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我和朋友的故事小學(xué)作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我和朋友的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和朋友的故事小學(xué)作文 1
人心中有三種情感：親情、友情、愛(ài)情。友情不同于親情，那是一種毫無(wú)責(zé)任的喜歡。友情不同于愛(ài)情，那是一種互余互補(bǔ)的愛(ài)。
她叫陳一楠，是一個(gè)多才多藝的女生，唱歌跳舞樣樣都行。她很內(nèi)斂，很安靜，就像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而我，和她正好相反：我是一個(gè)大大咧咧的女生，嘴巴一天到晚不停地做著“運(yùn)動(dòng)”，嘰嘰喳喳的。這樣的兩個(gè)人，到底是怎么走到一起的？
那一年的暑假天氣特別熱，太陽(yáng)就像大火爐一樣懸掛在天空，把大地烤的發(fā)燙。在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我貪涼買了一只冰棍。剛打開(kāi)包裝紙，還沒(méi)入口，就被撞飛了。“啪！”冰棍掉在地上，發(fā)出痛苦的聲音。我憤憤地?cái)r下那個(gè)風(fēng)一樣的女子，張口道：“嘿，小姑娘，我的冰棍！”她似乎是被我的氣勢(shì)嚇到了，聲音里帶著一絲不易察覺(jué)的顫抖：“對(duì)不起，我不是故意的，我今天第一天上補(bǔ)習(xí)班，有點(diǎn)事耽擱了時(shí)間，快要遲到了。我賠你錢，你從買一只吧�！痹捯魟偮�，我才想起要上補(bǔ)習(xí)班的事，抬臂看少表。這不看不知道，一看嚇一跳�。‰x上課時(shí)間就差5分鐘了！我向她擺擺手：“不用了不用了，我上課也快要遲到了，走了，拜！“我一溜煙地跑了。
還好還好，到教室的時(shí)候還差一分鐘。隨便找了一個(gè)位子坐下，喘著粗氣。忽地，一抹倩影出現(xiàn)在我面前。這不是剛剛那個(gè)女孩嘛，她也是來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的？“我能坐在這里嗎？”哇，好有禮貌啊，現(xiàn)在有禮貌的'人不多啦�！翱梢园�，請(qǐng)坐！”我連忙招呼她坐下。一下課，我的話就像大江流淌了出來(lái)“你叫什么啊？”“你多大了？你是什么星座�。俊薄澳阆矚g什么�。俊彼捕嘉⑿χ卮鹆宋业膯�(wèn)題。
至今，我們認(rèn)識(shí)已有四年了，有彼此的年華，才美麗！
我和朋友的故事小學(xué)作文 2
上一年級(jí)時(shí)，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，當(dāng)老師對(duì)他有詩(shī)意的名字有好感，而對(duì)位我沒(méi)在意。
但時(shí)間一長(zhǎng)，大家才發(fā)現(xiàn)，秋天的成績(jī)并不好，相反我的成績(jī)卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒(méi)有看出來(lái)啊，真人不露相�！�
秋天的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子，一天，老師批評(píng)的`話都帶刺了：“秋天，樹(shù)要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊�！钡乔锾爝�是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說(shuō)：“你再不用功，我們班的成績(jī)就像秋天的落葉一落到底了�！贝蠹胰己逍α似饋�(lái)。
下課時(shí)，我找到秋天，對(duì)他說(shuō)：“你別不用功了，我們一塊兒把成績(jī)搞上去吧！秋天撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個(gè)差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說(shuō)�！耙�?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒剑 鼻锾煨α�。從此，我與秋天成了好朋友，他遇到不懂的問(wèn)題就過(guò)來(lái)問(wèn)我。這一天，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。秋天對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定能考到90分以上的�！薄班�，秋天，加油！”我對(duì)他笑了笑。
測(cè)驗(yàn)終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來(lái)的日子。總算盼到了，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到秋天時(shí)，老師一臉的不可思議，他對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案�！鼻锾炻�(tīng)了老師的話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來(lái)，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來(lái)為秋天辯解，可老師不聽(tīng)。
從此秋天變了，實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子，他不寫作業(yè)，上課睡覺(jué)，下課打架。
老師沒(méi)辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問(wèn)老師：“為什么是我�！薄耙�?yàn)槟愫颓锾熳钍煅剑 睕](méi)辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不�！�
第二天，秋天沒(méi)來(lái)，第三天，秋天也沒(méi)來(lái)，秋天走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著，是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎？雖然秋天走了，雖然我說(shuō)他不是我的朋友，但是我一直把他當(dāng)做我唯一的朋友。
我和朋友的故事小學(xué)作文 3
今天做完作業(yè)我和矯紅旭、劉義賀在小區(qū)里玩老師教同學(xué)的游戲。
我當(dāng)英語(yǔ)、健康、音樂(lè)和安全課老師，矯紅旭當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品和美術(shù)老師。劉義賀小一些，就當(dāng)學(xué)生吧。我們還編了一個(gè)課程表：語(yǔ)文、思品、美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、安全、健康。英語(yǔ)課我教他們背單詞，健康課教他們?cè)鯓宇A(yù)防手足口病，語(yǔ)文課矯紅旭教我們背古詩(shī)。
我們就這樣開(kāi)心地玩著，一直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候才分手回家。
我和朋友的`故事小學(xué)作文 4
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對(duì)什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對(duì)好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測(cè)試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現(xiàn)在都學(xué)五單元了，前面的知識(shí)都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天��！”
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì)幫我的。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì)的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會(huì)，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒(méi)理她，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。之后的`幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì)默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì)害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對(duì)莫逆之交的朋友�。∮涀×藛�？
我和朋友的故事小學(xué)作文 5
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，教師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的'花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的�！�
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，教師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和朋友的故事小學(xué)作文 6
我們相識(shí)于幼兒園，那時(shí)的我們還是一片稚嫩的蒲公英。我和的故事始于一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我們第一次看到彼此時(shí)，仿佛天空都亮了。
我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)心的瞬間。在放學(xué)后，我們常常奔向那片小河畔，捕捉蝌蚪、賽龜蝦，留下歡聲笑語(yǔ)。我們肩并肩地坐在那里，凝望著水面上漂浮的云彩，說(shuō)著童話般的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，我們成長(zhǎng)了許多。我們揮別了幼稚園，踏入了小學(xué)校門。盡管我們跨進(jìn)了不同的教室，但我們之間的紐帶仍然牢不可分。我們彼此扶持著成長(zhǎng)，互相激勵(lì)，分享著喜怒哀樂(lè)。
我們?cè)煌瑓⒓訉W(xué)校的文藝晚會(huì)，手牽著手跳起快樂(lè)的舞蹈。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)的時(shí)刻，但我們總能相互幫助，讓對(duì)方重拾自信。這段友誼深入我心，如同一道閃亮的彩虹。
初中時(shí)，我們分在不同班級(jí)，彼此之間的.交往減少了。然而，在每個(gè)班會(huì)上，我們依然能夠找到對(duì)方的眼神，用微笑傳遞一份感動(dòng)。即使忙碌于功課與課外活動(dòng)，我們始終明白，友誼是需要用心去經(jīng)營(yíng)的。
如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，迎來(lái)了各自的夢(mèng)想。即使身處世界的不同角落，我們還是保持聯(lián)系。無(wú)論是喜悅還是困難，我們都會(huì)和對(duì)方分享，為彼此加油打氣。這段珍貴的友誼已經(jīng)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，它像春天里的一朵綻放的花朵，永遠(yuǎn)綻放在我們心中。
我和朋友的故事小學(xué)作文 7
雷錦陽(yáng)是我從小玩到大的伙伴。我們之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小故事，現(xiàn)在我就和你們分享其中的一個(gè)吧！
這個(gè)故事發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期。有一天，我和雷錦陽(yáng)決定在學(xué)校換卡片，當(dāng)然，是偷偷地交換。這天，我和雷錦陽(yáng)都帶好了卡冊(cè)，到校后我們就先商量什么時(shí)候交換，經(jīng)過(guò)一番討論之后，最后決定中午午休去廁所交換。
盼星星，盼月亮，終于盼到了午休。我們快速拿上卡冊(cè)，飛快地跑進(jìn)廁所，進(jìn)了其中一間里，馬上把門關(guān)上，各自掏出卡冊(cè)。我看到雷錦陽(yáng)的卡冊(cè)，就兩眼發(fā)光，那可是高級(jí)收藏冊(cè)�。�
“雷錦陽(yáng)，你這高級(jí)卡冊(cè)花了多少錢��！”我目瞪口呆一陣子，才想起要問(wèn)他。
雷錦陽(yáng)擺出一副謙虛的樣子回答道：“差不多花了一兩百吧�！�
“雷錦陽(yáng)，你這里是不是有很好的卡，快打開(kāi)吧！”我急著想看他的.卡片。
小雷打開(kāi)了他那高級(jí)卡冊(cè)，我一看，果然都是高級(jí)卡：簽名卡、透明卡、卯卡……我馬上打開(kāi)我的卡冊(cè)給小雷看，想不到他竟然也是兩眼發(fā)光。
“哇，老朱你竟然有絕版和3D卡��！那我有什么卡可以換��？”小雷喜出望外。
我想了想說(shuō)：“簽名卡、卯卡、透明卡都可以換啊。”
小雷立刻掏出那些卡跟我換了一大堆，都是正版的。我心里像吃了蜜一樣的甜，小雷則高興得差點(diǎn)叫了起來(lái)。
這次交換卡片后，我們的友誼更深了。
我和朋友的故事小學(xué)作文 8
我和朋友之間的故事一直是我生命中最珍貴的財(cái)富。我們相互扶持、互相理解，通過(guò)這個(gè)故事我想詳細(xì)地講述這種真誠(chéng)友誼帶給我的思考、情感和啟發(fā)。
從小學(xué)時(shí)起，我和朋友小明就成為了無(wú)話不談的好伙伴。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享彼此的快樂(lè)與困難。即使有時(shí)我們意見(jiàn)不合，但我們總能坦誠(chéng)地交流，并互相尊重對(duì)方的想法和感受。
上高中后，我和小明雖然分到了不同的班級(jí)，但我們的友誼卻更加牢不可破。每天放學(xué)后，我們會(huì)找一個(gè)安靜的地方，聊聊學(xué)業(yè)、家庭和夢(mèng)想。這種默契和信任讓我深感朋友的可貴和真誠(chéng)友誼的影響力。
大學(xué)里，我和小明選擇了不同的專業(yè)，生活也變得繁忙起來(lái)。但我們從未放松對(duì)彼此的.關(guān)心。無(wú)論是忙碌中的煩悶，還是遇到人生抉擇時(shí)的困惑，我們都會(huì)尋找對(duì)方的見(jiàn)解和支持。這樣的朋友是我成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾。
如今，工作的忙碌讓我們的時(shí)間變得有限，但我們依然保持著聯(lián)系。雖然難以常聚，但我們習(xí)慣定期打電話或相互留言。每當(dāng)聽(tīng)到朋友的聲音，內(nèi)心總能感受到那種溫暖和安慰，仿佛距離的遙遠(yuǎn)不存在。
通過(guò)和朋友的故事，我深刻體會(huì)到真誠(chéng)友誼的重要性。它不僅幫助我在成長(zhǎng)過(guò)程中解決問(wèn)題，也使我明白了朋友間相互支持和關(guān)愛(ài)的力量。我將繼續(xù)珍惜和朋友的感情，用行動(dòng)回報(bào)他們給予我的愛(ài)和支持。
我和朋友的故事小學(xué)作文 9
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對(duì)什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對(duì)好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測(cè)試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現(xiàn)在都學(xué)五單元了，前面的知識(shí)都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天��！”
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì)幫我的。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì)的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會(huì)，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒(méi)理她，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。之后的.幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì)默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì)害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對(duì)莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我和朋友的故事小學(xué)作文 10
這是關(guān)于我和朋友的一個(gè)真實(shí)故事。我們從小就是好朋友，無(wú)話不談，肝膽相照。但有一天，我們因?yàn)橐患∈露[翻了。
那天，我和朋友一起去公園玩耍，我不小心踢到了他的腳�！氨福娴氖遣恍⌒牡��！蔽亿s緊道歉。
然而，朋友卻沒(méi)有原諒我，他生氣地說(shuō)：“你怎么這么笨啊？就連個(gè)踢球都踢不好！”
聽(tīng)到這樣的話，我感到心里很委屈，覺(jué)得他太過(guò)分了。于是，我也火了，沖著他吼了一句：“你憑什么這樣說(shuō)我？你就是個(gè)大嘴巴！”
我們的友誼就這樣瞬間破裂了。從那以后，我們?cè)僖膊徽f(shuō)話了，彼此都裝作對(duì)方不存在。
過(guò)了幾天，我開(kāi)始后悔自己的沖動(dòng)，我意識(shí)到友誼是多么寶貴，不能輕易放棄。于是，我主動(dòng)找他道歉。
在教室里，我找到了他，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才真的火氣上來(lái)了，沒(méi)控制住自己。你能原諒我嗎？”
朋友看了看我，眼神漸漸軟化了。他嘆了口氣，說(shuō)：“既然你已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我就原諒你吧。但以后要注意自己的脾氣啊�！�
聽(tīng)到他原諒我，我心里的石頭終于落地了。我們重新握手言和，友誼也重新燃起。從那以后，我們更加珍惜彼此，成為了更好的.朋友。
通過(guò)這次事情，我明白到友誼需要寬容和互相理解。我們之間的一次爭(zhēng)吵并沒(méi)有改變我們的感情，反而讓我們更加真實(shí)地了解彼此。從那以后，我學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，并更加珍惜身邊的朋友。
我和朋友的故事小學(xué)作文 11
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的`眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀。
文蓀可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，��！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友文蓀出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
我難過(guò)的說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀著急地問(wèn)：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說(shuō)：“當(dāng)然疼了！”
聽(tīng)我說(shuō)完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀說(shuō)：“文蓀，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說(shuō)對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀呀文蓀，你對(duì)我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友��！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？
我和朋友的故事小學(xué)作文 12
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒(méi)有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭�(tīng)了他的話，我恍然大悟，望著他那誠(chéng)懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的'內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著，在他的幫助下，我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí)，他不請(qǐng)自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽?jī)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。
我和朋友的故事小學(xué)作文 13
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。
一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的.水果。
零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。
到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我和朋友的故事小學(xué)作文 14
寒假快要結(jié)束了，我趴在桌子上，面對(duì)著滿桌的寒假作業(yè)，卻又想起了我和她的那段緣分。
那是一個(gè)寒假的早上，我去學(xué)校參加合唱團(tuán)的排練。排練完之后我見(jiàn)媽媽還不來(lái)接我，就自己一個(gè)人在學(xué)校樓下開(kāi)始閑逛了起來(lái)。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)清脆的聲音，“大姐姐，我能和你一起玩嗎？”那是一張童真的.臉，大約七八歲的樣子，眼中正閃爍著期待的光�！昂冒�，當(dāng)然可以。”我正無(wú)聊，巴不得有個(gè)人跟我一起玩呢。
閑聊中，她知道了我在這所學(xué)校讀五年級(jí)，來(lái)學(xué)校參加排練；我也得知她是四川人，父母在外省打工，爺爺奶奶在我的學(xué)校里做保潔員，她平時(shí)在甌海那邊上學(xué)，放假時(shí)就回來(lái)和爺爺奶奶一起，她還有一個(gè)四五歲的弟弟，平時(shí)跟著爺爺奶奶一起生活。我倆成了好朋友，在校園里一起玩了很久。之后我每一次排練完，幾乎都能看到她那小小的身影。
可是到后來(lái)，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有再看見(jiàn)過(guò)她，就連她的爺爺奶奶也都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)了。我心中充滿了猜疑：她是不是回四川老家了，或者是去外省與父母團(tuán)圓？還是……
我最后一次看見(jiàn)她，是在寒假的最后一個(gè)星期。那時(shí)她匆匆向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)她過(guò)幾天就要回四川了，說(shuō)她現(xiàn)在還有事，馬上要走了。說(shuō)完，她快步跑向了門口。
我默默地望著她的背影消失，心中百感交集，畢竟她也不是溫州人，父母又都不在溫州，終究要回到四川吧，我們的緣分可能就這樣盡了，但是，說(shuō)不定，以后還能有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢。
我和朋友的故事小學(xué)作文 15
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來(lái)就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛(ài)。
藏小琨你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來(lái)找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開(kāi)了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來(lái)找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的'，好漂亮啊！我們?cè)谘┑厣蠈懽�，還留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢(shì)照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書(shū)。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美��！當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
我和朋友的故事小學(xué)作文 16
我有一個(gè)好朋友叫陳思凡。我們兩個(gè)只要一見(jiàn)面就像十幾年沒(méi)見(jiàn)面一樣，一說(shuō)起話來(lái)會(huì)掏心掏肺的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
一個(gè)周末的下午，她來(lái)找我玩，媽媽嫌我們太吵，實(shí)在受不了了，就提出了抗議：“你們兩個(gè)有完沒(méi)有，從見(jiàn)面到現(xiàn)在，你們就一直在不停的說(shuō)啊說(shuō)的，能不能干點(diǎn)兒別的.……”還沒(méi)有等老媽說(shuō)完，我就不耐煩地說(shuō)：“好好好，我們騎車出去玩總可以了吧！”“行，只要你們不吵我就行，對(duì)了，你的自行車鑰匙在抽屜里，騎車路上注意安全�！眿寢寣�(duì)著電腦頭也不回的說(shuō)。
風(fēng)輕輕地拂動(dòng)著柳樹(shù)姑娘那柔美的頭發(fā)，我和陳思凡騎著自行車到廣場(chǎng)閑逛。一路上我們談笑風(fēng)生，好不自在�？墒菢�(lè)極生悲，光顧著說(shuō)話，一不小心，我被一塊大石頭絆了一下，直接摔在了地上。并且還崴了腳，疼得我眼淚立馬流了下來(lái)，陳思凡見(jiàn)此情形，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)立馬騎上車向我家的方向狂奔而去。我以為她是見(jiàn)我受傷了，怕?tīng)窟B到她，不管我溜之大吉了，心里更難過(guò)了
可沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，媽媽就跟著陳思凡火急火燎的過(guò)來(lái)了。原來(lái)她是喊我媽媽去了。她們兩個(gè)把我扶上車后，就帶著我去醫(yī)院檢查，還好醫(yī)生說(shuō)骨頭沒(méi)問(wèn)題，在家休息幾天就好了。聽(tīng)到我沒(méi)事后，陳思凡就說(shuō)：“還好你沒(méi)事，剛才可嚇?biāo)牢伊��！蔽乙残χ鴮?duì)她說(shuō)：“你剛才一聲不吭就走了，我還以為你不管我了呢。”說(shuō)完后，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
朋友是什么？朋友就是在你遇見(jiàn)困難的時(shí)候能夠及時(shí)幫助你的人。理解和信任又讓我認(rèn)識(shí)了一位真正的朋友。
我和朋友的故事小學(xué)作文 17
我有許多朋友。其中有一位朋友不會(huì)說(shuō)話，可它卻告訴我人生的道理。它不僅是我的朋友，還是所有人的朋友。它就是 — 書(shū)。
從小我就和書(shū)交上了朋友，它和我之間有許多故事。你想聽(tīng)嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
記得有一次，媽媽去采購(gòu)，她走之前對(duì)正在看書(shū)的我說(shuō)：我去采購(gòu)，你過(guò)10分鐘后，把消毒柜的開(kāi)關(guān)關(guān)上，記住了嗎？不要看書(shū)看忘記了�！薄爸懒�！”我心不在焉地回答道。
10分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)去關(guān)開(kāi)關(guān)。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我卻全然不知。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)屋就聞到了一股“燒焦味兒”。媽媽跑到廚房，看見(jiàn)我的“杰作”，頓時(shí)火冒三丈。
媽媽來(lái)到我的房間，我正陶醉在精彩的故事中時(shí)。媽吼一聲，我回頭一看，這一看不要緊，差點(diǎn)使我突破了女子跳高記錄。
“老……老媽，你……你怎么回來(lái)了？”
“我再不回來(lái)，你能創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄啦！”老媽吼道。
“什么吉尼斯紀(jì)錄啊？“我糊涂了�！澳氵�裝糊涂！你都快把碗燒光啦！”
“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，對(duì)了！消毒柜還沒(méi)關(guān)呢！”我急忙跑到廚房一看。頓時(shí)，我目瞪口呆。
“你呀你這個(gè)書(shū)迷，我之前不是囑咐過(guò)你嗎？你都多大了，這點(diǎn)事還辦不成……”
這就是我&（和）朋友的`故事之一，相信你們一定也有這樣的經(jīng)歷。
我和朋友的故事小學(xué)作文 18
“謝謝你，小吳�！蔽覡恐堑氖郑瑲g快地說(shuō)。
“這是我們同學(xué)之間應(yīng)該做到的互幫互助呀�！毙且贿厯P(yáng)起了眉毛一邊回答道：“你說(shuō)不是嗎？”
這是怎么回事呢？原來(lái)，今天中午發(fā)生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”
“好，我們一起找�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，“不過(guò)你到底是在哪里掉的？”
“呃……”我沉思了片刻，說(shuō)，“大概是從食堂回教室的時(shí)候掉的吧�！�
“那好，我們就先在一樓找吧�！庇谑俏覀兿仍谝粯钦�，我們找了食堂的桌子，又找了……
“唉，找遍了整個(gè)一樓都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的身影，怎么辦��？”我垂頭喪氣地說(shuō)。
“打起精神來(lái)，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說(shuō)，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀�！�
“哦，對(duì)呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發(fā)現(xiàn)了新的希望。
我倆又海底撈針地開(kāi)始找了起來(lái)。我們都十分認(rèn)真地找著，在一個(gè)樓道轉(zhuǎn)角處，我倆走散了。我找著找著，發(fā)現(xiàn)身旁的'小吳不見(jiàn)了，我趕緊原路返回�？墒�，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吳發(fā)現(xiàn)了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽(tīng)他說(shuō)是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，走近看才發(fā)現(xiàn)那是你的手表。于是我撿了起來(lái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，就只能把它帶回了教室�！�
通過(guò)這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養(yǎng)，因此，我要珍惜這份友情。
我和朋友的故事小學(xué)作文 19
“大白”是大家對(duì)小樊的昵稱。他長(zhǎng)得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動(dòng)的眼睛。他是我們班級(jí)男生中出名的好脾氣，說(shuō)起話來(lái)不緊不慢，做起事來(lái)有條不紊。
“大白”是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領(lǐng)任務(wù)。毫無(wú)例外，總是他主動(dòng)去捧那些厚重的作業(yè)本，而讓我拿那些輕便的小練習(xí)。當(dāng)大家有題目去問(wèn)他的時(shí)候，他總是特別耐心細(xì)致，慢條斯理地講，直到你明白為止。
有一個(gè)下午，兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤，不由分說(shuō)動(dòng)起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開(kāi)。誰(shuí)知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個(gè)順手將我一撥，還大叫著：“不關(guān)你的事！”我被這么一推，沒(méi)有站穩(wěn)，摔倒了。
這時(shí)，有人將我扶了起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是“大白”！他關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？他們就交給我了！”只見(jiàn)他迅速地沖到兩位同學(xué)中間，用有力的雙手將兩人分開(kāi)。“小心��！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當(dāng)我正擔(dān)心地準(zhǔn)備去請(qǐng)老師的時(shí)候，就看見(jiàn)“大白”怒目圓睜，一臉嚴(yán)肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話好好說(shuō)！你們這樣在教室里打，不僅會(huì)讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學(xué)！”瞬時(shí)，全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他，打架的`兩位同學(xué)愣住了，接著默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看，解決了吧。再有這樣的問(wèn)題，我會(huì)來(lái)幫忙！”
沒(méi)錯(cuò)，“大白”是我的好伙伴，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。平時(shí)好脾氣的“大白”和偶爾會(huì)發(fā)怒的“大白”都是那么讓人感到踏實(shí)和溫暖！
我和朋友的故事小學(xué)作文 20
胡小明，我的好朋友。我們大家喚他“蘿卜”，因?yàn)樗兄粡垺蹲窖洝泛鸵粯拥哪�。淡而短的頭發(fā)，感覺(jué)摸一下就一定會(huì)很癢。他的眼睛分得很開(kāi)，和綠豆一般大？那倒不是，還是有黃豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是擔(dān)心他會(huì)吸不到空氣。我最喜歡的就是他的兩個(gè)小酒窩了，在他打乒乓贏球的時(shí)候，在他午飯時(shí)間看到餐盤中有雞腿的.時(shí)候，在他作業(yè)得優(yōu)被表?yè)P(yáng)的時(shí)候……我都可以看到他們。我就喜歡看他笑，因?yàn)槲乙矔?huì)跟著變得很開(kāi)心。我也喜歡他直爽的個(gè)性，這就是我接下來(lái)要分享的他了。
他要接受我的一項(xiàng)考驗(yàn)。我在教室外努力調(diào)整好自己的表情，面露惡狼般的兇相走進(jìn)教室，靠近他，“生氣”地敲了一下他的后背。
他拗起手臂去撫痛處，轉(zhuǎn)身，兩撇短短的眉毛向兩邊斜，小眼睛帶著疑惑望著我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皺了一下又平了，小嘴噘了起來(lái)。
我想他應(yīng)該是想要藏起他的痛苦�！笆遣皇窍率种亓耍俊蔽蚁胫�，但我要繼續(xù)裝兇狠。我不做聲，依然惡狠狠地盯著他。
他眨著眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看見(jiàn)他撲閃的睫毛了，他好像在說(shuō)：“你是怎么了？”
我忍不住了，僵硬地說(shuō)：“我就拍你了，有——有意見(jiàn)！”
他有點(diǎn)不耐煩起來(lái)問(wèn)：“你到底怎么了？”但是他卻露出酒窩。
我對(duì)他的酒窩是真心沒(méi)轍的：“好啦！好啦！和你說(shuō)啦。這個(gè)是陳老師給的一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)梅蘭芳大師，打疼你，我的好朋友胡小明同學(xué)，然后寫觀察作文�！�
“好��！原來(lái)……原來(lái)我是你的觀察對(duì)象啊！看我不打你！”他撲上，雙臂環(huán)住我的脖子，我都快喘不上氣了。但我倆都愉快的推擋著，笑著……
他總是用小酒窩帶給我笑容，用爽直給予我寬容。他的確是我的好朋友——胡小明。
我和朋友的故事小學(xué)作文 21
小時(shí)候，我和朋友一起玩耍，度過(guò)了快樂(lè)而無(wú)憂的時(shí)光。我們經(jīng)歷了許多有趣的冒險(xiǎn)，給彼此帶來(lái)了美好的回憶。每天放學(xué)后，我們總是迫不及待地相約一起探索世界。
回憶最深刻的一次是我們決定去探險(xiǎn)尋找一座據(jù)說(shuō)被鬼怪守護(hù)著的遺址。我們小心翼翼地穿過(guò)一個(gè)個(gè)迷官，爬過(guò)山坡、翻過(guò)溪流。在旅途中，我們彼此支持，勇往直前。
終于，我們到達(dá)了目的地，卻發(fā)現(xiàn)遺址早已被搶先一步的探險(xiǎn)家探索過(guò)。雖然感到失望，但我們并沒(méi)有放棄，反而激發(fā)了更強(qiáng)烈的求知欲。我們決定以此為契機(jī)，自己開(kāi)始寫作、繪畫(huà)，記錄我們的`冒險(xiǎn)旅程。
多年后，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�。我們�(cè)?jīng)一起成長(zhǎng)，互相鼓勵(lì)，一起經(jīng)歷了失敗與成功。無(wú)論是大學(xué)時(shí)期的艱辛，還是步入社會(huì)后的困惑，我們一直互相支持，共同度過(guò)了人生中許多的節(jié)日慶典和人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)各自成家立業(yè)，但我們的友情卻從未改變。我們雖然不能像童年那樣一起玩耍，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)互相分享生活中的喜怒哀樂(lè)來(lái)連接彼此的心。即使距離遙遠(yuǎn)，我們依然是最親密的朋友。
我要感謝我的朋友，因?yàn)橛辛怂�，我才懂得了如何與人相處、如何幫助他人。他教會(huì)了我如何用愛(ài)和關(guān)心去對(duì)待世界上的每一個(gè)人。友情讓我更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)韌，也給了我勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總之，和朋友一起度過(guò)的時(shí)光是我生命中最珍貴的財(cái)富。無(wú)論身在何方，我們的心始終緊緊相連。通過(guò)這個(gè)故事，我希望表達(dá)出對(duì)友情的感謝，而我將牢記朋友們永遠(yuǎn)不變的陪伴和支持。
我和朋友的故事小學(xué)作文 22
我和朋友一直以來(lái)都是最好的伙伴，我們有著許多難忘的故事。其中一個(gè)最令我難以忘懷的是，我們一起參加學(xué)校組織的義工活動(dòng)。
這次義工活動(dòng)是為了幫助當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先�，我們每個(gè)人都被分配到一位老人家里，陪伴他們度過(guò)一個(gè)愉快的下午。我的朋友被分到了一位叫李奶奶的老人家里，而我則去了一位名叫張爺爺?shù)募摇?/p>
當(dāng)我到達(dá)張爺爺家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，神情有些悲傷。我輕輕地走到他身邊，和他打招呼。開(kāi)始的時(shí)候，他有些不太熱絡(luò)，但慢慢地，我們開(kāi)始聊天。
我和張爺爺聊到了他年輕時(shí)的故事，他講述了他艱辛的生活經(jīng)歷和他對(duì)生活的感悟。聽(tīng)著張爺爺?shù)墓适�，我不禁感到深深的敬佩。我也向他講述了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，他鼓勵(lì)我要努力追求自己的夢(mèng)想，不斷奮斗。
在那個(gè)下午，我和張爺爺度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。我?guī)退砑依锏臅?shū)籍，他則教我彈奏他珍藏已久的鋼琴。我們一起笑，一起唱歌，忘記了時(shí)間的流逝。
這次義工活動(dòng)結(jié)束后，我和我的朋友們聚在一起分享了各自的經(jīng)歷。每個(gè)人都對(duì)自己所陪伴的老人產(chǎn)生了深深的'情感，我們都被老人們的智慧和堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我和我的朋友們更加明白了真正的關(guān)愛(ài)和友誼應(yīng)該是怎樣的。我們希望能夠繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，傳遞愛(ài)和溫暖。
我和朋友故事給了我很多的啟示，無(wú)論是在友誼、奉獻(xiàn)還是成長(zhǎng)方面，它都讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)講述這個(gè)真實(shí)的故事，我希望能夠表達(dá)出我對(duì)友誼和奉獻(xiàn)的珍視，同時(shí)也希望能夠激勵(lì)更多的人去關(guān)心他人、傳遞愛(ài)與溫暖。
我和朋友的故事小學(xué)作文 23
我們每個(gè)人一生中不可缺少的是朋友，友情是不能用金錢去衡量的。我的好朋友是王旭陽(yáng)。
王旭陽(yáng)學(xué)習(xí)中等。我們?yōu)槭裁闯闪伺笥涯兀恳驗(yàn)槲液退峭嗤瑢W(xué)，在五年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常在一起玩，并且在我有困難的時(shí)候他會(huì)幫助我，在他有困難的時(shí)候我也會(huì)幫助他。所以我們成了好朋友。
可是這份友誼剛剛維持不久，我們就產(chǎn)生了矛盾------
記得有一天下課后我去了趟廁所，回來(lái)一看，咦？我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)怎么沒(méi)了呢？王旭陽(yáng)的座位離我不遠(yuǎn)，我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)他正拿著我的練習(xí)冊(cè)在抄，我十分生氣，跑過(guò)去大喊：“你怎么在抄我作業(yè)，你有不會(huì)的可以問(wèn)我呀�！蓖跣耜�(yáng)卻說(shuō)：“抄抄怎么了，小氣。”“虧我還把你當(dāng)成好朋友，你怎么這樣說(shuō)話�！闭f(shuō)完后我拿起書(shū)拂袖而去。心想，這個(gè)朋友沒(méi)什么可交的。
幾天過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真了，也不抄作業(yè)了。不過(guò)我還是有點(diǎn)反感他，但是通過(guò)一件事，讓我對(duì)他的`想法徹底改變了。那是在一節(jié)體育課上-------
那天我穿的是短褲，跑著跑著，突然被一塊石頭給拌倒了，蹭破了膝蓋上的皮，血順著腿就流了下來(lái)。王旭陽(yáng)看到后趕緊跑過(guò)來(lái)扶我去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后他跑前跑后，一會(huì)幫我拿藥，一會(huì)還扶著我讓我別動(dòng)，嘴里不停的說(shuō)：“別怕，不疼，一會(huì)就好了�！笨吹剿臉幼游彝蝗蛔兊脩M愧極了，王旭陽(yáng)一直把我當(dāng)朋友看，我以前做的事真的有點(diǎn)過(guò)份。當(dāng)時(shí)心里的滋味真像打倒了五味瓶一樣，讓人難以接受。
自從這件事后，我們的關(guān)系變的更好了，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活上我們互相照顧。這就是我的朋友王旭陽(yáng)，樂(lè)于助人的一個(gè)人。
我和朋友的故事小學(xué)作文 24
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓。
張皓是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的'就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！教師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒牵曳榱苏麄�(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟教師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓這樣的好朋友。
我和朋友的故事小學(xué)作文 25
今天是個(gè)溫暖的晴天。好天氣自然有好心情。這不，我又蹦蹦跳跳地去找貓咪玩了。我在一家美妝店前停了下來(lái)。我看見(jiàn)了一只漂亮得驚人的布偶貓。它正在一家美妝店門口趴著，似乎在曬太陽(yáng)。它的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，茸茸的。好玩的是那條尾巴，在太陽(yáng)底下擺來(lái)擺去，蓬松的毛使它像一個(gè)球。它的毛色很普通——純白加淡茶色。它那銀絲般的胡須傲傲地動(dòng)著，似乎趴在那兒很舒服，連飛機(jī)耳都出來(lái)了。它真正漂亮的地方是它的眼睛。它的眼睛是藍(lán)色的，藍(lán)得很純，很透，很清澈，就像一片汪洋，又像一塊藍(lán)寶石。瞳孔是黑的，與湛藍(lán)的眼珠結(jié)合，顯得深遂而孤寂，像一個(gè)海上的漩渦，又那么像一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。那只貓望著太陽(yáng)，眼里又多了一份耀眼的光芒。
突然，貓起身，輕輕地叫了一聲，進(jìn)了店，我也跟進(jìn)了店。那貓似乎被嚇著了，一邊不停地叫，一邊蜷縮到一個(gè)角落里，閉上了眼。它一定睡著了，我想。于是我躡手躡腳地走上前去，摸了摸它的背。貓的脾氣很好，溫柔可親。它扭過(guò)頭來(lái)，盯著我，眼睛跟小燈泡似的閃啊閃，“喵”地叫了。我也跟著“喵喵”叫起來(lái)。貓把我當(dāng)成了一個(gè)同類，和我說(shuō)起了喵星人的.語(yǔ)言。雖然我聽(tīng)不懂，但是我能猜出它想交我這個(gè)朋友。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，就回了家。在回家的路上，我又看見(jiàn)了那只神出鬼沒(méi)的“三花”。它倒是主動(dòng)過(guò)來(lái)找我玩。我拿了羽毛球拍，在它眼前晃來(lái)晃去，它的頭也擺來(lái)擺去，可愛(ài)可愛(ài)！過(guò)了一會(huì)兒，我把球拍丟到一邊，它自顧自地玩耍。我摸它的背，搔它的頭，它糊起了眼，滿臉寫著幸福。
今天是什么好運(yùn)氣呀！要不，把今天定為“喵星日”吧！
我和朋友的故事小學(xué)作文 26
在我的回憶中，總有一段美好的時(shí)光，那就是我們一起經(jīng)歷的童年。我的好友小明，是我從幼兒園開(kāi)始的知己，我們的友誼如同太陽(yáng)，溫暖著彼此的心。
初次相識(shí)是在幼兒園的操場(chǎng)上，我看到他站在角落，眼神里透露出孤獨(dú)和害怕。我走過(guò)去，伸出手對(duì)他微笑，直到那一刻我們從此結(jié)下了友誼的紐帶�！霸谝黄鹜姘桑 蔽已�(qǐng)道。
于是，我們一起捉迷藏、一起跳皮筋、一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的下午。當(dāng)然，也曾有爭(zhēng)吵和誤解。但是友情教會(huì)了我們寬容和理解，我們改正錯(cuò)誤，一起哭泣，一起笑聲。我們懂得了珍惜，并承諾永不離開(kāi)對(duì)方。
隨著歲月的流逝，我們中學(xué)、高中不同的選擇讓我們分離。雖然時(shí)間和距離使友情變得微弱，但我們的心依然緊緊相連。每年暑假，我們都會(huì)約好相聚，一起度過(guò)寶貴的時(shí)光。
大學(xué)時(shí)期，面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和新的朋友，我們的交集減少了。但是，每次我遇到困難或者迷茫，他總會(huì)不辭辛勞地來(lái)陪伴我。他用行動(dòng)告訴我，友情不會(huì)因時(shí)間的推移而消逝。
如今，我們已經(jīng)走出校門，正面臨各自人生的磨礪。但是，有一點(diǎn)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是我們?cè)?jīng)一起成長(zhǎng)，一起努力。友情像一枚堅(jiān)固的'紐扣，牢牢地連接著我們。無(wú)論將來(lái)如何，我們都會(huì)一直伴隨彼此，給予對(duì)方力量和溫暖。
人生的旅程中，友情是最美麗的風(fēng)景。通過(guò)講述我和朋友的真實(shí)故事，我深刻體會(huì)到友情的重要性。它不僅僅是兩個(gè)人之間的情感紐帶，更是彼此成長(zhǎng)的動(dòng)力。友情如同久旱逢甘霖，給予我們力量，支撐我們前行。
我和朋友的故事小學(xué)作文 27
故事發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上。我和我的朋友小明一直以來(lái)都是最好的拍檔，我們共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，分享彼此的快樂(lè)和痛苦。然而，命運(yùn)卻對(duì)我們開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。
有一天，小明突然消失了。我焦急地四處尋找，但毫無(wú)線索。幾天后，警方在附近的`河邊發(fā)現(xiàn)了一具無(wú)名尸體，我心中不禁一沉。我拒絕相信，深信小明會(huì)沒(méi)事的。
正當(dāng)我陷入無(wú)盡的絕望時(shí)，一個(gè)神秘人出現(xiàn)在我面前。他自稱是一名偵探，并聲稱找到了有關(guān)小明失蹤的線索。我迫切地希望能夠找回朋友，于是毫不猶豫地跟隨著他的指引展開(kāi)了調(diào)查。
在他的幫助下，我逐漸揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)小明被卷入了一場(chǎng)隱藏在小鎮(zhèn)背后的陰謀中。他曾經(jīng)與一位陌生男子有過(guò)一場(chǎng)交易，而這場(chǎng)交易竟然與販毒集團(tuán)有關(guān)。小明成為了他們的犧牲品。
我義無(wú)反顧地踏入了危險(xiǎn)的世界，面對(duì)著黑暗勢(shì)力。在偵探的指引下，我一次次和販毒集團(tuán)展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)多番波折和艱難，我終于找到了小明被囚禁的地點(diǎn)。
然而，當(dāng)我成功救出小明時(shí)，我們被困在了一個(gè)被火環(huán)繞的倉(cāng)庫(kù)里。時(shí)間緊迫，我們只能拼盡全力尋找出口�；鹧鎯疵偷叵蛭覀儽平�，生死關(guān)頭，我們保持著堅(jiān)定的信念，不放棄任何希望。
最終，我們以驚人的毅力和智慧找到了一個(gè)逃生通道。冒著生命危險(xiǎn)，我和小明終于逃離了那個(gè)可怕的地方。我們握緊彼此的手，感受到了從未有過(guò)的珍貴。
回到小鎮(zhèn)后，我決定換個(gè)城市重新開(kāi)始。這段經(jīng)歷改變了我對(duì)友誼和信任的理解。盡管失去了很多，但我得到了更深沉堅(jiān)定的友誼和無(wú)盡的勇氣。
這是我和朋友的故事，它讓我明白了人生中最重要的東西。即使遇到困難、背叛和黑暗，只要我們保持信任和希望，我們就能戰(zhàn)勝一切。
我和朋友的故事小學(xué)作文 28
在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，住著兩個(gè)最好的朋友，艾米和莉莉。她們從幼兒園就相識(shí)了，一同經(jīng)歷了很多歡笑和淚水。她們有著不同的性格，但這卻是她們友誼的獨(dú)特之處。
艾米是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，她總是充滿激情地投入到各種活動(dòng)中。她喜歡唱歌、跳舞和參加學(xué)校的戲劇演出。每當(dāng)有人需要幫助或鼓勵(lì)時(shí)，她總是站在第一線。她總是鼓勵(lì)莉莉去嘗試新的事物，并相信她能夠克服一切困難。
莉莉則是一個(gè)內(nèi)向而敏感的女孩，她更喜歡安靜地讀書(shū)和寫作。她有著豐富的想象力和才華橫溢的筆觸。每當(dāng)她面臨挑戰(zhàn)時(shí)，艾米會(huì)給予她力量和勇氣，鼓勵(lì)她去追尋自己的`夢(mèng)想。
然而，兩個(gè)朋友之間也存在著摩擦和困難。艾米有時(shí)過(guò)于沖動(dòng)和樂(lè)觀，莉莉則過(guò)于擔(dān)心和消極。在一次戲劇表演中，由于一個(gè)小失誤，她們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。但最終，她們意識(shí)到友誼比任何爭(zhēng)吵都重要，決定一起克服困難。
她們決定以此為背景，創(chuàng)作一部屬于她們的電影。艾米負(fù)責(zé)編寫劇本，而莉莉則負(fù)責(zé)拍攝和導(dǎo)演。她們邀請(qǐng)了全班同學(xué)參與演出，并在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)特別的放映活動(dòng)。
這部電影不僅展示了艾米和莉莉之間的友誼，還傳達(dá)了許多人生的價(jià)值觀。每個(gè)人都在歡笑和淚水中找到了自己的影子，而艾米和莉莉的故事也深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。電影之后，她們的友誼更加堅(jiān)固，她們也成為了整個(gè)學(xué)校的英雄。
"我和朋友的故事"是一部溫馨感人的電影，展現(xiàn)了友誼的力量和成長(zhǎng)的意義。通過(guò)彼此的支持和信任，艾米和莉莉共同創(chuàng)造了屬于她們的奇跡。無(wú)論遇到什么困難，只要有朋友相伴，一切都能變得可能。
我和朋友的故事小學(xué)作文 29
在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，住著兩個(gè)形影不離的好朋友，小明和小李。他們總是一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，互相扶持，共同成長(zhǎng)。然而，他們并不滿足于平凡的生活，渴望有一次不同尋常的冒險(xiǎn)。
有一天，小明偶然發(fā)現(xiàn)了一張古老的地圖，上面寫著神秘寶藏的所在地。他立刻向小李展示了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，激動(dòng)萬(wàn)分。兩人決定踏上尋寶之旅，開(kāi)啟一段不平凡的冒險(xiǎn)。
根據(jù)地圖指引，小明和小李來(lái)到了一座險(xiǎn)峻的山脈。他們艱難地攀登，克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終終于到達(dá)了目的'地。然而，當(dāng)他們一抵達(dá)那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)寶藏早已被人先發(fā)現(xiàn)了，只留下了一個(gè)神秘的符號(hào)。
兩位好友不肯就此罷手，他們根據(jù)符號(hào)尋找線索，踏上了尋找寶藏的新旅程。他們來(lái)到了一座廢棄的古堡，可里面卻隱藏著各種機(jī)關(guān)和謎題。小明和小李智勇雙全，他們一路解謎而行，最終找到了寶藏的下一個(gè)線索。
冒險(xiǎn)還在繼續(xù)，小明和小李再次踏上旅途。他們穿越沼澤、探險(xiǎn)森林，甚至潛入神秘海底世界。每一次歷險(xiǎn)都充滿了驚險(xiǎn)與刺激，但這也讓兩人的友情更加牢不可破。
最終，小明和小李到達(dá)了寶藏的所在地。然而，他們并不是唯一找到寶藏的人。眾多尋寶者紛紛趕到，爭(zhēng)奪寶藏的歸屬權(quán)。在這場(chǎng)激烈的決斗中，小明和小李化被動(dòng)為主動(dòng)，巧妙地使用他們之前所學(xué)的知識(shí)和技能，成功保護(hù)了寶藏，并與惡勢(shì)力展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。
最終，小明和小李戰(zhàn)勝了對(duì)手，將寶藏帶回家。他們明白，這段冒險(xiǎn)不僅帶給他們寶貴的財(cái)富，更重要的是堅(jiān)定了他們的友情和勇敢探索未知的決心。他們的故事將激勵(lì)更多人去追逐夢(mèng)想，勇往直前。
我和朋友的故事小學(xué)作文 30
我長(zhǎng)得十分勻稱，甚至有點(diǎn)胖乎乎的，身上滿是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的，體重卻還不到1千克。猜出我是誰(shuí)了吧？我是一個(gè)足球。
在超市里，我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息，每當(dāng)有人來(lái)選購(gòu)足球時(shí)，我心里總會(huì)大叫：“買我！嘿！快來(lái)買我！我會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的.！”盼星星！盼月亮！終于，一位頭發(fā)蒼白的校長(zhǎng)把我買走了，我簡(jiǎn)直就要“一奔三尺高”！我終于有主人啦！
到了學(xué)校，我被單獨(dú)放在球類架上的最高層。第一天，我對(duì)著體育室東張西望，打量四周的風(fēng)景。第二天，同伴們發(fā)現(xiàn)了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開(kāi)心啦�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，卻沒(méi)有學(xué)生來(lái)領(lǐng)我出去。看著同伴們樂(lè)哈哈地出門，滿頭大汗地回來(lái)，我羨慕極了。什么時(shí)候才會(huì)有人賞識(shí)我，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息著！
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時(shí)，真無(wú)聊啊，再?zèng)]人來(lái)救我，我就要得佝僂癥了。
終于，我的救世主來(lái)了。一天下午，一群小學(xué)生沖進(jìn)了體育室，其中一個(gè)身材高大的男生一把抓起我，大伙歡呼著把我?guī)У揭粋�(gè)綠油油的叫足球場(chǎng)的大草坪上。耶！太棒了！我終于不用在那“小黑屋”里受刑了！他們把我踢來(lái)踢去，我則享受著一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯看大地，這才是一個(gè)球該享受的生活啊！
從此，這群小伙子天天與我相伴，我們一起快樂(lè)玩耍。在他們歡呼的同時(shí)，我雖然被踢來(lái)踢去，渾身搞得臟兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂(lè)，那是一種物有所值，被人認(rèn)同的快樂(lè)。
我和朋友的故事小學(xué)作文 31
我有一個(gè)知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候開(kāi)始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長(zhǎng)得很漂亮。烏黑、柔軟的長(zhǎng)發(fā)；白澤的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。
記得有一次，我把她告訴我的.秘密告訴了媽媽，被她知道了。她跟我說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以她很生氣決定不再理我。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。一天下午，我約她去友誼書(shū)城。一路上，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書(shū)城后，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷，我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！蔽彝蛩l(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個(gè)班，改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間，讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后，我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了，我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無(wú)聲地戰(zhàn)斗著，一直到一個(gè)星期之后。我們都展示出了自己最完美的舞姿后，老師說(shuō)我們都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)愿意自己讓步。我望著她那張精致的，呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來(lái)，雖然是她當(dāng)上了主角，但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見(jiàn)到對(duì)方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。
我和朋友的故事小學(xué)作文 32
上一年級(jí)時(shí)，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，當(dāng)老師對(duì)他有詩(shī)意的名字有好感，而對(duì)位我沒(méi)在意。
但時(shí)間一長(zhǎng)，大家才發(fā)現(xiàn)，秋天的成績(jī)并不好，相反我的成績(jī)卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒(méi)有看出來(lái)啊，真人不露相�！�
秋天的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子，一天，老師批評(píng)的'話都帶刺了：“秋天，樹(shù)要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊�！钡乔锾爝�是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說(shuō)：“你再不用功，我們班的成績(jī)就像秋天的落葉一落到底了�！贝蠹胰己逍α似饋�(lái)。
下課時(shí)，我找到秋天，對(duì)他說(shuō)：“你別不用功了，我們一塊兒把成績(jī)搞上去吧！秋天撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個(gè)差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說(shuō)。“因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒�！”秋天笑了。從此，我與秋天成了好朋友，他遇到不懂的問(wèn)題就過(guò)來(lái)問(wèn)我。這一天，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。秋天對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定能考到90分以上的�！薄班�，秋天，加油！”我對(duì)他笑了笑。
測(cè)驗(yàn)終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來(lái)的日子�？偹闩蔚搅耍蠋熢谥v臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到秋天時(shí)，老師一臉的不可思議，他對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案�！鼻锾炻�(tīng)了老師的話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來(lái)，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來(lái)為秋天辯解，可老師不聽(tīng)。
從此秋天變了，實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子，他不寫作業(yè)，上課睡覺(jué)，下課打架。
老師沒(méi)辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問(wèn)老師：“為什么是我�！薄耙�?yàn)槟愫颓锾熳钍煅�！”沒(méi)辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不�！�
第二天，秋天沒(méi)來(lái)，第三天，秋天也沒(méi)來(lái)，秋天走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著，是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎？
我和朋友的故事小學(xué)作文 33
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，女主角小莉是一個(gè)開(kāi)朗活潑的大學(xué)生。某天，小莉因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異被老師選為助教，她對(duì)未來(lái)滿懷期待。
一天下課后，小莉在圖書(shū)館遇到了男主角小明，他們彼此投緣，很快成為了好朋友。小明是一個(gè)情感豐富而內(nèi)向的人，常把心事埋在心底。
小明在一次聚會(huì)上向小莉表白了，但因?yàn)楹π卟桓艺婊貞?yīng)，藏在心底留下了遺憾。日子漸漸流淌，小明漸漸遠(yuǎn)離了小莉，不再主動(dòng)找她，小莉感覺(jué)到了他的變化，卻有些捉摸不透。
幾個(gè)月后，小莉的生日派對(duì)即將開(kāi)始。當(dāng)晚，小明突然出現(xiàn)在派對(duì)上并且送給小莉一份精美的禮物，小明看著小莉說(shuō)：“這是我一直想對(duì)你說(shuō)的話�！�
小明借著酒勁勇敢地告白了，向小莉表達(dá)了對(duì)她的思念和愛(ài)意，小莉也終于鼓起勇氣承認(rèn)自己的心意。他們兩人瞬間互相釋放著所有的感情，終于消除了心頭的遺憾。
從那天起，他們開(kāi)始了美好的`戀愛(ài)時(shí)光。小明用全身心的關(guān)懷和陪伴，讓小莉感受到了前所未有的幸福。兩人共度了一個(gè)浪漫而甜蜜的暑假，在彼此的陪伴中更加堅(jiān)定了彼此的感情。
然而，好景不長(zhǎng)，暑假結(jié)束后小莉和小明即將分別去各自的城市上大學(xué)。面對(duì)面臨的分別，他們心中都充滿了無(wú)盡的不舍與猶豫。他們?cè)?jīng)承諾要一直在一起，但生活的現(xiàn)實(shí)卻讓他們不得不面對(duì)離別。
最終，小明希望能為小莉留下美好的回憶，他暗中策劃了一場(chǎng)海邊的告別儀式。在夕陽(yáng)西下的海邊，小明向小莉展示了一本名為《我們的故事》的相冊(cè)，里面記錄著他們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小明緊緊握住小莉的手說(shuō)：“不論我們分隔多遠(yuǎn)，這本相冊(cè)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓我們記住這段美好的愛(ài)情�！眱扇松钋榈�?fù)肀г谝黄穑麄儧Q定即使身處不同的城市，也要堅(jiān)守這份愛(ài)，為了夢(mèng)想而努力奮斗。
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