小學(xué)生優(yōu)秀作文：讀《金獎(jiǎng)作文》有感
媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，其中在《金獎(jiǎng)作文》給我?guī)?lái)很好的寫(xiě)作方法。
這本書(shū)里有200多篇精美作文，和名師的點(diǎn)評(píng)，屠格涅夫說(shuō)過(guò)這樣一句話：作文好比一根樹(shù)干，它的詳情細(xì)節(jié)，就在那上面越長(zhǎng)越多，好像菌類(lèi)在一個(gè)樹(shù)枝上繁殖一樣。這句話就是寫(xiě)作文的很好基礎(chǔ)。
每次只要一有寫(xiě)作文的作業(yè)時(shí)，我總是緊鎖眉頭，苦思冥想，所以我要認(rèn)真閱讀這本書(shū)，我的作文就會(huì)有進(jìn)步。
這本書(shū)我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內(nèi)容是這樣的：
前幾天，我拿著釣竿，背著一口鍋，準(zhǔn)備去河邊釣魚(yú)。來(lái)到小河邊，我被眼前的情景給驚呆了：以前這里還是青山綠水、百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可現(xiàn)在，已經(jīng)變成一灘臭氣熏天，骯臟不堪的污水了，不過(guò)運(yùn)氣好的話說(shuō)不定還會(huì)釣到一條大魚(yú)呢？我安慰自己。
于是，我把釣竿放入污水中，過(guò)了一會(huì)兒，不出我所料，我釣到了一條大魚(yú)。
先拿起幾根棍子，支起來(lái)，再把鍋倒掛起來(lái)，將事先準(zhǔn)備好的礦泉水倒入鍋中，點(diǎn)燃柴火，過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，我剛要把這大魚(yú)放進(jìn)鍋時(shí)，大魚(yú)忽地跳起來(lái)說(shuō)：別吃我，小朋友，我有毒！我聽(tīng)了，嚇呆了。后來(lái)，我又疑惑地問(wèn)它：為什么不能吃你？我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把你釣上來(lái)的。為什么不能吃你？再說(shuō)了，你怎么會(huì)有毒呢？大魚(yú)聽(tīng)了淚流滿(mǎn)面，一把鼻涕一把淚地說(shuō)：唉，別提了，都是你們?nèi)祟?lèi)惹的禍。人類(lèi)不斷地砍伐樹(shù)木，工廠里常常把廢水排放到水里，我們魚(yú)兒能來(lái)得及逃跑的都逃了，來(lái)不及逃的都奄奄一息了，我只是僥幸活了下來(lái)，不過(guò)我現(xiàn)在已是半死不活了。小朋友，因?yàn)槲覀儼盐鬯攘�，體內(nèi)感染了毒，所以你千萬(wàn)不能吃我。
我聽(tīng)了大魚(yú)的.傾訴，情不自禁地流下了眼淚。
最后，大魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：我只希望人類(lèi)能醒悟過(guò)來(lái)，繼續(xù)植樹(shù)造林，保護(hù)水資源，這樣，也不枉這么多死去的魚(yú)兒了。說(shuō)完便斷氣了。
我讀后感受很深，希望大家以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的大自然，不要一味的砍伐樹(shù)木，不要一味的把污水排放到水里，這樣會(huì)加深我們的環(huán)境污染。你說(shuō)呢？
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