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故事會(huì)的作文

時(shí)間:2022-07-26 20:06:16 推薦作文 我要投稿

有關(guān)故事會(huì)的作文(通用23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的故事會(huì)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)故事會(huì)的作文(通用23篇)

  故事會(huì)的作文 篇1

  幾天前,教作文的郭老師為了鍛煉我們講故事的水平,同時(shí)也為了提高我們的寫作能力,給我們文學(xué)社的小社員在學(xué)校大活動(dòng)室里舉辦了一場(chǎng)故事會(huì)。

  雖然我沒敢上臺(tái)講故事,但單憑聽故事的過程就令我受益匪淺了。尤其是我們班的呂東芳同學(xué)真厲害,她講的故事《把握自信》令我浮想聯(lián)翩。其實(shí)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個(gè)精彩的故事,但缺少的正是“自信”——生怕自己講不好,讓其他班的同學(xué)笑話,原有的勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)地消散,最后連上臺(tái)的勇氣也沒有了。

  聽完《把握自信》,我覺得這個(gè)故事好像是專門為我講的一樣。它讓我懂得了:只要有自信、有勇氣,再困難的事都能做好,這就是人們常常說的挑戰(zhàn)自我吧。我想,以后如果有同樣的機(jī)會(huì),我一定也上臺(tái),像同學(xué)們那樣,敢于參與,展現(xiàn)自我。

  三年三班的張書緯同學(xué)人雖然不大,講故事卻很大氣。他講的《諸葛亮與周瑜》,故事情節(jié)波瀾起伏,把大家都帶進(jìn)了那個(gè)久遠(yuǎn)的年代里。他手持扇子,多像當(dāng)年的諸葛亮呀。就在我們每個(gè)人都深深陶醉在故事中時(shí),下課的鈴聲不識(shí)時(shí)務(wù)地響了起來。時(shí)間這是怎么了,為什么這節(jié)課這么短?

  一次小小的故事會(huì),帶給我們的收獲是多方面的,謝謝郭老師為我們安排了這樣一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。真希望這個(gè)有意義的活動(dòng)能持續(xù)下去,總有一天,不自信的我也會(huì)上去大顯身手的。

  自信是成功的開始,丟失自信并不可怕,重要的是把失落的自信找回來。本文講的就是重拾自信的故事。

  小作者的構(gòu)思很奇妙。他的自信是在故事會(huì)上丟失的,就要在故事會(huì)上找回來,并決心到今后的故事拿上“大顯身手”。還有,呂東芳同學(xué)講的故事恰恰叫《把握自信》與小作者丟失的自信形成鮮明的對(duì)比,同時(shí)也暗示小作者一定能夠“把握自信”,在寫作上有前后呼應(yīng)的效果。

  故事會(huì)的作文 篇2

  一年一度的故事會(huì)又到了,這次的故事會(huì),居然是我當(dāng)排頭?噢天哪好緊張。

  “我講的這一個(gè)故事,就是在講一個(gè)女子幫助別人的故事,這個(gè)故事是我純屬自編的如果不好請(qǐng)別怪哦。”我先說了一句,為了以防等會(huì)有人在下面議論我!皬那,有一個(gè)很漂亮很漂亮的女孩,她特別優(yōu)秀,身邊都有很多女孩子羨慕,她的名字叫做霧慕。霧慕有一個(gè)朋友叫做莉玲。莉玲雖然是她的好朋友但是特別羨慕她,因?yàn)殪F慕被全國最好的學(xué)校給錄取學(xué)習(xí)魔法。而她的朋友莉玲也是很優(yōu)秀卻沒有被選上,而她發(fā)現(xiàn),在她走的那一天全村子的人都出來與她告別,莉玲卻沒有受過如此的愛戴,她氣沖沖的離開了那。

  十年過去了,有一天,霧慕發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友莉玲加冕成為了公主,她喜出望外的立刻回了村子。當(dāng)她到村子后發(fā)生一件讓她難以相信的事,她的村子,簡直就是“廢了”。霧慕發(fā)現(xiàn)莉玲不在這,這時(shí)走過一個(gè)村民,他身上的衣服,破破爛爛的,走到霧慕面前就倒了下去。霧慕嚇到了,她就用在學(xué)校學(xué)習(xí)的法術(shù)救醒了他。霧慕詢問他村子發(fā)生了什么,莉玲又去了那?那個(gè)村民弱弱的說了幾句:“是公主,她整天讓我們打掃她的宮殿,我們都沒時(shí)間整理外面了,而且她還把所有美麗事物帶走了!膘F慕聽到后覺得不可思議,她說,她了解莉玲,莉玲是不會(huì)這樣的。然后她的身邊就經(jīng)過了一個(gè)小孩,手上拿著一個(gè)漂亮精美的風(fēng)箏,一直跑著,直到一塊石頭絆倒了他。這時(shí)來了一輛精美的馬車,從馬車?yán)锷斐隽艘恢皇郑侵皇钟媚Я⒛侵伙L(fēng)箏飄了過去。男孩坐在地上哭,霧慕受不了了,她就朝著公主的宮殿跑去。到了那,她問了句“是莉玲嗎?”坐在王座上的女人,不耐煩的說了句“哦?連老朋友都不認(rèn)識(shí)了?霧慕,你知道嗎?我好恨你!我好妒忌你!”說完她直接朝霧慕那里扔了一個(gè)魔力球,霧慕立刻被纏繞起來。公主以為霧慕被消滅了她就放心下來,誰知,霧慕的法術(shù)已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了,她直接破了這種小兒科的法術(shù),她丟了一根繩子過去,莉玲沒在意的走下攻擊霧慕時(shí),正好就被綁了起來。她看到了,她的好朋友莉玲分明是用了易容這種禁術(shù),因?yàn)椴粔蚴炀毝环词。霧慕滴了一滴眼淚就帶走一枝花,來到村里的石像旁,種下它開始施法術(shù)。霧慕用自己的容貌救了整個(gè)村子的人,她做出了巨大的犧牲,她來到宮殿旁,莉玲發(fā)現(xiàn)自己的容貌變了回來。她非常感動(dòng),抱著她說:“你為了我這樣,而我還妒忌你,還想傷害你!,霧慕推開她走到一旁,莉玲示意了。從此,莉玲開始變得慈祥和藹,對(duì)人都是平等沒有虧待誰。霧慕在后門偷偷的看了看,就離開了村子,她走了好久好久看見一對(duì)夫妻抱著自己的孩子在那哭。霧慕慢慢走過去為那孩子施了個(gè)法術(shù),孩子醒了,當(dāng)他們準(zhǔn)備感謝霧慕時(shí),她已經(jīng)走了,她走的時(shí)候,身后的地上,還有鮮艷的花!

  這個(gè)故事就是和我們說,幫助別人做一件小事的時(shí)候,可能,你就是在學(xué)習(xí)霧慕的精神。

  故事會(huì)的作文 篇3

  3月24日上午,同學(xué)們正在吃早餐,謝老師告訴同學(xué)們一個(gè)好消息:明天第三節(jié)課舉行一次《史記》故事會(huì)。第二天,同學(xué)們高興的吃不下早餐。

  熬到了第二節(jié)課下課,同學(xué)們?cè)缭绲陌颜n前準(zhǔn)備做好,乖乖的坐在座位上等待老師。

  “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了。老師讓我們按著學(xué)號(hào)分成了8小組,我們先開始初賽。當(dāng)老師說:“開始!钡臅r(shí)候,同學(xué)們七嘴八舌的說起了《史記》里面的故事來。同學(xué)們有的講了《姜太公釣魚》,有的講了《臥薪嘗膽》,有的講了《負(fù)荊請(qǐng)罪》,還有的講了《暴虐商紂王》……在我們小組的李宏緯同學(xué),他講地滔滔不絕,口齒伶俐,妙語連珠,娓娓動(dòng)聽。他生動(dòng)的講了《指鹿為馬》的故事,真是三寸不爛之舌,勝于百萬之師!但陳裕盈同學(xué)更是如此,我們都被他迷住了,所以她是我們小組的優(yōu)勝者。經(jīng)過了一節(jié)課的時(shí)間,八個(gè)小組都評(píng)選出了八個(gè)優(yōu)勝者。他們自動(dòng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)和繼續(xù)參加決賽。周璐同學(xué)講的有聲有色,她以充分的準(zhǔn)備和故事的有趣情節(jié),勾住了同學(xué)們的心,奪得了16票高分,獲得第一名。孫曉康同學(xué)是男同學(xué)的代表,而且故事講的很流利,得到了男同學(xué)的支持,取得了8票,獲得第二名。而秦沅同學(xué)將長篇大論的故事講的短小精湛,獲得了第三名。其余的優(yōu)勝者將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  我每想起這件事情,真想再參加第二次的《史記》故事會(huì)。∫?yàn)槲乙@得第一名。

  故事會(huì)的作文 篇4

  記起看過一篇小短文,作者把所看過的書本的名稱都用一個(gè)小故事串起來,形成了一篇“書名故事會(huì)”。想到此,找出了此文,叫來小寶一起讀起來。有趣之余,我們也來編一個(gè)“書名故事會(huì)”。

  首先我們把所讀過的書的名字都寫在一張紙上,然后我和小寶一起進(jìn)行篩選。為什么要篩選呢?因?yàn)槲覀円岩粋(gè)故事中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都要找出來,這里的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都要是書名才行。最后呢,再用語言把書名串起來,就形成了“書名故事會(huì)”。下面,就是我和小寶編的“故事會(huì)”:

  在一個(gè)“銀頂針的夏天”,“裝在口袋里的爸爸”和我、“長襪子皮皮”、“毛毛”、“窗邊的小豆豆”還有我的好朋友們“了不起的狐貍爸爸”、“我是你的朋友—大熊貓”、“七個(gè)小淘氣”、“青鳥”一起來到了“白城堡”,研究“人類神秘現(xiàn)象”,并爭取“解開死亡密碼”。清晨,我穿著“踢拖踢拖小紅鞋”來到了“愛心樹”下,我想如果“讓太陽長上翅膀”,我就不會(huì)那么熱了,如果“天上掉下大蛋糕”,我就會(huì)吃得飽飽的,不用餓得咕咕叫了。在“小靈通漫游未來”的帶領(lǐng)下,我們來到“格林童話”里講的“小貓出生在秘密山洞”的旁邊,在這里“推開窗子看見你”,我們碰到了“虹貓藍(lán)兔”。我們一群人帶著藥草—“藍(lán)色的兔耳朵草”“渡過雪原”,終于來到“葉子小屋”。終于我們“解開死亡密碼”,勝利地回到了家。

  媽媽心里話:同孩子一起來編故事吧,在這里,一是有助于親子交流。二是編故事的過程中,還可以教孩子如何來寫作文,把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等幾要素寫出來就可以成為一篇小作文,當(dāng)然如果再添加一些形容詞和動(dòng)詞,那就會(huì)成為一篇不俗的作文了。三就是有助于激勵(lì)孩子的讀書興趣,看到了書名,有的可能故事情節(jié)有點(diǎn)模糊了,我們可以趁些機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子再復(fù)習(xí)一次,再看一次。其實(shí)書,每一次看都會(huì)有不一樣的收獲。不要再等了,趕快一起來編故事吧!

  故事會(huì)的作文 篇5

  星期二的最后兩節(jié)課,按照小荷文學(xué)社作文老師的布置,我們?nèi)w社員在四樓會(huì)議室里,進(jìn)行了一次別開生面的故事會(huì) 。

  各年級(jí)的小社員們都魚貫而入,正襟危坐,擺好麥克,打開多媒體,一切準(zhǔn)備就緒后,兩位故事會(huì)的主持人——邵慧萌與胡芳兩位大美女翩翩上場(chǎng),為我們朗聲誦讀開場(chǎng)白,把故事會(huì)的大幕徐徐拉開。 老師為了鍛煉每個(gè)同學(xué)的判斷能力,讓一人上臺(tái)講故事,其余的觀眾都來當(dāng)評(píng)委,寫出每個(gè)人的名次 。當(dāng)評(píng)委名聲不錯(cuò),可任務(wù)相當(dāng)艱巨,萬一評(píng)不好,那可就不公平了。

  故事開講了,每個(gè)同學(xué)們準(zhǔn)備的故事都非常精彩,這給我們這些評(píng)委出了難題,并列是不可以的,必須評(píng)出個(gè)一二三來。三年級(jí)的張書瑋同學(xué)手持羽扇講起《張飛請(qǐng)諸葛》,六年級(jí)的王心?同學(xué)落落大方地講著《神秘的房間號(hào)》,五年級(jí)的張辰同學(xué)像講評(píng)書似的講《和尚應(yīng)考》……四年級(jí)的劉家奇同學(xué)面對(duì)眾多評(píng)委可能有點(diǎn)兒緊張,他越想講好卻越講不好,把一個(gè)特別精彩的《雪域飛豹》講的斷斷續(xù)續(xù),看來他的名次怕是兇多吉少了。 姜還是老的辣,六年級(jí)的王心?同學(xué)給我們講《神秘的房間號(hào)》時(shí),邊講邊表演,還笑容可掬地和同學(xué)們互動(dòng),直到最她也沒有告訴我們神秘的房間號(hào)是多少,而是讓我們這些評(píng)委猜一猜這個(gè)神秘的房間號(hào),最后,一位五年二班的調(diào)皮男生竟一下子猜中了,王心?給它開了個(gè)空頭支票,加上100分。

  故事會(huì)結(jié)束了,可我們還沉浸在這歡樂的氣氛中不能自拔。講故事的不愿下臺(tái),當(dāng)評(píng)委的不想離開,大家都有一個(gè)共同的心愿:下次故事會(huì)早點(diǎn)召開。

  故事會(huì)的作文 篇6

  星期三上午,我們班同學(xué)開了個(gè)“童話故事會(huì)”大家都繪聲繪色的講著童話故事,可有趣了。

  這次開的故事會(huì)是講童話故事,我們是以抽簽的方法決定誰先上誰后上的。首先上場(chǎng)是張妍蕓,他講的是《漁夫和他的妻子》,她說“從前,有一個(gè)漁夫,和他一起住在一個(gè)破舊的小屋里,一天漁夫打撈到一條金色的小魚......”他講完了,慢慢走下講臺(tái),舒了一口氣。

  接下來王庶之,石卓宇,張雨欣等都講得很好,我印象最深的是賀博臻講的《十一只天鵝》,雖然時(shí)間有限,他沒有講完,但是他講的非常好,她緊張的走上講臺(tái),講著《十一只天鵝》:“從前,有一個(gè)國王,她有一個(gè)妻子去世了,他又娶了個(gè)巫婆做王后,巫婆生了十二個(gè)孩子,十一個(gè)王子,一個(gè)公主,那公主非常美麗,賢惠,善良,可愛,而王后卻偏偏很討厭他,便把他的十一個(gè)哥哥變成啦天鵝,把她賣到一位富人家里做仆人,后來,他找到了十一個(gè)哥哥,哥哥說只有在七年內(nèi),用樹葉和藤條制成一件衣服,我們就可以恢復(fù)成人形......”他講完了,我們的為他鼓掌。

  故事會(huì)的作文 篇7

  今天,爺爺給我講了周總理的故事。

  聽爺爺講完故事,給我印象最深的,是周總理艱苦樸素的事跡。

  周總理的“禮服”—一套灰色的中山服,僅是一只袖子上的補(bǔ)丁就有七八個(gè)。周總理身邊的工作人員幾次要總理換一件,可總理是說:“這蠻好嘛,一點(diǎn)也不難看,丟掉了艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢!”

  總理還有一套睡衣睡褲,多年來縫縫洗洗,白底藍(lán)格的絨布,已經(jīng)磨成沒有絨也沒有格紋的白布了。這套睡衣,光是鄧超奶奶就不知補(bǔ)了多少次?墒强偫硪恢卑阉鼛г谏磉叀4蠹覄袼麚Q一套新的,他總不換。

  還有那條浴巾,年頭也不少了。一天周總理發(fā)現(xiàn)毛巾換了一條新的,一定讓工作人把舊毛巾找回來,才洗了臉。

  那條毛巾補(bǔ)了補(bǔ)改成浴巾,做成浴巾也都不行了,就改成了擦腳巾。

  我想周總理這個(gè)世界的偉人,生活竟然是如此艱苦樸素,真令人敬佩。

  故事會(huì)的作文 篇8

  今天下午有一節(jié)語言課,張老師走進(jìn)教室,大聲地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們開個(gè)故事會(huì),大家同意嗎?”“同意!”大伙兒響亮地回答,故事會(huì)。

  張老師讓大家準(zhǔn)備了五分鐘。故事會(huì)開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是曾亮,她可能很緊張,漲紅著臉,聲音很小,似乎不愿意讓別人聽到,還有點(diǎn)結(jié)巴。張老師鼓勵(lì)她聲音再響亮一些,她才順利地把故事講完。接著是韋耀上來講他的故事,他可是咱班的故事大王,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著。只見他氣定神閑,滔滔不絕,娓娓道來,有時(shí)還加上一些滑稽的動(dòng)作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。不用說,他這回肯定又是故事大王了。幾個(gè)同學(xué)過去之后,終于輪到我了。我講故事的本領(lǐng)在班上也是不可小瞧的哦!可我還是有點(diǎn)緊張,那顆心怦怦地跳著,我擔(dān)心自己能不能比韋耀強(qiáng)。我在走上講臺(tái)的時(shí)候,看了一下張老師,張老師的臉上帶著鼓勵(lì)的微笑,好象在對(duì)我說:“別緊張,老師相信你一定行!”我渾身頓時(shí)充滿了迎戰(zhàn)的勇氣。我站在講臺(tái)上,深深地吸了一口氣,便大聲地開始講了。由于我平時(shí)讀書比較注意感情和語氣,又經(jīng)常給大伙講故事,所以我講的故事流利動(dòng)聽,又加上動(dòng)作表情。我的故事剛剛講完,臺(tái)下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。

  故事會(huì)結(jié)束了。張老師向大家公布結(jié)果:曾亮86分,韋耀100分,梁緣100分,聽到我得了100分,我感到十分興奮。

  故事會(huì)的作文 篇9

  今天下午,我們班舉辦故事會(huì),老師要挑選5位同學(xué)參加比賽。老師說:誰先來?,我的心怦怦直跳。突然老師點(diǎn)到陸夢(mèng)迪,沒有點(diǎn)到我。我就自言自語:還好,沒有點(diǎn)到我,我還沒有做好心理準(zhǔn)備呢。陸夢(mèng)迪講《森林里的小木屋》故事,講得很不錯(cuò),大家都在認(rèn)真地聽,我也是。故事講完了,我們班64人中40人舉手支持她。

  后來我們班的茅佳麗、鮑巍、武雪巖都上講臺(tái)說了故事,他們分別得到10票、55票和32票。最后還有一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)參加講故事比賽,我在心里暗暗想,不管會(huì)不會(huì),我都要試一次。我悄悄地把小手舉起來,真可惜,葉老師沒有看到我,請(qǐng)包晗上臺(tái)參加比賽,沒有叫我。葉老師說:沒上臺(tái)的同學(xué)不要灰心,下次還有機(jī)會(huì)。這時(shí)我又心想:好,下次我一定要第一個(gè)上臺(tái)講故事。當(dāng)然,我們班的包晗得到45票支持。鮑巍、包晗分別得到第一名和第二名。

  故事會(huì)的作文 篇10

  今天,我們聽斯老師說:“下午我們舉行故事會(huì)!”聽了這震憤人心的消息,我們高興得一蹦三尺高。

  激動(dòng)人心的下午到了,斯老師選了九位同學(xué)到臺(tái)上來講故事。誰講得棒,就評(píng)他為“班級(jí)故事大王”。

  故事會(huì)競爭得非常激烈!同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的上來,個(gè)個(gè)講得妙筆生花,讓我們情不自禁的鼓起掌來。

  我最喜歡的故事要數(shù)王芷鈺講的故事:《方臉和圓臉》,她那美妙的聲音,生動(dòng)有趣的故事,仿佛把我們都帶進(jìn)了童話中!當(dāng)她把故事講完時(shí),教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  第二位選手上場(chǎng),她彬彬有禮的向我們鞠了一躬。然后就面帶微笑的給我們講起她的故事……當(dāng)她說完故事后,下面鴉雀無聲,大概都陶醉在她的故事中吧!

  在這回扣人心弦的故事會(huì)中,我滿載而歸,學(xué)到了許多形容詞和好詞好句。我真想這樣的故事會(huì)多多開展。

  故事會(huì)的作文 篇11

  寒假來臨前,肖老師突然跟我們提了一個(gè)建議,她說:“放假了,要不咱們每天下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半來我家,我給你們讀小說哈利波特吧!”我們連聲說:“好啊,那太感謝您啦!”肖老師又說:“蘭梓攸,你家在東莞,你就不用來了。”

  昨天,放寒假后的第三天下午,我四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到了肖老師家。因?yàn),老師的家離我的近一些,所以,我四十秒鐘就到了。今天,我又去參加了故事會(huì)。一進(jìn)老師家門,就聽到了悅耳的故事聲!正在講哈利波特和海格去買東西呢!霍格沃茲魔法學(xué)校收了哈利波特,因?yàn),他原本就是位名人。而且,你們知道嗎?哈利波特的父母其?shí)是霍格沃茲最好的男女巫師,還有,哈利波特的父母其實(shí)是被伏地魔殺死的!那天是萬圣節(jié),伏地魔就偷偷來到了哈利波特的家里,用一根魔法棒,就把哈利的爸爸媽媽都?xì)⑺懒。因(yàn),伏地魔是專門殺男女巫師的。但是,當(dāng)伏地魔要?dú)⒐ㄌ氐臅r(shí)候,他怎么也殺不死他,最終,伏地魔自己反而不見了!而且,哈利波特的前額上方,出現(xiàn)了一道深深的疤痕。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,哈利波特就出名了!但哈利波特完全被蒙在鼓里,根本就不知道這一切。他從小生活在佛農(nóng)姨父家中。后來,當(dāng)哈利波特知道了事情的來龍去脈,他就決定為自己的父母報(bào)仇。

  霍格沃茲魔法學(xué)校的校長是鄧布利多,他給每個(gè)要來霍格沃茲的人都發(fā)了一封信。發(fā)給哈利波特的信上寫著:“親愛的波特先生,您被魔法學(xué);舾裎制濅浫。您需要買的東西是:一個(gè)白天戴的黑色的尖頂帽、一根黑色的魔法棒和一個(gè)黑色的斗篷!

  最后,海格帶著波特來到了霍格沃茲。在那里,哈利波特認(rèn)識(shí)了很多朋友,如:赫敏格蘭杰、羅恩韋斯萊等等。后來,他們開始分學(xué)院了,有格蘭芬多、斯萊特林等。幸運(yùn)的是,赫敏格蘭杰、羅恩韋斯萊和哈利波特都進(jìn)了格蘭芬多學(xué)院!

  正當(dāng)我們聽得入神的時(shí)候,肖老師突然站起來,說:“今天就到這里吧。明天,我們?cè)倮^續(xù)!”我們只好依依不舍地離開了肖老師的家。

  故事會(huì)的作文 篇12

  星期一下午,我們班舉行了故事會(huì)。

  參加故事會(huì)的同學(xué)有十三名,大家先把自己講的故事寫在黑板上,老師再給大家排好順序,我們的故事會(huì)就開始了。

  第一個(gè)講故事的就是我,我真不想第一個(gè)講故事,因?yàn),我怕別人學(xué)會(huì)了我的特點(diǎn),模仿我的動(dòng)作和表情,我就落后了。但是,一走上講臺(tái),我就不管那么多了。我開始時(shí)心里有一小點(diǎn)兒緊張,后來就越說越熟練,感覺就不一樣了,越講越輕松,越講越自然,越講越精彩,直到講完,教室里立刻響起熱烈的掌聲。我很激動(dòng),我能講這么好,連老師都夸我呢。

  我講的故事是《猴子和梅花鹿》。接著,同學(xué)們按自己的順序一一走上講臺(tái),黃碩講的是《小熊拔牙》,李雅仙講的是《小鳥、老鼠和香腸》,張毅呈講的是《一朵鮮花》,我的同桌講的是《可愛又聰明的小弟》。……大家講得都很好。

  我真希望以后還能多參加這樣充滿熱情的故事會(huì),讓我們有更多的機(jī)會(huì)展示自己。

  故事會(huì)的作文 篇13

  今天下午,我們開了一個(gè)“故事會(huì)”。

  家長們講故事的時(shí)候,同學(xué)們聽的可認(rèn)真呢!今天,我爸爸也上臺(tái)表演了一個(gè)故事,講的是“路上的石頭”。爸爸一本正經(jīng)地講著,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。主持人是安祺瑞和張澤旭,每一個(gè)家長講完,他們就要上臺(tái)再選一位家長上臺(tái)講故事。每講完一則故事,同學(xué)們就會(huì)熱烈地鼓起掌來,家長們都臉紅了。到最后,孫老師給我們大家每人發(fā)了一個(gè)削筆刀 ,非常漂亮。

  我喜歡開故事會(huì)!我希望以后經(jīng)常開故事會(huì)!

  故事會(huì)的作文 篇14

  一天,小雞、狗、豬、貓見了。

  豬說:“明天我們開故事會(huì)!毙‰u說:“在哪里開故事會(huì)呀?”豬說:“在草原上!贝蠹乙黄鸹卮穑骸靶!

  第二天,大家都來了。小雞說:“怎么開故事會(huì)呀?”豬說:“講故事。”貓說:“我先講!必堈f:“我抓那只老鼠的時(shí)候呀,可緊張了,它一出來,我向前一撲,抓住了它。后來,一大群貓和我要老鼠,我不給,他們把我打趴下了,我一扔,老鼠被扔到了洞里,結(jié)果誰也沒吃到老鼠,故事就是這樣的了。”

  狗說:“什么故事呀,看我給你們講講吧!一天,我去吃東西,發(fā)現(xiàn)附近有一塊肉,我一撲,肉一飛,我覺得很奇怪,我一抬頭,看見一只老虎用線綁在了肉上面,我一跳,不行,我跳,跳,跳,不知跳到了什么時(shí)候,最后一跳終于把肉拿下來了。后來,老虎非常生氣。那時(shí),我已經(jīng)把肉扔到嘴里去了,老虎更生氣了,站在那里不動(dòng),因?yàn)樗淮笙蟠蛄餮,我一直向前跑呀跑,終于把它甩在了后面,故事就是這樣的了!

  豬說:“該小雞了!彼仡^一看,小雞不見了。后來,豬說:“小雞走了,那么今天的冠軍是狗,亞軍是貓,季軍是小雞。”

  故事會(huì)的作文 篇15

  語文課前五分鐘,是我們班的小小故事會(huì)。

  一年前我剛接這個(gè)班。教學(xué)《但愿人長久》一課,對(duì)蘇軾“情有獨(dú)鐘”的才女小迪,課間講起蘇軾的小故事:“東坡魚”“吟詩赴宴”“家庭聚會(huì)”……繪聲繪色的講述不僅吸引了我,周圍玩耍的同學(xué)也紛紛聚攏過來,上課鈴響還欲罷不能。

  于是大家約定,語文課前五分鐘就是小迪“蘇軾故事專場(chǎng)”。隨著小迪的講述,同學(xué)們了解了蘇軾起伏的一生,知曉了他的才華橫溢、豁達(dá)樂觀,教學(xué)巾的難點(diǎn)——蘇軾思親之情的感悟、詩詞意境的體會(huì)也迎刃而解。

  之后,這一慣例延續(xù)下來:講述的內(nèi)容,從課文主人公的故事,到與課文主題相關(guān)的故事,再到生活中的小故事,神話、寓言、歷史故事……都登上了我們的故事會(huì)。故事講述者,也從一開始的“推薦制”,改成后來的“輪值制”,再到踴躍參與的“PK制”。故事講述由一開始必須完成的任務(wù),變成了交流學(xué)習(xí)、展示風(fēng)采的舞臺(tái)!

  膽小文靜的小玲,在日記中這樣寫道:

  輪到我講故事了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)。昨天在家,我已經(jīng)作了充分準(zhǔn)備,講給爸爸媽媽聽,請(qǐng)他們提建議,但此刻站在講臺(tái)前,我還是感覺特別緊張。老師、同學(xué)們都向我投來鼓勵(lì)的目光。我長舒一口氣,鎮(zhèn)定情緒,開始了我的講述、我講的是自己學(xué)了《蘋里里的五角星》后忽發(fā)奇想,由回到家先做作業(yè)再看電視,改為先看電視再做作業(yè),受到爸爸批評(píng)的事。同學(xué)們聽了都哈哈大笑?粗麄冮_心的樣子,我知道自己成功了。

  老師、同學(xué)、爸爸、媽媽,一直都認(rèn)為我太文靜太內(nèi)向,今天我證明了自己。今后我還會(huì)登上講臺(tái),把更多的好故事帶給同學(xué)們。我相信我能行! 升入五年級(jí)后,故事的'內(nèi)容又發(fā)生了變化,“神九”“最美女教師”……都走進(jìn)了我們的故事會(huì)!垛档亩Y物》,就是在謠傳中“世界末日”來臨前,欣宇和大家分享的一個(gè)關(guān)于“死亡”的繪本故事:年老的獾去世了,留給他的朋友土撥鼠、青蛙、狐貍一些美好的回憶:欣宇的話深深觸動(dòng)了大家:

  同學(xué)們,2012年12月21日,瑪雅人預(yù)言是世界末日,我們都知道這是一個(gè)謠言,但死亡卻是我們每個(gè)人都無法繞開的。如果有一天,我們也將離開這個(gè)世界,我們又會(huì)為別人留下怎樣的禮物呢?希望我的小故事能帶給大家一些思考。 教室里一片寂靜…… 第二天的日記,同學(xué)們都不約而同地談到了《獾的禮物》。有孩子寫道:

  獾留下的愛,就是一份珍貴的遺產(chǎn),永遠(yuǎn)收藏在每一個(gè)動(dòng)物的心中。

  人生就像故事中那條長長的隧道,走到終點(diǎn),生命也就到了盡頭,我們將離開這個(gè)世界。死亡是不可避免的,或重于泰山,或輕于鴻毛。我也要給他人留下一些美好的回憶,讓他們記起我時(shí)感到快樂。

  我被震撼了。我們班的課前故事會(huì),收獲的不僅僅是學(xué)習(xí)興趣、閱讀能力、表達(dá)能力的提高,還有智慧的啟迪、生命的成長。

  故事會(huì)的作文 篇16

  從前,在一個(gè)大森林里面住著很多很多快樂的動(dòng)物。

  一天,森林之王老虎,剛要休息,突然聽到外面有人在敲門,原來是衛(wèi)兵小貓。小貓報(bào)告說:“報(bào)告大王,剛剛接到玉皇大帝的信使通知,十月一日要開一個(gè)森林動(dòng)物的故事會(huì)比賽,請(qǐng)您通知大家各自準(zhǔn)備,第一名還要上天庭參加神仙故事會(huì)大賽呢!”老虎大王既興奮又嚴(yán)肅的馬上叫來秘書小狐貍,讓它通傳所有的動(dòng)物做好準(zhǔn)備積極參賽。

  動(dòng)物們聽到這個(gè)好消息,三五成群的都在討論著、議論著。鸚鵡在大家頭上飛來飛去的歡快的唱著:“故事大會(huì)真難得哎,拿了第一上天庭哎,你們誰都別跟我爭哎,我當(dāng)?shù)诙l敢當(dāng)?shù)谝话!本盼埠拇笈畠翰恍嫉男币暳怂谎郏骸澳阋菂⒓用缆暩璩荣愡湊合,故事大賽還得看我的!薄罢l說不是呢,我還要拿第一呢!贝蠹移咦彀松嗟娜氯麻_了,“都別吵了,都別吵了,還不趕快回去好好的準(zhǔn)備,還有十天就比賽了,到時(shí)候看你們的真本事!”老虎吼了一聲對(duì)大家說。

  轉(zhuǎn)眼十天很快過去了,這十天里所有的動(dòng)物們通宵達(dá)旦、早起晚睡的準(zhǔn)備著,有上網(wǎng)找資料的、有看《格林童話》找靈感的、有給非洲動(dòng)物朋友要素材的……大家是八仙過海——各顯神通。

  十月一日,早上九點(diǎn),所有的動(dòng)物們穿著過年才穿的新衣服興高采烈的聚集到了“興安嶺森林廣場(chǎng)”,大王老虎也早早端坐在主席臺(tái)上,右手正了正圓圓的近視眼鏡一眼一板的說:“各位,今天對(duì)于我們動(dòng)物來說是一個(gè)值得慶祝的日子,我們將用我們自己的智慧和才智,證明我們也是可以上天庭的!也是可以跟那些神仙們同臺(tái)競技的!希望大家都盡情發(fā)揮,評(píng)委們會(huì)公平、公正、公開的選出我們動(dòng)物們的代表!”一陣熱烈的掌聲后,主持嘉賓長頸鹿宣布:“故事比賽正式開始!”

  動(dòng)物們都在臺(tái)下歡呼雀躍,首先出場(chǎng)的是鄂魚大眼,它講的故事是一個(gè)非常非?植赖墓砉适,把臺(tái)下的動(dòng)物們都嚇的抱在了一起;接下來上場(chǎng)參賽的是小羊美美,它講了自己怎樣跟大灰狼斗志斗勇的真實(shí)故事,特別的栩栩如生;緊接著,小兔子歡歡、孔雀悅悅、鸚鵡嚦嚦、狐貍小白等等,都講了很多非常精彩的故事,一會(huì)讓大家開懷大笑,一會(huì)讓大家感動(dòng)的痛哭流涕,一會(huì)讓大家驚的不敢出聲,笑聲、哭聲、驚叫聲、歡呼聲不絕于耳。

  最后狐貍小白以100分的最高分拿到了第一名!通過這次比賽,動(dòng)物們都展示了各自的才華智慧,雖然只有狐貍小白才能在玉皇大帝面前表演,但大家都沒有失落和嫉妒,反而都來祝賀小白,還都要幫助小白一起把它講的故事修改的更好!因?yàn)榇蠹叶颊f:“小白就是代表著我們所有的動(dòng)物們!我們是一個(gè)整體!”

  從那以后森林里的動(dòng)物們更加歡樂!更加快樂!更加友愛!

  故事會(huì)的作文 篇17

  星期六晚上,我去聰明豆繪本館聽暢暢媽媽講故事。當(dāng)來聽故事的小朋友都坐到干凈而整潔的教室里的時(shí)候,暢暢媽媽就開始講故事了。故事的名字叫《鹽巴與砂糖》,故事里有兩個(gè)主人公是鹽巴和砂糖。故事講的是在一個(gè)風(fēng)和日麗的小鎮(zhèn)上,有一家伊甸園餅干店,店主已經(jīng)很老了,他的名字叫老亞當(dāng)。每天早上,他都會(huì)招呼:“兄弟們,上工了!”鹽巴和砂糖立刻從床上跳起來。老亞當(dāng)一邊攪拌,一邊大聲唱著:“面粉、雞蛋、牛奶拌奶油,攪啊攪,揉啊揉,和上鹽巴,美味可口咸餅干!”鹽巴很興奮地加入攪拌。“面粉、雞蛋、牛奶拌奶油,攪啊攪,揉啊揉,和上砂糖,美味可口甜餅干!”砂糖很驕傲地加入攪拌。

  上午,安妮來到伊甸園,安妮說:“亞當(dāng)叔叔,午安,”老亞當(dāng)說:“你好啊,安妮,今天怎么有空來?”“今天,我的朋友要和我去喝下午茶,我要買一包甜餅干!比缓,安妮買走了甜餅干。同樣,放學(xué)的時(shí)候,小不點(diǎn)也來了,他也買了甜餅干,后邊還有一大批顧客都買了甜餅干。晚上,瑪利亞來到了伊甸園,他也想買甜餅干,可是,甜餅干都賣光光了,斃麃喆诡^喪氣的說“明天多做些甜餅干把,老亞當(dāng)!备籼,只有甜餅干,然后一個(gè)星期過去了,只有甜餅干,但是,每天,甜餅干都賣光光。一天晚上,砂糖對(duì)鹽巴說,大家都喜歡我,但是我很累。砂糖說著,打了一個(gè)大大的呵欠。鹽巴說“你以為自己很了不起嗎”等傷害砂糖自尊心的話,然后,狠狠地打了砂糖一頓,砂糖被打的全身紅腫。老亞當(dāng)看見了,把砂糖扔進(jìn)了冰里,給砂糖消腫,砂糖的腫是消了,但是,砂糖變成了紅色。為了懲罰鹽巴,老亞當(dāng)讓他在滾燙的熱水里工作。砂糖因?yàn)橄[常常跳進(jìn)冰里消腫,因此,調(diào)制出了美味的刨冰,鹽巴因?yàn)榻?jīng)常在熱水里工作,然后,調(diào)制出了美味可口的咸湯。日后,伊甸園不僅有餅干,還有甜甜的刨冰和熱乎乎的咸湯。

  故事會(huì)的作文 篇18

  這次上臺(tái)講故事是我第一次,我有一些緊張,就像懷里揣著一只小兔子--上串下跳,故事會(huì)的作文。呵!我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密:講故事的就我一個(gè)男生,其余的都是女生。

  “叮---”上課了,咱們立刻回到座位上準(zhǔn)備上課。我心里就像一把繃勁玄的弓,馬上就要準(zhǔn)備“射箭”了。老師來到門口。說:“第一大組有今天,我來到張老師家,欣賞到了一場(chǎng)精彩紛呈的故事會(huì)。四位年齡不同,風(fēng)格各異的小朋友們閃亮登場(chǎng),他們可是打敗了眾多選手要進(jìn)軍決賽的高手喲!評(píng)委會(huì)由兩位老師和家長們組成,她們將用挑剔的眼光對(duì)選手提出改進(jìn)的意見。

  故事會(huì)開始了,先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個(gè)故事了,故事內(nèi)容雖然樸實(shí)無華,但是她講起來是那么有趣,她的音色隨著角色不停地改變,把脆弱的小黃花,憨厚的板凳狗,老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現(xiàn)。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會(huì)放電的眼睛,仿佛在說:“我是最棒的!”

  瞧!臺(tái)上那位圓圓的臉蛋,扎一對(duì)小辮子,穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀?原來她就是溫柔、內(nèi)向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小,與她的個(gè)性很相似,演繹的很好。在表現(xiàn)大鱷魚時(shí)就顯得兇狠不足,仿佛是刀子嘴,豆腐心。在老師們一再示范、鼓勵(lì)下她的膽子大了些,我真希望她在決賽時(shí)能放開手腳,更好地表現(xiàn)自己。

  幼兒園剛畢業(yè)的楊蘊(yùn)佳、張孟馨兩位小妹妹,別看她們年齡小,膽子卻不小,面對(duì)臺(tái)下的觀眾一點(diǎn)也不結(jié)巴,反而更加生龍活虎!動(dòng)作、表情十分大方,充滿天真、充滿童趣。

  每位小朋友講完故事,都得到了評(píng)委們的嚴(yán)格指導(dǎo),我想正是這樣不斷改進(jìn),不斷糾錯(cuò),精益求精,千錘百煉才能讓她們?cè)谶x手中脫穎而出。今天這場(chǎng)故事會(huì)讓我受益匪淺,加之認(rèn)識(shí)了這么多朋友,真是太高興了!

  講故事的同學(xué)嗎?”諶詩樂站了起來,邁著輕盈的步子走上了講臺(tái),因?yàn)樗俏膴饰瘑T,老經(jīng)驗(yàn)。她講的是“黑姑娘和白姑娘”,故事講得有聲有色。一下子就講完了。

  接著就是我了,我邊走邊想,不就是講個(gè)故事嗎?我就當(dāng)搞班干部競選一樣,不是每學(xué)期我都搞了嘛,不要緊,我在心里告訴自己。我振振有詞的講起來了。

  我講的是“鮮花與核桃”,大意是講咱們要尊重老人,虛心向老人學(xué)習(xí)。由于事先有準(zhǔn)備。我講的從容不迫,很快就完了!畤W嘩'響起了一陣高過一陣的掌聲。我這才知道我的故事講完了。最后,同學(xué)們都認(rèn)為我的聲音洪亮,吐詞清楚,內(nèi)容生動(dòng),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在參加的同學(xué)中榮獲最佳。

  我終于弄懂了“參與就會(huì)有收獲”。

  故事會(huì)的作文 篇19

  3月24日上午,同學(xué)們正在吃早餐,謝老師告訴同學(xué)們一個(gè)好消息:明天第三節(jié)課舉行一次《史記》故事會(huì)。第二天,同學(xué)們高興的吃不下早餐。

  熬到了第二節(jié)課下課,同學(xué)們?cè)缭绲陌颜n前準(zhǔn)備做好,乖乖的坐在座位上等待老師。

  “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了。老師讓咱們按著學(xué)號(hào)分成了8小組,咱們先開始初賽。當(dāng)老師說:“開始!钡臅r(shí)候,同學(xué)們七嘴八舌的說起了《史記》里面的故事來。同學(xué)們有的講了《姜太公釣魚》,有的講了《臥薪嘗膽》,有的講了《負(fù)荊請(qǐng)罪》,還有的講了《暴虐商紂王》……在咱們小組的李宏緯同學(xué),他講地滔滔不絕,口齒伶俐,妙語連珠,娓娓動(dòng)聽。他生動(dòng)的講了《指鹿為馬》的故事,真是三寸不爛之舌,勝于百萬之師!但陳裕盈同學(xué)更是如此,咱們都被他迷住了,所以她是咱們小組的優(yōu)勝者。經(jīng)過了一節(jié)課的時(shí)間,八個(gè)小組都評(píng)選出了八個(gè)優(yōu)勝者。他們自動(dòng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)和繼續(xù)參加決賽。

  周璐同學(xué)講的有聲有色,她以充分的準(zhǔn)備和故事的有趣情節(jié),勾住了同學(xué)們的心,奪得了16票高分,獲得第一名。孫曉康同學(xué)是男同學(xué)的代表,而且故事講的很流利,得到了男同學(xué)的支持,取得了8票,獲得第二名。而秦沅同學(xué)將長篇大論的故事講的短小精湛,獲得了第三名。其余的優(yōu)勝者將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我每想起這件事情,真想再參加第二次的《史記》故事會(huì)啊!因?yàn)槲乙@得第一名。

  故事會(huì)的作文 篇20

  今天晚上,賈老師叫咱們準(zhǔn)備一下。我想:賈老師今天干什么呢?是書法賽、是打人賽、還是……原來是開個(gè)故事會(huì)呀!真是讓我大吃一驚。

  故事會(huì)請(qǐng)人上講臺(tái)的原則不是抓鬮,而是抽本子。說幾號(hào)就幾號(hào),抽到誰誰就上去講故事。

  首先,隨隨便便地抽了一個(gè)本子。咱們心里又擔(dān)心又期待,擔(dān)心地是自己上講臺(tái)丟臉,期待地是和同學(xué)分享我的故事。而且,每當(dāng)賈老師念一個(gè)數(shù)字時(shí),我的心跳就跳得越高,跳的越快。當(dāng)時(shí),大家想也沒想到,竟然是郭藝航!誰知,賈老師叫他上講臺(tái)時(shí)他卻說:“沒準(zhǔn)備好!辟Z老師聽了,極憤怒地說:“郭藝航,你娃兒給我滾到講臺(tái)角上去!我看你們?nèi)昙?jí)四班有幾個(gè)沒準(zhǔn)備好的!”第二個(gè)是趙佳妮,故事是《不聽話的小魚》。下一個(gè)是劉鎮(zhèn)豪,再下一個(gè)易然,最后是黃鑫虹。給我印象最深的是黃鑫虹,他的《學(xué)習(xí)》,簡單的說就是兩個(gè)美國人和兩個(gè)猶太人出去旅游,猶太人耍花招……賈老師叫上去的時(shí)候,有的垂頭喪氣,有的歡天喜地,有的忐忑不安……而我的心里卻放松了,因?yàn)橄抡n了。下課了,大家又讓黃鑫虹再講一遍……

  叮零零,又上課了,原來上節(jié)課賈老師讓咱們開個(gè)故事會(huì),這節(jié)課把故事會(huì)的情景用作文的方式寫下來。因?yàn)橛猩瞎?jié)課的親身體驗(yàn),所以大家順利地完成了一節(jié)作文課。感謝您咱們尊敬的賈老師,是您讓咱們既鍛煉了說話能力,又提高了寫作水平。

  故事會(huì)的作文 篇21

  “今天,第四節(jié)課我們來進(jìn)行‘童話故事會(huì)’活動(dòng)!”老師的話音剛落,班里頓時(shí)人聲鼎沸。我們歡呼雀躍,激動(dòng)得遲遲安靜不下來,這可是我們期盼已久的呀!

  自從谷老師告訴我們要開展一次童話劇演出后,我們分成幾小組來演一個(gè)個(gè)童話。我們興奮,緊張地準(zhǔn)備著。有的在記臺(tái)詞,有的在準(zhǔn)備道具,有的在指導(dǎo)……大家忙得不可開交。不時(shí)地彩排,不停地練習(xí),這一天終于來了。

  第四節(jié)課,所有的桌子都很快地被抬到外面去了,教室里空空的,真像一個(gè)的大舞臺(tái)。大家圍成一圈,等待演出開始。

  我們童話小組首先登場(chǎng)。苑旖扮演的“樹”出場(chǎng)了。她的十個(gè)手指上粘著十片樹葉,搖擺著身子,活靈活現(xiàn),就像大樹在風(fēng)中搖曳。苑旖的許多搞笑神態(tài)引起班里哄堂大笑。看,那有一只“小鳥”飛來了。不,是一只大鳥,停下來,就馬上嘰嘰喳喳地歌唱了。哦,原來是棋諾。接下來,“伐木工人”、“樹根”、“大門”、小女孩都上場(chǎng)了。教室里洋溢著大家的歡笑。

  其他小組的《丑小鴨》、《金頭發(fā)的獅子》等等都很受大家歡迎?墒腔顒(dòng)很快就結(jié)束了,大家戀戀不舍地拉上了“幕布”,把桌子搬回教室。我真希望每個(gè)星期都能開展一次這樣的活動(dòng),給同學(xué)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

  故事會(huì)的作文 篇22

  為了今天下午兩個(gè)小時(shí)的故事會(huì),我和同學(xué)們用了三天的時(shí)間做準(zhǔn)備。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,等待著上課鈴的敲響。

  老師交代了講故事的要求之后,為了引導(dǎo)同學(xué)們,自己首先講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,然后由同學(xué)們講。

  一個(gè)故事接一個(gè)故事地講了起來,我聽得津津有味,忘記了是坐在教室里。突然聽到老師叫我的聲音,我好像從夢(mèng)中初醒。=

  把飛出的思緒收回來,回憶自己準(zhǔn)備好的故事。在一陣掌聲中,我開始講《農(nóng)夫的謎語》。

  我平時(shí)發(fā)言比較大膽,不知怎么的,今天心里有一點(diǎn)兒慌。我還是給自己鼓勁:不要怕,拿出平時(shí)的勇氣,把故事講好。我盡量控制住自己,漸漸地就適應(yīng)了。我已完全進(jìn)人故事的情境之中。聲音也特別洪亮,不覺十分鐘很快過去了,同學(xué)們正在回味的時(shí)候,我的故事也講完了。

  我坐下后,老師是這樣歸納的:四雄同學(xué)聲音洪亮,吐字清晰,故事生動(dòng)又有教育意義,但個(gè)別地方講得不太清楚。

  這個(gè)故事會(huì)開得真好,既培養(yǎng)了我們多方面的能力,又豐富了我們的知識(shí),希望多開展這樣豐富多彩的活動(dòng)。

  故事會(huì)的作文 篇23

  有人說,生活是一碗湯,越熬越有味道;有人說,生活是一本書,讀了百遍,其義自現(xiàn);而我說,生活就是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的故事,寫盡了酸甜苦辣,世間百態(tài),從無形到有聲,從朦朧,到體會(huì)。

  在一個(gè)精子與卵細(xì)胞相互結(jié)合的那一刻起,故事就開始了,生活也就有了概念,當(dāng)這顆受精卵發(fā)育成一個(gè)嶄新的個(gè)體時(shí),他注定要面對(duì)著未來,面對(duì)一切的逆境。也許,生活改變了我們,打磨了我們,讓我們變得更加的圓滑,讓我們接受了了一些不愿接受的現(xiàn)實(shí)。或者,曾經(jīng)生活給了你一個(gè)下馬威,讓你懂得了什么叫殘酷與冷血,對(duì),就是在這種似人非人的環(huán)境中我們獲得了成長。出身的貴賤把人分成了三六九等,這種殘酷的現(xiàn)實(shí)不知讓多少人在抱怨中生存,也不知讓這個(gè)社會(huì)多了多少冷眼。但是不管怎樣,請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)樯罡静恢滥闶钦l。一位企業(yè)經(jīng)理,難道他本身就有能力和資格擔(dān)任他的職務(wù)嗎?工地的民工,難道他自己就愿意一輩子受苦受累嗎?答案是不,有些事物,是我們無法選擇的。

  但是話又說回來,即使我們無法選擇自己的出身但是我們卻可以通過自己的信念去改變這一切的不如意。人要有夢(mèng)想, 這樣生活就有了骨架;人要有思想,這樣生活就有了靈魂;人要有原則,這樣生活就會(huì)變得有血有肉。于是我們就可以邁開步伐去改變?nèi)テ床,去爭取。去一路的揮灑熱血與汗水。居里夫人曾說過:”如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實(shí)不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善的境地!熬永锓蛉说脑掽c(diǎn)透了一種境界,這就是生活的境界,也是所謂的生活。

  隨著時(shí)間的流逝,湯越來越濃了;書越來越薄了;而結(jié)局卻越來越遠(yuǎn)了。而故事的經(jīng)過不知我們?yōu)樯盍粝铝硕嗌龠z憾卻又帶走了多少遺憾。生命只是滄海之一栗,然而卻承載了太多的情非得已,聚散離首,不甘心也好,不情愿也罷,生活一直都是一個(gè)任人想象的謎,因?yàn)椴恢雷罱K的謎底,也只能一步步地向前走。人生中也會(huì)遇到很多感人的緣分,不經(jīng)意間的萍水相逢,卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多,簡單的邂逅和錯(cuò)過,也可以在心中烙下清晰的標(biāo)記。從此我們的心中就有了珍惜的概念。

  如果沒有古人的抽刀斷水是不是就沒有了今天的水更流,如果沒有古人的舉杯消愁是不是就沒有了今天的愁更愁。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,而那過去了的就會(huì)成為親切的回憶。讓靈魂與熱血在生活的灼燒下沸騰吧,去釋懷一切的煩惱,去展望一切的美好,讓生活并附著你的氣息,隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的未來,相信吧假如生活真的欺騙了你,那么他的謊言一定是善意的,在謊言的背后你會(huì)更加了解生活。

  我們的故事還在繼續(xù)而結(jié)局卻越來越遠(yuǎn),當(dāng)我們的肉體化為灰燼的那一刻,靈魂卻用駐人間,我們用我們的故事為生活添上了音符,為子孫譜寫了篇章,在明天的召喚中,我們加快了步伐,但這一切并不是冬的送別春的召喚而是人生的歸宿。

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