五年級(jí)作文學(xué)校的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文學(xué)校的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文學(xué)校的故事1
新的學(xué)期開始了，月的假期如同夢一般過去了，又該上學(xué)了。早晨，我穿上淺綠色的襯衫和最酷的深藍(lán)色牛仔褲，戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，背上新書包，高高興興地去上學(xué)。
學(xué)校的升旗禮儀式上，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，得意的的表情在臉上流露，我也不知道為何那么得意。升旗禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室里，老師安排同學(xué)們調(diào)換座位。本人個(gè)子高，所以總被安排坐在教室的最后一排。如今，跟本人坐在一起的是班里出名的的優(yōu)等生——善變偉強(qiáng)。當(dāng)我聽到這樣安排時(shí)，若無其事。可是后來，有人提醒我說：諸葛亮，我可要小心偉強(qiáng)啦！別看他上課挺認(rèn)真的，下課后就發(fā)病啦！別看他平時(shí)在老師面前彬彬有禮的，他可是欺軟怕硬！在力氣大、班長、委員面前，他顯得一副恭恭敬敬的樣子，在平平常常的同學(xué)們的面前卻經(jīng)常欺負(fù)他們。那你們?yōu)樯恫桓嬖V老師呢？別提了，他在生活中對(duì)老師那么恭敬，老師哪信�。∨�？是嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，那我們可以揭穿他的真面目��！你能揭穿他的真面目嗎？當(dāng)然可以啦！死黨們對(duì)我佩服的五體投地。哈哈，這時(shí)候的我像馬小跳，偉強(qiáng)是丁文濤，我那三個(gè)死黨，好像馬小跳三個(gè)最好的朋友。呵呵。
我趁丁文濤和老師去辦公室拿課堂作業(yè)時(shí)，我舉起手，班長問我啥事，我說我是為同學(xué)們的事情而舉手，我還問班長覺得偉強(qiáng)是個(gè)怎樣的'人。欺軟怕硬。班長回答。他欺負(fù)過你嗎？我問。當(dāng)然。班長說。啥？姓陳的，姓謝的，姓方的！你們咋搞的？我生氣了。我們以為偉強(qiáng)不敢欺負(fù)班長，所以就謝源浩斷斷續(xù)續(xù)地說。以后不了解情況就別胡說！我批評(píng)他們。哈哈哈哈哈哈，俊濤你都快成老大了。勞動(dòng)委員說。我同意！讓俊濤成為我們的老大��！副班長說。我也是！我也是！安靜！我大聲的說，明天在天鴻百貨商場下面集合！是，老大！哇！連女生都叫我老大了！哈哈，太高興了！
五年級(jí)作文學(xué)校的故事2
在內(nèi)蒙古住了四個(gè)星期，越來越喜歡內(nèi)蒙古了。就在昨天，有一位漂亮的日本女孩來我們家做客，聽說是表妹的同學(xué)。我瞄了那女孩幾眼，那女孩的臉色就變得非常不好了。我連忙跑出了屋。還不到一秒我就聽到了里面“噼里啪啦”的聲音，我打開門，那女孩剛好也出來了，往我頭上一踩，跳過了河，把河里正在游泳的表姐給嚇到了。
往屋里看，亂七八糟的�！澳阌胁“�！把我們家搞成這個(gè)樣！”我罵那女孩。“巴嘎呀路！”那女孩說了這句話。（我也不知道是啥意思）我突然覺得有人往我頭上踩，原來是表妹，表妹上前去追，沒跑幾步就追到了那個(gè)女孩。（其實(shí)表妹跳到河對(duì)岸在跳一下就追上那女孩了）那女孩停住了腳步，說：”幾年不見，功夫又有進(jìn)步了！但是，對(duì)不起，把你們家搞成這個(gè)樣子�！啊睕]事！“表妹說，”啊坡卡啊羅批噢！“就因?yàn)楸砻玫倪@句話”啊坡卡啊羅批噢“，屋子立刻就恢復(fù)了原狀。我目瞪口呆�！笨�，快起床，去上學(xué)了！“我隱隱約約聽到有人在叫我。我睜開眼睛，噢！原來我做了個(gè)夢��！我洗漱完畢以后，吃了早點(diǎn)就去上學(xué)了。路上，我想：雖然我不是富家人的孩子，但我過著快樂而又平凡的生活。我的父母有一份穩(wěn)定的收入，我們也不欠別人的錢。我的父母很愛我，他們也很和睦，而我也是一個(gè)優(yōu)等生。我擁有一個(gè)簡單、平方、快樂、完整的家庭，就足夠了。我不想追求什么金錢，我只想我們一家快樂的生活在一起。