學(xué)生作文鼓舞
導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)在老師的鼓舞下，終于走出了失敗的陰霾，駛向了成功的彼岸。以下是小編為大家整理分享的學(xué)生作文鼓舞，歡迎閱讀參考。
1、學(xué)生作文鼓舞
昨天下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)的會(huì)員中心公示了我最近寫(xiě)的一篇科幻作文《移居月球》，據(jù)說(shuō)是被某報(bào)刊采用，我當(dāng)時(shí)非常高興和激動(dòng)，真是喜出望外�。�
當(dāng)天晚上，我做完作業(yè)就打開(kāi)電腦，再打開(kāi)爺爺?shù)腝Q，看了作文庫(kù)作文庫(kù)與爺爺?shù)牧奶煊涗�，我就按照公示的要求把那些沒(méi)填完整的資料補(bǔ)充完整，看到需要照片，我就馬上打開(kāi)QQ，和一個(gè)小舅視頻，然后再截圖，發(fā)了過(guò)去。
直到星期六，再打開(kāi)電腦時(shí)，看到陳老師說(shuō)我的作文將會(huì)被《開(kāi)心學(xué)堂》編輯部錄取，出版后會(huì)在近期內(nèi)把樣本和稿費(fèi)寄給我，這是對(duì)我勞動(dòng)成果的肯定，對(duì)我產(chǎn)生巨大的鼓舞和鞭策，將會(huì)給我巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我非常感謝小學(xué)優(yōu)秀作文庫(kù)的關(guān)心，非常感謝作文庫(kù)的愛(ài)護(hù)，通過(guò)寫(xiě)作文讓我的思想開(kāi)拓，讓我的精神生活更充實(shí)，讓我懂得了許多道理。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)寫(xiě)作是比較喜歡的，我想只要我能堅(jiān)持下去，細(xì)心觀察，勤于練筆，是有實(shí)力、有可能寫(xiě)出一些好的作文來(lái)的，可我還是要努力練筆，寫(xiě)出更多、更好的作文！
2、學(xué)生作文鼓舞
鼓舞，圓滾滾的鼓面上，一位年輕漂亮的阿姨揮舞著紅綢。紅綢在她的手中如同擁有了生命一般，轉(zhuǎn)動(dòng)，盤(pán)旋，躍起！仿佛一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，充滿(mǎn)了生命的力量，震撼人心！我不可置信地瞪大了眼睛，因?yàn)榘⒁桃恢惫蛟诠纳�，她的膝蓋以下只有短短的一截，用白布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，臺(tái)下無(wú)數(shù)觀眾開(kāi)始淚如雨下。浴火舞臺(tái)上的大屏幕播放著畫(huà)面，配合著畫(huà)外音，恍若前世的記憶。阿姨曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的舞蹈演員。優(yōu)美的身姿，柔軟的腰身，修長(zhǎng)的雙腿。倚在她身邊的那個(gè)粉嫩可愛(ài)的女孩兒正是她的寶貝女兒。
大地顫抖呻吟，房屋轟然倒塌，煙塵滾滾，這正是震驚世界的汶川大地震啊！地震中，阿姨失去了兩件最寶貴的東西——女兒和雙腿。涅槃面對(duì)醫(yī)生截肢的建議，她沒(méi)有絲毫的猶豫，裝或者不裝假肢，她選擇了自由地行走。拖著殘肢排練舞蹈，她咬緊牙關(guān)。終于，她重新站上了舞臺(tái)，重新舞出了生命的《鼓舞》！她就是“鼓舞媽媽”——廖智。“就算雙腿殘疾，我也一樣能跳舞！”柔弱的舞者卻有堅(jiān)強(qiáng)的心！我的心頭一陣震撼，窗外，風(fēng)已停，雨已止，在靠近太陽(yáng)的地方，有一抹艷麗的彩虹。也許經(jīng)歷了苦難挫折，我們才能看到更美的風(fēng)景！
3、學(xué)生作文鼓舞
人應(yīng)該怎么樣活著才有意義呢？保爾用行動(dòng)回答了這一個(gè)問(wèn)題。他自從癱瘓后，也毫不灰心，努力的工作，退休后，還頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，不但是這樣，他還開(kāi)始寫(xiě)作了呢！后來(lái)保爾雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓后的他來(lái)說(shuō)，又是多么沉重的打擊啊！可是他毅然的拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持著，他每寫(xiě)一個(gè)字，都需要付出很大的努力才寫(xiě)的出來(lái)的。工夫不愧有心人，他終于成功地寫(xiě)出了一本小說(shuō)。那本小說(shuō)的名字叫做《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，好像就在我眼前。保爾他不是一位普普通通的戰(zhàn)士嗎？竟然有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？可能是他為了共產(chǎn)主義事業(yè)在奮斗吧！
我非常喜歡第九章的第五自然段。這一段寫(xiě)的是保爾躺在手術(shù)臺(tái)上，他的頭頸被割開(kāi)時(shí)，死神曾經(jīng)三次降臨在他的身上。但是，保爾的生命力很頑強(qiáng)，每次他都安全度過(guò)去。當(dāng)他從手術(shù)室被推出來(lái)時(shí)，達(dá)雅看見(jiàn)自己丈夫的臉色像死人一樣蒼白，但是，他還是和平常一樣鎮(zhèn)定、安詳。他對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心，我一定還會(huì)再活下去，我要故意和那些醫(yī)生們開(kāi)開(kāi)玩笑，要想他們證明我是有勞動(dòng)能力的，而且，以后我一定還要大干一場(chǎng)！”這一段又使我更加佩服保爾了，可見(jiàn)他的生命力是多么的頑強(qiáng)��！而且，每次被推出來(lái)時(shí)，他還是和平常一樣鎮(zhèn)定、安詳。
《鋼鐵是怎樣練成的》這真是一本好書(shū)��！我還要不斷的學(xué)習(xí)保爾那種比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
4、學(xué)生作文鼓舞
在我的記憶深處，有一句話(huà)一直在鼓舞著我，激勵(lì)著我。
有一次，我有一個(gè)貝多芬的奏鳴曲總也彈不出味道來(lái)，也常常會(huì)中斷，因?yàn)樗y了!光是篇幅就有5頁(yè)，而且還有要反復(fù)的`地方。我彈了已經(jīng)有兩星期了，也沒(méi)有過(guò)關(guān)!這天，我把書(shū)一扔，琴蓋一關(guān)，說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌霃椷@個(gè)曲子了，給我布置另外一個(gè)吧!媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，而是打開(kāi)了她筆記本，在扉頁(yè)上我看到了這句話(huà)——“彼人也，吾人也，彼能為之，吾胡不能為之？“媽媽說(shuō)：這句話(huà)是什么意思呢？它的意思是：你也是人，我也是人，你能做到，我為什么不能做到呢？，你是個(gè)堂堂男子漢，怎么被這么一點(diǎn)困難就嚇倒了，你看別的同學(xué)都能彈過(guò)去，你為什么不能呢？難道，你真的比他們笨，比他們少一根弦嗎？如果你自己是這樣認(rèn)為的，我就讓放棄!“
我陡然一驚，是啊!不管怎樣，我一定要做到，因?yàn)椤氨巳艘玻崛艘�，彼能為之，吾胡不能為之？我抬起頭，擦了擦手心的汗，打開(kāi)琴，重新彈了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己處理的不好的細(xì)節(jié)。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我如愿以?xún)數(shù)陌堰@個(gè)奏鳴曲彈地完整動(dòng)聽(tīng)，天衣無(wú)縫了!并在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演上榮獲一等獎(jiǎng)!
媽媽的這句話(huà)永遠(yuǎn)鼓舞著我，它常常告誡我，激勵(lì)著我去開(kāi)拓，去奮斗，去攀登新的高峰。使我理智地把握住自己。盡力克服各種困難，只要?jiǎng)e人能做到，我通過(guò)努力一定也能做到!
5、學(xué)生作文鼓舞
暑假期間，爸爸、媽媽帶我到撫順去看望姨姥姥。
到了第二天，姑媽陪我們到雷鋒公園去參觀雷鋒紀(jì)念館。我們參觀了雷鋒的四個(gè)展區(qū)，深受教育。尤其是《雷鋒日記》中的許多格言式的話(huà)語(yǔ)令我永生難忘，催我?jiàn)^進(jìn)；“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一片陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位上。你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗�！�
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是新一代的少年，好些事情，都是在雷鋒精神的鼓舞下進(jìn)行的，每年的三月五日，紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，走上街頭，宣傳雷鋒的精神。到車(chē)站、公共場(chǎng)所，打掃衛(wèi)生、擦玻璃、幫助老人。。雖然一個(gè)人的能力有限，但是要把這有限的能力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，發(fā)揮極大的作用。人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)做好事，社會(huì)上學(xué)雷鋒，做好事的人不就越來(lái)越多了嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我要像雷鋒那樣：“對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天般的火熱，對(duì)待敵人就像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待個(gè)人主義就像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”
雷鋒精神，就像光芒四射的明燈永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)！
6、學(xué)生作文鼓舞
在北京奧運(yùn)會(huì)8月22日的乒乓球女子單打決賽中，張怡寧以4-1戰(zhàn)勝王楠，蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單金牌，至此中國(guó)女乒最終包攬金、銀、銅三枚獎(jiǎng)牌，北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)首次在一個(gè)項(xiàng)目同時(shí)升起三面五星紅旗此刻我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。在眾多奧運(yùn)健兒中，我最敬佩的就是女乒奧運(yùn)冠軍——張怡寧。
我敬佩張怡寧不僅是因?yàn)樗龖?zhàn)績(jī)輝煌，而且還有她那勝不驕敗不餒、困難面前不放棄的精神，這正是我們學(xué)習(xí)中所缺乏的。
張怡寧打球喜怒不形于色，她從不因贏球激動(dòng)得大喊大叫，也不因丟分而仰天長(zhǎng)嘆。她憑的就是雄厚的實(shí)力、杰出的技戰(zhàn)術(shù)。張怡寧小時(shí)候就特別喜歡具有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，而不喜歡舞蹈。在多年的體育生涯中，她確實(shí)有過(guò)惋惜和沮喪，但是她對(duì)事業(yè)非常熱愛(ài)，沒(méi)有想過(guò)放棄。像無(wú)數(shù)奧運(yùn)一樣，張怡寧奪金之路也是很艱難，在賽后的發(fā)布會(huì)開(kāi)場(chǎng)白中，她說(shuō)：“要奪奧運(yùn)冠軍真的非常非常不容易，要付出很多身體上、精神上的代價(jià)。要承受各種挫折和磨煉才能達(dá)到今天的成績(jī)�！�
奧運(yùn)會(huì)在北京圓滿(mǎn)結(jié)束，作為一名小學(xué)生，我經(jīng)常被張怡寧拼搏進(jìn)取的精神所感動(dòng)，這成為我們積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。奧運(yùn)會(huì)后，我參加班里的衛(wèi)生活動(dòng)更加積極，和同學(xué)們一起清理衛(wèi)生死角、擦洗黑板、玻璃；還自己設(shè)計(jì)制作奧運(yùn)板報(bào)，報(bào)名參加全國(guó)開(kāi)展的巨人杯全國(guó)中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)大賽活動(dòng)。以前，我是一個(gè)做事沒(méi)多少恒心的人，做事沒(méi)有多少能堅(jiān)持到底。從此我要向張怡寧阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勝不驕敗不餒、困難面前不放棄的精神。
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