以寫作故事為題目的作文

　　寫作已成為我生活中的一部分。以前的我對(duì)作文可是一竅不通，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)寫作原來是那么美。它能把一個(gè)平凡的世界，用絢麗多彩的語言點(diǎn)綴得五彩繽紛。

　　依稀記得，我是在三年級(jí)的時(shí)候就開始寫作，回想起我的第一篇作文，是那么可笑。那時(shí)侯我剛剛接觸作文，根本不懂甚么是寫作。從造句中的一兩句話，我似乎明白甚么是寫作。

　　有一次，老師布置了第一篇作文，題目是《我的`母親》。我到現(xiàn)在還記得我寫母親的外貌：“我的母親是一個(gè)長的不高的人，長著兩只又大又圓的眼睛，臉是黃色的……”過了幾天后，老師把我的“處女作”發(fā)了回來，要求重做。當(dāng)時(shí)的我和尚摸不著頭腦，于是我拿著我的作文跑去了辦公室問老師。老師笑著對(duì)我說：“你看這里，你母親的臉怎么是黃色的呢？”我理直氣壯地說：“老師，是黃色的��！你和我的都是黃色的啊，都是黃種人啊！”說完，弄得老師哭笑不得。周圍的老師也哈哈大笑起來。老師告訴我說我寫得太死板了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不服氣，然后我問老師：“老師，那怎樣才能寫好一篇作文啊？”老師告訴我說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　放學(xué)后，似乎有領(lǐng)會(huì)的我迫不及待地跑進(jìn)了書店，看起了一本本的作文書。我發(fā)現(xiàn)書中的文章寫得極好，真是妙筆生花，居然可以把一個(gè)普通的人，一件普通的事情演繹得那么生動(dòng)形象，讓我十分佩服。從此，我下定決心一定要寫好作文。于是我買了許多文學(xué)著作，每天堅(jiān)持寫日記來提高自己的寫作水平。后來，我重新寫了《我的母親》，得到了老師的好評(píng)，我當(dāng)時(shí)高興極了。老師還告訴我：“寫作文不一定要用華麗的語言，而是要用自己的真實(shí)情感去寫�！边@句話成了我寫作時(shí)的格言。從此，我就愛上了寫作。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)寫過無數(shù)篇文章，雖然并不是每篇文章都寫得很好，但每篇文章都包含著我的汗水與心血。寫作永遠(yuǎn)都是我的快樂。我想信總有一天，我會(huì)用我的筆，寫出世界上最美麗的東西。

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