以感人的故事為題的作文八篇
第一篇：感人的故事
生活中，有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘，記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去上市場(chǎng)買菜，因?yàn)槭侵苣�，所以菜�?chǎng)的人比平時(shí)多，媽媽來到一個(gè)賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。
媽媽上前去問了價(jià)錢，并和老爺爺講起價(jià)來。那個(gè)老爺爺不肯便宜一分錢，媽媽讓我和和姐姐在一旁等候，便開始和他討起價(jià)來，由于我要買別的吃的東西，所以我在一旁不耐煩的催著，媽媽也不耐煩了，便交了錢就走了。
走到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)手中的錢包不見了，姐姐說：“肯定落在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由狭恕！?/p>
媽媽要回去拿。
姐姐又說：“算了吧，誰拾到了錢還能還你，何況那是一位斤斤計(jì)較的老頭。”
可是媽媽還要去試一試，于是我們又朝市場(chǎng)奔去。
到了市場(chǎng)，只看見那老爺爺正在那四處張望，像是在等人，我們走了上去，老爺爺認(rèn)出了媽媽，他用那長滿老繭的手把錢包遞給了媽媽，媽媽感激地雙手接過錢包，連聲說“謝謝”。
在不停的道謝中，我們離開了菜攤，但老爺爺四處張望的神情卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
此時(shí)的我還能說什么呢，我只能默默的祝老爺爺幸福平安。
第二篇：感人的故事
在上一個(gè)下雪的冬天，我還記得一件事。這件事，令我感觸很深。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期六早上，我站在618路公交車的站牌下，急切地等待著車的到來。我等了好久，都不見有車來，心里暗暗抱怨起來：我招誰惹誰了？足足等了半小時(shí)車也不來。這叫我怎么去姐姐家……忽然，只聽見有人喊了一聲：“車來啦！”
人們洪水似的往上涌。一個(gè)很瘦很瘦的老奶奶跌跌撞撞地走上來。我趕緊坐在了最后一個(gè)座位上。生怕老奶奶占到了最后一個(gè)座。老奶奶想扶欄桿，上面手都摞著手；老奶奶要扶上面的把手，還沒等夠到就來了個(gè)急剎車。最后，老奶奶把求助的目光投向了人們。誰知，大家根本不理她：一個(gè)高中生模樣的大姐姐掏出耳機(jī)聽音樂；一個(gè)中年伯伯翻來覆去地看著一頁報(bào)紙；一個(gè)阿姨眼里透著猶豫，跺了跺腳還是沒有站起來。我生怕老奶奶讓我讓座，穿上爸爸給我的圍巾，戴上媽媽給我的帽子，還一邊干咳一邊吸鼻子，一副生病感冒的樣子。大概老奶奶認(rèn)為我是真的病了，還向我投來關(guān)切的目光。我想：這下我可不用讓座了。沒想到，老奶奶對(duì)我說：“小朋友，生病啦？現(xiàn)在小孩子壓力太重，那么容易就病了�！薄鞍。颗丁蔽毅读�，這個(gè)老奶奶那么關(guān)心我？老奶奶接著說：“你們是祖國未來的棟梁，可不能不管自己的身體。喏，這里有我剛才買的感冒藥。我買多了，給你一盒�！蔽殷@呆了：我只是做做樣子啊！
我想：這個(gè)老奶奶那么關(guān)心我，我沒有覺得好受。而是那么不是滋味，是不是那就是說謊的滋味啊？
第三篇：感人的故事
元旦到了，新年也到了，我的心情也隨之高興。我們?nèi)揖墼谝粡堊雷由铣曰疱�，品嘗歡聚一堂的快樂，可是，一件讓人措手不及的事破換了這歡樂的氣氛——我的肚子正在向我“求救”。
吃完火鍋后，我來到自己的房間。突然，我的肚子開始“抗議”，害得我直喊疼，肚子里似乎有幾千條蟲子在敲鑼打鼓。我趕緊去上了趟廁所，可惜起不到任何作用，我現(xiàn)在連拿筷子的力氣也沒有了，只能睡一覺了，我搖搖晃晃地向床走去。床上的被子很凌亂，這是它們經(jīng)歷了我和妹妹無數(shù)次的折騰導(dǎo)致的。我躺上床，隨隨便便拉了一下被子蓋在身上，迷迷糊糊就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，o看到了媽媽在幫我蓋被子，她那皺著的眉毛，擔(dān)心的眼神。但是我越來越看不清了，漸漸地又睡了過去了�！奥堵叮研��！倍叿路鹩腥嗽诤魡疚遥衣乇犻_我那無力的眼睛，看見了媽媽，她將我扶起來，我用盡全身的解數(shù)，終于起來了。媽媽從一邊拿來了藥，一邊說：“你肯定是吃了不干凈的東西，才導(dǎo)致肚子這么痛，喝完藥就躺下休息吧！”我喝下去藥，這藥的味道是苦澀的，嘗完了苦澀的味道，接下來卻是暖暖的甜味，這種味道是美好的、舒服的。喝完了藥，我才發(fā)現(xiàn)被子比原先干凈了、整齊了，我想一定是媽媽幫我整理的。
今天我又感受到了偉大的母愛，雖然媽媽每天都為了我費(fèi)了不少心思，但是我都看不到，有時(shí)還把這些當(dāng)成所以然。這次那擔(dān)心的眼神、暖暖的藥、關(guān)心的話語、整齊的被子，可能還有許許多多，不過這些我就滿足了。
第四篇：感人的故事
星期一我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。
影片講述了原是重點(diǎn)小學(xué)的錢亮老師，為了實(shí)現(xiàn)自已的教育夢(mèng)想，主動(dòng)要求擔(dān)任問題班級(jí)——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，把一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的問題班培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、品德都名列前茅的優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，融入到同學(xué)們中，學(xué)生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨(dú)特的教育方式讓付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的慌言，并請(qǐng)求大家的原諒；在錢亮老師的指點(diǎn)下，t他實(shí)現(xiàn)了自己成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員的理想……正當(dāng)班級(jí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因?yàn)樗X得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠(yuǎn)留在我們心中：老師的心兒為學(xué)生而長，為學(xué)生而孜孜不倦……
影片看完了，它時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業(yè)是可尊重的，孝敬長輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師啊！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師們給予我們的關(guān)懷和教導(dǎo)呢？我想我們能做到的就是勤奮學(xué)習(xí)，將來成為一名有用之才。
第五篇：感人的故事
假期里，我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影，感覺它就像心中的GPS，指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉，流淌在人們干涸的心田。
也許是命運(yùn)的偶然成就生命的必然。彩金的養(yǎng)父一時(shí)失足摔成殘疾，這個(gè)本來就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔(dān)子。
她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針，她整晚進(jìn)行自學(xué)，還把自己當(dāng)作試驗(yàn)的對(duì)象；父母把錢給她交課外活動(dòng)費(fèi)，當(dāng)她知道這些血汗錢足夠家里幾個(gè)月的'生活費(fèi)，于是就上山挖藥掙錢。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，成為田野中一道最美的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線頓時(shí)猶如一道強(qiáng)烈的陽光直射我的心田，讓我想到了自己。小時(shí)候，我也曾經(jīng)是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。有一次，明明知道剛下班的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還嚷著叫她為我買牛奶。隨著年齡的漸漸增長，我越來越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，如買菜、做飯、收拾房間……有時(shí)還為他們按摩放松呢！這些微不足道的舉動(dòng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彩金，但卻代表了我的孝心。
和彩金相比，我缺少的是那一份不向厄運(yùn)低頭，在困難面前依然頑強(qiáng)拼搏的精神……每當(dāng)遇到困難，我會(huì)害怕，會(huì)流淚，會(huì)想到退縮。正是她那雙堅(jiān)毅的眼睛，讓我決心堅(jiān)定信念、鼓起勇氣面對(duì)困難與挫折。
謝謝小彩金，你讓我體會(huì)了許多，你讓我懂得了如何積極面對(duì)生活。
第六篇：一件感人的事
今天，我們?cè)谥等盏倪^程中親眼目睹了這件感人的事，讓我們內(nèi)心受到了極大的震撼。
我們正熱火朝天地干著活，我卻被一陣陣的吵架聲給吸引了過去，究竟是怎么回事？我抬眼一看，李晨和陳曉陽正在爭辯著，旁邊還有范笑宇。我走了過去，問范笑宇怎么回事，她卻領(lǐng)我到了陳曉陽的位上，我看到了陳曉陽的兩張中間破了大洞的英語卷，便知道了事情的一部分過程，肯定是兩個(gè)人都有錯(cuò)的，要不然不會(huì)吵起來。我想回去勸架，可是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我和范笑宇再到那兒的時(shí)候，聽到了李晨說的一段話：“咱們倆要不然互相道個(gè)歉，和好吧�！边@可能只是其中一部分的話語，可是卻足以震撼我們。要知道，李晨可是班里有名的強(qiáng)勢(shì)女�。∷齾s能在這件事情中顧全大局，去退讓一步。陳曉陽也同意，于是兩個(gè)人互相道了歉，鞠了躬，他們倆就和好了，李晨站在門口，陳曉陽回位收拾東西了。我看著李晨，問道：“沒事吧？”她朝我笑著說：“沒事�！笨墒牵χχ�，她就哭了，不知是為什么。這時(shí)，陳曉陽又回來了，李晨又笑了，對(duì)陳曉陽說：“咱們握手和好吧�！彼麄兓ハ辔樟耸�，李晨就轉(zhuǎn)身離開了。陳曉陽似乎也很吃驚李晨會(huì)這么做，接著，他露出了燦爛的笑容，可能是因?yàn)橛直Ａ糇×艘粋�(gè)朋友吧。這件事就這么結(jié)束了，我和戰(zhàn)琛把事情的原尾都看見了，我們都用顫抖的聲音說：“好感人��！”這時(shí)，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，誰也沒有想到，李晨居然會(huì)先退一步，用一句話，挽回了就要掉下懸崖的友誼。也不得不說，陳曉陽的脾氣真的很好，如果換做別人，可能早就動(dòng)手了，所以他也擁有寬容心。寬容，僅僅是一時(shí)的心理，一句話。
海納百川，有容乃大。這件事，足以告訴我們寬容的重要性，寬容，真的能挽回很多珍貴的東西。我相信，經(jīng)過這件事，陳曉陽和李晨之間的友誼一定會(huì)更加堅(jiān)固、真摯！
第七篇：一件感人的事
冬天的早晨，眼前出現(xiàn)了一幅奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，眼前的景象仿佛置身于童話世界。
我走到學(xué)校旁邊的十字路口上，這里車來車往，車輛都緩緩地向前行走，不時(shí)的鳴著喇叭。行人也小心翼翼地行走，生怕摔倒了。忽然，我看到一位老爺爺，他兩鬢斑白，背有點(diǎn)駝兒，臉上布滿了皺紋。他騎著一輛自行車，還帶著兩筐菜。他緊緊地握著車把，兩眼目視著前方，慢慢地騎著自行車。突然，他一拐彎，車子“咣螂”一聲倒在了地上。老爺爺用手撐著地，掙扎地要起來，可是他怎么也爬不起來�？鹄锏那鄄�、土豆、茄子等蔬菜紛紛散落了一地。我心一驚，老爺爺這一跤可摔得不輕��！周圍的人看到了，紛紛過來幫忙。一位叔叔幫老爺爺把車子扶了起來，另一位叔叔和幾個(gè)人把老爺爺扶起來，幾個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小朋友把老爺爺?shù)牟藫炱饋磔p輕地放進(jìn)筐子里。這時(shí)，一輛小轎車停在了一旁，一位叔叔從車上走了下來，對(duì)老爺爺說：“老大爺，您這一跤肯定摔得不輕，快上我的車到醫(yī)院檢查一下吧！”人們聽了紛紛說：“是呀，是呀，應(yīng)該到醫(yī)院檢查一下�！崩蠣敔斦f：“我沒事，不用去了，還有我的車和菜呢�！边@時(shí)，一個(gè)也騎著自行車帶著兩筐菜的大叔停到了人群處，對(duì)老爺爺說：“放心吧，你的菜我?guī)湍阗I，保證給你買個(gè)好價(jià)錢�！比藗兌颊f：“我們都需要菜吃，這些菜我們大家包了。”老爺爺這才放了心，上了那位叔叔的車去醫(yī)院了。
這時(shí)，太陽已經(jīng)升起來了，在陽光的照射下，雪顯得更加潔白，可我仿佛看到了比雪更加純潔的一顆顆滾燙的心。
第八篇：一件感人的事
3月9日——3月10日三天，我們學(xué)校四、五、六年級(jí)在園山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。這次“陽光少年”活動(dòng)中讓我最感動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。這個(gè)活動(dòng)是鍛煉我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心的活動(dòng)。
規(guī)則是這樣的：每兩個(gè)人面對(duì)面扛起一塊木條，全班就架起了一座浮橋，每位同學(xué)都要往浮橋上爬過。
活動(dòng)馬上就要開始了，我和陳昕扛起一塊木條，教官指導(dǎo)我們扛好木條。在浮橋的起點(diǎn)上擺著一張凳子和一張桌子，很像一個(gè)梯子�；顒�(dòng)開始了，第一個(gè)爬上浮橋的是張澤銘，他站在桌子上，等教官說：“開始！”他就一根木條一塊木條地往前爬。楊嘉穎是啦啦隊(duì)隊(duì)長，她站在舞臺(tái)上，為浮橋上的同學(xué)加油鼓勁。她大聲喊：“張澤銘！”“加油！”全班也一起大喊。張澤銘慢慢地往前爬，他爬得很努力。此時(shí)此刻，蘇錠鴻在做保護(hù)任務(wù)，他雙膝跪在地上，用膝蓋艱難地走著，兩只手撐著木條，臉漲得通紅，他在保護(hù)浮橋上的同學(xué)，不讓他們摔下來。吳紳杰和王澤華也是保護(hù)隊(duì)員，他們的工作就是在旁邊扶著木條，讓橋保持平衡�！凹佑停〖佑�！”我們扯破了嗓子喊，只為了讓他們知道，同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭�。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地往浮橋上爬，蘇錠鴻在地上來回著跪著走，雙手沒有停止過支撐。大家都知道，他的膝蓋肯定很痛，但他為了保護(hù)我們的同學(xué)，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持著，我很感動(dòng)！每當(dāng)一個(gè)同學(xué)從我扛的木條上爬過時(shí)，我的肩膀真的很疼很疼，但我知道，如果我松下來，同學(xué)就會(huì)摔下來受傷。在那一刻，我告訴自己：對(duì)同學(xué)要有責(zé)任，他們是跟你在一起了五年的同學(xué)�。〗^對(duì)不能松下來！我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持著。
當(dāng)我爬上浮橋的時(shí)候，我很害怕摔下來，直到聽見：“劉錚，加油！”的時(shí)候，我告訴自己：同學(xué)們不會(huì)讓我摔下來的，絕對(duì)不會(huì)！因?yàn)椋瑢W(xué)們用盡了全身的力氣把我支撐起來，我真的要哭出來了。我很順利地爬過了浮橋。
這次的活動(dòng)很有意義，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心。
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