聽老師講評作文有感
今天，老師講評我們班四位同學(xué)的日記。
我們首先看了一位同學(xué)的日記，題目是《又驚恐又愉快的寒假》。我在心理想：驚恐而又愉快會寫什么刺激的事情呢？我拭目以待。
我先看了開頭“那天我和姐姐去廣場玩�！蔽倚睦硐耄簩懽魑闹v究鳳頭，豬肚，豹尾。有一個好開頭是會加一些分的，讓人留下深刻的`印象。可這個開頭十分普通，讓我大失所望。我繼續(xù)往下讀了下去，她先介紹了那里有許多好玩的有鱷魚谷，過山車與別的。我心理想：這個排比手法用的十分恰當(dāng)，我覺得她應(yīng)該會選擇寫過山車，因為我坐過過山車，那種驚心動魄的體驗，我至今難忘。我往下讀，她卻寫了畫畫，我又覺得畫畫會發(fā)生什么驚恐的事呢？我的好奇心越發(fā)的大了。我抱著好奇心讀，讀了半分鐘后，我就搞不明白了這篇日記到底那里有重點，今年明明是龍年，她卻寫成兔年，沒有驚恐和愉快，我讀都讀糊涂了，最后發(fā)現(xiàn)沒有重點沒有場面描寫，我的好奇心蕩然無存了。
后來又讀了其他的三篇日記，寫的各有特色。
經(jīng)過今天的聽老師講評，我知道了自己的不足之處，以后要揚長避短，爭取把作文寫的更好。
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