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復(fù)活節(jié)的作文
導(dǎo)語：我們過節(jié)不僅是紀念耶穌的復(fù)活，而是與耶穌一同經(jīng)過死亡的過程而后進入復(fù)活的光榮。以下是小編為大家分享的復(fù)活節(jié)的作文，歡迎借鑒！
篇一：復(fù)活節(jié)的作文
在英特學(xué)校的夏令營，不僅每天都有許許多多的新鮮事發(fā)生，每天晚上更是好運連連，就像昨天，我們迎來了復(fù)活節(jié)。
復(fù)活節(jié)，就是紀念基督教的一個節(jié)日，而紀念的物品則是兔子、籃子和雞等好多好多東西，雞蛋更是少不了的。下午五點在校園我們參加了一次獵蛋比賽，并評選出誰是獵蛋英雄?誰是彩蛋英雄？
傍晚五點，林老師帶著我們和陳老師、MS.周會和，只聽一聲令下，大家齊刷刷的沖了出去，去搶蛋，只見我看好的一個蛋沒過一會兒就被一個女孩給找到了，然后緊緊的放到了袋子里，死也不讓別人再拿去。經(jīng)過十分鐘短暫而又激烈的尋找，大家共找到了二十三個蛋，其中真蛋也在幾分鐘后就被找出來了，我也幸運的找到了兩個蛋。結(jié)束后大家排著隊回到班里去數(shù)蛋。
大家找到蛋，也該去完成復(fù)活節(jié)最重要的事：畫彩蛋。
晚上，大家來的都早早的來到教室，迫不及待的想讓Ms周和陳老師兩位英語老師來教我們畫復(fù)活蛋。晚上七點，Andrew走進班級中，打開了電腦給我們找到了關(guān)于復(fù)活蛋的做法，然后，我們大家一起開始畫畫了，每個人都是特別的認真，而最后的結(jié)果大家也都是一樣的畫的非常好，讓老師和攝影機羅老師刮目相看。
結(jié)束了復(fù)活節(jié)的全部事情，我們也更加了解督教的日常生活。
篇二：復(fù)活節(jié)的作文
在漫長的假期中，有許多快樂的時光值得我們回憶，其中，我最記憶猶新的就是那快樂的“復(fù)活節(jié)”。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，“ICR”英語學(xué)習(xí)中心的老師組織學(xué)生在黃龍洞開展一堂室外情景英語課，主題和內(nèi)容為復(fù)活節(jié)。
上午9：20，我們順利到達目的地。一下車，只見道路兩旁整齊地排列著二十多根燈竿，上面各掛了兩只紅燈籠，燈籠上還寫了一個“綠”字。再往前走一點，是一面石砌的大門，門很高，抬頭望去，門楣上鐫刻著四個綠色大字——黃龍吐翠，顯得格外醒目。這里不斷有旅游團帶著大批游客來來往往，真可謂是川流不息，絡(luò)繹不絕。
我們找了個綠茵茵的草坪，鋪上了準備好的鋪上了準備好的干凈的布墊，就坐下來開展第一項活動——畫彩蛋。老師給每人都發(fā)了一只雞蛋，同學(xué)們就迫不及待地拿起彩筆畫了起來。有的同學(xué)畫“笑臉”，有的同學(xué)畫“小雞吃米圖”，還有的同學(xué)畫了一只“恐龍”。接著，外教給我們講了“復(fù)活節(jié)”的來歷，原來，“復(fù)活節(jié)”就是“雞蛋的節(jié)日”呀！之后，大家還進行了許多有趣的游戲。如：“尋找彩蛋”、“安全護送雞蛋”等。
尋找彩蛋的游戲開始了！同學(xué)們在規(guī)定的范圍內(nèi)，爭先恐后的開始尋找。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，用我們的“火眼金睛”陸續(xù)找到了許多躲藏在草叢中、泥土里的彩蛋。游戲結(jié)束后，根據(jù)各班所找到的彩蛋個數(shù)的多少排名次，我們班還得了第一名呢！
在那次活動中，我不但玩得開心，而且從中學(xué)到了許多知識，所以我至今記憶猶新。
篇三：復(fù)活節(jié)的作文
大家都應(yīng)該知道復(fù)活節(jié)的起源，復(fù)活節(jié)可以說的耶穌的紀念日，它象征著希望與重生。那大家知道復(fù)活節(jié)的象征嗎?
復(fù)活節(jié)的象征一種是雞蛋，因為蛋的原始象征意義是為“春天新生命的開始”�；酵絺儎t用來象征“耶穌復(fù)活，走出石墓”。因為它預(yù)示著新的生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。
而復(fù)活節(jié)的另一種象征是兔子，原因是它具有極強的繁殖能力，人們視它為新生命的創(chuàng)造者。成年人會形象生動地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會孵化成小兔子。有許多的家庭會把彩蛋藏在家里，讓孩子去尋找，這次的復(fù)活節(jié)假期，我們家也準備了一次找彩蛋活動，我們找到了好幾個呢。
當(dāng)然啦，關(guān)于彩蛋還有另一個傳說，講述的是圣女瑪利亞瑪達肋納在淚光中，忽然看見有兩個人穿著耀眼的衣服，站在她們的身邊，她回家的時候，把所見的異像彩繪在復(fù)活蛋上，然后才給耶穌的門徒。門徒也利用鴿子把這訊息傳揚開來。還有一個傳說是說，替耶穌背十字架的那個人，他是銷售雞蛋的商人，有一天，他看到籃子里有很多漂亮的彩繪復(fù)活蛋，于是他就把這樣的訊息傳給人們。
聽了我的講述，大家對復(fù)活節(jié)有了解了嗎?
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