讀《愛(ài)的教育》有感小學(xué)作文
這個(gè)暑假，我閑著沒(méi)事干，就拿起一本以前看過(guò)的《愛(ài)的教育》隨便翻了幾頁(yè)�？鬃釉f(shuō)過(guò)：溫故而知新。當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候，還真覺(jué)得別有一番滋味在心頭。
《愛(ài)的教育》寫的是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事。其中穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生們講述的一個(gè)個(gè)美好而又真實(shí)的每月故事和來(lái)自恩里科父母的幾封信。
《愛(ài)的教育》中的人物，不由地讓我想起了我們?nèi)萆淼纳鐣?huì)家園。在生存環(huán)境不斷惡化的同時(shí)，更多的卻是無(wú)數(shù)懲惡揚(yáng)善、流芳傳世的動(dòng)人故事。我們得已知曉的`最美媽媽吳菊萍易無(wú)反顧的用自己纖細(xì)的雙臂接住從十樓墜下的女孩；最美鄉(xiāng)村女教師馬玉娥三十三年扎根于偏遠(yuǎn)山村，教書育人無(wú)怨無(wú)悔；最美司機(jī)吳斌以驚人的毅力，完成靠邊停車，致自己生命于不顧而保證他人安全
愿天下人都能像《愛(ài)的教育》里的人物：恩里科、克萊蒂、卡羅內(nèi)那樣，心存善良，熱情蓬勃，將自己的真愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的珍貴，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧！
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