我和一首歌的故事作文（通用26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我和一首歌的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和一首歌的故事作文 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”這是我喜歡的一首歌，它帶領(lǐng)我走上堅(jiān)強(qiáng)的道路。它，便是《隱形的翅膀》！
記得在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我和媽媽來到人民廣場溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教練。那是我7歲，學(xué)溜冰沒多久，技術(shù)也不好。剛溜到教練身旁，教練便開始給我們訓(xùn)練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來滑，起先我滑得很穩(wěn)，后來慢慢地驕傲了，身體越來越搖晃。忽然，“砰”的一聲，我摔倒了，但我還是站了起來。“砰”“砰”兩聲響起，我又摔了兩跤，這下我大哭了起來。媽媽見狀，把我扶到椅子上，眼珠子一轉(zhuǎn)，用手機(jī)放了一首歌給我聽，我漸漸安靜了下來。歌詞里唱道：“……，不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也有有變化……”“真好聽呀，這首歌叫什么名字？”我問道。媽媽回答：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺得里面的那個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然明白了媽媽的用意：讓我也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！我的眼淚奪眶而出。鼻子發(fā)酸。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說道：“媽媽，我會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的！”
于是，我忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里
也閃動(dòng)著顆顆晶瑩的淚珠，但那是慈愛的淚珠，是欣賞堅(jiān)強(qiáng)的淚珠！
每當(dāng)我聽見這道歌，便會(huì)想起這件事，跟上堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走上堅(jiān)強(qiáng)的道路！每當(dāng)我想起這首歌，堅(jiān)強(qiáng)的信念便會(huì)引導(dǎo)我走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)與我們相伴！
我和一首歌的故事 從小到大，我聽過無數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。
三年級(jí)上學(xué)期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最后爸爸想了一個(gè)好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會(huì)更好》，想來調(diào)節(jié)一下我的心情�！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……明天會(huì)更好！”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍， 考個(gè)好成績，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對(duì)！沒什么大不了的！
從那天起，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣我不僅再也沒有感到這么累，而
且速度也提高了不少，學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。
期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時(shí)，
在家等成績的時(shí)候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學(xué)期的努力不會(huì)白費(fèi)的。最后，我考出了一個(gè)令人滿意的成績。 現(xiàn)在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時(shí)候我總愛哼一哼。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我找回了自信。
我和一首歌的故事 “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。
一個(gè)周六的下午，我正在家寫作業(yè)，這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去跳跳虎玩。我一聽，頓時(shí)把寫作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。
玩的時(shí)候，時(shí)間總是過的很快。也不知玩了多久，有點(diǎn)累了，我就躺在攀巖的網(wǎng)子上休息。這時(shí)耳邊傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦？歌詞怎么這么有趣，于是我饒有興趣地繼續(xù)往下聽�！翱偸且鹊剿X前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光
陰……”這怎么好像在說我呢!明天還要上特長，周末作業(yè)只寫了一點(diǎn)就出來玩了!而且下個(gè)星期要單元考試，我還沒有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了，我仿佛看見旁邊的小花對(duì)我搖著頭，好像也在指責(zé)我：“看你!時(shí)間本來就緊，還出來玩，這樣對(duì)嗎？”我的臉?biāo)⒁幌伦泳图t了。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想超過我的學(xué)習(xí)對(duì)手嗎？想到這兒，趕緊回家寫作業(yè)的念頭越來越強(qiáng)烈了。于是，我借了看門叔叔的手機(jī)給媽媽打了電話�；氐郊�，我認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說：“這是秘密�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠，不能縱容。
我和一首歌的故事作文 篇2
“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《�；丶铱纯础�。
提起這首歌，我就會(huì)想起我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的一件小事。有一天中午，我和幾個(gè)小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然，媽媽提著一個(gè)大大的生日蛋糕，行色匆匆、滿頭大汗地找到我來，氣喘吁吁地說：“今天是你姥爺?shù)纳�，我們倆必須回去�！蔽掖舐暯械溃骸安恍�，我還要和小朋友玩呢！”說完就跑開了。媽媽追上我，好言相勸，說姥姥姥爺想見我，我去了姥姥姥爺會(huì)更開心之類的話，可那時(shí)的我卻沉浸在我們的游戲中，根本聽不進(jìn)去媽媽的話，大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時(shí)間關(guān)系，媽媽只好把我交給因?yàn)橹蛋喽夭蝗サ陌职�，自己一人失望的回去給姥爺過生日了。
從這以后，媽媽經(jīng)常放這首歌《常回家看看》的歌，讓我感受歌詞的意思，了解老人的心愿。聽著聽著，我竟然喜歡上了這首抒情動(dòng)聽的歌曲，不由自主地哼唱著，也不由自主地慚愧起來。每當(dāng)我聽到這首歌，仿佛看到白發(fā)蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景；每當(dāng)我聽到這首歌，姥姥姥爺那一句句溫馨的叮囑仿佛又在耳邊；每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起姥姥姥爺那期待我們回家的眼神……是啊，老人一輩子不容易，只圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的精神寄托，從這首歌中我體會(huì)到他們對(duì)我深深的掛念，濃濃的愛。
我的爺爺奶奶遠(yuǎn)在四川，從此，我每周都要打兩至三次問候電話，每到周末，我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺，當(dāng)然，每次回家，都會(huì)想起《�；丶铱纯础愤@首歌。
我和一首歌的故事作文 篇3
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情。
因此喜歡音樂的人比較容易與他人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。當(dāng)然，我聽過許許多多的歌，比如《驚雷》《爸爸我們?nèi)ツ摹罚�有《沙漠的駱駝》這些歌都非常好聽，也非常的優(yōu)美。但我最喜歡的歌是《我的好媽媽》。
有一次，我的語文試卷要發(fā)了，當(dāng)時(shí)我害怕得要命。我的心里像揣著千萬只兔子蹦蹦跳跳。只聽見語文老師叫我說：“韓俊熙，你考了55分。”當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)成績，我想：“我考了這個(gè)成績，我回去要怎么向媽媽交代呀�！甭犚娏朔艑W(xué)的鈴聲，我垂頭喪氣的走出了學(xué)校。天陰沉沉的，看著好像快要下小雨了，于是我一路小跑回到了家。
回到家以后，媽媽讓我把試卷拿出來。我心里想：我今天肯定是完了，我的成績不及格，媽媽會(huì)批評(píng)我的，我把卷子給了媽媽。
媽媽一看試卷就唉聲長嘆，臉上露出了驚訝的表情。我想她一定是驚訝我能考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
雖然她很吃驚，但是她還是說：“沒事，下次再努力�！蓖蝗�，屋子里響起了一首歌“我有一個(gè)好媽媽，好媽媽，她是這個(gè)世界上最好的媽媽……”那就是《我的好媽媽》這首歌。
我閉上了眼睛，我仿佛看到了媽媽對(duì)我的好，還有她下班回來為我輔導(dǎo)作業(yè)，我給她端了一杯茶，她就笑呵呵地給我說：“孩子，謝謝你�！�
感謝媽媽給我生命，給我美麗的家。
“我愛我的好媽媽，好媽媽……”每當(dāng)我聽到這首歌，就讓我感到非常的幸福，讓我忘卻了其它的煩惱。
我和一首歌的故事作文 篇4
“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史，讓世界都認(rèn)識(shí)……”相信這首歌你一定聽過，沒錯(cuò)，它就是陳柯宇的《生僻字》。這首歌對(duì)于很多人來說都是耳熟能詳，同學(xué)們上下學(xué)的路上都會(huì)哼這首歌，一聽到那熟悉的旋律，我就會(huì)想起這首歌和自己之間的故事。
以前，每當(dāng)我寫生字作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)這樣想：“中國的漢字博大精深，筆畫順序又多又難寫。你看國外的英語來來回回就那26個(gè)字母，多簡單呀！”所以我不太喜歡寫漢字。
一天，走在放學(xué)路上，我心里發(fā)愁著回家寫生字作業(yè)的事。突然，遠(yuǎn)外有一陣歌聲傳入我的耳中：“現(xiàn)在全世界各地，到處都有中國字，黃皮膚的人驕傲地把頭抬起……”我向馬路對(duì)面望去，原來是對(duì)面服裝店搞特價(jià)，用音箱放音樂。
我原本應(yīng)該若無其事的走過去，可我聽著聽著思緒卻翻騰起來，歌詞上說：“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史……”我突然想起前一段時(shí)間我在一個(gè)綜藝節(jié)目上看到：幾位外國人從小喜愛漢語，如今考上了清華、北大。而且我還聽媽媽說過：“我們中國是一個(gè)十分偉大的國家，現(xiàn)在有很多國家的人十分喜愛漢字呢！”我越想越臉紅，心里想：“人家外國人都不怕難，我一個(gè)中國人應(yīng)該更加喜愛我們國家的文化！”
回到家后，我在網(wǎng)上搜了這首歌，原來叫《生僻字》呀！
從那以后，我再也不覺得中國漢字難了，反而開始努力學(xué)習(xí)漢字，認(rèn)識(shí)了很多生僻字呢！
“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史，讓世界都認(rèn)識(shí)……”這首《生僻字》寫出了中華民族漢字文化的偉大！
我喜歡聽《生僻字》，我更愛中國字，這就是我和一首歌之間的故事，大家喜歡聽嗎？
我和一首歌的故事作文 篇5
“遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字叫黃河。遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們就是龍的傳人……”——《龍的傳人》，每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)有一種勇氣上升而來，去做我想做卻膽小不敢做的事。是誰將這首歌告訴我的呢？是誰改變我的一生呢？大家還是從我們的記憶中來搜集出來，互相說說吧！
這首歌的來歷還要從這里說起……我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，心里非常緊張，害怕我的一些不好的舉動(dòng)被同學(xué)嘲笑。便不理會(huì)同學(xué)的熱情、拒絕同學(xué)的邀請(qǐng)。開始變得非常孤獨(dú)。媽媽見我這樣，絞盡腦汁也沒有想到幫助我的方法。于是就問了問老師。老師微笑地說：“這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不和諧相處的表現(xiàn)�！眿寢屗坪趺靼琢耸裁�。用音樂治療法來幫助我。一天中午我放學(xué)回家，一陣陣美妙的歌聲傳入耳中。媽媽問:“這音樂好聽嗎？”我說：“太悅耳了�！薄澳悄泱w會(huì)到了什么？”“我體會(huì)到中華民族（龍的傳人）是一個(gè)大集體，我們要團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)”。我眼睛一亮，腦海中浮現(xiàn)處我在集體中的模樣。哇！原來媽媽是想讓我知道，我們一（四）班是一個(gè)大集體，大家要共同努力，團(tuán)結(jié)合作，我們班的榮譽(yù)才能更好。漸漸地，我開始和同學(xué)談心、玩耍。我變得越來越開心，再也不孤獨(dú)了。
而今，我已升到四年級(jí)，重新分到四（一)班。一種陌生的感覺油然而生，又開始恐懼，我能不能和新同學(xué)融入到這個(gè)大集體？忽然，那首悠揚(yáng)的曲子又在我的耳邊回響。使我下定決心，很快我便和同學(xué)一起談笑風(fēng)生。
這是誰改變了我？她就是我的母親，是她改變了我的性格。她巧妙的運(yùn)用音樂改變了我的缺點(diǎn)、我的不足。同學(xué)們和我的媽媽、我一起去熱愛音樂、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大集體吧！
我和一首歌的故事作文 篇6
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀——”每當(dāng)我聽到這首歌的旋律，我就不自覺的跟著哼唱起來，也會(huì)情不自禁地想起我第一次聽這首歌的情景——
那是在我六歲那年，剛上一年級(jí)。我看到小區(qū)里好多小朋友在騎自行車，就鬧著要學(xué)。一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我到樓下去學(xué)騎車。剛開始的時(shí)候，我掌握不了平衡，車子經(jīng)常倒，媽媽在后邊幫我扶著。到后來我越騎越好，越騎越穩(wěn)，也不用媽媽扶了。我自己騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，媽媽在旁邊的長條登上用手機(jī)聽歌。我感覺自己好像騎得很熟練了，騎得越來越快，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，突然我感覺到自行車失控了，我手忙腳亂，車子開始左搖右晃，我終于失去了重心，一下子連車帶人摔倒了旁邊的草地上。好疼��！我“哇”的一聲哭了出來。媽媽急忙跑過來，問我：“摔哪了？哪兒疼？”我只顧哭。媽媽又安慰我說：“沒事的，每個(gè)人學(xué)騎自行車都會(huì)摔跤的”。這時(shí)候，媽媽的手機(jī)里正好在放著一首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀——”，我的注意力一下子被那優(yōu)美的旋律吸引了，腿好像也不怎么疼了。聽著這首歌，我感覺自己仿佛也長上了一雙美麗的翅膀，在天上飛。終于，我找到了我丟失的勇氣，我又勇敢地回到了我的自行車旁……
后來，我又聽了很多首歌，也學(xué)會(huì)了很多首歌。但是我始終都忘不了這首《隱形的翅膀》。一唱起這首歌，我就會(huì)充滿信心，充滿力量，充滿了克服困難的勇氣。我相信，這首歌一定會(huì)伴我成長，陪我度過人生的一道道難關(guān)。
我和一首歌的故事作文 篇7
“大魚的翅膀，已經(jīng)太遼闊，我松開時(shí)間的繩鎖。怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去”每當(dāng)聽到這首《大魚》，我就會(huì)在迷茫中找到自己，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
記得那是一天夏日的中午，媽媽得知數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，逼問到：“你到底考了幾分？”我只好如實(shí)交代，吞吞吐吐地說：“八八十六”“什么？”媽媽氣憤地大叫，“我看你數(shù)學(xué)再不加強(qiáng)，以后怎么辦！”看著媽媽那因?yàn)閼嵟で哪橗�，我心里似乎下起了傾盆大雨。不爭氣的我，眼淚瞬間嘩嘩地流了下來，轉(zhuǎn)身奪門而出，我不知道我要去哪里，更不知道路在何方。這時(shí)，街邊的音響里傳來《大魚》這首歌，優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩：“看海天一色，聽風(fēng)起雨落”漸漸地，我感覺好像在黑暗中找到了光明，心里充滿了自信與希望。我的腳步慢了下來，回想著剛才那一幕，我忽然明白了媽媽的用意，我想，媽媽當(dāng)時(shí)肯定也很難過，我以后一定要努力，因?yàn)橹挥信Σ拍艹晒�。于是，我又回到了家，媽媽用手撫過我那被風(fēng)干了淚水的臉頰，我微笑地對(duì)媽媽說：“我會(huì)努力的！”媽媽的眼中充滿了欣慰。
果然，下一單元數(shù)學(xué)考試，我考了91+10分。在回家的路上，我輕聲哼著《大魚》這首歌，仿佛自己就是那一條自由自在的魚兒，在水中盡情玩耍嬉戲我先是用魚尾卷起水花，發(fā)出嘩啦啦的聲音，再迅速躍起、跳下，水聲好似融入了我的心間，讓人無比興奮暢快。風(fēng)停了，浪息了，歌曲唱完了，但我仍然感覺余音裊裊，花朵在朝我微笑，小草在向我問好
我真心地喜歡這首歌《大魚》，因?yàn)樗谖颐悦r(shí)為我?guī)砹擞職夂拖Ｍ�，使我能�?jiān)強(qiáng)、自信地迎接美好的明天。
我和一首歌的故事作文 篇8
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這便是帶我走上堅(jiān)強(qiáng)之路的歌——《隱形的翅膀》。
記得那是在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸和我來到省體育場學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，我連腳怎么蹬都不知道，更別說怎么控制方向了。
爸爸可能看不下去了，他走過來耐心的對(duì)我說：“陽陽，剛開始學(xué)騎自行車，心里不要急，眼睛不要老朝下看，視線要放遠(yuǎn)，身體放松了才能掌握好平衡，”我聽了爸爸的話，努力安靜下來，手腳不那么僵硬了，手腳也開始協(xié)調(diào)起來。慢慢地，我越來越放松了，心里開心極了�？删驮诖藭r(shí)，爸爸慢慢松開了扶車子的手，我看見心里一緊張，車子失去了平衡，我“啪”的一聲摔在了地上。
我嘟著嘴，用眼睛盯著爸爸，“哼，你不保護(hù)我，害我摔倒了，我今天就坐在地上不起來，看你把我怎么辦”。爸爸看到這些，什么話都沒說，掏出手機(jī)，一句悅耳的歌聲傳了過來，“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”我聽到這些，忍不住對(duì)爸爸說，歌里主人翁好堅(jiān)強(qiáng)呀，我也要向他學(xué)習(xí)，爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我自己爬起來，接著練習(xí)騎自行車。雖然后來又摔了幾跤，但我每一次只要想起這首歌，身上就充滿了力氣，咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長……”每當(dāng)我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)幫助我克服困難，走向成功!
我和一首歌的故事作文 篇9
音樂，是一門藝術(shù)。我們開心的時(shí)候，可以聽，它會(huì)讓我們快樂；我們悲傷逆流成河的時(shí)候，它會(huì)讓我們變得向往光明。而我最喜歡聽的歌，就是夢(mèng)然唱的《少年》。
有一次，我考試的時(shí)候胸有成竹，心想：我一定會(huì)考100分�？墒�，考卷發(fā)下來，我打開試卷一看只有72分�！笆裁�？”我驚訝地大聲叫了起來，眼睛睜得像個(gè)銅鈴，嘴巴張得可以吃一只大象，我的心情就像翻書似的，立刻從開心，變成了失望，就像一個(gè)沒了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋呆在那里。再一看我同桌的成績，99.5分，就錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)。哎，我滿滿的失望，不爭氣的眼淚悄悄地流下來了。
走在回家的路上，我心里想：第一次考的這么差，爸爸媽媽肯定會(huì)罵我。我越想越傷心，肩上的書包就像石頭一樣重，回家的腳步也越來越沉，越走越慢，一看地上的蝸牛，它都已經(jīng)離我?guī)资走h(yuǎn)了。路過小區(qū)門口的便利店，聽見一首歌傳來：“換種生活，讓自己變得快樂，我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減，眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”是啊，不能因?yàn)檫@次沒有考好，而放棄學(xué)習(xí)的興趣，應(yīng)該從這次考試總結(jié)問題。
頓時(shí)，我的心情豁然開朗，臉上的笑容像花朵一樣燦爛；背上的書包像云朵一樣輕；心里的石頭就像一只小鳥一樣飛走了。
我飛快地跑回家，拿起手機(jī)，細(xì)細(xì)的品味著這首歌。后來，我讓爸爸媽媽對(duì)我的考卷做了分析，我告訴了他們我的想法，列出了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這就是我最喜歡的一首歌一一一《少年》，它激勵(lì)著我，做一個(gè)永往直前的好少年！
我和一首歌的故事作文 篇10
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”每逢聽見這首歌，我仿佛都會(huì)看見一個(gè)女孩在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地行走，不怕艱難不怕痛，而這個(gè)時(shí)候，上三年級(jí)時(shí)的一件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天學(xué)校組織演講比賽，要求每班派出一位同學(xué)參賽，老師剛好就看中了我這只“小白靈”，讓我代表班級(jí)上臺(tái)表演�！斑@可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我可以借這次演講來展現(xiàn)自己�！蔽倚闹邪底愿`喜，可是如果我演砸怎么辦？忘詞了怎么辦？一大堆問題縈繞在我的心頭。
老師好像看透了我的心思，把我叫到辦公室，親切地問：“劉雨菲，你有什么心事嗎？”
“我……我害怕演講。”我支支吾吾的答
老師猶豫了一下，輕輕哼起了一個(gè)調(diào)子“這是什么歌？好聽，太好聽了！”我拍手驚嘆�！斑@是《淋雨一直走》，好聽吧！”老師溫柔的笑了，“歌曲中的主人公多么勇敢啊，我相信，你也可以堅(jiān)強(qiáng)起來，去參加演講�！崩蠋熇^續(xù)鼓勵(lì)。
在老師的指導(dǎo)下，我終于勇敢的上臺(tái)表演了。站在臺(tái)上底下黑壓壓的一片，人們的小聲議論不絕于耳�？磥韥砜幢硌莸娜吮任蚁胂蟮囊嗟枚唷Ｒ�?yàn)榫o張，我把早已背的滾瓜爛熟的演講詞忘了一大堆。
可偏偏在這時(shí)候，廣播中宣布比賽開始。我很不自然的上了臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的說了幾句后，站在那里，忘詞了。這可怎么辦呀，老師那么辛苦的培訓(xùn)我，我卻忘了詞，可真羞愧。
這時(shí)，一首熟悉的歌傳入我的耳朵“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”再看看臺(tái)下，老師正對(duì)著我微笑，聽著歌，我頓時(shí)有了志氣，被忘掉的臺(tái)詞也很快找了回來，結(jié)果我流利的比賽完了，并取得了優(yōu)異的成績。
一曲結(jié)束，我還沉浸在優(yōu)美的旋律中，要問我最喜歡的歌曲是什么，那一定是《淋雨一直走》，它不僅讓我勇敢，還給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我和一首歌的故事作文 篇11
音樂如詩，沁人心脾；音樂如畫，賞心悅目；音樂如家，溫暖人心。而《星空》這支歌則帶給我勇氣和力量，讓我勇敢面對(duì)一切困難和挫折。
《星空》這支歌是我在阿勇吉他班學(xué)會(huì)的，它節(jié)奏輕快，催人奮進(jìn)，我非常喜歡它，所以我也就經(jīng)常練習(xí)、彈唱，它成為了我的“成名曲”。
今年暑假，我有幸在阿勇吉他暑期演唱會(huì)上彈唱了這支歌，演唱會(huì)現(xiàn)場，人山人海，人頭攢動(dòng)，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我非常緊張，感覺腿一直在發(fā)抖。伴隨著《星空》那美妙的節(jié)奏，有一股神奇的力量鼓勵(lì)著我，使我忘記了緊張，勇敢了起來，完美地彈奏完了這支歌，我知道，這股神奇的力量來自《星空》�！拔业墓媚�，我的姑娘……”琴聲剛落，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次演出非常成功。在我緊張的時(shí)候，是《星空》給了我勇氣和力量，讓我忘掉一切，全身心地投入到音樂中去。
有一次語文單元測(cè)試我考砸了，那天晚上，爸爸媽媽都出去散步了，而我卻呆在書房里，看著試卷上那一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅“×”，忍不住痛哭起來，眼淚落到了桌子上，落到了試卷上，就在這時(shí)，耳邊仿佛響起了《星空》那激越的聲音：“秋天的風(fēng)吹過原野，無盡的星空多爛……”它好像在安撫我：“不要傷心，要勇敢地面對(duì)挫折，一次考試成績說明不了什么，下次爭取考好�！鳖D時(shí)，一股熱血涌上心頭，我大聲喊道：“我下次一定能考好！”于是，我花了幾倍的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，可以說是起早貪黑，分秒必爭。早晨上學(xué)的路上背誦課文；中午邊吃飯邊攻克數(shù)學(xué)難題；晚上，停電了就點(diǎn)起蠟燭，在作文的海洋里“秉燭夜游”�！坝兄菊�，事競成”，在期中考試中，我終于取得了理想的成績。
�。∥覑勰恪缎强铡�，你讓我懂得：人生會(huì)遇到很多困難與挫折，只要不放棄，懷著堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)決、勇敢地向前走，就一定會(huì)取得最終的成功。
我和一首歌的故事作文 篇12
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由”這就是我最喜歡的一首歌《少年中國說》。
第一次聽到《少年中國說》是在“開學(xué)第一課”。《少年中國說》振奮人心的歌詞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z氣、引人入勝的節(jié)拍以及歌手張杰與合唱團(tuán)天衣無縫的配合深深地吸引了我，從此我就對(duì)這首歌喜歡的不得了。我經(jīng)常跟著它的節(jié)拍邊唱邊跳，沉醉其中，快樂無比！
這首歌不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，而且還激勵(lì)了我的生活。冬天來了，天氣越來越冷了，我開始變成“起床困難戶”。一天早上，一陣陣寒風(fēng)從我家窗戶旁吹過，我正在美美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，忽然一個(gè)聲音打斷了我的美夢(mèng)：“兒子，起床啦，該上學(xué)了！”“鬧鐘媽媽”又開始叫喊了。“這么冷，我不想起床，我就想呆在暖暖的被窩里。”我心里嘀咕著。我迷迷糊糊聽到媽媽又叫了我?guī)茁�，但我還是賴床不起。就在這時(shí)，耳邊響起了：“少年智則國智少年自有少年狂，身似山河挺脊梁”媽媽真懂我。聽到這里我突然有了一種責(zé)任感，心想：“我堂堂男子漢，怎么能賴床呢？”我馬上爬起來，迅速穿起衣服，刷牙洗臉完畢后，我大口大口地吃掉了早飯，然后背起書包直沖樓下，上了媽媽的車。
《少年中國說》還讓我在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步。有一次老師給我們出了一道奧數(shù)題，“哇！這么難�！蓖瑢W(xué)們紛紛發(fā)出意見。我多次思考，反復(fù)驗(yàn)算都還是沒有做出來。我的心里十分苦惱，就在我想要放棄的時(shí)候，突然耳邊響起了《少年中國說》里面的“千難萬擋我去闖，敢問天地試鋒芒�！蔽业臎Q心一下上來了：我一定能克服這個(gè)困難。我集中精力，認(rèn)真思考，不一會(huì)兒就做出來了。我迅速拿到老師那里批改，還得了一個(gè)50分的印章呢！我的心里樂開了花。
《少年中國說》陪伴著我，激勵(lì)著我。今后我會(huì)繼續(xù)高唱《少年中國說》，做到像歌詞里說的：身似山河挺脊梁，世人笑我我自強(qiáng)，發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁，不負(fù)年少！
我和一首歌的故事作文 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，我就會(huì)想起世界上深愛我的人一一母親。
有一次，那是一個(gè)天氣很好的下午。可是，在我看來天空上面都是烏云，馬上就要下雨了。教室里死一般的寂靜，只有老師發(fā)卷子的“沙沙”的聲音。
��！老師發(fā)到我的卷子了，卷子背對(duì)著我，好像不想讓我看到自己的分?jǐn)?shù)一樣。我慢慢的把卷子的一角拿了起來，一個(gè)鮮紅的.“4”映入了我的眼簾，還好我是從后往前看的，不然我就真的不及格了。
我抿著嘴巴，屏住了呼吸，把手慢慢地伸進(jìn)卷子的底下。然后，我一狠心、一咬牙，猛地把卷子翻了過來。一個(gè)鮮紅的“94”分映入了我的眼簾。
我一下趴在了桌子上，老媽給我的分?jǐn)?shù)線可是九十五分啊！我還差那么一分就可以免受老媽的口水大軍了。放學(xué)回家，我又要被老媽的口水大軍淹死了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我邁著沉重的腳步，緩慢地走出教室，緩慢的走出學(xué)校，緩慢的向家的方向走去。好像一只腳都有千百斤重似的。
我好不容易才走回了家，在進(jìn)家門前，我停住了，我在想“要不要帶著卷子離家出走，”可又一想：“這事好像沒有那么嚴(yán)重吧！大不了挨一下口水大軍，反正今天是會(huì)過去的�！�
我進(jìn)家后，爸爸想看看我考了多少分，拿過卷子一看，大叫：“才九十四分，你媽定的分?jǐn)?shù)可是九十五分”，他正要發(fā)火時(shí)，媽媽走了過來說：“唉，你先別喊嘛，我來看看她考了多少分再說！”話音剛落，媽媽就從爸爸的手中拿過了卷子。
我把頭低的都快碰到地上去了，恨不得地上有個(gè)洞，直接一頭鉆進(jìn)去。
那一刻，我就等著媽媽“口水大軍”的到來，可是過了好久，房子里還是靜悄悄的。突然，一只溫暖的大手觸摸到了我的頭，我差一點(diǎn)大叫出來，我緩緩的抬起了頭，和媽媽的目光對(duì)視了一兩秒，我笑了，媽媽也笑了。
晚上，我改完了卷子上的錯(cuò)，我拿媽媽的手機(jī)放出了《世上只有媽媽好》這首歌。這優(yōu)美的旋律讓我陶醉其中，聽著聽著我又想起了媽媽溫暖的大手！
我和一首歌的故事作文 篇14
從小我就喜歡唱歌，我喜歡的歌曲有很多，有《父親》，有《不然》，有《涼涼》，還有《媽媽寶貝》……但我最喜歡的歌還是《父親》！
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”每當(dāng)唱起這首歌，我的心里都會(huì)充滿對(duì)父親的深深的愛。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，父親就總是出差在外，我們之間就像隔了一條溝一樣，對(duì)他親熱不起來。但是當(dāng)我聽到《父親》這首歌的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了，對(duì)父親的感情猶如平靜的大海上掀起一陣陣的驚濤巨浪。雖然我不愿意承認(rèn)自己對(duì)父親的愛有多么深，但我還是通過一件事讓自己面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。
有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個(gè)人，仔細(xì)一看，竟是我的父親。我氣他總是不在家陪我，本應(yīng)該溫馨幸福的三口之家，卻只有我和媽媽兩人的身影相伴，這讓我總是深感孤獨(dú)。我對(duì)父親冷言冷語，但父親對(duì)我很是親熱，抱著我問東問西的，什么也不讓我干，我做什么他都不放心，總是替我做。我已經(jīng)長大了，在他心中我還是個(gè)娃娃，我才不是個(gè)啥也不會(huì)的娃娃呢。我暗暗和父親嘔著氣。
第二天放學(xué)回家，看著寂靜的家，我知道——父親又出差了。終于沒忍住我“哇”的一聲大哭起來，眼淚就像決堤的河水在臉上肆意流淌。我隔著電話吼叫著：“為什么你這么快就走了？為什么不給我說一聲就走了？”我嚎啕大哭。
在媽媽的安慰下，我低低的抽泣著。這時(shí)我聽到了窗外飄來的歌聲，“每次離開總是裝做輕松的樣子，笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌……”聽著聽著，我想起父親電話中的哽咽，他肯定也和我是一樣的。我想著與父親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了父親疲憊的臉龐，想起了父親每晚視頻時(shí)的幸福的笑臉……我拿起手機(jī)發(fā)了一條短信“爸爸，我愛你！”
《父親》這首歌使我明白了對(duì)父親的愛，讓我體會(huì)到了生活的無奈，更讓我懂得了要珍惜父母，珍惜光陰，珍惜每天的開心與快樂！
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長留……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，你牽掛的孩子啊長大啦……父親，我愛你！你永遠(yuǎn)是我的驕傲和自豪！
我和一首歌的故事作文 篇15
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”
無論走到哪里，只要聽到這歌聲，我就會(huì)想起暑假的一件往事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽無情的炙烤著大地，知了被熱得“知―知―”的叫個(gè)不停。人們仿佛在烤箱一般。因?yàn)楦绺缫M(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，媽媽讓他每天堅(jiān)持跑步，哥哥感覺一個(gè)人跑沒意思，就拉上我和弟弟一起跑。
前兩天我們?nèi)齻�(gè)都健步如飛，斗志昂揚(yáng)，可到第三天，也許是因?yàn)樘珶�，也許是因?yàn)槠＞耄部赡苁且驗(yàn)榭菰锓ξ�，我越來越不想�?dòng)了，剛跑了幾圈就氣喘吁吁，腿也似乎軟弱無力，邁不動(dòng)步子了。
“又不是我要測(cè)試體育，我不跑了�！蔽乙幌滦沽藲猓阉客厣弦凰�，耷拉著腦袋，一屁股癱坐在地上大口喘著粗氣，任汗珠子滴滴答答往下落。一陣風(fēng)吹來，送來一陣舒爽，這時(shí)，耳畔響起了音樂：“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲……”咦？這不是追夢(mèng)赤子心嗎？這里怎么會(huì)有？我的心里打了個(gè)大大的問號(hào)。聽著那激昂高亢的歌曲旋律，我的小心臟也開始和節(jié)奏強(qiáng)有力的蹦跳起來，腦海中出現(xiàn)了電影《阿甘正傳》中的畫面：阿甘身體不好，腿患有先天性疾病，剛開始跑不快，跑步的姿勢(shì)都很難看，有許多人欺負(fù)他，可他卻迎著冷眼和嘲笑，戰(zhàn)勝自我，最后健步如飛，并且成了一個(gè)有做為的人。而我，擁有一個(gè)健康的身體，就這么一點(diǎn)小困難就要放棄？想到這里，我猛地站起來，向著自己的目標(biāo)，大步向前跑去……
我和一首歌的故事作文 篇16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳邊響起這首歌，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。
每天早上，媽媽很早就起來給我做早飯，又送我上學(xué)，晚上，要接我回家，給我做美味可口的飯菜，我睡覺時(shí)，媽媽還在給我洗衣服。
一次期末考試，我竟然才考了六七十分，滿懷失落地回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲對(duì)我說：“考了多少分？”我害怕地把卷子交給媽媽，媽媽一看，怒氣沖沖說道：“你不是說一定會(huì)考100分嗎？怎么考了這樣的成績？”我淚水一下子涌了出來，心里想，壞媽媽，一點(diǎn)也不愛我！就生氣地“離家出走”，跑到了小區(qū)門口。外面下著毛毛細(xì)雨，我沿著路跑了一圈又一圈。忽然，我聽到媽媽在叫我。正在我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了那熟悉的旋律：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”我飛奔到媽媽身邊，一頭投入媽媽的懷抱。媽媽說：“對(duì)不起，寶貝，媽媽錯(cuò)了，媽媽不該打罵你，但你一定要努力呀！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，小聲說：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢屢幌伦颖Ьo了我，頓時(shí)，我感覺自己是媽媽手心里的一塊寶，更是最幸福的孩子
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這就是我對(duì)媽媽的愛和這首歌的感人故事。
我和一首歌的故事作文 篇17
“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌----《莫斯科郊外的晚上》。
那是我上學(xué)前的事了。當(dāng)時(shí)我正在客廳里玩，突然聽見了用口琴吹奏的曲子，那是爸爸在練口琴呢！那曲子一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉；一會(huì)兒變得激動(dòng)，一會(huì)兒又舒緩下來。我聽得入了迷，不由推開房門走了進(jìn)去。爸爸見我進(jìn)來，放下口琴，笑瞇瞇地問我：“寶貝，有什么事嗎？”我緩過神來，疑惑地問爸爸：“爸爸，你剛吹的是什么曲子呀？這么好聽！”“這還是一首歌呢，叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸說。
于是，爸爸便用手機(jī)放出了歌曲。那優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌詞，一起飛入我的耳中：“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”
聽著聽著，我便情不自禁地?cái)[動(dòng)身體，眼前浮現(xiàn)出了一幅優(yōu)美的景象：在深夜的花園里，夜鶯輕輕地唱著，月光柔和地灑下銀輝，一切都仿佛披上了銀紗，四周一片寂靜。夜風(fēng)呼呼地刮著，一切更有了神秘感。草叢里的花兒睡著了，都耷拉著腦袋，仿佛白天玩累了，現(xiàn)在連動(dòng)都不動(dòng)……一切都那么祥和，那么美麗。
歌曲完了，我卻還沉睡在那花園里，久久不愿醒來，仿佛自己也是一株花兒。這首歌，深深打動(dòng)了我，我認(rèn)為這是世界上最優(yōu)美、最好聽的歌了！
“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)漫步在莫斯科郊外的花園里……
我和一首歌的故事作文 篇18
“聽媽媽的話別讓她受傷，想趕快長大才能保護(hù)她�！泵慨�(dāng)這一首歌的旋律響起，我就仿佛看見了母親在家里辛勤勞動(dòng)，桌上那熱騰騰的飯菜，和那責(zé)備的目光。
這一首歌是我最喜歡的歌。聽到這一首歌，我就想起了一件事。記得有一次因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)時(shí)，妹妹在一旁打擾我，我沒有忍住，打了妹妹幾下，結(jié)果妹妹流著眼淚去跟媽媽告狀。
媽媽勃然大怒，把我叫進(jìn)房間里去，一聽到要進(jìn)房間，我心里想:肯定沒有好果子吃，于是我懷著緊張的心情走進(jìn)了房間。
一進(jìn)房間，媽媽對(duì)我說:“你知道你犯什么錯(cuò)誤了嗎？”
我一副無所謂的樣子，心想:“就打了幾下而已嘛�！�
媽媽氣得火冒三丈，臉點(diǎn)都紅了，拿起衣架就往我的手心打了下去，打完后，媽媽留下了一滴傷心的眼淚，便讓我出去。
坐在沙發(fā)上，我的心里依舊憤憤不平，心想:明明是妹妹的錯(cuò)，為什么怪罪在我的身上？這時(shí)一旁響起了一首歌：“聽媽媽的的話，別讓她受傷……”，柔和的旋律在客廳飄散，也慢慢飄進(jìn)我的心里，我想:今天我的倔強(qiáng)肯定傷害了媽媽的心，媽媽的那一滴眼淚好像滴在了我的心上，溫?zé)嵊殖林亍?/p>
感謝這首歌，它告訴我，媽媽為了我們付出了許多的心血，我也暗暗發(fā)誓，從此要好好保護(hù)她，不讓她傷心。
我和一首歌的故事作文 篇19
第一次接觸那一個(gè)個(gè)美妙的音符，是在我5歲時(shí)。當(dāng)時(shí)，媽媽用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲，令我身臨其境，仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調(diào)的歌都會(huì)唱：《搖籃曲》緩慢而又柔和，伴我入睡；《逆戰(zhàn)》，便可使人野心勃勃……
嘿嘿！既然媽媽唱的歌這么好聽，那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍！
于是，媽媽答應(yīng)我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！蔽业穆曇粝裎米幽敲葱。骸耙簧揭簧搅辆Ь�，滿天都是小星星�！眿寢屄牭胶�，馬上糾正我：“錯(cuò)了哦寶貝，是‘一閃一閃亮晶晶，’不是‘一山一山亮晶晶’！”“知道了嗎？寶貝�！眿寢寙�。“嗯。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過媽媽一次次的耐心教導(dǎo)，我終于可以一字不錯(cuò)地將它唱出來，并且加上感情。我開心地對(duì)媽媽說了這件事，并唱給了她聽。
媽媽直夸我唱的好聽，我心里樂開了花，又大聲的唱了起來……
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)吹陶笛，我學(xué)會(huì)的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦，發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆�！苯淌依飩鱽硪魂噽偠奶盏�，這是我在為大家吹《小星星》，因?yàn)檫@首歌曲我早爛熟于心，所以一學(xué)就會(huì)，贏得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我愛《小星星》這首曲子，在我眼里它不僅僅是一曲歌，它還是我學(xué)習(xí)一天以后的消遣方式，它更是我早晨一睜眼后聽到的一曲美妙的天簌之音，更是它陪我度過生命的每一天。
我和一首歌的故事作文 篇20
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
這首歌是羽泉的《奔跑》，這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節(jié)小故事呢!
去年，我們的足球俱樂部的八強(qiáng)產(chǎn)生了，這八支隊(duì)伍是可以去南陽參加總決賽，進(jìn)八強(qiáng)之后，我們隊(duì)伍踢得十分艱難，前鋒多次失誤，守門員也受傷了。
七月二十日，八強(qiáng)第一場淘汰賽開始了。晚上八點(diǎn)，我對(duì)全員拖著疲勞的身體來到比賽場地，因?yàn)槲覀儎偢翱裣碧吡艘粓鲱A(yù)賽，教練希望把時(shí)間推遲一點(diǎn)，給我們一個(gè)休息的時(shí)間，而且我們面對(duì)的是精力充沛的“疾風(fēng)”隊(duì)。
報(bào)名員發(fā)話了：“油田八強(qiáng)淘汰賽，“閃電”對(duì)戰(zhàn)“疾風(fēng)”，請(qǐng)雙方隊(duì)員入場!”他的話音剛落我的心里緊張極了，隊(duì)長說：“咱們來唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當(dāng)唱到“自由飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示：我們的夢(mèng)想就是冠軍，有了夢(mèng)想就可以飛翔。我們隊(duì)伍里有陳著應(yīng)戰(zhàn)的守門員，嚴(yán)陣已待的后衛(wèi)，有利助攻的中鋒，快如閃電的前鋒，哪怕遇到再強(qiáng)的對(duì)手也可以戰(zhàn)勝。
誰都沒想到，我們竟然以五比一完勝對(duì)手，淘汰了疾風(fēng)隊(duì)。是這首歌給了我們力量。
現(xiàn)在一聽到這首歌，我的心里就會(huì)想那件事，我們雖然只跟冠軍擦肩而過，得了亞軍。這還得歸功于這首歌呀!
我和一首歌的故事作文 篇21
我第一次表演獨(dú)唱的歌曲就是一首很好聽的歌—《雪絨花》。
那是一個(gè)星期五下午，我們小歌手俱樂部老師給我們教《雪絨花》。老師教了幾遍，就讓同學(xué)們自己練習(xí)，這首歌旋律優(yōu)美、富有詩意，歌詞也朗朗上口，我很快就練會(huì)了。當(dāng)老師問：“你們誰能給大家表演啊?”我用目光偷偷瞄了一下大家，都沒有人舉手。這時(shí)我心里像裝了一只小兔子一樣，“砰砰”跳得很厲害，我攥緊的小手也出汗了。這時(shí)伴奏響起了，當(dāng)聽到柔和的音樂，我撲通跳著的心漸漸平靜了下來。我終于鼓足勇氣舉手，老師微笑著示意讓我上臺(tái)。
伴奏聲響起，我開始唱“雪絨花，雪絨花……”因?yàn)榈谝淮为?dú)唱表演，我突然卡殼，忘記歌詞了，非常緊張，臉一陣陣發(fā)燙�？吹酵瑢W(xué)們熱情的目光，聽著美妙的伴奏，我又進(jìn)入了狀態(tài)，慢慢地跟上了調(diào)子，繼續(xù)唱起了歌“小而白，潔而亮……”我好像看見了眼前這一幕：雪花在慢悠悠地飄落，遠(yuǎn)看像是潔白的五角星，我們?cè)陟o靜地看，有的同學(xué)捧起了小手，想接住雪花，我好像能聞到一股花的芬芳。唱著唱著，我自己都不知道自己在哪里。
直到響亮的掌聲響起，我才知道歌唱完了，但我還是陶醉在這美妙的歌曲中。
現(xiàn)在每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起在臺(tái)上唱歌的事情，為自己的勇氣點(diǎn)贊。
我和一首歌的故事作文 篇22
音樂是美妙的、動(dòng)聽的、陶醉的，而我最喜歡的歌是《童年》。
我上學(xué)時(shí)唱著《童年》，下課也在唱，放學(xué)回家時(shí)也在唱，媽媽看到了說我對(duì)這首歌太著迷了，但我還是無法自拔，隨時(shí)隨地都在唱。
記得以前我數(shù)學(xué)考了一個(gè)84分，我拿著卷子在嘴里念叨著：這可怎么辦呀？數(shù)學(xué)才考了84。我回到家心里難過極了，我這么努力復(fù)習(xí)，為什么考得這么差？我們班的喬仕軒，他每次都不寫作業(yè)，也不復(fù)習(xí)，考試成績還一直保持在中等。我腦海中閃過一個(gè)念頭：我也要向他學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)。我把書包一扔，就立刻跑到樓下痛快的玩耍，可下面全都是一些小朋友，根本沒有比我大的，管不了那么多了，只想玩，去打發(fā)時(shí)間，發(fā)泄我的難過。
玩了一下，午真痛快，快回家時(shí)我才突然想起還有作業(yè)要寫，可我也顧不了這么多，干脆不寫了，讓老師罵去。這時(shí)有一個(gè)小哥哥放了一首歌，歌詞也傳入了我的耳朵，這不正是我最喜歡的歌嗎？美妙、動(dòng)聽，歡樂的旋律使我也跟著歌聲陶醉起來�？傄鹊剿X前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總要等到考試后才知道，該念的書都沒念，“一寸光陰一寸金”，老師說過：“寸金難買寸光陰”，這句話好像告訴了我，時(shí)間是寶貴的，不管多少金錢都買不到時(shí)間，我們?nèi)绻徽湎r(shí)間一定會(huì)后悔。聽到這兒，我趕緊跑回家把作業(yè)寫完，努力的學(xué)習(xí)，爭取下次考個(gè)好成績。
《童年》這首歌告訴了我們要珍惜時(shí)間，我喜歡這首歌。
我和一首歌的故事作文 篇23
音樂既可以讓人敞開心扉，又可以凈化人的心靈，每當(dāng)我聽到《少年》這首歌時(shí)，就回想到了“那一次”。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心里默默地想：“回去怎么跟爸爸、媽媽交待，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在學(xué)校，聽到操場上同學(xué)們歡笑，感覺他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心里七上八下的，就連天空太陽也開始照我的眼睛，反正看什么都感覺不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點(diǎn)著地靜悄悄的溜進(jìn)屋里。
這時(shí)，我一抬頭，看見媽媽坐在沙發(fā)上正在疊衣服，媽媽走到我的身旁，輕聲地對(duì)我說：“寶貝，回來了，今天怎么看著你情緒不高��？”我低下頭，嘴里小聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，今天學(xué)校測(cè)試，沒有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什么也沒有說就走進(jìn)了房間里。
正在我納悶的時(shí)候，這時(shí)突然我的耳邊傳來：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲改變，世間只不過考驗(yàn)，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂也開始哼唱起來，漸漸地我自言自語地說道：“沒關(guān)系，這次沒考好，我依然是從前奮斗的那個(gè)少年，心里有堅(jiān)定的信念，我后面好好復(fù)習(xí)爭取下次考個(gè)好成績。”頓時(shí)，感覺心里裝的千斤般的包袱也變的輕松了許多，最后我才頓時(shí)醒悟，雖然媽媽什么對(duì)我都沒有說，但是用一首歌曲在鼓勵(lì)我安慰我��！
從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。
我和一首歌的故事作文 篇24
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----童年。
一個(gè)周六的下午，我正在家寫作業(yè)，這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽，頓時(shí)把寫作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。
玩的時(shí)候，時(shí)間總是過的很快。也不知玩了多久，有點(diǎn)累了，我就坐在亭子里休息。這時(shí)耳邊傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦？歌詞怎么這么了解我的想法！“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰……”這怎么好像在說我呢!作業(yè)只寫了一點(diǎn)就出來玩了!我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了，我仿佛看見旁邊的小花對(duì)我搖著頭，好像說：“看你!作業(yè)沒寫完就出來玩！”我的耳朵一下子就發(fā)燙了。是啊!該完成的功課還沒有完成，回家寫作業(yè)的念頭越來越強(qiáng)烈了。于是，我告別朋友，回到家認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)。媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說：“這是秘密�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠，不能縱容。
我和一首歌的故事作文 篇25
“總想向你索取卻不曾說，謝謝你。直到長大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。
自從我上了幼兒園以后，我就喜歡唱這首歌，可能由于當(dāng)時(shí)我小，不懂這首歌是什么意思，只是覺得好聽而已，直到那件事發(fā)生以后，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時(shí)候，我突然發(fā)了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候，爸爸連打了好幾個(gè)噴嚏，醫(yī)生說：“這位先生，您沒事吧，要不然給您看看吧�！卑职终f：“我沒事，你還是先給我家孩子看看吧�！贬t(yī)生給我檢查完以后，對(duì)爸爸說：“你家孩子沒什么大礙，過幾天就可以出院了�！卑职衷谶@幾天里，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋果皮的時(shí)候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點(diǎn)不在乎，只是想著要給我吃蘋果。爸爸有時(shí)候還給我放音樂聽，其中有我最喜歡聽的《父親》。一聽到這首歌，我就想起爸爸是怎么照顧我的，想到這里，我忍不住說：“爸爸你真好，我以后天天和你聽這首歌�！�
總是向你索取卻不曾說：“謝謝你……”娓娓動(dòng)聽的歌依然在我耳邊回響，它就像一縷柔和的陽光，悄悄地射進(jìn)了我的心，讓我懂得了父愛的無私和偉大。
我和一首歌的故事作文 篇26
“如果能重來，我要選李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜。要是能重來……�！边@是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)無比的激動(dòng)。
記的三年級(jí)的下學(xué)期，媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說：“作文很重要，你要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)�！蔽耶�(dāng)時(shí)一聽就很煩，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)作文我就不能擁有快樂而又自由的周末了。媽媽見我這么固執(zhí)，也就不再堅(jiān)持。
第二天，上課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把自己的作文拿給老師看，老師看了贊不絕口�？稍倏纯醋约簩懙淖魑�，都不好意思教給老師，我頓感很自卑。心想：媽媽說得對(duì)，應(yīng)該補(bǔ)習(xí)一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。
回到家以后，無意中聽到一首《李白》的歌，當(dāng)唱到：“要是能重來，我要做李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜，要是能重來……�！边@首歌的旋律簡潔又明快，舒緩又從容，再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲，使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫得率性，每次聽到時(shí)，既能使我得到放松，又給我一種向往！渴望自己的作品也像李白那樣出名，渴望自己有更多的文學(xué)創(chuàng)作。想到這里，我馬上對(duì)媽媽鄭重其事地說：“媽媽，我要補(bǔ)習(xí)作文！”媽媽欣然同意。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力和學(xué)習(xí)，我的《可愛的小不點(diǎn)》這篇作文也上報(bào)了。這多虧《李白》這首歌啟發(fā)了我。
【我和一首歌的故事作文】相關(guān)文章：
我和一首歌的故事的作文03-26
我和作文的故事07-22
我和作文的故事04-02
我和作文的故事作文04-01
我和寫作的故事作文04-16
我和母雞的故事作文04-24
我和老爸的故事作文05-12
我和甜甜的故事作文05-12
我和鴨子的故事作文 05-08