描述我與書(shū)的故事的作文
書(shū)是一滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；書(shū)是一對(duì)翅膀，帶我們飛翔藍(lán)天；書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)……我喜歡書(shū)，就和書(shū)發(fā)生了許多故事。
一個(gè)雙休日，我只剩下了隨筆的作業(yè)沒(méi)有完成。面對(duì)著空白的紙我有點(diǎn)發(fā)愁，無(wú)奈地望著天花板。寫(xiě)天花板，哎，白花花的天花板能寫(xiě)什么呢？寫(xiě)這盞燈，圓圓的再普通不過(guò)了。接著，我把目光投向了藍(lán)天，可惜天空中連個(gè)鳥(niǎo)影都沒(méi)有……我的思路像被打了死結(jié)，怎么也解不開(kāi)。爸爸看著我苦惱的樣子，給我出了一個(gè)主意：“先看一會(huì)兒書(shū)，找一找靈感�！�
哎，看書(shū)有什么用，試著看看吧！于是我走到書(shū)柜前，快速瀏覽著，終于從書(shū)柜中找到了一本我還沒(méi)有看過(guò)的書(shū)《新優(yōu)秀作文》。
我捧著書(shū)，小心翼翼地走回書(shū)桌前，打了開(kāi)來(lái)。我細(xì)細(xì)品味著中間的每一篇文章，盡量記住里面的好詞好句。漸漸地，它像一塊巨大的磁石把我吸引住了，使我無(wú)法自拔。我似乎成為一個(gè)隱形人進(jìn)入了其中，和他們一起開(kāi)心快樂(lè)，和他們一起悲傷難過(guò)，和他們一起指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，和他們一起在思想的.天空中飛翔。一會(huì)兒，我被他們的事情樂(lè)得呵呵大笑；一會(huì)兒，我被一些清白的人受到污辱而感到憤憤不平；一會(huì)兒，我被一些感人的事跡而深深感動(dòng)。在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛一般地過(guò)去了。突然，我感到雙肩一重，“怎么還在看書(shū)，作業(yè)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽?xiě)嵟亟兄�。我小聲地說(shuō)：“還…沒(méi)…有…寫(xiě)…�！薄斑�不快寫(xiě)！”媽媽下了命令�！笆恰蔽掖舐暬卮�。
看書(shū)雖然耽擱了時(shí)間，可是現(xiàn)在我文思泉涌。比如可以寫(xiě)一條小河，也可以寫(xiě)一位老師等等，甚至可以寫(xiě)雨中的小巷。這讓我不禁想起戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”放下書(shū)，拿起筆，文字爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)。那時(shí)我就像一只勤勞的小蜘蛛，飛快地紡織完了作文這張網(wǎng)。
看書(shū)其實(shí)有很多很多的好處，有很多我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。只要我們平時(shí)多看書(shū)，多積累，就一定會(huì)匯成知識(shí)的海洋。
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