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粉筆的專題作文
粉筆總是在默默地奉獻(xiàn)著自己的一生，下面就隨小編一起去閱讀粉筆的專題作文，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
粉筆的專題作文【1】
一支潔白的粉筆恬靜地躺在講臺的角落里，圓潤的身軀是那么地平整與完美，讓我肅然起敬。我曾無數(shù)次地幻想這圣潔的粉筆，它會有怎樣精彩的人生與命運(yùn)……
粉筆在老師的控制下輕柔地劃過黑板，留下了知識，也留下了粉筆塵，它在一點(diǎn)一點(diǎn)的消損。但人們只會關(guān)注從未付出過的黑板，卻忽略了在背后默默奉獻(xiàn)著自己青春與生命的粉筆。
粉筆是一種常見的辦公用具，它雖廉價(jià)卻又不可或缺，它的生命由不得自己，或許，它完全地被利用完了，它的價(jià)值才得到了最大的發(fā)揮，它才算是受到了尊重，我想這時(shí)它是樂意的。也許，在使用它的過程中出于利益的考慮把它折斷甚至是拋棄了，我想這時(shí)它是憤怒的。但這樣悲慘的命運(yùn)它也無可奈何。
粉筆勾起了我的記憶，引起了我的沉思：我們摯愛的父母何嘗不像粉筆一樣默默付出卻不求回報(bào)呢？
那天晚上，媽媽悄悄走到我房間門口，見我還沒睡，就把溢滿香味、熱氣騰騰的一杯牛奶遞給我，并微笑著說：“學(xué)習(xí)累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，晚上喝了有助于睡眠和成長，喝完趕緊去睡覺呀，別為了學(xué)習(xí)累壞了身體……”
媽媽絮絮叨叨地說了半天。我接過溫?zé)岬呐Ｄ唐浚悬c(diǎn)不厭其煩，說：“媽，別啰嗦了，我知道了�！睅е腋５南矏偽液攘艘豢冢Y(jié)果被燙得直把舌頭伸出來，那狼狽樣兒現(xiàn)在想想都忍俊不禁。
“媽，我都跟您說了好多次了，不要沖那么燙！”我愁眉苦臉中帶著責(zé)怪。媽媽的臉上飄過一絲憤怒，之后轉(zhuǎn)變?yōu)閷擂巍Ｎ夷X海里頓時(shí)浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景——每次我都會泡好一杯茶等待辛苦工作要下班的媽媽，不管茶已經(jīng)涼了還是燙的，媽媽都會微笑著鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我。
當(dāng)時(shí)我的臉“刷”地漲得通紅，眼珠子不停地亂轉(zhuǎn)。我用余光瞅見媽媽迷惑不解的樣子。我們都沉默不語。媽媽最后淡淡地說了句：“喝完早點(diǎn)睡吧。”此時(shí)淚水浸滿了我的眼眶，我很想說聲“對不起”，卻又在媽媽的關(guān)心中將這句話吞回了肚子里。我恨自己，我恨我沒有勇氣，恨我傷了媽媽的心，更恨我剛才的`態(tài)度。一句“哦，我知道了�！绷粝铝藷o盡的沉思……
萬籟寂夜，窗外的月光無比溫柔，透過窗簾投下了倩影，投在書本上，眼淚一滴一滴無聲地滑落。
誰說我們不是黑板，父母不是粉筆呢？他們總想把最好的東西給我們，而我們卻經(jīng)常責(zé)怪他們。他們終究會像粉筆一樣消逝，別無所求，但求讓他們發(fā)揮了自己的價(jià)值。他們把身上每一粒粉塵的力量都動(dòng)員起來，很多人不僅不會感激，甚至還不能理解，待到他們消耗殆盡，便隨手將其拋棄，遺忘在某個(gè)陰暗的角落里。這難道不是人最愚蠢的一種表現(xiàn)嗎？
粉筆的專題作文【2】
瀟瀟灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像飛雪，像飄絮，無聲無息地從半空中灑落著，落在講臺上、地板上、老師身上。用耗費(fèi)自己生命的代價(jià)換取了黑板上那一行行清秀的字跡及其所承載的知識，以雪的浪漫結(jié)束了自己短暫的旅程。
多少年來，飛揚(yáng)的粉末染白了一位又一位執(zhí)教者的秀發(fā)——他們無悔的選擇了教師這個(gè)行業(yè)，把自己的心靈印在兩米黑板上，把自己的靈魂系在三尺講臺上，把自己的心血花費(fèi)在十幾厘米的課本上，把自己的希望寄托在一天天長高的“花朵”身上……
每一天，講桌上凝聚著老師多少的辛勤，教室里回蕩著老師多少蒼勁有力的聲音。老師為了講好每一堂課所付出的，哪個(gè)學(xué)生能夠輕易忘記？
對于家人的不解，老師只有無奈的搖搖頭；對于每個(gè)月微薄的薪水和來自家庭極大的經(jīng)濟(jì)壓力，老師只有用學(xué)生的`成長來自我安慰。老師為了教育好每一個(gè)學(xué)生所付出的，哪個(gè)學(xué)生能夠輕易忘記？
人們常把老師比作園丁，因?yàn)閳@丁對花兒的精心呵護(hù)，細(xì)致修剪，正如老師愛護(hù)學(xué)生一樣。
若把老師比作粉筆，似覺悲壯，但是恰當(dāng)。歲月在流逝，學(xué)生在慢慢長大，老師的身影卻日顯蒼老，青春的光澤在無形中消逝，取而代之的是像粉筆末一樣純白的頭發(fā)。粉末飛了，就不能再制成粉筆，老師失去的就再也不能獲得……
粉筆曾在黑板上“一路走過”，雖然它已成為粉末，但是黑板上卻永遠(yuǎn)留有它的“足跡”；老師雖日漸蒼老，但同學(xué)心中卻永遠(yuǎn)印著他們講課時(shí)的背影，無論天涯海角，無論過去未來……
粉筆的專題作文【3】
一根潔白無瑕的粉筆出現(xiàn)在我的視線中，它那細(xì)長的身材，兩寸長的身高，白白的皮膚，顯得憨態(tài)可掬。它樸實(shí)的外表，不禁使我想起他輝煌的一生。
粉筆？它的輝煌一生在哪呢？他有輝煌的一生嗎？我想了許久。��！我終于明白了。它把自己的一生奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟�！它的一生，是語文課上的“a、o、e”，一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)華麗的詞語，一句句優(yōu)美的語句；它的一生，是數(shù)學(xué)課上的一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，一串串算式題，一個(gè)個(gè)解答難題的方法；它的`一生，是英語課上的一個(gè)個(gè)單詞，音樂課上的一排排樂符……它把自己一生完全投入給了我們學(xué)生，它的一生已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了另一種東西，那就是知識。可到了最后，它得到了什么呢？它并沒有得到什么好處。相反，它得到的是自己身體的一點(diǎn)點(diǎn)縮短，是粉筆末的灰飛煙滅，是最后的粉身碎骨，可它從不抱怨，它只是默默無聞的奉獻(xiàn)，粉筆這種不圖回報(bào)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，是值得我們沉思的。
可是，有著粉筆精神的又豈止一個(gè)？教我們知識、辛勤耕耘的老師又何嘗不是這樣？老師不論是在課堂上，還是學(xué)習(xí)生活中，都像我們的家長一樣關(guān)心我們，愛撫著我們，卻不圖回報(bào)，不索報(bào)酬。老師的哪一次教導(dǎo)，不讓我們撥開難題的云霧？老師的哪一次安慰，不讓我們從痛苦中走出來?老師就像園丁,辛勤的照顧著他的花草, 有人說：“螢火蟲的可貴在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便�！崩蠋熅陀兄@種品質(zhì),默默無聞!
粉筆啊粉筆,你的身軀雖小，卻蘊(yùn)含著多么大的精神力量！你的心是多么的樸實(shí)，你的心靈是多么的美好，你教會了我們的東西，是我們一生的人生哲理，使我們一輩子受用不盡。你的身上閃著金子般的光輝！
一根小小的粉筆使我懂得：一個(gè)人，沒有美麗的外表可以，但必須要有一顆善良的心；一個(gè)人，沒有富裕的錢財(cái)可以，但必須要有一顆愛他人的心；一個(gè)人，沒有淵博的知識可以，但必須要有一顆奉獻(xiàn)他人的心！