- 相關(guān)推薦
文明禮儀在校園作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的文明禮儀在校園作文，希望對大家有所幫助。
文明禮儀在校園作文 1
文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾�。≡俎D(zhuǎn)頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書？！這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長呢？
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
文明禮儀在校園作文 2
眾所周知，中國是文明禮大國，文明禮儀已經(jīng)流傳千百年。
古人云：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧�！笨梢�，古人清楚地認(rèn)識到了禮儀的重要性。并且他們也踐行到現(xiàn)實(shí)生活中。
《程門立雪》這個(gè)故事想必大家都有所耳聞。楊時(shí)曾在一雪天去拜訪老師程頤，不料老師正在臥寢。他沒有吵醒老師，只是靜靜地在門外等候。幾個(gè)時(shí)辰過去，老師睡醒知道此事，連忙出門去，發(fā)現(xiàn)楊時(shí)成了一個(gè)雪人。這個(gè)故事是表現(xiàn)了楊時(shí)的求學(xué)心，但也同時(shí)寫出了楊時(shí)對老師的`尊重。
《三顧茅廬》中的劉備更是如此。劉備懇請諸葛亮助他復(fù)興漢室。諸葛亮第一次、第二次都沒有同意，但劉備沒有灰心，第三次拜訪。這一次，劉備專程在下雪天造訪。走到半路，劉備硬是要下馬車徒步前行。松軟的雪上落下了誠摯的腳印。到地方后，發(fā)現(xiàn)諸葛孔明正在休息，就沒有讓童子叫醒他，而是筆直的站在屋內(nèi)等候。這一候便是幾個(gè)時(shí)辰。門外的張飛、關(guān)羽都上脾氣了，揚(yáng)言要燒了這茅屋，但劉備仍不為所動(dòng)，諸葛亮感受到了劉備的真誠，便答應(yīng)了他。若劉備到地方后就叫醒諸葛亮與他敘談，結(jié)果又會(huì)是怎樣一番光景呢？
文明禮儀可謂是中華文明之美，既然古人認(rèn)為我們立了一個(gè)榜樣，我們便應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓“文明禮儀進(jìn)校園”。
這其實(shí)很簡單。上樓梯時(shí)禮讓他人，碰到老師親切地說一句“老師好”，問過老師問題后說一聲“謝謝”，不經(jīng)意損壞他人的東西時(shí)說一聲道歉……這些細(xì)微的動(dòng)作，簡單的話語都是文明禮儀之美。
愿文明禮儀走進(jìn)校園，洋溢在校園的每一個(gè)角落。
文明禮儀在校園作文 3
作為初中生的我們對于文明禮儀應(yīng)該不陌生吧！從小學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們在公交車上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見了老師要問老師好，在公共場所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木。
這個(gè)星期一的升旗儀式上有學(xué)生代表國旗下講話，講的正是文明禮儀，文明禮儀對我們來說很重要，他代表的是我們的個(gè)人修養(yǎng)，有一句話說：“你不用告訴我你是一個(gè)怎樣的人，我可以從你的言行舉止中看出�！比绻闶且粋�(gè)出口成臟，不講禮貌，不把老師同學(xué)放在眼里，隨地吐痰扔垃圾，在校園里亂寫亂畫。這樣的你拿什么來談文明禮儀，那你的個(gè)人修養(yǎng)又在哪里？
當(dāng)你走進(jìn)校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學(xué)，是否注意到為我們打掃教學(xué)樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對待的。到處的果皮垃圾，你們不管經(jīng)過多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽過這一類故事吧！“有一個(gè)大學(xué)生去面試，門口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經(jīng)過，也沒有去撿�？赡苁桥碌⒄`面試時(shí)間吧！然而這個(gè)大學(xué)生走進(jìn)去看見了，毫不猶豫的'撿了起來。等到走到經(jīng)理面前的時(shí)候，經(jīng)理只給他說了一句明天來上班吧！”就是這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓他面試路上一帆風(fēng)順。是的！現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國有企業(yè)，中小企業(yè)的董事和經(jīng)理在招聘面試中都采用這樣的方法來看一個(gè)人有沒有個(gè)人修養(yǎng)，文明素質(zhì)。
同學(xué)們相信吧！養(yǎng)成好的習(xí)慣，絕對不會(huì)害了我們一生。讓我們共同努力，爭做文明小天使，在校園內(nèi)綻放出最美的文明禮儀之花吧！
文明禮儀在校園作文 4
當(dāng)我面對書本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹到哪頁就讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮啊！莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光，智慧里沒有了書籍，就好象小鳥失去了翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�。讀書成了這樣一個(gè)過程。它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。
當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江、浩瀚的大海、有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識海洋。那知識是沒有止境的。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人美好的品質(zhì)，寧靜中透視出一個(gè)人美好的追求； 以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂乍讀幾天書，容易把自己視為一位圣人，用心多讀幾天書，才知道自己的多么膚淺��！當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我的心會(huì)漸漸地沉靜下來，我會(huì)體會(huì)到書上那優(yōu)雅的語句、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但是我毫不氣餒，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)的。俗話說得好呀：書籍如汗牛充棟。
不錯(cuò)， 我面對書本的時(shí)候，我覺得自己是多么渺小呀！體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的文筆是多么膚淺呀！書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的`寫照。翻到一本好書，你可以體會(huì)到名人也有喜與憂，體會(huì)到曹操他的壯心不已，杜甫他的懷才不遇及陶淵明他筆下的桃源仙境，這時(shí)讀書的樂趣就油然而生了。當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我會(huì)被書中那種壯心不已所動(dòng)，被文人騷客那筆下的文章，詩歌所感，我會(huì)立志揚(yáng)帆起航，到達(dá)那成功的彼岸。我要回過身，向失敗搖搖頭，再向眼前的成功招手。當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我會(huì)感到無限的快樂。
文明禮儀在校園作文 5
溫暖的三月，春風(fēng)拂面，吹進(jìn)了校園，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田。文明之風(fēng)使校園春意盎然，綠草青青。陽春的三月，是鮮花盛開的季節(jié)�？茨腔▔铮欢涠湫δ樉`放開來，他們不怕被調(diào)皮的小男孩踩折，不怕被愛美的小女孩采摘，因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)綻放開來。
有一首歌我們經(jīng)常吟唱，它就是“禮儀”�？鬃釉疲骸叭藷o禮，無以立。”孟子曾說：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬�！避髯右苍f：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而不寧�！倍Y是多么重要�。〈蟮絿Y，小到家禮。
中國乃禮儀之邦，但是當(dāng)一條條“中國人在外旅游，沒有文明禮儀�！北话l(fā)上頭條時(shí)，我悲憤不已，傳承了幾千年的禮儀，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)隨著時(shí)間的'推移被埋沒了。
作為一個(gè)學(xué)生，大部分時(shí)間都是在校園里的，我們做一個(gè)擁有文明禮儀的人，其實(shí)很容易。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尊敬長輩，不說臟話，見到老師要問好……。這一件件小事中蘊(yùn)含了多少文明禮儀呀！
校園里應(yīng)一個(gè)書香濃厚，充滿歡聲笑語，文明禮儀的地方。朗朗的讀書聲，親切的問候聲，文明禮儀洋溢在校園的每一個(gè)角落。
歲月可以改變?nèi)菝�，卻改變不了一個(gè)人的心；歲月可以改變性格，卻改變不了一個(gè)人的情；歲月可以改變氣度，卻改變不了一個(gè)人的態(tài)度。我們要從心內(nèi)發(fā)出對文明禮儀的喜愛，真行她關(guān)愛她，呵護(hù)她，讓它再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。
就讓我們在成長的年輪中留下“輝煌的榮耀”，而不是一灘灘“難以洗去的污點(diǎn)”。
文明之風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，文明之花在放在整個(gè)校園。創(chuàng)建文明校園，爭做文明青年。
文明禮儀在校園作文 6
在學(xué)校的右下角，有一塊土。里面栽滿了花草樹木。從前那是一個(gè)骯臟的小角落。為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生，把一些不要的紙張，喝完水的瓶子，零食的包裝袋等等都扔在那里。原來，這并沒有什么大不了的。只要撿起來，不就干凈了嗎？可是，竟然沒有一個(gè)彎腰行動(dòng)。所以那里就垃圾成堆呢；除此之外，校園里還臟話滿天。只要留心一聽，耳朵里除了塞滿的臟話之外就沒有其它的了；還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如：在花池里亂跳、摘樹葉、摘花兒等等；天氣漸漸地?zé)崞饋砹�，花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采，卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以，那里就是一個(gè)既骯臟又不文明的不起眼的.小角落。
但是，現(xiàn)在和以前相比起來，簡直就是天與地的差別�。∫郧澳抢锢啥�，但是現(xiàn)在那里干凈得猶如天上的白云，別說一片垃圾，就是連一丁點(diǎn)兒灰塵都找不出來；以前那里臟話滿天，文明禮貌行為更是隨處可見。但是，現(xiàn)在不同了，同學(xué)們不再說臟話了，以前那些不文明禮貌的行為，再出沒有在同學(xué)們身上出現(xiàn)過。因?yàn)橥瑢W(xué)們的心里面都明白：要爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊(duì)員；花園中的花草樹木也不再饑渴了，因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以，花園里的花草樹木看起來生機(jī)勃勃，也比以前更綠了一些，讓學(xué)校的空氣比以前更清新了一些。從此以后，那里不再是以前的那個(gè)骯臟的、不起眼的小角落了，而是一個(gè)同學(xué)們都喜歡的美麗的花園。因?yàn)檩p風(fēng)拂過，讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。
我想，如果全校的同學(xué)都爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊(duì)員的話，那校園的每一個(gè)角落都會(huì)充滿同學(xué)們的歡聲笑語，也將會(huì)布滿同學(xué)嬉戲打鬧的身影。我相信，我們的學(xué)校將來一定是一個(gè)美好的、生機(jī)勃勃的、文明的綠色校園。
文明禮儀在校園作文 7
捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國迎來又一個(gè)歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悅的中國迎來又一個(gè)豐收的十月；升起國旗、唱起國歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國氣勢蓬勃！
站在五星紅旗下，親愛的同學(xué)，你想到了什么？或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們；或許，你會(huì)想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨，陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園，一撥又一撥兒。突然，一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺(tái)，只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。
眾所周之，我們的`學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是，同學(xué)們想過嗎？
學(xué)校要發(fā)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來，我校開展了“學(xué)規(guī)范，講文明”系列活動(dòng)，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭，大部分學(xué)生衣著大方得體，隊(duì)列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們北壇小學(xué)的良好校風(fēng)�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。劉備曾說過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個(gè)人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”
因此，我在這里以一位普通少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品質(zhì)。
讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。
文明禮儀在校園作文 8
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺得把中國人的臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的.校園內(nèi)，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
文明禮儀在校園作文 9
在我成長的校園中，隨處可見的都是文明禮儀。如今，有許多城市發(fā)生了翻天覆地的變化，比如：一些大型學(xué)校不文明、校內(nèi)不文明，還有一些學(xué)校不愛護(hù)，隨地吐痰，隨地吐痰。
我記憶最深刻的是：有一次我和同學(xué)去學(xué)校玩，在路上，突然有一群不文明的人圍在我們前面，我一看，一個(gè)小女孩在地上哭著，那個(gè)小女孩哭得非常的厲害。這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)非常文靜的女孩。我在旁邊看著，心想：如果我們不去勸說那些可惡的人，我們就會(huì)被別人踩死的。
我想，我現(xiàn)在已經(jīng)很文明了，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，不是一個(gè)小孩，我們要做一個(gè)文明的`小學(xué)生。
我想，我現(xiàn)在的自己也是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該做一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明禮儀在校園作文 10
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族溫文爾雅，中華子孫見義勇為，謙恭禮讓，美好的優(yōu)良傳統(tǒng)永垂青史！
荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。沒有禮的家庭就會(huì)缺少和諧，沒有禮的校園就會(huì)缺少文明，沒有禮的國家就會(huì)缺少安寧！
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)文明，和諧，干凈，清新的環(huán)境中，可是，又有誰摸著自己的心問過，你真的配擁有一個(gè)這樣的環(huán)境嗎？好的生活是自己爭取來的，而不是別人給你的，你的一口痰，一片廢紙，甚至隨口而出的'一句臟話，都會(huì)破壞原本清香和諧的文明校園。作為一名大學(xué)生來說，校園文明對于自身的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)榉彩乱孕∫姶�，一屋不掃何以掃天下。文明之邦的�?yōu)良傳統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，文明是我們不可忘卻的道德準(zhǔn)則，它體現(xiàn)在我們每一個(gè)校園學(xué)子的舉手投足，音容笑貌上。
建立美好校園，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，共筑中國夢，都離不開文明燈的照射與引導(dǎo)。文明是一種習(xí)慣，也是一種自覺。面對每天孜孜不倦，憑一支粉筆，三尺講臺(tái)，教我們知識的老師，我們是否鞠躬問過好？面對每天拖洗著我們弄臟的地板和彎身撿起我們平時(shí)一直無視著的習(xí)慣的保潔阿姨，我們是否給予過她們微笑與問候……
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞明燈，引領(lǐng)我們走向光明。文明就是一句關(guān)懷的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
文明禮儀在校園作文 11
一天早上第二節(jié)下課后，我們四、五、六年級的全體師生在校園里舉行了《文明禮儀情景劇》表演活動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是六二班學(xué)生表演的《餐廳紀(jì)律我最棒》，很有趣：在餐廳里，一個(gè)挑食的男生邊吃飯邊給別人說話，同學(xué)勸他還不聽，竟然還大聲唱起了“大河向東流，天上的星星……”，最后，“老師”耐心地教育他：“你這樣做，會(huì)把唾沫和飯菜噴到別人臉上，吃飯也要講文明�！彼缓靡馑嫉卣f“老師，對不起，我錯(cuò)了！我以后一定會(huì)改正的�！�
每個(gè)班級的節(jié)目都很精彩，表演者都很投入，有五二班的《大家一起來我家玩》、我們四三班的《拾金不昧》�！矣∠笞钌羁痰氖俏宥嗟摹冻塑嚩Y貌你我他》具體內(nèi)容是這樣的：一個(gè)青年上了車，主動(dòng)給一位老爺爺讓座，一個(gè)小女孩主動(dòng)給抱孩子的.阿姨讓座，一個(gè)大哥哥讓小朋友坐在他的腿上。他們都很有禮貌。
通過這次情景劇的表演，我明白了文明禮儀的重要性。要做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生，就要從身邊做起，在家要尊敬父母，在學(xué)校要尊重老師，對同學(xué)要有禮貌，做錯(cuò)了事要說“對不起”得到別人的幫助要說“謝謝”。
文明禮儀在校園作文 12
一張廢紙，它的家在哪兒？是垃圾箱，還是原本干凈的地面？一滴水，它的家在哪兒？是水龍頭里，還是臭烘烘的下水道？
想必這兩個(gè)問題，大家對于答案已經(jīng)清清楚楚。但是，這兩個(gè)問題背后的更為龐大的詞語——“文明”，大家又做到多少呢？被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭，上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢？然而，又有多少人想到，這刺人景象的制造者是誰？
學(xué)校，本應(yīng)該是書香氛圍極濃，充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方，瑯瑯的讀書聲，對老師的'親切問候語，文明的一言一行，這些都應(yīng)該洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”，在校園里撿起一片廢紙，扶起一位跌倒的小朋友，老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這么簡單的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
文明是什么？文明有時(shí)只是一張紙的厚度，有時(shí)可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責(zé)任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園，我們理想中的家園。作文
文明禮儀在校園作文 13
作為學(xué)校的一份子，我們應(yīng)該把什么留給校園？也許，你會(huì)列舉出很多，但是我認(rèn)為應(yīng)該是我們的微笑與文明。
是老師傳授給我們金子般寶貴的知識，是老師在我們失落的時(shí)候告訴我們不要忘記陽光總在風(fēng)雨后，是老師為我們醫(yī)治心靈上的病痛，引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應(yīng)愛把自己最甜美的微笑先給我們敬愛的老師們，在他們剛剛走進(jìn)教室的的時(shí)候，在我們喜悅地收獲成功的`的時(shí)候，我相信，我們的微笑是給與他們的最豐厚的禮物。
是同學(xué)和我朝夕相處，是他們給了我無私的幫助，讓我深深地體會(huì)到同學(xué)的友愛，讓我感動(dòng)、給我力量、催我奮進(jìn)。所以，我的微笑，也應(yīng)該有他們來分享，我才不會(huì)若有所失。相信我們再受到誤解時(shí)，一定能寬容他人，相信同學(xué)在遇到困難時(shí)，一定能慷慨的伸出援助之手。
有了甜美的微笑，也要有文明在行動(dòng)。
學(xué)校是我家，學(xué)校也是大家的，我們要愛護(hù)她，愛護(hù)她的一花一草，一磚一瓦，一桌一椅，因?yàn)檫@里是知識的殿堂，是我們快樂成長的地方。我們終究有一天會(huì)老去，當(dāng)我們回首這段美好時(shí)光的時(shí)候，相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會(huì)成為我們我們快樂回憶的溫馨的底色。
用自己勤勞的雙手把我們的母校裝扮的更亮麗多姿！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用微笑與文明展示母校的風(fēng)采！
文明禮儀在校園作文 14
文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣，也是一個(gè)人做人的基本常識。
文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡單，文明其實(shí)就是那一句感謝，文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來了一位頭發(fā)花白的老人，我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個(gè)詞語，我們最熟悉不過了，從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師，要問“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長輩沒動(dòng)筷子吃飯，我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。
讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情，并形成習(xí)慣做到孔子說的：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個(gè)人要想立足于社會(huì)，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)！
現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮，無以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會(huì)的素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)！
文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的缺口要填充這些缺口的.辦法就是讓文明行為隨處可見！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好，沒有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬家”！
文明禮儀在校園作文 15
在日常生活中，禮儀是無處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。
我們是學(xué)生，我們在學(xué)�？隙〞�(huì)時(shí)不時(shí)的碰見，我們?nèi)绻蚶蠋熣f一聲老師好他們會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì)說一聲“好”。我們向老師問好他們在心里也會(huì)很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會(huì)過馬路，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞?huì)有可能出現(xiàn)事故，有可能會(huì)讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過的'太多太多，我們不應(yīng)該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì)尊重這樣別人才會(huì)尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習(xí)慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
文明禮儀在校園作文 16
讓文明之花，禮儀之花，開滿校園
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀円�(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話，甚至還有個(gè)別同學(xué)破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長時(shí)的`主動(dòng)問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢。如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。謝謝大家！
文明禮儀在校園作文 17
文明禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學(xué)們，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更艷吧!
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。經(jīng)常會(huì)看到有的同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，衣服鞋子臟兮兮的。有的同學(xué)敞胸露懷，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。這些行為都是與文明禮儀相違背的。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。
伴隨著溫暖的春風(fēng)，讓我們的校園彌漫著文明禮儀的芬芳，而這馥郁的芬芳就來自于你的一舉一動(dòng)，一言一行。
文明禮儀在校園作文 18
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候，一個(gè)簡單的手勢，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。
有一次我坐公交車時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的'樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時(shí)，公交車上已經(jīng)非常擁擠，沒有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光�？晌腋械侥樕匣鹄崩钡�，心里不停的批評自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。
文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。
文明禮儀在校園作文 19
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是非常邋遢。后來老師說本月要在我們班級推選出兩名文明禮儀之星，被選上的同學(xué)可以在建隊(duì)日給一年級入隊(duì)的`小朋友掛紅領(lǐng)巾。這個(gè)“誘惑”對我來說實(shí)在是太大了，可想想自己離這個(gè)“星”的距離實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，心中暗暗嘆了口氣。
回家后我把情況告訴了爸爸，誰知爸爸不但沒有打擊我的信心，反而還鼓勵(lì)我，說只要我能講文明、懂禮貌，熱愛同學(xué)、幫助他人，“吃虧”也是種“收獲”。在爸爸的勉勵(lì)之下，我果然有了進(jìn)步，在同學(xué)們的推薦之下，我果然被評上了“文明禮儀之星”。
回家后，我把獎(jiǎng)?wù)陆环旁诖差^柜上，用來時(shí)時(shí)警示自己，一定要做個(gè)名副其實(shí)的“文明禮儀之星”。
文明禮儀在校園作文 20
我們班有一個(gè)同學(xué)叫王浩然，他的爸爸媽媽離婚了，他家里窮，沒有錢，所以，他每天早上六點(diǎn)鐘起床，吃完早餐后，就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時(shí)候，他去上學(xué)。中午的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，有的同學(xué)在吃自助餐，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書。他們的家里有了電話，只要他們回家，就會(huì)說：“今天晚了！明天我們一起去公園吧！”
這天，同學(xué)們都到公園里散步，走著走著，王浩然就看見了一個(gè)小男孩，他一手拿著一根電話，另一只手在電話亭里看書。他爸爸媽媽回來了，看見他在看書，就跑出來迎接他。他爸爸媽媽看到了，就把他帶回家。
他們的家里有了電話，爸爸媽媽就會(huì)說：“明天早上，這里有一些叔叔和阿姨，他們一家人都到了，他們就可以到這里來，而且，爸爸媽媽會(huì)帶著他們一起回家�！比缓螅蛶纤�'朋友們一起去公園玩了。
他們的家，就是我們家的電話亭。
【文明禮儀在校園作文】相關(guān)文章：
校園文明禮儀標(biāo)語10-29
校園文明禮儀標(biāo)語05-26
校園文明禮儀標(biāo)語簡短04-16
校園文明禮儀標(biāo)語摘錄02-16
校園文明禮儀宣傳標(biāo)語02-27
校園文明禮儀標(biāo)語150句09-04
校園文明禮儀標(biāo)語13篇02-12
校園文明禮儀標(biāo)語(13篇)02-12
校園文明禮儀標(biāo)語口號簡短06-11