我和作文的故事小學生習作
作文啊，它可是我的葵花寶典哦！
這天的語文課，又到了發(fā)試卷的時刻了。教室里彌漫著令人窒息的空氣，王老師板著一張臉走進教室，說道：“這次的最高分不在我們班，但分數(shù)最離奇的卻在我們班�！蔽倚覟臉返湹叵耄骸昂莮這回不知道又是哪個‘狀元爺’落榜咯！”可這話剛出我就后悔了，因為在下一秒我卻發(fā)現(xiàn)老師的目光正落在我身上。老師不慌不忙地說道：“在我檢查你們的作文時，發(fā)現(xiàn)了一張只扣兩分的作文，”老師邊說邊把試卷拿給我們看，我霎時汗顏�！拔以詾槲铱梢哉页鲆粡埧梢源驍。�5）班的試卷，可事實卻狠狠地給了我一巴掌。”老師緩緩地把試卷轉過來。最終，在全班人潮涌般的哄笑中，我打破了臉紅的最高紀錄，知道了什么叫做比鉆到地縫還難堪。
我喜歡作文，卻不喜歡試卷上的基礎題，這致命的弱點是我的.語文成績僅占中線水平的唯一解釋。
哈，為什么會那么喜歡作文呢？這得追溯到我小時候！
在我還冒著鼻涕泡，還穿著褲衩四處亂逛的時候，我已經(jīng)結下不解之緣。每天非得纏著媽媽講十個八個故事才安心。識字之后更甚，都把圖書館當家看。于是爸爸啟發(fā)我：“冰冰啊，你不是很愛書嗎，那你想不想讓被人也和你一樣呢？”“那是當然，我可不想在看到小胖那種想看怪胎那樣的眼神。”爸爸滿意地點了點頭，“那你就寫作文吧，讓別人看到你的作文時，能像你對作文那樣的喜愛。”
從此，爸爸打造了一個讓老師心靈遭受沉重打擊的奇葩。我從此便一發(fā)不可收拾，把精力都花到了作文上。媽媽說，我看到了好詞佳句，就像收破爛的看到了破爛；我看到了作文，就像灰太狼看到了喜羊羊。
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