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誰牽誰的手作文450字（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的誰牽誰的手作文，歡迎大家分享。
誰牽誰的手作文450字 篇1
無論你走到哪里，生命里總留有你的回音。
——題記。
偎依在窗前看遠(yuǎn)處一排排林立的高樓，一排排或明或暗的燈火。品一杯珍品茅臺，享受著半醒半醉的狀態(tài)，任思緒自由的飄浮，回憶起曾經(jīng)的那些年，誰牽起了誰的手。
曾經(jīng)，是誰牽起了誰的手，是誰許下了海枯石爛，永不分離。那些年月只有在這半醒半醉的狀態(tài)中才能去回憶，卻還是痛心疾首。
那些情竇初開的愛情，總以為用真情就能感動你，感動上天，上天會安排用真情感動了的人一起到地老天荒。
現(xiàn)實的`人生讓你感受到了愛的無奈，人生的無助，曾經(jīng)相守的諾言只不過是過眼煙云，如一陣陣山風(fēng)吹過，吹起了田園碧浪，也吹走了曾經(jīng)的承諾。那美好的承諾也如田園碧浪，陣陣山風(fēng)吹過，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散。
幾度花開，幾許凄涼。曾經(jīng)的那些年，誰牽起了誰的手，不變的是那份永久的情。
流動的筆尖卻寫不完曾經(jīng)的蒼涼。在這夜涼如水中，飄浮的思緒惑哭、惑笑，漸行漸遠(yuǎn)，將勾魂的月亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽來，咬一口，逐成難圓的彎，訴說著，悲歡離合的故事。
年華易逝，人生易老，情難老。曾經(jīng)的那些年，不管是誰牽起了誰的手，或許，就是最初的美麗。你看那一排排或明，或暗的燈火，有幾對是真心相愛的結(jié)合？
誰牽誰的手作文450字 篇2
走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著信任；有的是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著，代表的是認(rèn)可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。
從我出生以后，到學(xué)走步，都是爸爸媽媽那飽經(jīng)滄桑的大手，牽著我稚嫩可愛的小手，一步一步地牽著我的手；當(dāng)我長大一點，可以輕松地走步和說話時，爸爸媽媽便拉起我的手，帶我過橫道，盡管第一次過橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時地哈哈氣，我瞬時間暖和了許多。
當(dāng)我們一起散步時，爸爸媽媽總是牽著我的手，像兩片綠葉在精心呵護(hù)著一朵嬌艷欲滴的花朵。當(dāng)我快要上臺演出時，爸爸媽媽會牽起我的手，是我的心情平靜下來。
牽手，一個看起來平常得不能再平常的動作；牽手，一個看起來普通得不能再普通的'動作；牽手，一個微小得不能再微小的動作。但它卻可以給人安全感。
大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險阻都能走。無論刮風(fēng)下雨，無論寒霜冬雪，我們的手，永遠(yuǎn)牽在一起，一起走。
誰牽誰的手作文450字 篇3
小時候的我，經(jīng)常陪媽媽一起上街。那時，我還不敢一個人過馬路，面對車來車往的大馬路，我的心總會“呯”“呯”直跳。這時，媽媽就會對我說：“來，牽著我的手。”于是，我便乖乖地把手給她。總覺得，牽著她的手的一剎那，我似乎不再緊張了，安安穩(wěn)穩(wěn)地過了馬路。
后來，我才漸漸地明白，牽著別人的.手，是一種信賴。漸漸地我到了上小學(xué)的年齡。一年暑假，爸爸陪我去一個游樂場，這里有一個項目是把人用保險帶拴著，從幾十米高的臺子上跳下去，很驚險。我一看到就對爸爸說“我要玩！”于是，爸爸便帶我到了那個臺子上，我們系上保險帶，即將開始跳了，我往下看了看，頭暈?zāi)垦�，便對爸爸說：“爸爸，我怕�！卑职终f：“不要怕，來牽著我的手�！蔽覡恐氖�，便不怕了，輕輕松松就跳了下去，沒有半點猶豫。哦，原來，牽著別人的手，是一種依賴。
又過了幾年，我回老家探親。去看望姥姥、姥爺。姥爺年紀(jì)大了，見到我，他很高興，說要和我出去走走。于是，我便陪著他出去了，我們走了許久，走到了一個馬路邊，我要和姥爺過馬路了�？吹剿濐澪⑽⒌纳眢w，我對他說：“姥爺，我扶您過馬路吧，來，牽著我的手�！彼戳丝次遥f了聲“好”，眼里有感激，似乎還有些別的什么。他把手給我，我牽著他那冰涼的手，心里仿佛有什么涌出來。
我們很順利地過了馬路。牽著別人的手，也是一個給予愛的過程啊！牽著別人的手，是一種心與心的交流。記住，不要吝嗇你的手，不要吝嗇你的愛。
誰牽誰的手作文450字 篇4
今天，我背著書包，邁著輕松的步伐走在去學(xué)校的路上。
走到一半，我被一個情景吸引了，我放慢了腳步，一邊看，一邊走：一位年輕的姑娘用精細(xì)光滑的手牽著一位白發(fā)蒼蒼，駝著背的老奶奶粗糙的.手。一面跟她談話，一面用手指著對面。年輕的姑娘牽扶著老奶奶，小心翼翼地穿過馬路。老奶奶笑著，那笑容多和藹，多燦爛。
我回頭又望了她們一眼，思潮起伏：
那天，我和媽媽走在街上，媽媽用大手牽著我的小手，并讓我走在里面。要穿馬路了，媽媽又拉緊我的手，左看看，右看看后，又牽著我過馬路。過了馬路，我好奇地問媽媽：“為什么我每次過馬路，你都要牽著我的手呢？”媽媽拉著我的手說：“你還小，過馬路要牽著大人，這樣才安全�！蔽已劬Χ⒅鴭寢�，天真地問：“以后媽媽老了，是不是我要牽著媽媽的手過馬路呀？”媽媽又開玩笑的說：“到那時，還不知道你嫌不嫌媽媽老，嫌媽媽煩！”“不會的�。 蔽乙槐菊�(jīng)地說。
現(xiàn)在，我和媽媽上街，我已經(jīng)不會牽著媽媽的手了。以后我也不會這樣做，因為我不想過多的依賴媽媽，長大了，我要獨立自主，自己解決問題。但媽媽老了，我還是會牽著媽媽的手。永遠(yuǎn)不放手！
誰牽誰的手作文450字 篇5
沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實的注視著這世界，驀然，留意了記憶長河中的浪花，才發(fā)現(xiàn)，那一個個晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……
陽光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說：在花季的天空下我與幸福牽著手。
晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫，爸爸見了，把我摟過來，我掙脫了爸爸的懷抱，對爸爸說：“爸，我已經(jīng)長大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說：“女兒長大了，不過在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個小孩子！”
我也笑了，是內(nèi)心的笑聲，花季得我漸漸的遠(yuǎn)離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關(guān)愛，如同三月綿綿細(xì)雨中的桃花，給了我幸福與希望。
走在路上，我暗暗的對自己說：“明天，明天我會描繪一幅長滿桃花的`桃樹，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。
有人說，花季是一幅美麗的字畫，因為她有著花一樣的年齡，而我想說的是：花季是一幅美麗的字畫，是因為幸福牽著她的手。
哲人說，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠(yuǎn)而又綿長，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點吧，不要讓幸福在我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)中悄然流逝。
在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會花季的美好，幸福與花季攜手同行。
誰牽誰的手作文450字 篇6
每個孩子都是在父母的關(guān)懷中長大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
時光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。
童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著�！跋乱坏�，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰(zhàn)到底，千萬別分心！”
最后一本、最后一頁、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現(xiàn)在幾點了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的.鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！
是的，我長大了。父親的握手證實了我在成長，父親的陪讀也給予了我鼓勵。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。
現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長好長時間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長。
誰牽誰的手作文450字 篇7
在社會飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當(dāng)今社會，我們必須培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
我看了一個故事。一位老婦人正要過馬路，這時她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什么這么做。奶奶回答說：“我不想讓孩子們誤會，以為紅燈也可以過馬路�！�。這個故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續(xù)和長輩的行為息息相關(guān)。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實談文明并沒有那么難，因為文明就在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中：文明是遇到老師時的禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說話；文明是不罵人不罵人的表現(xiàn)；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰
但是，總有一些不和諧的'音符在我們身邊跳動，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無時無刻都可以看到；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲，習(xí)以為常；也有一些同學(xué)罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問好？
文明是一個美好靈魂的展示，是我們每個人養(yǎng)成文明習(xí)慣的必修課。如果我們有文明，我們就會擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長。我相信有了它，我們就會有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！
誰牽誰的手作文450字 篇8
記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時，每一個跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉��；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的.目光中透著一股含著笑意的嗔怪……
直到有一天，我發(fā)覺我長大了。因為走夜路時，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因為我發(fā)覺母親的手不再是感覺中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的。當(dāng)天，母親陪我去上鋼琴課，我一個人無端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。
該過馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長大了！”急促的喊聲自身后傳來“慢點兒！小心車！”哼！還當(dāng)我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來，氣勢洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習(xí)慣動作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結(jié)果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應(yīng)過來，那只溫?zé)岬拇笫忠褷恐易叩搅笋R路對面，身后汽車疾馳而過的嗖嗖聲離我越來越遠(yuǎn)。
我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當(dāng)然，我的手也會越來越大，它也會一直伴著母親。
誰牽誰的手作文450字 篇9
小時候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關(guān)愛，所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時候還是把愛藏在細(xì)節(jié)里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的.工作，我學(xué)習(xí)的知識，但他們也會時常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候，是在晚上，那時候車輛挺多的，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時候有一輛車過來了，我沒注意，差點就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過了這次危險。至此，過馬路的時候，媽媽主動牽起了我的手，我一時之間還有點不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時刻感受到了內(nèi)心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點缺乏，但我并不怪父母，因為我知道，他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長。
誰牽誰的手作文450字 篇10
成長的道路對每個人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨。我感謝這個人。
當(dāng)我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺很安全。當(dāng)我和媽媽一起過馬路時，她也緊緊地握著我的手，有時會有點疼。但我知道這是我母親對我的愛。當(dāng)我想到它的'時候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來自甜絲絲。
我記得我在五年級的時候，在一次考試中，我考得不好。我對此非常沮喪。當(dāng)我媽媽知道后，她安慰我說，"兒子，沒關(guān)系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細(xì)認(rèn)真的講題。在未來的考試中，只要我想起媽媽對我說的話，我就會充滿信心。果然，我的成績有所提高。當(dāng)我開心的時候，媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績就自滿。
就這樣，媽媽帶我度過了幾個炎熱和寒冷的季節(jié)。那時，那個喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時間的推移也變成了一個大男孩。但在我心里，我小時候的場景永遠(yuǎn)不會被抹去。
書總是一頁一頁地翻過，成長之路總是一步一步地走。在成長的過程中，在成長的道路上，我的母親一直牽著我的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，教會了我很多東西!
誰牽誰的手作文450字 篇11
我是徐穎。我一直向班級提出保護(hù)環(huán)境，從我做起的倡議。因為地球只有一個，我們要好好保護(hù)、珍惜她�？墒�，有些人類會頻繁的獵殺那些瀕臨滅絕的野生動物。他們最終受到了法律的制裁，可那些動物卻再也回不來了。
例如我們的海洋生物大白鯊，他們就是因為有些人類喜愛吃它的.魚翅。所以，人類濫殺它，把它的魚翅割下來，然后再把它放回海里�？婶~翅是它掌握平衡的幫手，現(xiàn)在沒了，它怎么活得下來呢？飯店里的魚翅雖然很貴，可那些錢換不來大白鯊的生命和自由、活潑的身影與嬉戲的快樂。所以，我提倡“不吃魚翅，保護(hù)野生動物”的行動。我有一次看見一位叔叔正在角落處把一只兔子給殺了，殘忍地甩在路邊，走了。我很心酸，走過去看那只兔子。接下來的一幕讓我驚呆了，只見它的皮毛全被剝了，血肉模糊。這時，我心里流下了眼淚。從那時，我就恨獵殺動物的人，恨他們的狠心和殘暴的手段。我不懂為什么他們會對那么可愛的小動物下手，換做是我，我一定下不了手。
每當(dāng)我看見電視里的人為奪取利益而殘害動物，我就會想：你們雖然獲得了利益，可同時也搭上了一條生命呀。難道利益比生命更重要嗎？就因為我看見了這么多的獵殺事件，所以我的信念更堅定了。我會把保護(hù)野生動物的信念牢牢地記著的，并告訴身邊的人保護(hù)野生動物，愛護(hù)我們的地球。
誰牽誰的手作文450字 篇12
牽手這個動作看起來很簡單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡單了說就是把兩只手牽在一起，往深了說就是兩人之間情感的橋梁。
有一個暑假的下午，我姥要去買菜，我說：“這路上車太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點東西。”姥姥一聽我這么一說，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點，現(xiàn)在不行了……最多拿個6斤，一超過，我心就發(fā)慌，這不你來了，我還能多買點……”
說著說著，就到了過馬路的時候，我很自然的'牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿是皺紋，血管很明顯，手也沒有那么濕潤，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。
在買完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的握著姥姥的手，向家走去。
在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無私的為國家奉獻(xiàn)了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因為這樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。
誰牽誰的手作文450字 篇13
我和你，是最好的朋友。你牽了我的手，就是為我加油。
有人說，世上80%的朋友是普通朋友，15%的朋友是知心朋友，只有5%是可以改變命運的朋友。我們是5%嗎？也許你牽了我的手，就是了。
我仍記著我們最后一次走出校門，我比你高出半個頭，可底下卻是你的手包著我的手，緊緊地握著，我感覺到你的手里出了汗，有點濕還有點滑，像潤滑油般滋潤了我們的關(guān)系，你一心一意拉著我的手，一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠(yuǎn)就看見我們倆了，沖我揮舞著胳膊，讓我快過去。
你抬起頭，你眼里滿是戀戀不舍，可手卻一下子松開來，沒有半點留戀，沒有半點猶豫。你的.目光追隨著我的背影，就好像你用目光為我加油，用目光把我推向初中，推向一個更高的目標(biāo)。
爺爺用胳膊環(huán)著我的肩膀，我回過頭去，你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走，要我六年級還陪著你不同，你顯得十分平靜，沖我笑笑，舉起手，卻又頓了頓，才像下定了某種決心般揮揮手，隨后，你的手放下了，捏成一個小小的拳頭，你沖我喊：“加油！”我把頭轉(zhuǎn)回去了，面前是明天，是希望，是你牽我的那只手……
你牽了我的手，就是為我加油，就是給我前進(jìn)的動力。我知道，只要被你牽了手，今后有再大的風(fēng)浪都不用怕，因為我背后永遠(yuǎn)有一只手，推著我向前走，因為我背后永遠(yuǎn)有一個人，一直支持我，陪伴我，那是你啊，我的朋友！
誰牽誰的手作文450字 篇14
“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走�！睅拙浜唵蔚母柙~讓無數(shù)人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說的緣份吧。
牽手是一次偶然，是一次怦然心動，是一種緣份，也是一份平淡與安然。
一次偶然的相遇讓我們認(rèn)識，也就是這一次偶然的認(rèn)識讓我怦然心動，她說話的方式總是那樣的`直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂和無憂無慮的，而她越是這樣我感覺她的內(nèi)心就越是孤寂。和她認(rèn)識的這段日子總是感覺時間過得特別的快。
圣誕節(jié)到了我們幾個好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個還在。不一會她坐到我的旁邊她問我為什么不唱歌了，我說唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當(dāng)我們的手緊緊的牽在一起的時侯都沒有過多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過了一會她問我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應(yīng)了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結(jié)束……
“所以牽了手的手，來生還要一起走”！
今生的牽手是默許，是約定，是永恒……
誰牽誰的手作文450字 篇15
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長大。
小時侯，牽著媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時，我總想用我的'小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。
七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數(shù)越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的愛。我也永遠(yuǎn)愛媽媽！
十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細(xì)膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪里，我會和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開。
媽媽牽著我的手，帶著我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽著我兒時的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！
誰牽誰的手作文450字 篇16
常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過炎炎夏日，三九寒天……
人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，躲過多少明槍暗箭，承受多少天災(zāi)人禍，掙脫多少命運擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭暗斗……但我一直堅信前途是光明的，道路是曲折的，因為身邊有許多人牽著我的手。
“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的勇氣，“寧可負(fù)我，不可負(fù)人”的志氣，“君子不計小人過”的大氣……是我心中不朽的教科書。惟有堅定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方�！睗u漸地，我學(xué)會了給予，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了期待……學(xué)會了牽起他人的手，關(guān)注著他人的關(guān)注，思考著他人的思考，憂戚著他人的憂戚，像周恩來同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。
牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動人的'華章；牽手，是萬物渴望著雨露，是航船行進(jìn)的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態(tài)度期待他人。
因為牽手，所以幸福；因為牽手，所以感動。讓人生少些仇恨，多些亮麗。
誰牽誰的手作文450字 篇17
春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹上翩翩起舞，仿佛一切都恢復(fù)了生機。小溪里的小溪看起來不像黃河。她是如此溫柔和害羞。
把小溪舉起來，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地?fù)崦业哪樢粯�。溪邊的柳枝在春風(fēng)中飄揚。在樹林里散步是很溫暖的。
我撫摸著樹林里的每一棵樹，仿佛它撫摸著你的柔軟的頭發(fā)。
夏天，太陽烤著地球，體驗著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍(lán)色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風(fēng)，它消除了夏天的炎熱，給我?guī)頉鏊臈魅~或如此紅。秋風(fēng)吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽著你為我唱的`歌。 我躺在你身上，把樹葉鋪在德國的床上，傾聽秋風(fēng)的落葉。
在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個白色的世界里經(jīng)歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著�；ú菘菸�，藏在白雪中。事實上，它在等待春天的到來，等待著鮮花的盛開。
春天還遠(yuǎn)嗎？它可以追溯到與自然攜手并進(jìn)的微小滴水—春天的美麗，夏天的陰涼，秋天的風(fēng)景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂運動和詩意的你。來吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。
誰牽誰的手作文450字 篇18
小的時候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對我說“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支持我的結(jié)果。軍訓(xùn)回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最后，還故作輕松地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟?fàn)康搅税职值氖�，那是一雙很大很大的'手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭�！�
多少年后，我依然擁有那份堅韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
誰牽誰的手作文450字 篇19
生活的藝術(shù)是平淡的�！皥�(zhí)子之手”是很悲哀的。因為牽手之后便是放手，放手看似瀟灑，其實很是無奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結(jié)實，牽住這雙手就不懼怕風(fēng)雨的襲擊，不擔(dān)心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的'關(guān)愛。
長大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長。
之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時給我勇氣，在我快樂時為我高興，在我難過時給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長之路。
但是，現(xiàn)在的我，卻已經(jīng)習(xí)慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風(fēng)雨的考驗，無畏無懼，不退不縮；老師也不能永遠(yuǎn)伴我身旁，因為還有更多的學(xué)生需要他們的手，放開老師的手，學(xué)會獨立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標(biāo)，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨自完成成長的歷程，雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
誰牽誰的手作文450字 篇20
是誰幾番沉入我的夢鄉(xiāng)，偷走了那支離破碎的夢，是誰用堅硬的絡(luò)腮胡刺痛了我內(nèi)心的安寧。
天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個在人世間孤獨的孩童，你們真是“狠心”呀！
去天堂的路好黑，爸媽，我什么都看不見，為什么以前在我困惑時有你們指引，而現(xiàn)在，爸媽，我迷失了方向，你們來幫我呀，幫我。千呼萬喚，你們又在何方？
媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)，你依然給我講述最古老的傳說，媽媽，我厭倦了，你還會給我講什么？
媽媽，你還記得江南湖畔的飄渺嗎，你的發(fā)絲浸潤在每一點的`水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發(fā)？
爸爸，你的絡(luò)腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽那無邊無際的哲理，我不想再無知地去嘗試大男人的滋味，我想聽你講未來，因為未來沒有悲哀。
媽媽會對我說：“孩子，媽媽會給你講水墨江南的如詩如畫，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無奈與嘆息，媽媽不會再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會了�！�
爸爸會多我說：“孩子，爸爸不會再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會望子成龍壓的你喘不過氣來，爸爸會希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補，堅強，靠自己�！�
“爸爸還會給你將大山老人的故事，隔著萬里，道著真情，繪聲繪色的在說……”
“爸爸，它在說什么呀，爸爸”
“孩子，來世再牽我們的手！”
誰牽誰的手作文450字 篇21
8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。
早九點，在小記者網(wǎng)姐姐的率領(lǐng)下，我們的隊伍浩浩蕩蕩，來到可口可樂公司參觀。一進(jìn)門，就看見墻角一個巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產(chǎn)的飲料。同學(xué)們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。
公司的領(lǐng)導(dǎo)對我們表示熱烈的歡迎，發(fā)了精美的紀(jì)念品。講解員阿姨細(xì)致地講解了可口可樂的發(fā)展史，接著我們參觀了公司的生產(chǎn)線。最吸引我的是污水處理，散發(fā)著臭味、黑黑的.臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養(yǎng)金魚的清水。原來科學(xué)知識這么重要，發(fā)明這套系統(tǒng)的人一定是個有智慧有知識的人。
在公司食堂吃過午餐，我們舉行了一場別開生面的歡送會。杭州的同學(xué)表演了唱歌、朗誦古詩等精彩的節(jié)目；衢州的同學(xué)表演了優(yōu)美的舞蹈。我自告奮勇，上臺帶領(lǐng)大家合唱了“字母歌”。表演節(jié)目的時候，我突然傷心想哭了，因為我很不舍得分離。
分別的時刻到了。我把帶來的書籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣報紙的錢給她做生活費。鄭凱慧一直低著頭不說話，我知道她也不舍得離開我�？粗敲床婚_心，我心里很難過......
這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂的小鳥一樣這么幸福。我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，讓知識使我變得強大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。
誰牽誰的手作文450字 篇22
綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象征，綠色，每個旅游勝地映入視線的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發(fā)出淡淡的清香味，深深吸一口會讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿綠色，讓我擁有一個綠色的世界，有了這綠色，一定會有一個好的心情，綠色，標(biāo)志著健康，標(biāo)志著安全，綠色，生命之源。
可是曾幾何時，那一片片綠色的草原失去了“風(fēng)吹草低見牛羊”的生氣，淪為了風(fēng)沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的'大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠(yuǎn)近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。
人類呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動起來保護(hù)環(huán)境吧，讓我們一起來拯救我們的地球媽媽！多植樹造林，還地球一片綠色吧，還鳥兒們一個美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復(fù)地球媽媽本來的面貌吧，讓我們還能像原來一樣生活在這個可愛而美麗的家園里。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
綠色，終將成為世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
誰牽誰的手作文450字 篇23
這不僅僅是一場旅行，更是一場心靈的依偎。在爛漫的花叢里我對你一人微笑，在每一步臺階上你牽著我的手，我們一同來感受生命的美好，愛情的甜蜜。
這是我們戀愛后的第一次旅行，為了這次旅行，你提前購買了情侶裝。我真的好開心。看到照片里你滿眼的愛意和嘴角的微笑，我知道，你對我的感情在一點點加深，你也知道，我對你的愛矢志不渝。
以往的旅途中我總是在朋友中扮演女漢子的角色，干著你這次為我所干的事情，可是因為你的存在，我享受到了小女生的生活，靜靜的、甜蜜的望著你做著一切。
你就像空氣一樣環(huán)繞在我的周圍，溫柔的包圍著我，讓我開心的笑著，做最真實的自己，無論自己有多糗都不怕被你笑，因為我知道你會一直在、永遠(yuǎn)在。第一次沒有刻意的想要拍很多很多照片，因為那不僅僅是所謂的記錄快樂的方式，更是空虛無聊的表現(xiàn)，因為我覺得那一刻，路上有你牽手相伴已經(jīng)足以展現(xiàn)旅行的意義。
面對著自己以往抵死不會嘗試的事物，因為你的.存在，你的鼓勵我充滿了面對一切的勇氣。在這次旅程中我們真切的感受到，成功和失敗往往就是一步之遙，最美的風(fēng)景往往都在最后。
我知道我們還會牽手旅行。愛你，我的少年。希望我們的愛能像這風(fēng)景一樣永遠(yuǎn)純凈。
誰牽誰的手作文450字 篇24
這個世界上，是否有一個人，當(dāng)你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？
太陽烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。
爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記�！蔽铱粗请p被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉(zhuǎn)過身，擦拭那流不盡的淚水
純白的雪是冬天的一首歌，在北風(fēng)中從容起舞，揚揚灑灑間飾演了整個寒冬的.繁華。
小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團(tuán)火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。
落葉給秋添了一份凄婉的美，它們在空中搖曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。
爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風(fēng)沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無語�！盎丶液�，給你媽道個歉，一家人，不是啥大事�！币还膳饔可闲奶�，爸爸的手，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。
時間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。
誰牽誰的手作文450字 篇25
時光在指縫間流逝，歲月在不經(jīng)意間老去。四季更替，我已度過十五個春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開。
小時候
小時候，剛到蹣跚學(xué)步的時候，我就想開始跑。您總是用您那溫暖厚實的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小時候不理解您的做法，總想掙脫您的手，想掙脫您的束縛。
長大了
長大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過崎嶇不平的.山路了。您的手仿佛離我遠(yuǎn)去了……直到那次過馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。
那次和您過馬路，沒有注意到道路兩旁的車輛，毫無顧忌地向前跑去。您及時地把我拉回來，否則不知道有什么后果發(fā)生。但我也清楚地感覺到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風(fēng)波”后，以后每次過馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開。
長大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時常主動牽起您的手。
未來
未來，您慢慢地變老，我也慢慢地長大。懂得了肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力使自己變得更優(yōu)秀。到那時候，換我來牽媽媽您的手。
未來，換我來為您操勞，換我來牽您那飽經(jīng)滄桑的雙手。
時光，時光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！
誰牽誰的手作文450字 篇26
當(dāng)青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會由小變大，愈演愈烈。
七年級的時候，我總跟母親起沖突�，F(xiàn)在想來，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會，她堅持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機，跟母親離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下?lián)]動起來，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個動作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對我笑著說：“女兒，以前媽媽有些過激的.語言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學(xué)好。媽媽一直是愛你的，以后也會試著去理解你，學(xué)會換位思考，希望你能原諒媽媽�！蹦赣H的手、母親的話，對當(dāng)時的我來說是特別的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實，有時我也會覺得自己的舉動過激，覺得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來求和。母親的主動，消除了我別扭的心理，使我明白她對我的愛。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
誰牽誰的手作文450字 篇27
那個冬天很冷，下了久違的雪，寒風(fēng)依舊那么凜冽。
你騎著車去送我上學(xué)，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風(fēng)仍撲面而來。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來搓去。
您發(fā)現(xiàn)了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的小手上，從來沒有那么近距離觀察過這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒有，摸起來就像樹皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴(yán)厲的寒光，而雙眼中卻是無盡的溫柔。
您騎上車飛快地越過一個又一個的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風(fēng)吹起。我依稀聽見了你急促的呼吸聲。到了熟悉的'門口，您的手幾乎凍僵了，沒有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來后，就牽著我的手……
不需要太多的理由，只是出于愛，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠(yuǎn)在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會離開，卻永不忘與您一起走過的路。母親！
誰牽誰的手作文450字 篇28
幸福是什么！其實，幸福每一個人都有過，只要你抓住了，那么幸福就會常伴你左右。
在我的心中幸福就是做勞動，幸福就是做對自己有意義的事情——學(xué)習(xí)知識。不信，你們聽我說說我的幸福故事。
第一件事就是勞動最幸福。這一天，我和同學(xué)們?nèi)W(xué)校的古箏室打掃衛(wèi)生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點也不覺得累，還互相監(jiān)督檢查對方同學(xué)有沒有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學(xué)們都不由自主的笑了。這時的笑容、就是我們最大的幸福，因為我們看到了自己的勞動成果。
第二件事就是做對自己有意義的事情－－－學(xué)習(xí)知識。走進(jìn)知識的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的'被書本里的知識所吸引，特別是我喜歡的語文。語文課本的知識真是無窮無盡，比如一個“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思�！疤煜缕嬗^”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對事務(wù)的認(rèn)識。每天上課我都是很認(rèn)真的聽課，將耳朵當(dāng)作錄音機錄下重點，眼睛當(dāng)作相機，記錄下精彩。知識讓我變得聰明，讓我覺得學(xué)習(xí)知識是一件幸福的事情。
幸福就是這么簡簡單單，我希望每一個人都能夠抓住幸福，牽手幸福。
誰牽誰的手作文450字 篇29
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。此一境也。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。
在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。
香濃淳厚的經(jīng)典文學(xué)陪伴我穿越時空的隧道，詩詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌�！皸盍�，曉風(fēng)殘月”是他的多情；“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..
清雅獨特的散文發(fā)揮著語言的魅力，吸引著我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的雄偉氣勢，體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風(fēng)暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚……
在一篇篇博大精深的文學(xué)中，讀《紅樓夢》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動；讀《三國演義》，我被諸葛亮的神機妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的'諄諄教導(dǎo)中…..
與文學(xué)牽手，領(lǐng)略它的偉大情懷。
與文學(xué)牽手，體會它的宏偉心胸。
與文學(xué)牽手，感受它的悠悠情思。
……
我讀文學(xué)，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學(xué)，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……
誰牽誰的手作文450字 篇30
三年級下期，我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦大賽，我們班同學(xué)（們）一心想（把）我們的朗誦形式弄得新穎一些，所以老師決定讓我和一個男生一起牽手朗讀。
馬上開始彩排了，我的腳就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，平時在我看來幾步的距離也變得比二萬五千里長征還遠(yuǎn)；我的手也像被繩子緊緊的綁住了一樣，始終不能動彈
我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，心想：為什么和男生牽手的偏偏就是我，為什么女生中最倒霉的偏偏就是我；我是第一次與男生牽手，為什么？為什么？為什么？那男生的手老不老啊？那男生的手大不大啊？那男生會不會像我這樣靦腆、害羞呢？這樣一個個問題不斷從我腦中閃過。
在老師的一聲令下，彩排正式開始了，我很不情愿的伸出我嬌嫩的手，當(dāng)我接觸的男生手的那一刻我的這些疑問全都立刻煙消云散了。因為那男生的手不大不小，剛剛好，而且也是柔柔的、嫩嫩的，一切都那么的`自然。
這是我第一次與男生牽手，那一刻我是多么緊張害怕�。‰m然從那以后我再也沒牽過男生的手，可我想如果以后還發(fā)生類似的情況，我一定不會緊張了。
這，就是我的第一次――第一次與男生牽手！
世界上有許多的第一次，如果你不去嘗試，你就永遠(yuǎn)不知道那是什么滋味！
勇敢地邁步向前吧，第一次并不可怕！
誰牽誰的手作文450字 篇31
剛會走路的時候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時候，媽媽帶我逛街，總會牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場。用特有的甜甜的聲音對我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車。”“寶貝，過山車很危險，咱們還是玩碰碰車吧。”“好的媽媽。我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢伞！甭犞雠鲕噲隼锬顷囮嚴(yán)世实男β暎雠鲕囋谖业男睦锪粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>
七歲時，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……
到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的.學(xué)習(xí)，又生了一個妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止?fàn)课业氖�，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。
��！媽媽牽著我的手，我慢慢地長大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現(xiàn)出一個母親對孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！
誰牽誰的手作文450字 篇32
金秋送爽，引吭高歌。在這颯颯秋風(fēng)中，又是一次親情的牽手。
當(dāng)我們欣欣然睜開雙眼，去尋覓……
當(dāng)我們晃晃腦袋，側(cè)起耳，去聆聽……
當(dāng)我們舞起手臂，伸出手，去觸摸……
這時的我們來到了這個世界，來到了這個充滿愛的世界。也是從那一刻開始，我們在慢慢長大。
從我們剛剛開始站立，那雙手輕輕把我們擁起；從我們蹣跚開始學(xué)步，那雙手輕輕把我們攙扶；從我們開始學(xué)習(xí)奔跑，那雙手為我們鼓掌加油……
當(dāng)我們打著呵欠時，那雙手輕輕拍我們?nèi)朊摺?/p>
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時，那雙手輕輕擦拭我們額上的汗滴……
當(dāng)我們走出家門時，那雙手緊緊地把我們的小手牽起……
隨著時光的流逝，那雙手的撫慰，那雙手的輕柔，如風(fēng)般飄走。因為，我們已慢慢長大。
如今，長大的我，讀懂了這雙手，她就是母親對子女深深的愛。
陽光燦爛的日子，母親牽著我的手共同享受成功的喜悅……
陰云彌漫的歲月，母親牽著我的手共同抵御失敗的沮喪……
如今，這雙手已不再柔和，曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲已悄然鍍上銀色，歲月的痕跡已爬上您的臉龐。十幾年的辛勤操勞，這便是無聲的訴說……
我知道，作為母親的您，我注定將成為您永遠(yuǎn)的'牽掛。在成長的路上，有您的呵護(hù)，有您的牽掛，一切困難我都不會感到害怕！
成長的路上，我將帶著您的牽掛，一路前行！
誰牽誰的手作文450字 篇33
已經(jīng)很久沒有和妻子一起悠閑地散步了。人到中年真的很忙，妻子的工作尤其繁忙。每天早出晚歸，一日三餐都在單位解決，常�；丶視r已是深夜。不知從何時起，和妻子一起散步的時間越來越少了，彼此的情感都被繁忙的工作和生活瑣事淹沒。
周末難得地清閑，吃好晚飯已經(jīng)晚上九點多，妻說一起出去走走吧。
走出小區(qū)大門，沿著人行道，在路邊的林蔭下緩緩地踱步。一陣夜風(fēng)吹過，身上不禁泛起了絲絲涼意。伸手握住妻子的手，十指相扣。妻子的手，已不再如年輕時一樣嬌嫩和豐潤，而是略感粗糙，但握在手中還是一如既往的柔軟和溫暖，感受到妻子掌心的溫?zé)�，我想，妻也一定能感受到我的溫度吧。我無言，妻子也無言，只覺得就這么牽著，走著，也是一種莫大的幸福。
喧囂了一天的城市仿佛也累了，正在慢慢地睡去，鳥兒已歸巢，只有路燈依舊灑下昏黃的.光。抬頭遠(yuǎn)望，夜空遙遠(yuǎn)而深邃，不見月亮，只有三兩顆星星掛在空中，爍爍的亮著。夜，很靜，也很溫柔……
人到中年，牽手，不再是浪漫，牽手，是彼此心靈的慰籍，牽手是身體的支撐，是走過生命流年的依托。生命因牽手而更有激情，歲月因牽手而花香四溢，生活因牽手而浪漫，踏著歲月的音符，我們，一路相伴而來，把平凡的生活過成詩。
一首老歌從心底里唱出：“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所有悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸�！！�
誰牽誰的手作文450字 篇34
每個人都有自己的夢想，因為有了夢想，我們有了進(jìn)步的動力，向前的目標(biāo)。當(dāng)我們揚起追逐夢想的航帆時，總會遇到一些曲折與忐忑，俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢想牽手，必定成功。
我懷著理想，走在追逐夢想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說會道，立志做一個優(yōu)秀的金牌主持人。為了實現(xiàn)夢想，從三年級開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復(fù)一日，一個學(xué)期過去了，我還沒能登上大舞臺展示。我沒有氣泄，堅持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在四年級的第一學(xué)期，我成功被學(xué)校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢想的'手邊了，這是一個良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機會，將許多時間和精力投入到了背稿和練習(xí)當(dāng)中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長和各位主任的欣賞�？墒�，人是不可能一直成功的，總有失敗的時候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺主持，給學(xué)校新生舉行入隊儀式，剛開始時，還沒什么問題，可是就在快要結(jié)束的時候，我突然犯了一個致命的錯誤——忘詞。頓時，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對勁，立馬接下臺詞，我也鎮(zhèn)定了下來，認(rèn)真地完成了接下來的任務(wù)，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時刻提醒我，認(rèn)真去干，你才能牽住夢想的手。
現(xiàn)在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會牢牢牽住夢想的手！
誰牽誰的手作文450字 篇35
做人是簡簡單單的，只要我們記住兩個字——文明。
許多人認(rèn)為文明很難做到，其實文明很簡單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛他人……其實你只要去做就會感到很簡單。
父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會窮，官再大也會被貶為平民。當(dāng)你因為不講文明而受到懲罰時，你就會后悔當(dāng)初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽，而且你還是個不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過做個有公德的人。
讓我們一起來聽聽身邊的文明吧！
一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書館借書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣希泻芏嗳嗽谒磉呑哌^卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的.瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶，在車上我也會毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會成功的
讓我們行動起來，做個文明人吧。
誰牽誰的手作文450字 篇36
“落花人獨立，微雨燕雙飛�！标處椎朗枪陋毜�；“起舞弄清影，何似在人間�！碧K軾是孤獨的；“棄我去者，昨日之日不可留�！崩畎资枪陋毜摹�
穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個不夜城中靡靡的霓虹燈時，與一個個陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時的玩伴，卻再沒有以前的歡笑，只是寒暄著又錯過了。這時我總會回頭對我自己的影子笑笑，我想我是孤獨的。
當(dāng)我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的`試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨自由著，獨與天地精神往來。
當(dāng)我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風(fēng)沙不息，風(fēng)卷著沙，沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個你？一個我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨而已。與孤獨牽手，從此不寂莫。
誰牽誰的手作文450字 篇37
詮釋著美麗，夕陽灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。
真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時間內(nèi)，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開的顫動，只見老爺爺微微地側(cè)轉(zhuǎn)身子， 我的眼光隨著他們走了很遠(yuǎn)，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經(jīng)老去，只要我們學(xué)會體驗幸福，那么。
綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無聲地灑在人間的每一個角落，我獨自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會陪伴我們永遠(yuǎn) 。
在我們兩鬢斑白的時候。
看著窗外沉沉的夕陽，宛如是在護(hù)送這對老夫婦，幸福的感動仍是我們一生中最值得追憶的體驗。
一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說不出的甜蜜。
臉上寫滿安詳與滿足，我們會到達(dá)快樂的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時停下的還有一對古稀之年的.老夫婦。
一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的 那是個黃昏，幸福就好像那對老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠(yuǎn)行的船，就會發(fā)現(xiàn)幸福的畫冊中有如此之多的快樂、如此之多的溫馨，讓我們在花樣年華時就學(xué)會體驗幸福、擁抱幸福，乘著它。
誰牽誰的手作文450字 篇38
牽手是一種交流，不僅是手與手之間的，更是心與心之間的……
一、牽手遇知己
皓月當(dāng)空，伯牙仍在撫琴，琴聲時而低沉，如滂沱大雨前的黑壓烏云；時而高亢，如滂沱大雨后的絢麗彩虹。這一切都被子期聽到，他的眼前仿佛呈現(xiàn)出巍峨挺拔的高山，仿佛呈現(xiàn)出滔滔不絕的流水。一個休止符過去。伯牙抬起了頭，看到了這個精通音律卻其貌不揚的樵夫。月光灑在子期臉上，恬靜幽遠(yuǎn)……一輪月，一臺琴，兩個人的牽手構(gòu)成了知己間的一個重低音。
二、牽手成霸業(yè)
春和景明，南陽草廬，孔明依然醋睡，劉備門外掬禮。隨著“大夢誰先醒，平生我自知”，千古流傳的隆中對策誕生了。“今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒”。諸葛亮羽扇一扇，微微一笑，卻不知已扇走曹孟德一統(tǒng)天下之志。“國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也”。孔明先生向遠(yuǎn)方眺望，高瞻遠(yuǎn)矚卻早已看穿孫仲謀的不善居心�！罢\如是，霸業(yè)可成，漢室可興矣”。諸葛亮手握茶杯向劉備敬茶，卻早已將天下之興亡于其中，陽光照進(jìn)草廬……一席話，一張圖，兩個人的牽手扮演了三分天下的一個重要角色。
三、牽手獲新生
狼牙月，一人憔悴，韓信舉杯，飲盡了風(fēng)雪。他從漢王那里逃出來，不知路在何方。忽然，從遠(yuǎn)方隱約聽到“壯士莫跑”。原來是蕭何。蕭何月下追回韓信，成就了大漢王朝……一彎月，一聲呼喚，兩人的'牽手成就了韓信的浴火重生。
牽到的，不僅僅是手……
誰牽誰的手作文450字 篇39
放學(xué)回家的時候，母親突然說她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來的結(jié)果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點休息。聽完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預(yù)感。會不會突然暈了？一旦暈了我會不會及時知道？如果睡覺的時候暈了怎么辦？……
拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。
熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。
“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚�！�
母親睡覺的'時候不習(xí)慣把燈全關(guān)了，總會留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉(zhuǎn)向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點慚愧，恐怕也是母親生下我時，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說，我這樣抱著她，她覺得很有安全感。聽完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說著，母親把她的手搭在我的手上，抓著。她的手有點冷。唉，自己又有多久沒好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說說話？不由得這樣感嘆。
反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖著她。小時候，是母親牽著我的手引領(lǐng)我走向前方。我不知道我現(xiàn)在是否有這個能力，但總有一天我會牽著母親或許已年邁的手，走向前方。
“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發(fā)，漸漸入眠。
誰牽誰的手作文450字 篇40
春天，一個百花齊放、百鳥爭鳴的美麗的季節(jié)。在春天，一切都是美好的，我的心被融化到一個故事中……
故事的名字叫《讓愛充滿車廂》。在一個大雪紛飛的天氣里，北風(fēng)呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)扎著人們的臉。一輛公共汽車?yán)铮鴿M了乘客。大家都凍得縮成一團(tuán)，因為車窗破了一個大洞，寒冷便輕松地闖了進(jìn)來。
本來車內(nèi)就不暖和，現(xiàn)在又多了這個大洞，車內(nèi)和車外一樣是冬天。人們怎么能在車?yán)锎米∧�？就在這時，一位解放軍叔叔上了車，他看見車窗上的大洞，二話沒說，就用自己的胸口堵住了那個大洞。雪花就象冰渣，緊緊地扎在解放軍叔叔的胸口上。盡管這樣，解放軍叔叔依然堵著那個大洞。
漸漸的，車廂里的冬天，變成了春天。車廂里的.人們享受著春天般的溫暖，每個人心里都暖洋洋的。可是他們再去看那位解放軍叔叔時，發(fā)現(xiàn)他一動不動地站著。他的呼吸已經(jīng)停止了……解放軍叔叔用愛、用生命換來了車廂里的春天。
漫長的冬天過去了，總是有很多生命，頑強地抵御著嚴(yán)寒，換來蓬勃生機的春天。想起這個故事，春天仿佛已經(jīng)來到我們身邊，觸手可及。他就象小草，冬天枯萎，春天悄悄地發(fā)芽；他就象一陣風(fēng)，被冬天帶去，又被春天帶來，給予人們溫暖；他就象花朵，冬天凋謝，春天又帶給人們芳香……
春天，一個溫暖的季節(jié)，我常常會想起那些給予別人溫暖的人……
誰牽誰的手作文450字 篇41
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會少。
一直以來，我與父母都有一層隔閡，從來不想和他們說話，這是對他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時思緒泛濫，我總會躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時候，他們把我?guī)У酱蟪鞘腥チ�。吃完飯后，他們說要出去散散步，家里很悶。我沒說什么，但也跟了出去。
一路的風(fēng)景不錯，沒有農(nóng)村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說話。
一只大大的手掌忽然握著了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的`，這是有史以來第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。
那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來這里干什么呢?不就是開個店而已嗎?為什么雙手會這樣呢?但我沒敢開口問，手也沒松開。
媽媽開口說話了：“明天我?guī)闳タ纯�，我們工作的地方�！?/p>
第二天早晨，早早的被她拉了起來，強忍著不滿，和她一起去了。那個店很小 ，小到被埋沒在這大城市里。貨很多，他們在里面忙碌著 ，收貨，數(shù)貨，搬貨，雙手從沒停過，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。
手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以后，那種牽手感覺，我會想念的，想念到，一輩子和他們牽著手，看夕陽西下，看太陽東升。
誰牽誰的手作文450字 篇42
跑到終點的那一秒，手心里的溫暖卻還未散去。——題記
五圈對于運動神經(jīng)弱爆了的我來說，簡直就是一個遙不可及的目標(biāo)。望著似乎就這樣無限循環(huán)的操場，眼底的恐懼洋溢了出來，對于未來的未知，我無數(shù)次的恐懼了，仿佛那不再是操場，而是一個活生生的惡魔。
“預(yù)備——跑！”響亮的哨聲貫徹耳朵，我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加，心臟劇烈跳動，好似要把身體撞出個洞來。
一圈……兩圈……我忘記了恐懼，取而代之的是劇烈的喘息聲，鼻子不斷吐氣，四肢發(fā)軟了，雙腿好像不停使喚，就這樣麻木地一前一后地跑著。
跑到第四圈，停下來，望著同學(xué)們一個個超過了我，我只好又跑了起來，心中無力的`呼喚在心中叫囂著。
手心里突如其來的溫暖讓我感覺到，一只滿是汗水的手正有力地握住了我，轉(zhuǎn)頭過去，她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉仿佛在推動者我前進(jìn)。她腿底埋藏著堅定，仿佛要將我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被陽光充斥。
在松開手的前一秒，她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心，將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。
在沖向終點的那條白線的那一秒，手心中的溫暖還未散去，心中一急腿中的那一份堅定也仍舊還在。
原來，牽手的滋味，是如此堅定，如此有力，如此溫暖啊！
誰牽誰的手作文450字 篇43
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩句：“執(zhí)子之手，與子偕老�！�
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執(zhí)子之手”莫過于最悲哀的詩句了，在牽手的不遠(yuǎn)處，就意味著要放手。
以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠(yuǎn)隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學(xué)會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的'手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會——放手。
誰牽誰的手作文450字 篇44
幸福是什么?
冷風(fēng)摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什么是幸福?”她什么也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。
夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什么是幸福?”她依舊什么也沒說，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護(hù)著大地，守護(hù)她愛的一切。
駕著微風(fēng)起航，飛向天際。一路上體味著微風(fēng)的幸�！杂砂肯�。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的.幸福是什么?”她們依舊沒有說話，只是凝視遠(yuǎn)方，好似等待著什么。不知過了多久，一個模糊的身影漸漸清晰。這是一個小女孩，在看到這女孩的時候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個人。
幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位�；蛟S幸福只是一個轉(zhuǎn)身、一句話語。而我們所需要的只是——與幸福牽手。
牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。