關(guān)于擦黑板有感小學(xué)生優(yōu)秀作文
擦黑板有感
今天，老師讓我們擦黑板。我心想：為什么老師讓我們擦板？擦黑板十分簡(jiǎn)單，一下子就搞定了，它值得去做嗎？
老師開(kāi)始選人了，我們都爭(zhēng)先恐后地舉手。很榮幸老師選到了我，我信心十足地走上講臺(tái)，看著那大花臉，拿起抹布就擦。我一開(kāi)始就從左下角快速地擦起來(lái)，擦得十分有力氣，我有時(shí)左右擦，有時(shí)上下擦，有時(shí)像畫(huà)圓圈一樣擦，腳也跟著手一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，屁股也扭來(lái)扭去，那動(dòng)作可真協(xié)調(diào)。當(dāng)擦到了右下角時(shí)我就沒(méi)力了，速度也慢了下來(lái)。可是一想到我的任務(wù)，我一定要堅(jiān)持，不一會(huì)兒就擦到了上面，上面可就不容易了，要踮起腳來(lái)。當(dāng)擦到一個(gè)“作”字時(shí)，我夠不著，只好踮起腳來(lái)擦，可還不夠，我伸直手臂，踮高腳，那動(dòng)作像跳芭蕾舞一樣。終于，我看到只剩一個(gè)“王”字了，我看見(jiàn)了勝利。我踮高腳，伸直手，可還有點(diǎn)擦不到。我跳了起來(lái)，也只擦到一些，那個(gè)字寫(xiě)得鏗鏘有力，可花了我不少時(shí)間，我連續(xù)跳了4下，終于把“王”字“除”掉了，原來(lái)那張“大花臉”，被我擦得一干二凈。我回到坐位上，手還覺(jué)得酸酸的，我心疼地?fù)崦业?手。
還沒(méi)有等我回到座位就有同學(xué)們找我的壞毛病了�！斑溃@不是還有污點(diǎn)，上來(lái)擦干凈吧。”“對(duì)，對(duì)，上來(lái)把污點(diǎn)擦干凈。”我只好再次走上講臺(tái)，把黑板再擦一次。我比上次更有力地擦，我雙手各拿一塊抹布，使勁地左右來(lái)回擦。遇到污點(diǎn)時(shí)，我用手刮，可還是刮不干凈，我最終放棄了，下了講臺(tái)，回到坐位上。
在這次擦黑板的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到：有些事情看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻難。
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