說(shuō)說(shuō)追“星”優(yōu)秀作文

　　現(xiàn)在的年輕人有更多的機(jī)會(huì)接觸娛樂(lè)媒體，發(fā)達(dá)的傳媒機(jī)構(gòu)為他們的追星提供了便利的條件，但是他們只知喜歡，并不能說(shuō)明喜歡的原因。經(jīng)了解，“超女”是他們的最愛了。象李宇春，張含韻，張韶涵等在青少年學(xué)生當(dāng)中占有一定的位置。

　　有一天我利用兩節(jié)連堂課的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己的追星故事，但多數(shù)同學(xué)說(shuō)不出所以然來(lái)，令人大跌眼鏡。也許是七年級(jí)吧，大多數(shù)同學(xué)較為害羞，再者，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生表達(dá)能力也有限，想說(shuō)也說(shuō)不出。要他們唱幾句自己喜歡的歌手的歌，也是唱得不怎么樣，能唱對(duì)調(diào)子，唱清歌詞的更是鳳毛麟角。本節(jié)課的目的是想讓學(xué)生正確對(duì)待追星，以平常心看待那些明星，不要象有些瘋狂追星族，為了自己心中的偶像不惜一切代價(jià)。如最近各媒體紛紛報(bào)道的劉德華的瘋狂粉絲楊麗娟事件，恐怕是極端的個(gè)案了。全體學(xué)生都表示難以至信，當(dāng)然，我們的學(xué)生也還沒(méi)有那種環(huán)境或是沒(méi)有達(dá)到那種境界吧！

　　記得小時(shí)候，五年級(jí)開始，我只是懂得一些臺(tái)灣校園歌曲，如《童年》、《光陰的故事》、《外婆的澎湖灣》等等，當(dāng)時(shí)也不知是誰(shuí)先唱紅的，只覺得好聽就學(xué)著唱。讀高中以后，就開始接愛更多的歌手所唱的歌了，以港臺(tái)歌手為多。齊秦，費(fèi)翔，姜育恒，童安格等等的歌都曾在我的心中留下一定的記憶�，F(xiàn)在聽到那些熟悉的歌，總是讓我回味青年時(shí)代學(xué)習(xí)生涯的快樂(lè)，也嘆息時(shí)光流逝之無(wú)情。真是《忘不了》呀！“為何一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝如電，看不清的歲月，抹不去的從前……”一切都像影子，在你的眼前閃過(guò)就不見了。那是多么美好的歲月呀！

　　看著現(xiàn)在的.學(xué)生們青春洋溢的笑臉，真讓人羨慕他們擁有的青春。他們也追星，就是喜歡那些和他們年紀(jì)差不多的，青春年少的偶像，唱著有些略帶傷感的或是歡樂(lè)的歌曲，我是真的真的好羨慕他們。只是他們還需要引導(dǎo)，不能像楊麗娟之類的為了追星而不顧一切，甚至于連家人也受牽累。如果連親情都不顧的人肯定是一個(gè)不健康的人。離開做人的準(zhǔn)則，人生還有何意義可言？因此，我們對(duì)那些所謂的“星”要保持一顆平常心，我們不能盲目崇拜，他們之所以成名只是某一方面非常突出，但并不意味著他們一生的各個(gè)方面都值得我們肯定和學(xué)習(xí)。追“星”務(wù)必要適可而止。