關(guān)于以禮儀為主題的優(yōu)秀作文
(一)
前一段,我看了《文明禮儀教育讀本》這本書,結(jié)合實際以社會禮儀,家庭禮儀、社會禮儀為主要內(nèi)容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識。
例如,學會感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是:律己:禮儀規(guī)范由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構(gòu)成。
學習、應(yīng)用禮儀,最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點。敬人:對待他人的諸多做法中最要緊的一條,就是要敬人之心常存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的尊嚴,更不能侮辱對方的人格。掌握了這一點,就等于掌握了禮儀的靈魂。
寬容:要求自己在交際活動中運用禮儀時,既要嚴于律己,更要寬以待人。要多容忍他人,多體諒他人,多理解他人,千萬不要求全責備,斤斤計較,過分苛求,咄咄逼人。
作為一名學生,在每時每刻,每事每處,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,“注重細節(jié),追求完美”,力求做好每件事。
堅持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細節(jié),加強文明禮儀實踐,摒棄一切不符合校園文明禮儀要求的行為,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,帶動校園文明程度提高。說文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對待問題,營造和諧的.人際關(guān)系。
相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。
。ǘ
這學期,老師給我們發(fā)了一本《文明行為教育讀本》,我讀完了這本書,留下了深刻印象,也明白了許多道理。書上說道:司機一滴酒,親人兩行淚,開車不喝酒,喝酒不開車。
如果司機喝酒就會出現(xiàn)這些情況:開車時迷糊、眩暈、看不清道路,很容易出現(xiàn)交通事故,容易把路邊行人撞傷,或當場撞死,后果很嚴重,如果爸爸媽媽喝完酒去開車,我一定阻止,是為了大家的生命安全,也為了整個社會的安全著想。書上提到同學們上體育課時,一定不能像有的同學把首飾放在口袋里。
一定要注意著裝,衣服要寬松,最好不要穿紐扣多,拉鏈多的服裝,不能穿涼鞋上課,頭上不要戴發(fā)夾,最好不要戴眼鏡,不要別胸針、;盏,在運動中這些行為容易傷到自已和他人。
如果有遇到暴力時要告訴父母,不能讓他們傷害自已,否則只會助長暴力蔓延……同學們,如果我們遇到這些行為,都能及時制止,這樣才是一名文明的好學生,要知道,人的生命只有一次!
。ㄈ
自從我讀了《文明禮儀》這本書后,我對于禮儀這個名詞有了一個更新的認識。禮儀是人們在社會交往中約定俗成,律己敬人的行為規(guī)范,是人類不斷走向文明,走向進步的結(jié)果。
如今文明禮儀已經(jīng)成為衡量一個國家、民族政治,經(jīng)濟,文化是否發(fā)達的重要標志;
也是一個團體,一個人道德水平,綜合素質(zhì)的反映。在翻開這本書并仔細地閱讀之后,不時的被里面的一些小插畫所吸引,文中用一個個簡單而生動的插畫圖闡釋出了除了平常生活中的日常用語,態(tài)度舉止。
愛護綠化公物的社會禮儀以及一些識禮而又不失禮的舉止,還包括了方方面面的內(nèi)容,例如公共場所,購物場所,參加婚禮葬禮,赴宴與進餐時各種公開場合應(yīng)注意的一些文明禮儀及舉止,這些生活中的微小細節(jié),卻處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。
作為新世紀的公民,我們要明禮,即懂得禮儀。因為這是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定的最基本的行為規(guī)范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。
每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,他是構(gòu)成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。
文明禮儀,既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明,懂禮貌的保證。
無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無論是大人還是小孩,都應(yīng)遵守規(guī)矩。
從自己做起,從每件小事做起,讓文明的氣息彌漫社區(qū),讓文明的觀念駐扎心底,讓文明禮儀之花在社會各個角落盛開!
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