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我愛(ài)九朝古都。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇13
快要過(guò)年了，爸爸帶我去商場(chǎng)采購(gòu)年貨。大街上車來(lái)人往，人人臉上喜氣洋洋，家家店面張燈結(jié)彩，門口都掛起了大燈籠，好一派濃濃的節(jié)日氣氛。
走進(jìn)商場(chǎng)，羊入眼簾的盡是大紅色，我們仿佛置身于紅色的`海洋之中。商場(chǎng)人山人海，都在忙著選購(gòu)節(jié)日商品。他們邊走邊選，有說(shuō)有笑，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。
我們來(lái)到食品區(qū)購(gòu)物，這里山珍海味，南土北貨各種食品樣樣俱全。在這里采購(gòu)年貨的顧客最多。人們都在精挑細(xì)選自己喜愛(ài)的節(jié)日食品，或是孝敬長(zhǎng)輩的補(bǔ)品，或是饋贈(zèng)親友的禮品。我和爸爸也選購(gòu)了一大堆年貨，這才滿足地離開(kāi)商場(chǎng)。
走出商場(chǎng)，天色已近昏暗，大街上亮起了絢麗多彩的節(jié)日燈火。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇14
今天，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
只見(jiàn)爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的`那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚怎么還不來(lái)”�！靶÷朁c(diǎn)”，有魚，爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來(lái)了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。
接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。后來(lái)，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇15
我的學(xué)校是原平二小，它沒(méi)有很漂亮的跑道，也沒(méi)有很高級(jí)的教學(xué)器材，但我仍很喜歡它。
一進(jìn)校門，你會(huì)聞到一股淡淡的幽香。這是為什么呢?原來(lái)呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的.花爭(zhēng)奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發(fā)幽香，連不愛(ài)湊熱鬧的玫瑰也來(lái)攀比�；▋簜兗娂妬�(lái)參加，這是我們下課觀賞的好地方。
再往里走，就是教學(xué)樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個(gè)金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽(tīng)你就聽(tīng)到了朗朗讀書聲。
這就是我的學(xué)校，原平二小!
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇16
前幾天，下雨了，我只好冒雨上學(xué)。那雨中的美麗景色我永遠(yuǎn)也忘不了!
那天，我獨(dú)自一人走在街上，感到十分寂寞，不過(guò)，一會(huì)兒，我就被這雨中的`朦朦朧朧的美麗景色吸引了!雨珠像斷了線的珠子，滴滴答答地落下來(lái)，和那汽車的車笛聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。人們一把把拿著五顏六色的傘，在街道上走來(lái)走去，像是一朵朵美麗的花兒在晃來(lái)晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已經(jīng)有了一灘灘水，從遠(yuǎn)處望去，就像是一條條小湖，走近一看才知道，原來(lái)是一灘水，真掃興!
這雨中的景色實(shí)在是太美了!我永遠(yuǎn)也忘不了這件事!
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇17
情人節(jié)前夕，我拿起了這支“沉重”的筆，著手寫我的第一篇隨筆，但“好景不長(zhǎng)”之后的隨想都寫在博客里，于是乎這本原想寫好的筆錄就漸漸淡出我的視線。問(wèn)題在于：是它把我淡化了，還是反而言之？其實(shí)并非如此，在冥冥之中，我倆都在退后，都在疏遠(yuǎn)著對(duì)方。
想起前幾天的清明掃墓，在以往，總會(huì)有“雨紛紛”那一番景色，今年卻是滴水不漏的。隨之我便眷戀起往年——細(xì)雨朦朦，纏繞著山峰，雨下得很輕，也就像霧了，但更似一簾輕紗，遮蔽著山，不過(guò)事物還是隱約得見(jiàn)的——蒙娜麗莎。對(duì)！彼番景色就像蒙娜麗莎。我沉浸在那其中，久久不能忘懷那一切。再談今年，可能是天未知曉吧�。ㄖ獣允裁矗恐獣运緫�(yīng)該知曉的.�。◤U話！）清明那幾天，天氣卻是大放晴，老天不忍落淚，不知他抑郁否？而后這幾天，大雨持續(xù)不斷，近乎于傾盆大瀉，小雨是主宰白天的，如此“大動(dòng)干戈”，不知他處幸否也？
續(xù)談筆錄。它從我開(kāi)始著筆那天到現(xiàn)在已沉睡了一個(gè)多月，這都是我“三分鐘熱度”害的。我一直有著靈感，但我太懶，值得一慶的是我能寫在博客里（雖然很簡(jiǎn)短，但都是我嘔心瀝血所創(chuàng)造的）。等等，等等，這不也就是一個(gè)延續(xù)嘛？一個(gè)蔓延？這就好比封建迷信家庭里喜得貴子一般，此時(shí)的我與他們卻能產(chǎn)生共鳴，我一樣能像他們那樣高呼：“香火有續(xù)啦！”
但我不會(huì)……
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇18
盡管每一次都不是很刻意，但在閑暇時(shí)翻看微笑小天使的資料時(shí)，總是能帶來(lái)不少的驚喜。
有時(shí)候是同樣喜歡他的小伙伴們做的各種各樣的剪輯視頻，甚至有些高手還特地為他的生日量身定做編了曲寫了詞，配上堪比專業(yè)的歌喉，不帶偏見(jiàn)地說(shuō)，真的好聽(tīng)，詞也契合。
另外的就是一些好看的P圖，以及一些專業(yè)級(jí)的Q版圖外加動(dòng)畫設(shè)計(jì)。
每一次都能被他們那群小可愛(ài)所震撼和感動(dòng)，然后再看了下微笑小天使的采訪里那通透的言論，我的腦中就直接冒出了那一句話：優(yōu)秀的人果然能吸引到同樣優(yōu)質(zhì)的人。
他在訪談中絲毫不做作地談?wù)摰皆?jīng)的落魄與迷茫，那些被拒之千里的時(shí)刻，那些吃飯都不敢點(diǎn)菜的日子，他也直接坦言，紅與不紅都只是一個(gè)階段，有爆紅的時(shí)刻，也同樣有可能有回落的時(shí)刻，有些東西是外在，是人們的審美，是時(shí)代的.變化，不能強(qiáng)求的東西，他也不會(huì)去硬杠，他很清楚地知道，自己能做的就把自己手頭上能做的事，能掌控的事，按自己的能力，做到完美，至少無(wú)愧對(duì)自己的內(nèi)心。
一步一個(gè)腳印地征程，這些積累給了他一次大的爆發(fā)，以至于很多人都在討論他的幸運(yùn)，然而事實(shí)證明，正是那踏踏實(shí)實(shí)地每一步，才沒(méi)有讓他像煙花一樣只是轉(zhuǎn)瞬即逝，而是如月光一樣，斗轉(zhuǎn)星移，卻依然那樣美好的存在。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇19
你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫寫文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)為什么我們學(xué)校沒(méi)有這些活動(dòng)，是因?yàn)槲覀儼嚅L(zhǎng)本來(lái)就是學(xué)生會(huì)的主席，這些活動(dòng)他覺(jué)得沒(méi)有必要，他覺(jué)得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。
有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對(duì)很多事情都是有利的，就比如說(shuō)在大一剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人都想著去參加學(xué)生會(huì)，去加入各種社團(tuán)學(xué)習(xí)新的東西。其實(shí)我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中潛移默化的受到了很多影響。
我們終將會(huì)明白，那些表面上說(shuō)出來(lái)的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。
你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了維持這表面上的.關(guān)系而努力，但是有的人卻總是覺(jué)得這些事不值得一提的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)有了自己的固定目標(biāo)，就像一條野狼一樣。
在未來(lái)的某一段時(shí)間里，我們會(huì)看到很多不一樣的精彩畫面，那些瞬間那些過(guò)程都給我們帶來(lái)了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì)覺(jué)得這些嘗試都是有意義的。
也許曾經(jīng)你會(huì)覺(jué)得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的事情，做著自己喜歡的事情，看書，寫作，畫畫，其實(shí)這些跟我們而言都沒(méi)有什么特別的差異。可是當(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)那些過(guò)程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì)依賴于任何人，他們有著獨(dú)立的個(gè)體和人格。
這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。
小學(xué)五年級(jí)隨筆作文 篇20
隨著氣溫漸漸地升高，已經(jīng)到了換季時(shí)節(jié)，衣柜里的春裝并不多，所以我和舍友決定去商場(chǎng)買一些新衣服。
我們是開(kāi)車過(guò)去的，原本路邊有一些免費(fèi)的停車位，不過(guò)也有可能會(huì)被告知不能停。所以即使看到很多車子都停在那，我們還是直接把車開(kāi)到了地下車庫(kù)。這個(gè)商場(chǎng)的車庫(kù)我們沒(méi)有來(lái)過(guò)，沒(méi)想到有地下三層，看著小小的廊道不停地轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)彎，我都覺(jué)得有點(diǎn)兒暈暈的，就像是坐過(guò)山車一樣。可能是建了多層地下室的緣故，每一層的層高特別的矮，有一種很壓抑的感覺(jué)。我們找了個(gè)電梯旁的車位，然后上了樓，特地記了位置，免得一會(huì)還要到處找車子。
目標(biāo)很明確，我們直接去想要買衣服的那家店。其實(shí)在我看來(lái)，他們家的衣服價(jià)格有點(diǎn)高，而且款式很樸素，不太好搭配，可也不知為什么生意就是挺不錯(cuò)的。后來(lái)挑了幾件衣服，我才發(fā)覺(jué)一點(diǎn)，他們家的布料還是可以的.，這應(yīng)該也是競(jìng)爭(zhēng)力好的一個(gè)原因吧。買好了衣服，我們又去買了面包，然后就徑直去車庫(kù)開(kāi)車。等到出車庫(kù)的時(shí)候，一看計(jì)費(fèi)，不到一小時(shí)居然要10元的停車費(fèi)，這價(jià)格真的好高呀，我還以為一般就五元的呢。
看來(lái)這個(gè)商場(chǎng)的生意還是挺不錯(cuò)，才會(huì)有這么高的收費(fèi)。所以真的要多賺錢，生活中無(wú)形的一些開(kāi)銷加起來(lái)也是挺大的一筆費(fèi)用呢。
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