逐夢路上作文
導(dǎo)語：夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，邁步向前，我感受熾熱的青春，追隨逐夢的腳步。
篇一：逐夢路上作文
有人說沒有了夢想，就像鳥兒沒有了翅膀，萬物沒有了生機(jī)，生活沒有了動(dòng)力。我說夢想是黑暗中的打火石，不斷地摩擦，終會(huì)擦出燦爛的火花；夢想是一塊石頭，經(jīng)過溪水的沖刷，終會(huì)成為絢爛的鵝卵石；夢想是弱小的苗，經(jīng)過歲月的洗禮，終會(huì)成為無堅(jiān)不摧的松。有了夢想，就有了“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅；有了夢想，就有了“一覽眾山小”的雄心，有了夢想，就有了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志。
我的外公是一名教師，從小他就告訴我要“讀書好，讀好書，好讀書”�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”讀書沒有捷徑，也沒有順風(fēng)船可駛，只有靠勤奮和刻苦，周總理說過“為中華之崛起而讀書”是啊，因?yàn)橹挥凶x書，才能振興中華，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！敝挥凶x書，社會(huì)才不會(huì)受到他人的歧視；只有讀書，民族才不會(huì)落后；只有讀書，祖國才不會(huì)飽受欺凌！
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”他們總是燃燒自己，照亮別人，培育出一代又一代的祖國之花，他們用自己的青春，熱血，汗水投入到愛的事業(yè)，終桃李滿天下。 懵懵懂時(shí)，我并不知道老師這個(gè)職業(yè)的真正含義，只知道他們是教書的，甚至還有時(shí)抱怨他們。直到有一天，老師為了我們而病倒住院時(shí)，才知道老師為了我們第二天能上到新的知識，一直備課到深夜，勞累過度而住院的。從此，我更加敬佩這個(gè)職業(yè)，夢想也就開始萌芽。
有一天外公看我在扮演老師，便對我說：“孩子，老師這個(gè)職業(yè)，不是演員，不需要演一些不真實(shí)虛無的東西，更不是一個(gè)花架子，不是擺設(shè)，老師這個(gè)職業(yè)講究的是內(nèi)涵，是用粉筆傳授知識，用心靈教孩子們做人，用博大的胸懷去寬容學(xué)生的過錯(cuò)。”從此，我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。 夢想不是虛幻，不是敷衍，而是用行動(dòng)，用實(shí)力。雖然夢想遙不可及，但我會(huì)用畢生的精力去追尋，去實(shí)現(xiàn)我的中國夢！
篇二：逐夢路上作文
也許它存活在你剛睜開懵懂的雙眼，尚未了解這個(gè)世界時(shí);也許它被遺忘在小學(xué)的作文本上，用稚嫩的字體寫下：長大后我要成為……;也許它被拋棄在高中繁雜枯燥的生活中，變成干枯的'標(biāo)本，你卻未曾翻閱…… 十幾年的成長，夢在路上跌跌撞撞，現(xiàn)在的你佇立在大學(xué)這片溫暖肥沃的土地上，只要你挖開土壤，種下希望，有一天，夢想一定可以長成蒼天大樹，開出絢爛的夏花，結(jié)出碩大豐滿的果實(shí)。
時(shí)不待我�，F(xiàn)在的你準(zhǔn)備好筑夢了嗎?你的信念能否堅(jiān)定地抗下所有的苦難與困惑? 曾看過一篇文章，作者的好友是個(gè)不折不扣的樂迷，打小就喜歡音樂。由于貧苦，他說為了曲線圓夢去做生意。幾年后，當(dāng)作者與他說起了音樂的事，他說，誰還管得了音樂。這世界，賺錢才是硬道理。 這就是代價(jià)。當(dāng)初你只想借助某種力量去圓夢。殊不知你正偏離你夢想的軌道，最后，它奪走了你最初的夢想。
所以，，你需要準(zhǔn)備的是抓住夢想的定位，經(jīng)得起外界的誘惑，抬起你高傲的頭顱，將目光鎖定在遠(yuǎn)方。荊棘阻礙你前行的方向。斬?cái)嗉m纏的枝條，揣上夢想之心繼續(xù)前行。 大學(xué)是片自由遼闊的天地，任你遨游馳騁。但，你真的在夢想大道上奔跑嗎?
篇三：逐夢路上作文
夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，邁步向前，我感受熾熱的青春，追隨逐夢的腳步。 窗外的天，白與黑交織，低頭是晝，抬頭則夜，逝者如斯夫，不舍晝夜，為學(xué)考一遍遍的翻書，Nothingisimpossible的主人北大女孩10本書背了6遍，開始體會(huì)到那也是一種幸福的感覺，為夢想拼搏的日子從不覺苦，因?yàn)橛袆?dòng)力所以不懈怠，因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不茫然。學(xué)考罷，期中結(jié)，短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，心里卻是空落落，雖早有計(jì)劃，卻耐不過一節(jié)接著一節(jié)自習(xí)的消磨。窗外是無盡的夜，只有星光作伴。
今天是痛苦與歡樂，無助與希望，徘徊與休閑交相揮織的日子，亦是一個(gè)月中心情最為復(fù)雜的一天，亦是月考完后孤獨(dú)無望的日子。在這種日子里漫步，心中的苦如淚一滴滴落在光滑的石肌上，時(shí)而“艱難苦恨繁霜鬢”，時(shí)而又見撥開云霧，透出云彩的光。運(yùn)動(dòng)場上的歡歌笑語遮擋不了內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂，一句句玩笑話掩蓋不住內(nèi)心的無助，卷上的紅色筆記已夠凌亂，卻仍不足心頭的十分之一。一次次爬下，又一次次站起來奮斗，結(jié)果仍舊如此，心中憧憬美好的未來，可現(xiàn)實(shí)已讓我猝不及防。
今天不想學(xué)習(xí)，因?yàn)槠谀┮呀K結(jié)，出分的那個(gè)瞬間，必然是轟動(dòng)的瞬間，但我已無暇顧及，此時(shí)的我又不太想放假，23天，同樣的節(jié)奏，同樣的內(nèi)容，又是一場假期的馬拉松，看不到終點(diǎn)，望不到盡頭，只能給自己說一句“你又墮落了”，偶然間看到一句話感覺好喜歡，“好懷念當(dāng)年的自己，豪情壯志，滿腔熱血”好討厭今天的自己，目光呆滯，表情麻木。雖然我沒有它說的那么糟，但感覺就是那樣，人只有當(dāng)回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)什么事最珍貴的，腦中的倒帶讓你知道曾經(jīng)的自己是多么的輝煌卻又是多么的愚蠢，愚不可及。
學(xué)習(xí)的瑕余，原來還有隨心的美�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”這句話與我結(jié)緣于戲，相識于文學(xué)，“閑庭信步，云卷云舒”則于我邂逅于文章，總以為這不過是文人們用來描繪的假大空的一句話嗎，不過聽起來較上檔次罷了，今日的我的的確確感受到了生活中確有如此愜意的瞬間。
通往餐廳的長廊上，火燒般的太陽慢慢隱退于西方邊涯，周圍白云的點(diǎn)綴，近處操場白色的穹頂，這一刻感覺時(shí)間要靜止：同樣在長廊，不過是日升前的長廊，陣陣清風(fēng)送來絲絲涼意，沒有冬天的刺骨，也沒有夏天的煩悶，抬頭望天，藍(lán)色的幕布上云斑點(diǎn)點(diǎn)，宣告著今天必是清爽的陰天，但我不太喜歡把它叫做陰天，它是我喜歡的天氣，或伴著毛毛細(xì)雨，只覺心曠神怡，這樣舒適而又美好的青春。隨心，真好！
經(jīng)歷了期中考試的沉浮，心情的郁悶，感受了何謂崩潰，嘗到了一種“生不如死”的感覺，漸漸地，我學(xué)會(huì)了遺忘，慢慢抹去期中的196名，使傷口漸漸愈合，總之，對比那段不知是心靈上的傷痛還是形體上的不適，當(dāng)下的我可以用“超脫”來形容。一時(shí)感覺坐在座位上自習(xí)是一件多么幸福的事，又想有一種全部學(xué)會(huì)的沖動(dòng)，這感覺真棒！
這周一，一輪復(fù)習(xí)的大幕拉開，既陌生又熟悉的感覺，雖似曾相識卻又很模糊，用班會(huì)的時(shí)間書寫了2016高考前的日歷，真的只有一年零二十天了，轉(zhuǎn)瞬即逝，不止一次地想象現(xiàn)在高考前20天的高三是很閑還是很忙碌，若是我，我又會(huì)如何做，又不時(shí)回憶起初三的生活，再想想，還是很遙遠(yuǎn)，立足當(dāng)下，學(xué)會(huì)！
每天重復(fù)著同樣的軌跡，在校園長廊里奔走，望著兩側(cè)濃濃的綠意，有種想要寄托其中的沖動(dòng)，可只能淡淡掃兩眼后匆匆走過；午休宿舍里吵鬧的翻書聲，我欲睡不能，欲學(xué)憂困擾，平躺著度過一個(gè)又一個(gè)中午，頭腦里倒帶式地想著種種，卻什么也沒留下；傍晚的校園，幽靜有一種美，一輪的心情，也難以捉摸。 漫漫長路，暗暗長夜，你在遠(yuǎn)方給予我星光，循著夢，依著光，我向你尋去。
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