初一作文觀看《暖春》有感
沒有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛。愛是潛移默化的，一個人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸愛不是流星，付出瞬間的光熱便消失不見。
愛是天幕中并不耀眼的恒星，沒有流星的激情，卻成全了永恒。愛不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛是常青樹，沒有新鮮花的熱情，卻續(xù)寫了明天。
愛不是歸燕，春夏溫暖的家，到了秋冬便只能人走茶涼。愛是戀家的麻雀，沒有燕子的美貌和才能，卻堅守了那個簡陋的家，一輩子。
愛是什么？
蒼穹中傳來鏗鏘的回聲：“愛，是內(nèi)心深處，貯存了千年的眼淚！”
《暖春》是一部反映農(nóng)村生活的片子。主要講一個小姑娘，父母雙亡，后來被別人領(lǐng)養(yǎng)。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來，逃到另一個村子，被一個好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。
電影看過好多遍了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。爺爺為了小花上學(xué)，下海雨天去砍柳條賣錢，結(jié)果因雨打生了一場大病，差點(diǎn)沒醒過來。小花傷心極了，我也已經(jīng)泣不成聲了。還有一次，小花利用放學(xué)的時間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸娘不生小孩的病，她把一座山周圍的螞蚱都捉光了，她的純樸感動了嬸娘，倆個人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
是爺爺一家給了她溫暖。上學(xué)后，小花總是班里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，最終以優(yōu)異的成績走進(jìn)了大學(xué)，為家里爭了光，為村子添了彩。
人間處處有真情，在這世界上，尤其是農(nóng)村，像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。
影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心，將來做一個熱心的人，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，去幫助那些需要幫助的人。
暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動著，好象在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問村長怎么辦，村長想了半天，也不知怎么辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財?shù)那榫啊涣说?鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”
不可否認(rèn)，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。
我的心受到了極大的震撼，我的思想也受到了圣潔的洗禮！我見證了一顆博愛的心，見證了一段美好感人的人間情！我忽然間發(fā)現(xiàn)有愛就有希望，不是嗎？這樣的震撼終以一句“不僅血才是濃的”為結(jié)尾。是的，故事的結(jié)尾是美好的，但我們的生活也是美好的！愛，至始至終存在每個人的心底，并萌芽成長著！我們要相信這份愛會長成一顆參天大樹，為每一個過路者留一份歇腳的地方！
我們應(yīng)該學(xué)會博愛與感恩，在自己和他人的生命中留下美麗的劃痕��！要記住有愛就有希望�。。�
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