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人與人互相幫助300作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人與人互相幫助300作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人與人互相幫助300作文 1
今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見一個老奶奶拄著拐杖想過馬路，一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊員走了過來，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過了馬路，慢慢向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶感激地說；“哦，謝謝！”。少年隊員連忙說；“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�
我被眼前的.景象感動了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛磉�是空空的，沒過幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個上了車，因?yàn)槿颂�，他沒了座位，我想起剛才那位少先隊員的行動，我頓時知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊員的樣子說：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”
我心情愉悅的下了車，看來幫助別人也是一件快樂的事。
人與人互相幫助300作文 2
幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應(yīng)該主動去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰，那我們?nèi)祟悓䴗缤�，所以，幫助是人類不可缺少的東西。
2008年中國四川省，汶川縣發(fā)生8.0級的強(qiáng)烈大地震，人們把這次地震叫做5.12大地震，因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的.。
這次地震有許多小朋友失去了父母；有許多年輕人失去了親人；有許多老年人都失去了兒孫，這是個多么悲慘的場面呀。在四川，有些國寶大熊貓和其它動物都失去了性命。人們已經(jīng)無家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的尿。
這時，人們紛紛伸出了援助之手，全國上下，萬眾一心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐錢，還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者；孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應(yīng)。
我想：在別人困難時，你去主動地幫助他，他一定會感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛，那世界會變得更加美好。
人與人互相幫助300作文 3
生活中，互相幫助是一種快樂，又是一種友誼。
記得有一天，我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補(bǔ)充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)？我去問坐在前面的王長笙，可他說也忘了，這怎么辦呢？正在我著急時，吳勵轉(zhuǎn)過頭來說”海婷，別著急，我?guī)湍�。“說完后她就把寫這一題的.方法對我說了一遍，我聽完了，感激的說：”好了，我懂了，謝謝你，吳勵�！皡莿钚α诵D(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后，看到自己全對，心里激動萬分。心想：這可是吳勵的功勞，要不是她我這題就錯了�；氐阶粫r，我又感謝了一次她。
她幫了我，我也應(yīng)該幫助她，不然怎么能叫互相幫助呢？
這不，前幾天（我忘記是哪一天了）的自習(xí)課上，卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測試》。我訂正完了剛要走，吳勵拉住我說：”她有一題不會，讓我給她講講�！拔也]有不耐煩的去教她，而是耐心的教，直到她弄懂了。我走的時候，她也向我說了一句感謝的話：”謝謝你，海婷�！啊睕]關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！拔艺f，然后我高興地走了。
看，互相幫助就會帶來快樂、友情。
人與人互相幫助300作文 4
那是去年秋天的一天下午，我正在騎著自行車到處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓南面的停車場里有一輛歪了的'自行車。我來到歪倒的自行車旁，想把它扶起來。
我先用手扳住自行車的座椅，再用另一只手扳住車把，又把一只腳放在自行車后輪的前面，以防止車輪滑動。“一，二，三，扳！”話音剛落，自行車就被扳起來了�！昂簟鬯牢伊�，這自行車也太沉了吧！幸…好沒人不然面子就丟光了！”我不情愿地說。
雖然過去了許多天，被幫助的人也不知道，可我心里仍然美滋滋的。真所謂“幫助別人我快樂”啊！
人與人互相幫助300作文 5
一天下午放學(xué)了，我一站起來就覺得頭重腳輕，心想肯定是發(fā)燒了，這時田壟說：“我們一起回家吧”他說著就把我拉起來，突然他說：“呀！你的'手怎么這么熱，發(fā)燒了吧！”其他同學(xué)聽到都圍攏過來。
他們七嘴八舌的說：“我?guī)湍隳脮�，我扶你回家……”，在他們的幫助下我回家了，但是家里卻沒有人，鄰居老奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊拿藥給我吃，還連忙幫我打電話給媽媽說我發(fā)燒了。媽媽急忙回來把我?guī)メt(yī)院，在路上，我們等了很久都沒等到車，這時一輛出租車停下來，讓我們上車，司機(jī)加快速度，馬上把我們送到了醫(yī)院，下車后，媽媽給錢他，他卻說：“快去看病了，”說完就開車走了。
在大家的幫助下，我得到了及時的治療，很快就退燒了。
人與人互相幫助300作文 6
在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗(yàn)感受。比如：受到表揚(yáng)的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興沖沖地來到學(xué)校，津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀�！焙孟裾l摔倒了？我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了�！眲e客氣，任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒�！罢f到這，高雪蓮一語未發(fā)，但雙手摟著我的`肩膀更緊了。
有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮�！苯o你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝�！啊辈豢蜌�，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
人與人互相幫助300作文 7
我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負(fù)，我會拔刀相助，我有困難，他也會挺身而出。
一次，我和馬斌愷正在操場上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對馬斌愷說：”快去大隊部！“，便和小孩們周旋了起來，一會兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊輔導(dǎo)員，見機(jī)不妙，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙。
前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的'一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學(xué)哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上，剎時，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點(diǎn)沒？“我無比感動。
我覺得，一個人的身邊有友情才會溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠(yuǎn)存在。
人與人互相幫助300作文 8
今天，陽光燦爛，太陽笑咪咪的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的`手機(jī)號碼。我牽著她的小手找到前面一個叔叔，并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī)，告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置，請她來接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來�！皨寢�！媽媽！”忽然，小女孩邊喊著邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我說“真是謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的�！蔽铱吹叫∨⑵桨驳鼗丶伊�，我也向姐姐家奔去。
今天，我做了一件好事，我真高興啊！
人與人互相幫助300作文 9
非洲犀牛身體龐大，四肢粗壯，皮膚堅硬，體重可達(dá)1500公斤，頭上長著兩只奇怪的角，一前一后，前大后小。大角有90厘米長，頂起架來，任何猛獸都不是它的對手。這樣一位蠻橫兇猛的家伙，居然也有一位知心的小朋友——犀牛鳥。說來也怪，它們總是和和睦睦，朝夕相處。
原來，犀牛的皮上有許多皺褶，其中的'皮膚非常嬌嫩，神經(jīng)、血管密布其間；加上它喜歡在水澤泥沼中生活，時間久了，皺褶里就鉆進(jìn)了各種寄生蟲，叮咬它的皮膚，疼癢難忍。停歇在犀牛背上的犀牛鳥，嘴巴尖長，身披黑羽。它們結(jié)成小群，無拘無束地在犀牛背上走來跳去，不停地在犀牛的皮膚皺褶處覓食小蟲，有時它還毫不客氣地爬到犀牛的嘴巴或鼻尖上去。犀牛所以對犀牛鳥這樣客氣，是因?yàn)樗跒樽约鹤侥眉纳x。
犀牛眼睛很小，視力很差，聽覺也不十分靈敏。所以每當(dāng)發(fā)現(xiàn)險情時，犀牛鳥便會立即向自己的伙伴發(fā)出警報，先是跳到它的背上，然后飛起來，大聲啼叫并在上空盤旋。所以有人又把犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”。
犀牛是世界上極其珍貴的稀有動物，現(xiàn)存的主要有生活在非洲稀樹草原的黑犀、白犀和生活在亞洲熱帶密林中的印度犀、爪哇犀、蘇門犀。犀角是最貴重的藥材之一。
人與人互相幫助300作文 10
星期三，我做了一件不該做的事。
我的同桌，她有一只非常漂亮的鋼筆，那是她生日的時候，媽媽是給她的.生日禮物，那支鋼筆寫出的字，非常好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來時，總是在教室里走一圈，看看同學(xué)們寫得認(rèn)不認(rèn)真，等把鋼筆本收起來，批好時，就對同學(xué)們說：“今天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫得最好看，大家也要像她一樣學(xué)習(xí)�！毕抡n了，我對嚴(yán)思緣說：“你把這支鋼筆借給我一天好嗎？”她說：“不行�！蔽覛鈽O了，頭轉(zhuǎn)過去，再也不跟她玩了。
到了吃午飯的時候，我趁嚴(yán)思緣去洗手，偷走了她的鋼筆，她回來是不見自己心愛的鋼筆，就心急火燎的尋找著，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一聲，正好她找了自己的鋼筆，我一叫，鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來，這時，同學(xué)過來跟他說：“不要哭了。”她才不哭，第二天早上來，我買了一支新的鋼筆送給了她，她高興對我說：“謝謝你！你把我的鋼筆給摔壞，又買了一支跟原來一樣鋼筆�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從這個故事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫助，弄壞東西，要賠償。
人與人互相幫助300作文 11
星期三，我做了一件不該做的事。
我的同桌，她有一只十分漂亮的鋼筆，那是她生日的時候，媽媽是給她的生日禮物，那支鋼筆寫出的字，十分好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來時，總是在教室里走一圈，看看同學(xué)們寫得認(rèn)不認(rèn)真，等把鋼筆本收起來，批好時，就對同學(xué)們說：“這天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫得最好看，大家也要像她一樣學(xué)習(xí)�！毕抡n了，我對嚴(yán)思緣說：“你把這支鋼筆借給我一天好嗎？”她說：“不行�！蔽覛鈽O了，頭轉(zhuǎn)過去，再也不跟她玩了。
到了吃午飯的時候，我趁嚴(yán)思緣去洗手，偷走了她的鋼筆，她回來是不見自己心愛的'鋼筆，就心急火燎的尋找著，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一聲，正好她找了自己的鋼筆，我一叫，鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來，這時，同學(xué)過來跟他說：“不好哭了�！彼挪豢�，第二天早上來，我買了一支新的鋼筆送給了她，她高興對我說：“謝謝你！你把我的鋼筆給摔壞，又買了一支跟原來一樣鋼筆�！蔽艺f：“不用謝，這是我就應(yīng)做的�！�
從這個故事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫忙，弄壞東西，要賠償。
人與人互相幫助300作文 12
當(dāng)我們幫助別人時，別人的心里面會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。
一次暑假班，我來到了教室，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我的`鉛筆盒忘記帶了，心里一下子慌張了起來：沒有了筆和學(xué)習(xí)文具，叫我怎么寫字��！這時，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本，一個字都寫不了。
正當(dāng)我發(fā)愁時，旁邊的一位同學(xué)看到了：“陳張浩，你為什么不寫��？”我只好告訴他說：“我忘記帶文具盒了。”同學(xué)一聽，就熱情地對我說：“哦，簡單，我有多的，用我的吧！”說著，他從文具盒里拿出了一支筆：“給你，快寫吧，不要耽誤時間了�！蔽艺f了聲謝謝，就趕緊寫了起來。
一到下課，我把筆還給他，并再次感謝了他。他說：“不要那么客氣，我們可是好朋友，這只筆就送給你啦�！币魂嚺骰^我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。也許，在別人看來，這是微不足道的一點(diǎn)幫助，可是，在最需要幫助的人面前，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
互相幫助是我們的美德。愿我們每一個人，用自己的愛心溫暖世界的每一個角落。
人與人互相幫助300作文 13
一天中午，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭唱著動聽的`歌兒小雞和小鴨一起出來玩。
小雞和小鴨他們玩了一會兒，就有點(diǎn)累了，這時，小雞叫了一聲，小鴨，小鴨，你看看河對岸的景色多美，咱們?nèi)ズ訉Π锻鏁䞍喊�，好不好，小鴨說：“好呀，河對岸的景色還真的挺美呢！于是，小鴨就駝小雞游過了小河，小雞說：”小鴨，咱們玩捉迷藏吧，小鴨說：好呀，我覺得捉迷藏很好玩，于是，他們就開始玩捉迷藏了。
小鴨躲在一棵樹的后面，他沒注意，踩到一顆小石頭，他向后退了幾下，好像是怕再被石頭絆倒，可是他不小心掉在了一個大洞里了，他想讓小雞來救自己，就叫了一聲，小雞，快來救我，小雞聽見了，就順著聲音走了過去，看見了小鴨，就對他說：“小鴨，你別怕，我這就想辦法救你，小雞想了一會兒，想到了小鴨擅長水，就回到家，拿來一個水桶，往洞里澆水，不一會兒，就用水把洞灌滿了，小鴨游了出來，小雞說你沒事吧，小鴨回答沒事。
小鴨問小雞為什么要救他，小雞說：”因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。门笥丫蛻?yīng)該互相幫助，再說了，你剛才還幫助我了呢，你想想，我們這不就是互相幫助嗎。
人與人互相幫助300作文 14
這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳�！毙▲喡犃�，沉思了一會兒，說：“我有辦法。”說完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！”“我沒胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f道。
小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀。”小雞紅著臉說：“真對不起。”“沒關(guān)系。”小鴨說。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板。”“對呀，我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的那樣，我要命呢�！边@時候，小河聽見了它倆兒的.對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的方向。”說完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。
人與人互相幫助300作文 15
人與人之間經(jīng)常要互相幫助，有了互相幫助，才能美化人的心靈。
有一次：我和朋友一起到廣場玩，在回家的過程中，我因騎自行車騎的太快，又沒注意到拐彎，結(jié)果剎車不及，一頭撞墻上去了。前輪一撞，受力反彈回來，我身子一往前傾，又突然往后，重重的摔在了地上。我朋友立即停車，扶我起來，讓我在原地休息片刻后，送我回到了家里。我心里很感激，心想一定要幫他做什么。
幸好只是擦傷，下午我又去找他玩。一見他，他忙問我傷得重不重，要不要緊。我說沒事，他放下心，對我說：“我不能陪你玩了，我的.一只小狗中午逃走了，我必須去找它，它還那么小，得把它找回來�！薄巴饷婺敲创�，怎么找？”我問他。他回答：“小狗跑不了多遠(yuǎn)，最多在下面花園�！苯�(jīng)不住我的再三請求，他同意我跟他去找小狗。我想：天氣那么熱，小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊，發(fā)現(xiàn)小狗趴在那里，一見我，它搖了搖尾巴。我把他抱出來，交給了我朋友。他當(dāng)時激動得說不出話來。
互相幫助是一種美德，是每個人的義務(wù)。
人與人互相幫助300作文 16
一天，小雞下學(xué)了，他想：今天是媽媽的生日，我來做飯吧！他就飛快地去森林捉蟲子�？墒切‰u突然停了下來，為什么？原來有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過去，但河又深，小雞不會游泳，他苦腦了。
這個時候小鴨路過，看出了小雞的苦腦，說：“小雞我馱你過去。”小雞高興地說：“謝謝你，小鴨�！毙▲喺f：“不用謝，我們是好朋友么。
”于是小鴨用力地游，小雞在小鴨背上大叫：“加油，加油，加油！”過了一會兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來了。
小雞和小鴨走在路上，一邊走一邊問對方的家里有沒有好玩的'東西或有趣的事情。小鴨沒看見前面有一個大坑，一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫：“救命啊，救命啊，小雞小雞快快來拉我一把呀！”小雞聽見了，可是小雞的手又細(xì)又短，坑又大又深，小雞連他的腳都用上了，可是就是夠不著。
小鴨踮起了腳尖說：“小雞小雞你快再來試一試�！毙‰u又試了試，還是抓不住對方。突然小雞急中生智想出了一個辦法，它拿來自己的小桶，一桶一桶的水終于灌滿了大坑，小鴨浮上來了。
出了深坑。它們都高高興興地一起說：“我們是一對好朋友呀！”
人與人互相幫助300作文 17
有一天，太陽暖烘烘的，蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場里買了一個水桶，回到家里，對小雞說：“孩子，你把水桶給奶奶送去，行嗎？”小雞興高彩烈地說：“沒問題，這事情包在我身上！”說著，小雞就哼著歡快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑著跑著，一條河擋住了去路，小雞左顧右盼，沒有看到一座橋，他急得頭上都出汗了，它想呀想，實(shí)在沒辦法。小鴨來到小雞旁邊安慰道：“你別著急，我們鴨子會游泳，讓我?guī)湍氵^河！”小雞樂了，說：謝謝你，小鴨子，你可真是我的好朋友！”
于是，小鴨跳到河里，大聲說：“你快跳到我的背上！”小雞跳到了小鴨的'背上。小鴨說：別害怕，你抓緊我的脖子，可別掉下去哦！”他們一邊游，一邊說笑話。就游到了對岸，他們說說笑笑，一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個坑里，小雞說：“別著急，我想辦法�！彼鼜暮舆叴蛄艘煌八阉永锏�，一旁的小蛇看見了，說：“啊，小雞，你好聰明！”最后，小鴨浮出來了，小鴨對小雞說：“謝謝你，小雞，你救了我！”小雞說：“不用謝，小鴨子，之前你也幫過我呀！”
人與人互相幫助300作文 18
在一個晴朗的早晨，空氣清鮮極了。老樹上的'葉子紛紛落下來，撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過冬的糧食。這不，她出發(fā)了。
突然一投香味飄了過來，艾利尋著味道找去，原來河對面有香甜可口的面包渣，可是怎么才能過河呢？忽然艾利一拍腦袋，說：“我可以找老樹爺爺借落葉當(dāng)小船員過河��！”于是，艾利二話不說，趕緊去找老樹。
到了老樹那里，艾利說：“樹爺爺，可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船？”
“當(dāng)然可以�！崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝，落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結(jié)實(shí)的落葉，“謝謝您�！彼錆M感激地告別了老樹。
艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊，接著她又吃力地把落葉推到水里，自己爬了上去。終于到岸了，艾利興奮地爬上岸，朝面包渣走去。
“可真香�！卑f道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時，一群大雁問：“你知道哪里有水嗎？”
“就在前面一點(diǎn)。”
“謝謝�！�
互相幫助的力量可大了，如果老樹爺爺不幫助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣嗎？如果艾利不告訴大雁們水在哪里，大雁們能找到水嗎？
人與人互相幫助300作文 19
互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大群眾！
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的'好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時刻一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，之后發(fā)獎品，我站最后，結(jié)果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大群眾！
人與人互相幫助300作文 20
這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！
”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳�！毙▲喡犃耍了剂艘粫䞍�，說：“我有辦法�！闭f完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！
”“我沒胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f道。小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！
”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀。”小雞紅著臉說：“真對不起�！薄皼]關(guān)系�！毙▲喺f。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板。”“對呀，我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的那樣，我要命呢。”這時候，小河聽見了它倆兒的對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的.方向�！闭f完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！
”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。
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