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讀《假如給我三天光明》有感作文500字

時(shí)間:2021-05-06 15:06:11 推薦作文 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感作文500字

  《假如給我三天光明》書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。一起來看看讀后感,僅供大家參考!謝謝!

讀《假如給我三天光明》有感作文500字

  讀《假如給我三天光明》有感1

  《假如給我三天光明》,我一拿到這本書,就被書名深深的吸引住了,它的作者是海倫 凱勒。海倫在19個(gè)月大的時(shí)候就因病失去了聽力和視力,陷入盲聾啞的黑暗,在她老師莎麗文的幫助下,她6歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。

  盡管海倫的眼睛看不見了,但她熱愛生活,喜歡讀書、旅行、騎馬、滑雪、下棋、參加戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡她一生寫下十四部著作,她走遍美國和世界各地,為殘疾人演講、募集資金,把人生毫無保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

  看完《假如給我三天光明》,我好佩服海倫呀!正常人都難以做到的事她全做到了,這需要多大的毅力和勇氣啊!

  假如給海倫三天的光明,她說,第一天,要好好的看人?此睦蠋熀团笥,長(zhǎng)久的凝望他們的臉,把他們外在和內(nèi)在美的線條都銘刻在她的心里;第二天,要在黎明前起床,看那黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。還要去博物館欣賞人類的歷史和文明;第三天,要用來體會(huì)溫馨迷人的日常生活,到平民百姓最愛的地方去。海倫虛擬的三天光明,對(duì)我們正常人來說是多么的易如反掌呀,而對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是一種奢望。

  是《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)到生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。海倫和她的老師莎麗文都是讀書有智障的人,而她們的一生都在孜孜不倦的閱讀。唯有讀書,才能喚醒心靈。和海倫比起來,我是多么的幸福,我有健康的身體,好聽的聲音,明亮的眼睛,有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我想海倫這種身殘志堅(jiān)的精神將影響我的一生,她激勵(lì)我應(yīng)該好好珍視光明、把握人生、關(guān)愛她人、珍惜生命。

  讀《假如給我三天光明》有感2

  海倫.凱勒一個(gè)平凡而又響亮的名字,她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人。一個(gè)默默無聞,生活在無聲無色世界的小女孩。可她又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難,走出了那個(gè)灰暗的世界,重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

  上個(gè)學(xué)期我的期末考試考砸了,心里十分難過,心情落到了低谷。但這時(shí)我想到了海倫.凱勒,她是一個(gè)殘疾人,做任何事都比正常人難好幾十倍,其中也包括學(xué)習(xí)、考試。她在大學(xué)里所學(xué)的課程是和正常人相同的,考試的內(nèi)容當(dāng)然也是相同的,她一開始的分?jǐn)?shù)一直比別人低,但她也沒有灰心,沒有氣餒,只是奮發(fā)圖強(qiáng)得讀書。我又想想自己:我是一個(gè)正常的人,為什么要自暴自棄呢?

  我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x。我告訴自己:我一定要努力學(xué)習(xí),成為第二個(gè)海倫.凱勒。這次的問題要不是她的故事感染著我,我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情,而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分。

  我要向海倫.凱勒說一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理,謝謝你一次次幫我度過重重困難。

  讀《假如給我三天光明》有感3

  前幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完之后,我深有感觸,也受益匪淺。

  這本書是作者海倫·凱勒的自傳,講述的是小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,與有聲有色的世界隔絕了的故事。

  天無絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了一扇門之后,一定會(huì)為你打開一扇窗的。終于,在海倫6歲的時(shí)候,沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師的來到,無疑是讓海倫黑暗的世界里透進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈獲得了交流與溝通。自從老師來到后小海倫的求知欲得到了前所未有的滿足。她是那么的如饑似渴的學(xué)習(xí),憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué),成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。

  而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)海倫,學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神,去克服種種困難,珍惜當(dāng)下,感恩生活。

  讀《假如給我三天光明》有感4

  今天,我讀了《假如給我三天光明》的1-5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒有見到莎莉文老師之前,海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒有指南針,也沒有探測(cè)儀。然而,就是在一個(gè)下午,愛和光明開始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費(fèi)了很大的力氣。有一次,莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫“水”這個(gè)單詞。突然間,海倫.凱勒終于明白了,原來“水”就是從她手心里流過的這種清涼而奇妙的東西!

  讀完了這5章后,我覺得大家一定要保護(hù)好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個(gè)盲人能如此勤奮學(xué)習(xí),從不悲觀,那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要?dú)怵H,要相信自己,常對(duì)自己說:“我一定能行的!”

  讀《假如給我三天光明》有感5

  人們常說只要努力就會(huì)有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來了光明.

  海倫她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界里.不過她很頑強(qiáng),雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。

  海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點(diǎn)也沒有自暴自棄,而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  讀《假如給我三天光明》有感6

  任何人的成功都不是偶然,也不是孤軍奮戰(zhàn)。在“恩師”莎莉文的`幫助下,海倫開始改寫她的不幸,她克服種種困難,學(xué)會(huì)了閱讀和說話,掌握了五種語言,步入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為慈善演說家……試想著,如果海倫的不幸都降臨到我的身上,我又會(huì)去怎樣面對(duì)?當(dāng)我嘗試著閉上眼睛,準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我的心里頓時(shí)失去了信心和勇氣,我不知道這一步會(huì)一路平坦還是步入深淵,那顆懸著的心始終在我的心里徘徊,不敢踏足向前。失明的感覺如此,那么失聰和失言又該如何?

  “雖然我只擁有了19個(gè)月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍(lán)的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨后洶涌而來的黑暗無法淹沒的!睕]有抱怨,沒有遺憾,海倫用她僅有的19個(gè)月記憶勾勒出一個(gè)屬于自己的世界,那個(gè)世界充滿陽光,充滿笑臉,沒有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅(jiān)持、奮進(jìn)的笑臉。

  和海倫相比,我是那么的幸運(yùn)。我所擁有的一切我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),以為它是上天賦予人類最基本的權(quán)利,總是忽視身邊的美景,從沒去留意天空的湛藍(lán),花兒的嬌艷,殊不知這一切都是上天的偏袒。因?yàn),這一切對(duì)海倫來說,卻是那么的高不可攀。

  流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。

  讀《假如給我三天光明》有感7

  今天我要給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。說到作者,大家應(yīng)該都聽過他的名字,她就是海倫。凱勒。

  她是第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人,從她一歲那年開始,她度過了87年聽不見,看不見,說不出的孤獨(dú)歲月。但這絲毫沒有讓她放棄自己的生活,這漫長(zhǎng)歲月中她所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)超乎常人的預(yù)料。透過她的經(jīng)歷我們看到的僅僅是在身體上脆弱無力,在精神上,她絕對(duì)是生活的強(qiáng)者!

  從書中我深深的感受到海倫凱勒對(duì)生活的渴望。她希望自己可以擁有光明,去看看這個(gè)世界,只要三天就足夠了。在第一天,他想去看身邊的人,各種各樣的人,而作為她老師的沙利文是她第一個(gè)想看到的人。其次是她的親人和朋友。第二天,海倫想看看大自然,看看太陽緩緩地從地平線升起。感受太陽用它的溫暖喚醒大地,也喚醒沉睡的人們的時(shí)刻。沒錯(cuò),在我們正常人看來。這是很常見的,但在海倫的眼里她的一生就這一次。第三天,海倫已經(jīng)無法再作出明確的規(guī)劃了,他想看到的太多太多,而這一天是看不完的。

  看完這本書,我體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無聲、無言、無光世界里的人的那份堅(jiān)毅。海倫用微笑去面對(duì)人生的困境,努力從黑暗中去尋找光明。不僅如此,她還為全世界的慈善機(jī)構(gòu)而奔走。一個(gè)殘疾人尚且如此,而我們這些健全的人難道不應(yīng)該更加關(guān)愛身邊的殘疾人嗎?我們要相信,只要有愛與溫暖,我們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)的契機(jī),只要擁有希望,我們就一定能擁有美好的人生。

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