我的讀書(shū)故事-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事-作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書(shū)故事-作文1
在我小時(shí)候的一次期末考試中，我的作文因?qū)懙锰珶o(wú)味而被扣了15分。回到家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我是讀書(shū)讀少了，作文才寫(xiě)不好。為此，媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩：每天必須看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，否則一個(gè)星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準(zhǔn)我上網(wǎng)才真是要了我的命，就這樣，我的讀書(shū)日子開(kāi)始了。
媽媽為我買了很多書(shū)，《男生日記》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》等等古今中外的書(shū)都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，我接過(guò)書(shū)隨意翻了翻，說(shuō)：“切，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的作者，沒(méi)意思�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“沈石溪是我國(guó)當(dāng)代著名的作家，專門寫(xiě)動(dòng)物與人的故事，再說(shuō)你還沒(méi)看怎么就覺(jué)得沒(méi)意思？”我無(wú)言以對(duì)，只好埋頭認(rèn)真看起來(lái)。
看完了第一小節(jié)，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地有趣，于是我心里暗暗地想：沒(méi)想到讀書(shū)竟然那么有趣！很快我又津津有味地看起了第二小節(jié)，正當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，該睡覺(jué)了，明天還要上課呢！”我依依不舍地放下手中的書(shū)、熄了燈閉上眼睛。可我心里總是想著那兩只小鳥(niǎo)的命運(yùn)，翻來(lái)覆去地睡不踏實(shí)�！安恍�，我得讀完那個(gè)故事，”我躡手躡腳地走出臥室，輕輕地?cái)Q開(kāi)過(guò)道門，小心翼翼地拉開(kāi)抽屜找出手電筒，悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，打開(kāi)手電筒讀了起來(lái)。哎，這滋味還真有點(diǎn)不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細(xì)細(xì)的汗，可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣，在昏暗的手電光中，我又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
第二天，我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上，我的眼皮越來(lái)越沉重，老師的聲音也越來(lái)越模糊，終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說(shuō)：“好哇，上課睡覺(jué)，給我抄課文！”
雖然這次我被罰得很慘，但我對(duì)讀書(shū)興趣卻是有增無(wú)減。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。我還要將我的讀書(shū)路繼續(xù)走下去，我相信，我以后的讀書(shū)故事會(huì)更加精彩！
我的讀書(shū)故事-作文2
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書(shū)店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū)，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀，我一邊聽(tīng)，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng)，聽(tīng)媽媽讀完一遍，我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了“卡梅拉”，從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
我的讀書(shū)故事-作文3
古人曾說(shuō)過(guò)：富家不用買良田，書(shū)中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。我呢響應(yīng)古人號(hào)召，早晨起來(lái)要看會(huì)兒書(shū)，上學(xué)路上坐在爸爸的車上要看會(huì)兒書(shū)，課間十分鐘也要忙里偷閑看會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)之前更要看會(huì)兒書(shū)，甚至上廁所也要捧著本書(shū)……同學(xué)們稱我“小書(shū)迷”，可爸爸卻叫我的“書(shū)呆子”，多難聽(tīng)呀，可誰(shuí)叫我偏偏愛(ài)上書(shū)呢？隨他們?cè)趺凑f(shuō)吧。
談起書(shū)，我可來(lái)勁了。上幼兒園時(shí)，看著精美的圖畫(huà)，聽(tīng)著爸爸講著書(shū)上的故事，那真是生動(dòng)有趣。上一年級(jí)了，自己能讀書(shū)了，讀著媽媽買的一本本拼音讀本，那可是津津有味。到了四五年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，看著爸爸買的一套套叢書(shū)，那更是如癡如醉。家中的書(shū)也隨著我的年齡增長(zhǎng)而水漲船高。書(shū)櫥里已塞滿了各類圖書(shū)。床頭，桌前常擺著我正看著的“寶貝”。讀書(shū)讓我的生活很充實(shí)，有時(shí)卻又很尷尬。
有一次，我去婆婆家玩。看到有一本故事書(shū)放在茶幾上，于是就看了起來(lái)。這時(shí)，我的妹妹要小便，可家里只有我們倆。而我正沉迷于書(shū)海中，根本沒(méi)有注意妹妹的叫喊。于是妹妹就在床上解決了。等我看完后，眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)了妹妹的“杰作”，急忙去叫婆婆。挨了婆婆一番嘮叨。雖很尷尬，但我癡心不改，誰(shuí)叫我愛(ài)看書(shū)呢？
這不，我正讀著剛借的《格林童話》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。當(dāng)讀到漁夫的妻子變成了一個(gè)皇后，又讓漁夫去向金魚(yú)提出做日月星辰的主人的要求時(shí)，我憤怒了，漁夫的妻子這么貪婪，做了教皇還不滿足。當(dāng)看到白雪公主被毒蘋(píng)果毒死了，我的心一下子提到了嗓子眼，真想沖過(guò)去，讓那該死的老巫婆把解藥交出來(lái)。當(dāng)我看到王子找到了灰姑娘后，真想替灰姑娘謝謝那群鴿子……
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。不錯(cuò)，是書(shū)讓我知道了人生的真諦，是書(shū)讓我懂得了生活中的道理，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，是書(shū)啟迪了我的智慧。書(shū)，你是我的朋友，你是我的力量，你是我的最愛(ài)。
愿好書(shū)一生相伴，助我成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)故事-作文4
我叫楊帛睿，今年夏天剛剛過(guò)了7歲生日，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。
說(shuō)起讀書(shū)，相信我們每位同學(xué)都有一些有趣的故事。上幼兒園時(shí)就和書(shū)接觸的比較多了，開(kāi)始的時(shí)候我總時(shí)愛(ài)拉著爸爸媽媽或者奶奶給我講故事。因?yàn)槲艺J(rèn)的字太少了�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，經(jīng)過(guò)一年級(jí)的生活，老師教導(dǎo)我們一定要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。我從此就和書(shū)交上了朋友。現(xiàn)在給大家講講我的讀書(shū)故事吧。
暑假的一個(gè)傍晚，到處都很悶熱，我們選擇還是待在空調(diào)房比較涼快。于是我就拿起一本《小飛俠》一頁(yè)、兩頁(yè)……津津有味的讀起來(lái)。故事是講一個(gè)會(huì)飛，不肯長(zhǎng)大、勇敢無(wú)畏的小男孩，還有一個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的地方--永無(wú)島，碰到的一些人和事。正事這樣的可是深深吸引了我。不知不覺(jué)天怎么就黑了，我繼續(xù)認(rèn)真的讀著每個(gè)故事。“二丫，該睡覺(jué)了�！弊钕仁菋寢尩穆曇�，我嘴里一邊答應(yīng)著一邊還是讀著我的書(shū)，對(duì)媽媽的話根本就是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。大概媽媽是不忍心再打擾我，就再?zèng)]有催我睡覺(jué)。“二丫，咱們真的該休息了。”這次是爸爸一邊往床上躺一邊喊我。我問(wèn)了句：“爸爸，幾點(diǎn)了？”“九點(diǎn)半了�！卑职只卮�。這下我著急了，我根本不想停下來(lái)呀！但顯然我今天讀不完這本書(shū)了。我就跑進(jìn)房間對(duì)爸爸媽媽撒起嬌來(lái)。“媽媽，你能不能和爸爸給我讀呀！我眼睛都困的不行了，但我想今天吧這本書(shū)讀完。大概是媽媽看我這么認(rèn)真的份答應(yīng)了。我提議：“爸爸，媽媽你們剪刀、石頭、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就先讀。”爸爸也無(wú)耐的答應(yīng)了。結(jié)果爸爸輸了，先是爸爸接著讀了，我在一旁聽(tīng)的那叫一個(gè)認(rèn)真。爸爸讀起來(lái)還是快，一會(huì)功夫就讀的剩下十幾頁(yè)了。爸爸說(shuō)：“二丫，爸爸讀的口干舌燥，能不能讓媽媽接著給你讀�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了爸爸�！捌渌暮⒆佣荚跇窍碌戎�！溫迪……”媽媽溫柔的聲音開(kāi)始了。
看，這就是現(xiàn)在的我，能被一本好的故事書(shū)迷的連覺(jué)都不睡，還要拉著爸爸媽媽和我一起。
我的讀書(shū)故事-作文5
書(shū)是沙漠中的指南針，也是黑夜里的北斗星，它能時(shí)時(shí)刻刻地為我們導(dǎo)航，引領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸。所以從很小的時(shí)候我就非常愛(ài)讀書(shū)。只要一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
講到讀書(shū)，我真想把心里想的一字不漏地說(shuō)出來(lái)。一二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽陪我到附近的圖書(shū)館借書(shū)或者看書(shū)。現(xiàn)在我可以一個(gè)人去了，所以我只要周末一有空就會(huì)去圖書(shū)館，在圖書(shū)的海洋里盡情地徜徉。
記得那天傍晚，吃過(guò)晚飯后，我決定去圖書(shū)館看書(shū)。我一到門口，望著上面圖書(shū)館三個(gè)大字，心想：啊！親愛(ài)的書(shū)朋友，我來(lái)了！我迫不及待地跑了進(jìn)去找到上一次沒(méi)有看完的那一套書(shū)《兒童文學(xué)》仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。我隨著故事中的主人公的喜怒哀樂(lè)，而發(fā)生各種各樣的情緒變化：我為主人公的相聚而高興，為主人公的分別而哭泣，向往著書(shū)本里如夢(mèng)如幻的江南美景，憧憬著書(shū)本里如癡如醉的草原風(fēng)光，有時(shí)候仿佛置身其中，和書(shū)本里的主人公一起嬉戲玩耍，一起翩翩起舞……
忽然，我聽(tīng)到有人在叫我，我這才從書(shū)中醒悟過(guò)來(lái)原來(lái)是媽媽在叫我回家呢！我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店，乖乖跟著媽媽回家了。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，而且書(shū)是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友。
我的讀書(shū)故事-作文6
為了增長(zhǎng)我們的知識(shí)，今天，我和同學(xué)們就來(lái)到了位于商城路的書(shū)城，開(kāi)展了一次有趣的讀書(shū)活動(dòng)。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，抱起一本自己喜歡的書(shū)，一屁股坐了下來(lái)，津津有味地閱讀起來(lái)。崔婷婷拿了一本《福爾摩斯偵探集》，專心致志地閱讀起來(lái)，怎么都不肯把書(shū)放下；崔靖“瞄準(zhǔn)”了一本《天空國(guó)尋寶記》，百般呵護(hù)那本書(shū)；萬(wàn)鑫則抱起一本《野小子賈斯丁》，看了起來(lái)�！�
”書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯“高爾基的這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在書(shū)里，我們能得到知識(shí)，更能拾獲快樂(lè)。
我的讀書(shū)故事-作文7
在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，發(fā)生了許多感人的故事。其中，一個(gè)年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事的名字叫《一袋干糧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的女戰(zhàn)士小蘭，歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過(guò)一座橋時(shí)，因?yàn)樽⒁饬θ性谡樟弦晃徊∪松砩�，沒(méi)有留神到自己的干糧掉入了河中，結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒(méi)有一個(gè)人知道小蘭沒(méi)有干糧的消息。小蘭一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去，每天只能吃一點(diǎn)野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰(shuí)也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時(shí)，大家都非常感動(dòng)，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會(huì)到了在整個(gè)紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的溫暖。一個(gè)年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒(méi)有考慮自己，而是先為別人著想，她不想因?yàn)樽约憾尨蠹叶甲兊萌币律偈�。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒(méi)有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊(duì)的紅軍們一個(gè)個(gè)為了她而挨餓，她不想拖大部隊(duì)的后腿。
在生活中，只要注意每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想著一定要保住祖國(guó)的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù)，而不怕英勇?tīng)奚木駟幔?/p>
我們的.母親，每當(dāng)我們生病時(shí)，每次不都是我們的母親最先趕來(lái)的嗎？記得有一次，我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當(dāng)時(shí)也無(wú)聊，沒(méi)人陪我聊天。媽媽聽(tīng)說(shuō)我發(fā)了高燒，正在外地出差的她立刻來(lái)到我身邊。媽媽為了我，連家也沒(méi)有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷�！� ……
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)也離不開(kāi)“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí)，向身邊的英雄學(xué)習(xí)！
我的讀書(shū)故事-作文8
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次晨會(huì)上，聽(tīng)到我們學(xué)校的李校長(zhǎng)說(shuō)了這樣一句話：“把人讀厚，把書(shū)讀薄。”一開(kāi)始我不懂，問(wèn)媽媽是什么意思，媽媽說(shuō)，你多讀書(shū)，就會(huì)慢慢的懂了。自從學(xué)會(huì)了拼音后，我發(fā)現(xiàn)可以自己讀書(shū)了，媽媽買了很多有拼音的書(shū)，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《365頁(yè)睡前故事》等，還有一些繪本。一開(kāi)始的時(shí)候，我讀的很慢，一個(gè)故事要讀很久，漸漸的就想放棄了，不想自己看還是大人講的好，可是媽媽說(shuō)，這樣不行，要自己一個(gè)人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。媽媽讓我每天吃完晚飯后要有一個(gè)人安安靜靜的讀書(shū)時(shí)間，一開(kāi)始我只能堅(jiān)持十分鐘，后來(lái)，拼音學(xué)多了，讀書(shū)的速度快了，能堅(jiān)持十五分鐘、二十分鐘了，現(xiàn)在，不用媽媽監(jiān)督我就能自己讀好久的書(shū)啦。讓我感到高興的是，我們班很多小朋友都喜歡閱讀，我們可以帶書(shū)去學(xué)校里看，在我們的早讀時(shí)間還有隊(duì)會(huì)課上，老師鼓勵(lì)我們將自己閱讀的故事分享給大家，和同學(xué)們分享精彩的故事，我覺(jué)得非常的高興。
一年級(jí)的時(shí)候，我讀了老師推薦的一套書(shū)《我的第一本安全護(hù)照》，這套書(shū)有很多本，分為保護(hù)手冊(cè)、應(yīng)急手冊(cè)、生活手冊(cè)、避險(xiǎn)手冊(cè)、防范手冊(cè)、校園手冊(cè)，介紹了很多生活中小朋友們應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。我讀完之后，經(jīng)常提醒爸爸媽媽家里應(yīng)該注意的事情，比如每天晚上臨睡前要檢查煤氣，燒開(kāi)水的時(shí)候要有人在邊上看著，出門一定要帶好鑰匙……媽媽說(shuō)，你怎么懂了這么多知識(shí)啊，我自豪的說(shuō)，都是看書(shū)看的啊。媽媽說(shuō)，這下子，你懂得什么叫“把人讀厚，把書(shū)讀薄�！绷税�。我想了一想，是啊，我明白了，就是把書(shū)中的知識(shí)都學(xué)到自己的腦袋里去啦。
我的讀書(shū)故事-作文9
讀書(shū),是每一個(gè)學(xué)生必不可少的習(xí)慣;讀書(shū)之星,是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的稱號(hào)。
讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,也可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);可以幫助學(xué)習(xí),也可以豐富生活;可以體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè),也可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍,是人類最要好的朋友,是學(xué)生的第二個(gè)老師。
在我的“小書(shū)庫(kù)”中,《追蹤小綠人》是最讓我受益匪淺的,這本書(shū)中的爺爺、小葉子和小曉都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,這才能和小綠人交成朋友。讀了這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),書(shū)還可以讓我們懂得一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝敬長(zhǎng)輩等等,這讓我更愛(ài)讀書(shū)了。
在一年級(jí)時(shí),我還不太喜歡讀書(shū),所以,寫(xiě)日記的水平很低,只要一聽(tīng)見(jiàn)晚上作業(yè)有日記,就如同五雷轟頂般。那時(shí),媽媽就一直督促我看書(shū),漸漸地,我迷上了看書(shū),日記水平漸漸提高了,寫(xiě)日記也沒(méi)有那么可怕了。這一切,都是書(shū)籍的功勞,是它讓我不畏懼寫(xiě)作文的。
這就是書(shū),這就是神奇的書(shū)。讀書(shū)之星就應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成享受,當(dāng)成快樂(lè)!
我的讀書(shū)故事-作文10
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書(shū)了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書(shū)碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書(shū)。剛開(kāi)始我極不情的拿起課外書(shū)，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書(shū)里的內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書(shū)，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺(jué)得這些書(shū)還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書(shū)看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
我在今后一定會(huì)努力讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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