小學(xué)生作文：顏色的故事
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文：顏色的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文：顏色的故事1
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴兒響叮當(dāng)”的音樂聲忽大忽小，讓我只能微微聽到點(diǎn)。
遠(yuǎn)在北京的姐姐用e-mail發(fā)來了一張賀卡，還發(fā)來了一個(gè)她自己做的flsh，上面有雪白的雪花，還特別標(biāo)注著：這是我自己做的，酷吧！奶奶聽不見動(dòng)聽的圣誕歌，只是一直問自己：“為什么不下雪呢？”站在一旁的我按捺不住了，對(duì)著奶奶大聲說：“天氣轉(zhuǎn)暖了！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了的樣子，其實(shí)她一點(diǎn)也沒聽見。
今年的圣誕很寂寞，爸爸媽媽都去參加公司的圣誕晚會(huì)了，姐姐也不來陪我了，因?yàn)榻憬阍诓痪们叭チ吮本�，就在那里工作了。只有我和奶奶在家里，奶奶又聽不見，�?duì)于我來說相當(dāng)于自己在家。
我坐在自己的房間里，看著漫畫書，反復(fù)的想著爸媽交代的話：“要好好寫作業(yè)，不要寫完了就不檢查，要好好看看，別總是不用心。晚飯讓奶奶給你做，吃完了休息一會(huì)就洗刷睡覺，不用等我們�！毕胫胫�，漸漸有些睡意。月光照在我床上，床上一片銀白。我起來，走到陽臺(tái)上，看到天空已掛著明月，我就干脆在陽臺(tái)上看月亮了。
看著看著，我發(fā)覺月亮有一絲涼涼的、孤單的感覺，似乎有些寂寞與傷感�？粗┌讏A滑的樣子，我突然笑了，因?yàn)槲腋杏X到了一絲暖暖的、柔柔的氣息——自己在家的圣誕節(jié)，想著父母的關(guān)愛，自己也覺得很溫暖、舒心。
小學(xué)生作文：顏色的故事2
我和小米是朋友,本來我倆并不是好朋友,一直"井水不犯河水",不怎么交談.但陰錯(cuò)陽差,我們---兩個(gè)性格正好相反的女孩,竟成了朋友,也許是天意吧!
小米坐位在班級(jí)的角落里,顯得很寂寞.說成績把,雖說不是很好,但也不怎么差,不管是多難或多簡單的考試,她永遠(yuǎn)在八十分的位置徘徊,與我恰恰相反,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低.說長像,相貌平平,不怎么精致,五官長得標(biāo)準(zhǔn).只是家里很窮,同學(xué)們總是嘲笑小米,而小米又是一個(gè)不會(huì)在老師面前說話的人,只能用淚水表白.她一年四季總背著一個(gè)男式休閑包,真不知道里面裝的是什么,但我知道,包里面的東西一定對(duì)小米很重要.
一天放學(xué),小米走在我前面.我便追了上去,"小米,等等我!我和你一起回家!"小米回過頭來,我發(fā)現(xiàn)小米的`那雙憂傷的眼睛里充滿了驚訝.我也許是第一個(gè)與她一起回家的人.大概,她認(rèn)為我是善意的,就應(yīng)了一聲.就這樣,我與她一起走在回家的路上. 忽然,班里的"搗蛋英雄"朝我們走來,還大聲的嚷道:"男人婆,變態(tài)狂,整天背著個(gè)破包包!羞,嘻嘻."當(dāng)我把那個(gè)男生趕跑時(shí),發(fā)現(xiàn)小米好像哭了.“沒事，別理他，討厭！”我說，，“這種人最討厭，有空我們?nèi)ジ胬蠋��！毙∶桌业氖?朝與家相反的位置跑去,“小米,去哪兒？走錯(cuò)了！”小米沒回頭，一直走到一個(gè)湖旁邊。這個(gè)湖很美，四周都種上了楊柳樹。垂柳柔軟的枝條點(diǎn)在鏡子似的湖面上，很整齊。婀娜的舞姿與高大的楊樹正好成了鮮明的對(duì)比。楊樹長出了嫩黃的小葉子，像一串一串的銅錢掛在枝頭，好美。小米注視著它們，看罷，她拾起一塊石頭，扔向湖中心。鏡子似的湖面立刻變得波光粼粼，片刻，她轉(zhuǎn)頭來，對(duì)我說：“以前，這個(gè)湖是我媽媽的，現(xiàn)在不是了�！蔽乙恢币詾檫@個(gè)湖是公家的�！盀槭裁船F(xiàn)在不是你媽媽的了？”好奇心使我刨根問底。小米忍不住了，眼淚占據(jù)了她的眼睛�！拔覌屛具M(jìn)監(jiān)獄了，我爸不要我了。他們離婚了，我爸又找了個(gè)女人！”小米大聲說道。淚珠像斷了線的珠子往下墜落。原來，小米這么慘，我連忙安慰她：“小米，我們要微笑迎接困難與生活�！薄澳�...想知道...我包里的...東西嗎?”她吞吞吐吐說完并打開哪個(gè)包，只見里面有幾張全家幅，上面的三個(gè)人正幸福地笑著，還有一本日記本。看來，小米已經(jīng)完全相信我了。最后，我那了一張全家福，我已不知我是怎么回家的，也不知我為什么拿了一張照片...