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如何寫記敘文作文
記敘文寫作教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
了解記敘文的文體特點(diǎn)及寫作記敘文的基本要求。
一、什么是記敘文?
記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實(shí)際生活的一種文體。
二、記敘文分類
1、以寫人為主
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三、基本要求
(一)寫人記事要交待清楚記敘的要素
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘的六要素。這六個(gè)要素在每一篇文章中不一定都要具備,而且表現(xiàn)形式也可以靈活多變,根據(jù)實(shí)際情況在文章中或直接、或間接地回答出來。
(二)寫人記事要注意記敘順序
。、什么是記敘的順序?
寫人記事,先說什么,后說什么,就是記敘的順序。
。、記敘的順序常見的有四種類型。
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按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間順序來寫,叫順序。順序是最基本最常用的組織材料的方法。要注意順序不等于文章不分主次地記流水帳。應(yīng)做到層次明顯,重點(diǎn)突出結(jié)構(gòu)清晰。比如寫《記一次升旗活動(dòng)》,一般是從旗手擎旗入場開始寫到結(jié)束,但不等于把參加升旗活動(dòng)的每一個(gè)人及每項(xiàng)步驟寫得面面俱到,也就是說,運(yùn)用順序的方法時(shí),要注意做好圍繞中心選材和剪裁工作。
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把后發(fā)生的事寫在前面,把先發(fā)生的事寫在后面,這種寫法叫倒敘。倒敘方法用得好,能有效地避免文章平鋪有敘,能使結(jié)構(gòu)富于變化,引人入勝。運(yùn)用倒敘的方法特別要注意的是應(yīng)在倒敘與順序相接的地方把時(shí)間交代清楚,要有必要的交代語句,使讀者覺得頭緒清楚。
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在記敘的過程中,有時(shí)需要插入在時(shí)間、地點(diǎn)上不一致的有關(guān)情節(jié),然后再接敘原來的事情。插敘部分對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用,是文章的有機(jī)組成部分。運(yùn)用得當(dāng)能使人物形象更豐滿更逼真,敘述內(nèi)容更詳盡易理解。
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在一件事敘述完畢后作必要的補(bǔ)充交代。簡稱“補(bǔ)筆”,它可以給讀者一種豁然開朗的快感。
(三)圍繞中心選擇材料
。、什么是作文的'材料?
作文的材料就是現(xiàn)實(shí)生活中和一切原始素材。
2、什么是中心?
中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點(diǎn),即文章的靈魂。
。、中心和材料的關(guān)系
材料是文章反映的范圍,是文章的內(nèi)容。中心是全部材料所表現(xiàn)的主旨。中心必須借材料來體現(xiàn),材料必須通過中心來組織,材料是受中心支配的,為中心服務(wù)的。而離開材料,中心是無法單獨(dú)存在的;離開中心,材料僅僅是一些亂七八糟的素材,不能算作一篇文章。
。础(duì)中心思想的要求
中心思想不是憑空產(chǎn)生的,是從生活實(shí)踐中,從具體材料中提煉出來的,提煉時(shí)要求中心思想積極、集中、深刻。
積極:我們向別人宣傳先進(jìn)的思想,高尚的品德,使文章具有鮮明的時(shí)代精神。
集中:就是一篇文章要集中表現(xiàn)一個(gè)思想觀點(diǎn)。所以,哪詳寫,哪略寫,這要根據(jù)中心思想集中表現(xiàn)一個(gè)思想觀點(diǎn)來定。
深刻:就是要能揭示出事物的本質(zhì)意義,使我們的認(rèn)識(shí)能提到較高的程度。
5、材料的選擇
第一,要根據(jù)中心思想的需要決定材料的取舍、詳略。
第二,材料要真實(shí)。就是說要寫自己親眼看到,親耳聽到,親身經(jīng)歷的事情。
第三,材料要典型,要注意“以小見大”。所謂典型,就是要在同類材料中盡量選取那些有代表性的材料。所謂以小見大,是指材料內(nèi)容是大事還是小事說的。大事,如開什么大會(huì),國內(nèi)外的重大事件固然可以寫,但生活中的細(xì)小的事情也可以反映深刻的主題。
第四,材料要新穎。就是要能體現(xiàn)出時(shí)代特點(diǎn),要有新鮮內(nèi)容,要有獨(dú)特地方。
(四)根據(jù)中心確定詳略
。、什么是詳寫和略寫?
詳寫,就是為了使中心思想鮮明突出,把所要表現(xiàn)的人物、事跡或所要說明的問題寫得具體些、詳盡些。
略寫,就是為了顧及全篇,突出中心,把那些和中心思想關(guān)系不十分密切,表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的內(nèi)容寫得概括些、簡略些。
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在一篇記敘文中,不要對(duì)所有的人物或事件都平均用力一一寫來。也就是說,記敘應(yīng)當(dāng)有詳有略。一般地說,記敘文的開頭、結(jié)尾部分較簡略,而中間部分較詳細(xì);對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的出身來歷等敘述較簡略,而對(duì)其外貌、行動(dòng)、語言、心理描寫或事件的具體經(jīng)過等描寫較詳細(xì);對(duì)不直接表現(xiàn)人物性格特征或文章中心的事件,敘述描寫時(shí)比較簡略,而對(duì)直接表現(xiàn)人物性格特征或表達(dá)文章中心的事件,敘述描寫則比較詳細(xì)。就人物而言,詳寫的是其外貌、語言、行動(dòng)、心理等方面;就事件而言,詳寫的是具體的經(jīng)過。一人幾事的記敘文,詳寫一件事,略寫其他;幾人做一事的記敘文,詳寫一人而略寫其他。這樣,才能詳略得當(dāng)平中有奇,文章才能引人入勝。
。、注意問題
在記敘文里,詳略不當(dāng)突出表現(xiàn)在是記流水帳。究其原因:一是想到哪寫到哪,事先沒作好詳略的安排;二是沒有真正掌握根據(jù)表達(dá)中心的需要安排詳略這個(gè)寫法。
(五)合理安排文章的線索
1、什么是線索?
線索就是記敘文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。它將文中的場景、人物、事件、情感、思想等連接起來,形成貫穿全文的整體。一般一篇文章一條線索,也有多條的:主線和副線,明線和暗線等。寫作記敘文,往往先確定線索。
盡管題材多種多樣,筆法千變?nèi)f化,構(gòu)思各有奇妙,但只要把握住線索,行文自可變化自如,文章渾然一體。如《白楊禮贊》就是把白楊樹賴以生存的景美、白楊樹自身的形美、白楊樹內(nèi)在的神美用“白楊樹是不平凡的”這一線索貫穿起來,托物抒情、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),取材廣泛、揮灑自如。
。病⒂洈⑽陌才啪索的幾種方法
。、事物線,以某一貫穿始終的物品為線索來組織材料。如《倚天屠龍》、《一雙繡花鞋》、《項(xiàng)鏈》、《黨員登記表》。
。隆⑹录,以事件的發(fā)展經(jīng)過為貫穿全文的線索來組織材料。如《杜十娘怒沉百寶箱》、《武二郎醉打蔣門神》、《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。
。、人物活動(dòng)線,以某時(shí)某地人物的各種活動(dòng)為主來貫穿全文。如《雷雨》、《包身工》、《茶館》、《荷花淀》。
。摹⑷宋锔星榫,以人物的情感發(fā)展變化為主來組織材料貫穿全文。如《藤野先生》、《瑣憶》、《記念劉和珍君》、《為了忘卻的記念》。
(六)合理運(yùn)用表達(dá)方式
記敘文中的表達(dá)方式的運(yùn)用應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
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寫記敘文應(yīng)有一個(gè)最起碼的認(rèn)識(shí),就是文章的敘述性要強(qiáng),敘述能力要高,這種敘述不能是平鋪直敘的,不能是干澀無味的,也不能是直白空洞的,應(yīng)學(xué)會(huì)完整生動(dòng)的敘述。
描寫對(duì)于寫人為主的記敘文來說,主要指肖像要神似,動(dòng)作應(yīng)傳神,心理需真摯,語言必個(gè)性;對(duì)于記事為主的記敘文來說,則離不開場面描寫;而對(duì)于所有的記敘文體來說,細(xì)節(jié)描寫用的好,能增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。
2、多種表達(dá)方式應(yīng)綜合使用
正如上文所言,運(yùn)用具體、詳實(shí)、生動(dòng)的記敘能給人以鮮明的形象,但在記敘文中,只有記敘描寫而沒有議論、抒情,文章的中心就無法突出,具體內(nèi)容也顯得蒼白,所以揭示事物的深刻內(nèi)涵就十分重要。這時(shí)議論抒情就可粉墨登場了。應(yīng)該說一篇文章的點(diǎn)睛之筆亦在此。平凡的小事加以有針對(duì)性的抒情議論,文章能蛻變成“天鵝“,成為開格文,這里的議論不要只在文尾“曇花一現(xiàn)”,還應(yīng)做到夾敘夾議,在敘述中自然折射理性的光輝;這里的抒情切忌矯情,應(yīng)緣情而發(fā)?傊,不可喧賓奪主,畫龍點(diǎn)睛即可。
四、訓(xùn)練題目
以“美陪伴著我”為題,寫一篇800字以上的記敘文,不得抄襲。