我和比日顒”的故事作文
南京的城南,也許是歷史的原因,外地人特別多。像我們這座城市的小學(xué)校,老師便是蘇北人居多。我們的物理老師和化學(xué)老師,本都是鹽城人。對(duì)他們知之甚少,只知道他們?cè)谝粋(gè)高中教過課,揚(yáng)州大學(xué)還是化學(xué)老師的母校。
我是理科差生,物理沒有學(xué)好,化學(xué)也是一只半解,并不精通。課上水吸了多少熱、電流流過幾個(gè)電阻、鐵釘又置換出幾斤幾兩紅色粉末的故事,常令人昏昏欲睡。惟一提神醒腦的,便是老師口中別具一格的方言。物理老師有的不僅是平卷舌、前后鼻音的混亂,也許最著名的是他那“熱”字,偏偏要讀成“日”;瘜W(xué)老師的方言就文雅多了,教化學(xué)時(shí)常要用到的“溶”字,卻把聲母發(fā)成了“Y”。為了這個(gè)音,天生愛找碴的我特意去查字典,結(jié)果查出一個(gè)如此美麗的“顒”字,查出一首柳永的《人聲甘州》“想佳人,妝樓顒望。”實(shí)在是美艷極了。
于是,剛開始時(shí),你會(huì)聽見理化課上三(十)班飛出的陣陣歡笑:“老師,熱!”“老師,那字讀溶!”“老師,是電吹風(fēng),不是定崔分!”這時(shí),你可以想象老師的感受:只不過是我們說普通話,說全國通用的話語,他們的鹽城土話就被當(dāng)作笑柄了?晌覀?nèi)徊活櫪蠋熢趺聪氲模锢碚n和化學(xué)課就全然變成我們的“普通話”課了。
我們幾個(gè),憑著文科生的癖好和對(duì)理科的憎恨,總是在老師面前笑得最歡,糾正的最起勁。有個(gè)男生,竟然把他們的方言編成一段說唱,在全班流行起來。其中有個(gè)叫“比熱容”的物理單位,搖身一變成了“比日顒”了。于是,我們和這兩位“比日顒”的故事,可算是到了一個(gè)高潮。而這兩位呢,本著君子不記小人過的大度,在笑聲中裝作鎮(zhèn)定,或用過意不去的表情辯解:物理老師拋去一個(gè)白眼;化學(xué)老師則會(huì)啰嗦幾句“不要要求太高嘛!又不是教語文!”
天長日久,我們?cè)缫蚜?xí)慣于“比日顒”們教課時(shí)的獨(dú)特口音。我曾經(jīng)如此熱衷于糾正音調(diào),但現(xiàn)在卻迷上了鹽城話,希望于探索方言背后的那座蘊(yùn)味深厚的城市。所謂的“普通話”在我面前,反而黯然失色了。無論是“吃一虧,長一智”也好,“紫色斯壘已紫”也好,“比日顒”已成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分,已成為我們初中物理化學(xué)課的靈魂所在。、
然而,最近,文科生的細(xì)致讓我發(fā)現(xiàn)一些變化:最近化學(xué)老師口吐的“顒”字標(biāo)準(zhǔn)了一些,已變回“溶”的初始形態(tài)。這本來是很正常的事情,也是我們所期盼的,但是我卻感到一絲不安!氨热疹劇币幔葵}城話要消失嗎?我心里嘀咕。沒過多久,因四十幾年的老習(xí)慣,他還是忍不住地回到“顒”的老狀態(tài)。但是那個(gè)“顒”字卻是如此害羞:本是洪亮的聲音中,夾進(jìn)這一聲沙啞,響度減少,音調(diào)也降低,像一盞本來明亮的.白熾燈,突然開關(guān)處接觸不良,光變得晦暗,明滅閃爍。
不知其他人有沒有感覺到,反正我是感覺到了。那一刻,心中騰起的不止是“驚”、而且還有“悲”、最后是“愧”。
我能感到他們需要為我們拋棄家鄉(xiāng)言,心里是五味雜陳的。我能體會(huì)出他們因?yàn)榧亦l(xiāng)的鄉(xiāng)音被我們笑話時(shí),心里漫出的鄉(xiāng)愁。
其實(shí),他們已經(jīng)很努力地在融入我們,融入這座城市,融入我們這些從小就被這光怪陸離的城市抹去自己口音的人,F(xiàn)化化的南京像是一個(gè)熔爐,它不允許隔閡存在,所以它用全國統(tǒng)一的“普通話”,在我們很少的時(shí)候,就把我們的口頭語言著力熔化調(diào)和成一種口音!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)間未改鬢衰”,既然鄉(xiāng)土已如氫氣般虛無縹渺,遙不可及,那么鄉(xiāng)音就如氧氣般必需。“比日顒”是幸運(yùn)的,他們還保留著鄉(xiāng)土最直觀,最原始的記憶,而我們是不幸的,我們丟失了口音,走不進(jìn)城市的內(nèi)心世界。我們?yōu)槭裁催有理由糾正他們?
依稀記得那個(gè)星期天,我早早地抱起一堆物化難題,走進(jìn)”比日顒“的辦公室。上午,在化學(xué)老師那寫了許多題,談了許多事情:古鹽城海灘邊萬頃鹽場(chǎng),碧海藍(lán)天,海邊經(jīng)過層層工序,次次反應(yīng),才成為真正的鹽。下午,我又去物理老師那兒補(bǔ)習(xí),順便談了鹽城的一些往事。我對(duì)他們倆都說了一句:“我喜歡你們的口音!”但那句積郁了許久的“抱歉”,至今仍未說出。
這就是我與“比日顒”的故事。我相信,當(dāng)后來,物理和化學(xué)的知識(shí)會(huì)從我腦海中消失,但這些故事會(huì)依然存于心中。
方言不死,“比日顒”永在!
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