我們的故事作文（通用15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的故事作文 1

　　這是初三的最后一半學(xué)，讓我們的故事從現(xiàn)在結(jié)束吧！

　　也許，這是我的錯(cuò)；也許，這是無(wú)法的選擇；也許，這也是我最好的選擇。我們?cè)谝黄鹕�活，是老天錯(cuò)誤的安排！你是女生，我是男生，老天為什么要把我們安排在一起呢？你須是我的長(zhǎng)輩，但你的年齡比我小得太多，有時(shí)的無(wú)知我能理解�？墒悄闫�偏為什么這樣子啊？

　　其實(shí)你并不知道，自從你的媽媽把我們安排在一起的那天起，我的心是多么的難受啊！為什么？因?yàn)槲覜](méi)有能帶你生活的`能力，我還是一個(gè)學(xué)生�？墒悄翘煳覠o(wú)言中接受了你媽媽的請(qǐng)求。你知道嗎？我是伯伯帶我到這里來(lái)的，目的就是要我在這里好好學(xué)習(xí)，考上好點(diǎn)的學(xué)校。這樣做伯伯會(huì)諒解我嗎？那天我答應(yīng)你的媽媽，我根本沒(méi)有取得我父母的同意，我的父母也不知道這事。難道我回家去好交代嗎？

　　就從這開始的天起，我每天上學(xué)，滿腦子的問(wèn)號(hào)。每次遇到親人，都是隨機(jī)應(yīng)變，滿口的謊話！這樣的生活作為一個(gè)中學(xué)生能夠接受嗎？再說(shuō)，馬上就要中考了！

　　一切的一切，我把它拋到密碼箱中鎖住了。心想以后的事任它順其自然，只要你不給我添加麻煩就可以了。我們好好學(xué)習(xí)吧！

　　開頭的幾個(gè)星期都還算可以，幾個(gè)星期過(guò)去。一天下午，你把我們班男生寫給你的信交給我，要我?guī)湍闾幚�，我還很高興的。心想，這男生也太不懂事了，剛剛進(jìn)我們班就想打班上女生的主義，我不把這事交給老師處理還得了了啊？我的天啊！信是用英語(yǔ)寫的，還好我能翻譯，里面的意思我知道。

　　第二天，我并沒(méi)有把信交給老師，只是給老師反映班上有這個(gè)人。

　　事情處理了不久，我還一直相信你�？刹涣系氖掠职l(fā)生了：你在我和老師處理事情前偷偷和這個(gè)難生私聊。你為什么要這樣�。磕銥槭裁匆�偷偷和這個(gè)難生私聊�。繛槭裁床话涯銈兯搅牡募垪l毀了��？為什么要故意讓我知道呢？作為我，你知道嗎？作為我，要當(dāng)好我們班班長(zhǎng)；要把自己的成績(jī)搞好；要安排好我們的生活；要保證你的人生安全。你太讓我你是個(gè)長(zhǎng)輩，我要怎樣給你說(shuō)��？你到?jīng)]有什么，可我怕別人笑我啊！

　　此后，我實(shí)在承受不了這種打擊。我想，你在這里混了這么長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該這里的情況熟悉了。于是，我每天放學(xué)不是在這個(gè)同學(xué)這里就是在那個(gè)同學(xué)那里，有時(shí)不好意思了，還時(shí)常想著去別的地方。這樣飄蕩的生活，初三上半期總算完了！

　　什么事我都面對(duì)過(guò)了�，F(xiàn)在，離中考沒(méi)什么時(shí)間了，為了將來(lái)的路，我只能一個(gè)人悄悄的哭泣。幺爸，讓我們的故事就現(xiàn)在結(jié)束，好嗎？我們分開生活吧！

　　我們的故事作文 2

　　在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過(guò)一件趣事。

　　記得哪那次暑假，我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因?yàn)槭堑谝淮巫�飛機(jī)，所以我心里又高興又緊張。

　　8月10日的那天上午10點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了昆明的機(jī)場(chǎng)。辦完手續(xù)后，就陸續(xù)登上了飛機(jī)。��！機(jī)艙真大，坐位又干凈又漂亮，坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像一松手就會(huì)掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的乘客有說(shuō)有笑，我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來(lái)越高，我透過(guò)窗子往下看，呀！地面上的汽車小得像一只螞蟻，公路比尺子還要細(xì)，房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看。此時(shí)，清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶，一直伸向遠(yuǎn)方。��！黃河，我們的母親河，今天我終于見到您了。我非常激動(dòng)，連忙招呼媽媽也過(guò)來(lái)看。過(guò)一會(huì)兒，飛機(jī)又進(jìn)入云層，突然，飛機(jī)猛的顛簸了一下，聽阿姨說(shuō)，這是氣流。為了躲避，飛機(jī)一下升高一下降低，面對(duì)突如其來(lái)的`晃動(dòng)，我被嚇到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中，有的像潔白的棉花，有的像只小綿羊當(dāng)時(shí)，我真想讓飛機(jī)在那里停下，讓我在云層里玩?zhèn)�痛快再走。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，向往已久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機(jī)。

　　啊！第一次坐飛機(jī)，第一次來(lái)北京，簡(jiǎn)直太不可相信了。

　　剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽(yáng)低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬(wàn)里白云藍(lán)天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人，當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的，說(shuō)到這里我還不得不佩服北京的科技，在我們所在過(guò)的每一個(gè)賓館都實(shí)施了自動(dòng)化，比如：你從大門出去時(shí)，剛靠近門，門就打開了，還有一種，若你想洗手，只管把手伸到水瓏頭底下，水就自動(dòng)出來(lái)，當(dāng)你想把手上的水烘干時(shí)，只要把手放到一個(gè)烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。

　　我還記得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我們倆卻怎么也找不到開關(guān)，當(dāng)時(shí)可把我和妹妹急壞了，我們倆用力使勁拍打水瓏頭，后來(lái)一個(gè)大人對(duì)我們說(shuō)；嘿！你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了，你們要洗手就把手放到底下，它自動(dòng)出水。果真，當(dāng)時(shí)我啊！真想鉆進(jìn)一個(gè)小角落里。

　　話又說(shuō)回來(lái)了，這不就是跟不上科技惹出來(lái)的笑話嗎！所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，別再像我那天一樣，跟不上科技隊(duì)伍，從此我們應(yīng)該跟上隊(duì)伍別在落后，不要再被當(dāng)今的社會(huì)所淘汰。

　　我們的故事作文 3

　　回家?guī)湍阆戳藗�(gè)熱水澡后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是那么漂亮：一身黃白相間的絨毛又軟又長(zhǎng)，圓圓的眼睛清澈明亮。你圍著我圈，還不停的向我搖尾巴。我蹲下身來(lái)，輕輕地?fù)崦�著你的毛發(fā)。那一刻我們成了好朋友。

　　從此，你成了我們家的一員，我為你取名叫“美美”。每天早上我上學(xué)時(shí)，你總會(huì)送我到門口，嘴里還不停地叫著：“旺旺——慢走，旺旺旺旺——早點(diǎn)回來(lái)”。我也總是摸摸你的頭，跟你說(shuō)：“拜拜�！狈艑W(xué)回家時(shí)，你總是第一個(gè)跑到門口來(lái)迎接我，神情掩飾不住地興奮，不停的向我搖著你那長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。那情形就像是你在家等待了漫長(zhǎng)的一天，終于盼到小主人回來(lái)，可以陪你玩耍了。于是我走到哪兒，你就跟到哪兒，還不停的用你的舌頭來(lái)舔我的身體，表示你對(duì)我的親切。當(dāng)我在看書或者做作業(yè)時(shí)，你卻會(huì)安靜地蹲在我的旁邊，靜靜的望著我，不吵不鬧，等待著我把作業(yè)全部做完，然后我們一起下樓開心地玩耍。

　　我們就這樣平靜而快樂(lè)的生活了一年多。可是有一天，我像往常一樣放學(xué)回家，打開門后卻不見你的身影。我不停地呼喚著：“美美，美美”。并到處找你，可是你在哪兒呀？我哭著找媽媽問(wèn)明了原因。媽媽說(shuō)：她上午下樓扔垃圾時(shí)忘了鎖門，可能是那時(shí)你從門縫里溜出去玩耍，走丟了。我們?nèi)�家人整整找了你一星期，尋遍了大半個(gè)杭州，可還是不見你的蹤影。從此，你徹底的從我的生活中消失了，我非常傷心。沒(méi)有你的日子，我很不習(xí)慣，每天失魂落魄的，做什么事情都提不起精神。每當(dāng)樓下傳來(lái)狗叫聲，我總會(huì)不由自主地伸出頭去看看，盼望著奇跡出現(xiàn)，哪一天你能自己回來(lái)。

　　如今又到了寒風(fēng)刺骨、天氣寒冷的季節(jié)，我可憐的小東西“美美”，你在哪兒？過(guò)的好嗎？有沒(méi)有好心人喂你吃東西？有沒(méi)有溫暖舒適的小窩可以睡覺？是不是也會(huì)時(shí)常想起我——曾經(jīng)那么喜歡你、愛你的小主人？我的好朋友“美美”，不管你現(xiàn)在何處，我都會(huì)忠心地祝福你：希望你平安、幸福、快樂(lè)！

　　我們的故事作文 4

　　那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新、亮麗、舒適的學(xué)習(xí)空間——我的教室。

　　在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我積極地參加了那天的大掃除活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我是和一個(gè)看起來(lái)很冷酷，不太愛講話的女同學(xué)一起擦教室后排的`四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢與她搭話，因此失去了這個(gè)認(rèn)識(shí)她的機(jī)會(huì)。但沒(méi)想到，廣播操排隊(duì)，她就站我后面，更沒(méi)想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過(guò)幾天的相處之后，她讓我感覺完全變了個(gè)人似的。原來(lái)她這么活潑。開始最不愛講話的人現(xiàn)在成了一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕的人。從課間、課外活動(dòng)中，了解到她會(huì)跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫畫也很厲害。哇！我真是佩服至極！

　　我們班有一個(gè)五官長(zhǎng)得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛�！薄靶】蓯邸昂軔坌�，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個(gè)人都要蹦起來(lái)了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺得他可愛，確實(shí)可愛。

　　在一節(jié)英語(yǔ)課中，我們學(xué)到了一句韓語(yǔ)“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個(gè)男生改編成聽起來(lái)像“你還沒(méi)洗澡（溫州話）！”每當(dāng)一個(gè)老師來(lái)我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個(gè)整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒(méi)……！”聽得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。

　　開學(xué)沒(méi)幾天，一個(gè)經(jīng)常帶水果、零食來(lái)學(xué)校吃的女生被人起了個(gè)綽號(hào)叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩?lái)了，一個(gè)男生，因?yàn)橐淮纬粤伺疵罪�，弄得抽屜里也都是，結(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實(shí)姓名……

　　僅僅三個(gè)星期，讓原本素不相識(shí)的我們成了同學(xué)，成了無(wú)話不談的朋友，相信將來(lái)的三年我們班會(huì)有更多生動(dòng)的故事！

　　我們的故事作文 5

　　我們樓道里有這樣一位老爺爺，早出晚歸，生活簡(jiǎn)樸。

　　聽媽媽說(shuō)，這位李爺爺是一名先進(jìn)黨員，如今78歲高齡了，還為社務(wù)的治安與環(huán)保做著努力。

　　媽媽曾帶我去探訪過(guò)他，在那昏暗的不足40平米的屋子里，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的床，一床薄薄的毯子，一張吃飯用的小書桌，僅此而已。

　　李爺爺每每看到路上的飲料瓶，都會(huì)彎腰將它們拾起，我問(wèn)他這樣做是為什么，李爺爺告訴我說(shuō)：有些時(shí)候日積月累的一點(diǎn)一滴都會(huì)起大作用。

　　我始終不明白這句話的含義，直到有一天......

　　二零一零年四月十四日七時(shí)四十九分，玉樹的.大地在顫抖，隨即山崩地裂，房屋倒塌，叫喊聲，奔跑聲，哭泣聲連成一片。地震摧毀了一切，卻抵擋不住人們潮水般的愛心。在得知這一情況后，李爺爺?shù)谝粫r(shí)間從銀行里取出了他的所有的積蓄，五萬(wàn)三千零七十六元八角。這個(gè)數(shù)字對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，可能算不上什么，但對(duì)這樣一個(gè)勤儉節(jié)約，甚至以拾荒為生的老人來(lái)說(shuō)，卻是一筆巨大的財(cái)富！

　　捐款時(shí)，許多在場(chǎng)居民都說(shuō)：“老李，你年紀(jì)大了，還是孤寡老人，應(yīng)該少捐點(diǎn)，何必要把所有的錢都捐了呢？你今后的日子該怎么過(guò)呀！”可李爺爺卻固執(zhí)地說(shuō)，“我就是要捐！”說(shuō)著說(shuō)著他竟流起淚來(lái)，“我經(jīng)歷過(guò)唐山大地震，深知這個(gè)時(shí)候他們是多么需要愛和溫暖，我多捐一分錢，就是多付出一份關(guān)心。我要讓災(zāi)區(qū)人民知道，我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　聽完這段話，在場(chǎng)的每個(gè)人都被震撼了，真的，幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信這是事實(shí)---一個(gè)瘦骨嶙峋的老人竟用真情和愛心奏響了生命之歌！

　　忽然記起巴菲特說(shuō)過(guò)的一句話：“要有一顆慈愛的心，眼睛不能只盯在錢上，要多做慈善事業(yè)。”是啊，人生的意義在于有愛心、用慈善的方式幫助他人，不管是貧還是富。一個(gè)首富，一個(gè)拾荒者，讓我讀到了同樣的文字：愛。愛讓世界更溫暖！

　　我們的故事作文 6

　　星期四的語(yǔ)文課上，莫老師給我們講了一個(gè)故事。

　　剛響了二道鈴，莫老師就說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事�！甭牭健肮适隆眱蓚�(gè)字，我們?nèi)�班的心情如激蕩的湖水，迫不及待的想聽莫老師講故事。莫老師手示意了一下我們，我們立刻安靜下來(lái)。等到了鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，莫老師才講到：“有一群挖金人，聽說(shuō)山上有金子，就上山查看。那群挖金人艱難地上了山，山上只有那些黑黝黝的石頭，他們就把石頭背了起來(lái)把石頭被回家。沉重的石頭壓得他們快喘不過(guò)氣來(lái)，走了一段時(shí)間，那群挖金人的汗浸濕了路�！蹦�老師講到這里，停頓了一下，我想：“下面他們?cè)趺礃恿�，有沒(méi)有到家。”

　　說(shuō)到這里，莫老師咽了一口口水，繼續(xù)說(shuō)：“他們看見了一條崎嶇的.小路，有些人挺不住了，就把石頭放在地上，回家了經(jīng)過(guò)了崎嶇的小路，剩下的那些人說(shuō)：‘這肯定是普通的石頭，那么重，算了，就不要了�！�說(shuō)著，他們把石頭滾下了山崖�！蔽覀�?nèi)�班都聽地入迷了，莫老師繼續(xù)說(shuō)：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齊了安徽跑，衣服都被石頭磨破了，臉被曬得通紅。他們把石頭放進(jìn)了鍋里，熬著。最后，練出了金子，成了億萬(wàn)富翁，三個(gè)人分別掌管國(guó)家�？墒撬麄冸m然成了億萬(wàn)富翁，但是他們還要繼續(xù)搬石頭，為國(guó)家努力。大家知道他們?yōu)槭裁闯闪藘|萬(wàn)富翁嗎？”我們都默不作聲。莫老師拿起筆，在黑板上滑動(dòng)著，謝了“負(fù)重”兩個(gè)字，莫老師并解釋：“負(fù)重包括責(zé)任、任務(wù)、困難�！闭f(shuō)完，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)永生的啟示：只有堅(jiān)持，只有挺過(guò)去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。獲得了成功，還有分享給別人。奉獻(xiàn)給別人，我想，這就是這個(gè)故事的真諦，也是莫老師要教給我們的道理吧！所以，我覺得，莫老師是一個(gè)很會(huì)用方式教學(xué)生的老師！

　　我們的故事作文 7

　　我，作為一個(gè)普通的人，沒(méi)有什么可歌可泣的豐功偉績(jī)，只有平凡的日常。但，正是這所謂平淡無(wú)味的日常，其實(shí)是一個(gè)個(gè)接連不斷的，精彩紛呈的故事。而我們，正是故事的主角。

　　七歲那年，你——竹笛，第一次來(lái)到我身邊。你靜靜地躺在我手中，深褐色的表殼，纏繞著紅漆的`銅線，配上色如棕櫚的阿膠，無(wú)不向我展示著你的低調(diào)、古樸與深邃�？上�我年幼無(wú)知，不知你身軀柔弱易碎，不知你經(jīng)不得太多打磨，甚至用你與朋友打鬧。

　　后來(lái)，漸漸大了一些，慢慢懂得了你的珍貴。隨著日積月累，我的氣息潤(rùn)濕了你的胸腔，你優(yōu)美的樂(lè)音回蕩在我的房間，我們的感情愈發(fā)深厚�！暗炎影。�越老越好聽。”師傅的話，的確有他的道理。

　　時(shí)光偷偷溜走，我開始面臨初中擇校問(wèn)題，為了考入心儀的學(xué)校，我抱著你沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，三天兩頭朝師傅家跑。面對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的巨大壓力，你似乎有些難以承受。在那段時(shí)間內(nèi)，你時(shí)�？�，淚珠好似斷了線的珠子從你的管口溢出，一滴一滴地滴在地上，總能形成一片小小的水洼。

　　上天不會(huì)辜負(fù)付出努力與汗水的人，熬過(guò)了那段日子，我如愿以償?shù)乜既肓诵膬x的學(xué)校，可日子一天天過(guò)去，學(xué)業(yè)一天天加重，繁忙的功課使我再不能像從前一樣，與你朝夕相處。我逐漸遺忘了你，忘了與你同甘苦共患難的日子。但你并不惱，只是默默退至一旁，看著我一個(gè)人書寫我的故事。

　　終于，中考結(jié)束，我從一定程度上得到了解放。一個(gè)柔和的清晨，我從桌旁經(jīng)過(guò)，衣角不小心蹭到塵封已久的你。你從我眼前墜落，深棕的表殼，暗紅的銅線，一如既往。剎那間，與你的那些過(guò)往像走馬燈般在我腦中一一閃過(guò)，我想起了與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。手下意識(shí)的接住，你在我手中微微顫動(dòng)，似是埋怨，似是欣喜，似是歡迎。

　　我笑了，深厚的情感不會(huì)被時(shí)間的風(fēng)沙掩埋，我與你的八年過(guò)往不會(huì)失色。而我們，將繼續(xù)一起書寫我們的故事。

　　我們的故事作文 8

　　每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機(jī)遇，他又突然打開，隨即而來(lái)的是一整個(gè)秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。

　　如果一定要給那個(gè)秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會(huì)散去，秋季的芬芳還會(huì)到來(lái)，在那個(gè)，項(xiàng)目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進(jìn)我的世界里，從此自己皆是桂花香。

　　那個(gè)秋天，我第1次踏進(jìn)那扇班門，因身旁并無(wú)收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時(shí)一陣一陣的笑聲傳來(lái)相識(shí)，由于人都是觸不及防。

　　對(duì)，我小學(xué)見過(guò)你。你也看這本書呀，我真的太……

　　過(guò)去的一切都?xì)v歷在目，都說(shuō)秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個(gè)秋天里，秋天似乎成了所有人相識(shí)相知的一種，別樣默契。

　　我記得那個(gè)秋天聽聞的奇怪傳說(shuō)。

　　你們聽說(shuō)了嗎？學(xué)校有個(gè)地下的氣體實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)我們正準(zhǔn)備一旦，究竟是誰(shuí)因?yàn)槟硞�(gè)人膽小而放棄了這場(chǎng)左傾政策的`冒險(xiǎn)。

　　我記得那個(gè)秋天老板沒(méi)完沒(méi)了跟爹媽訓(xùn)孩子的話，為了引起老板的注意，我們四處奔波手機(jī)班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個(gè)秋天，英語(yǔ)老師就說(shuō)了203遍的作業(yè)收齊……那個(gè)秋天我們一起取得了，很大的進(jìn)步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……

　　那個(gè)秋天的姑娘們，你們還好嗎？

　　秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。

　　生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我們的故事作文 9

　　透過(guò)陽(yáng)光的碎片，看到我們?cè)诘厣系募粲埃瑥哪且豢涕_始，我們的故事就注定是不平凡的。

　　從小我們就相識(shí)，在托班度過(guò)了那些稚嫩的歲月。隔著時(shí)間的紋，我們又在小學(xué)里相遇了�？吹侥愕哪且豢蹋�我輕喃：印，我們又見面了。

　　剛開始小學(xué)的日子不好過(guò)，知識(shí)的攝入量明顯增加，你似乎有點(diǎn)不適應(yīng)，特別在書寫方面，總是碰一鼻子灰。老師也曾多次找過(guò)你，什么方法都用過(guò)了，可你似乎固執(zhí)得很，軟硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一陣風(fēng)就能刮走。同學(xué)也曾取消你，但有誰(shuí)知道你心里的痛呢？

　　你曾找過(guò)我，帶著委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：為什么寫字這么難呢？我怎么都寫不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是簡(jiǎn)單的一句：我?guī)湍�。你的眼里便已溢滿感激，在瞳孔上閃爍著激動(dòng)的光芒，然后就學(xué)著電視劇里的人：那敢情好��！我是個(gè)直腸子，也甭說(shuō)什么婆婆媽媽的，開始吧！從此刻起，我們相視的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解對(duì)方。在柔和的陽(yáng)光下，我們的友情不斷升溫，沒(méi)有轟轟烈烈的誓言，就這樣成了形影不離的好兄弟。

　　在光陰荏苒中，我們的友情被時(shí)光沖刷得越來(lái)越清晰了。友情在磨礪下也越發(fā)溫暖，綻放著，散發(fā)出絢麗的光彩。

　　如今，六年了，你越發(fā)優(yōu)秀，我的光環(huán)也幾乎被你掩蓋。我沒(méi)有嫉妒，只是由衷地為你高興。你在數(shù)學(xué)上是一匹黑馬，如同超新星般有著奪目的光彩。但你在文科卻有點(diǎn)不穩(wěn)定，正是因?yàn)檫@個(gè)我們之間產(chǎn)生了戲劇性的.一幕。我們總是互相輔導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，人稱江湖兩兄弟。時(shí)光回溯，我仿佛又看到了兩個(gè)小人兒在桌前一筆一劃地寫字的畫面。今天兩個(gè)已經(jīng)成熟的人在桌前一人一支筆譜寫著最真摯的友情。我的心中澎湃著涌起一股暖流，這樣的兄弟情才是人生最珍貴的東西。

　　臨近畢業(yè)，未來(lái)充滿著不確定，你我是否能再相遇，全憑造化。但是我堅(jiān)信，我們的友情是永生不變的，它會(huì)像一道圣潔的光，讓我們的心永遠(yuǎn)相連。

　　我們的故事作文 10

　　它是一縷煙。

　　小時(shí)住在外公家，每天早晨起來(lái)，推開窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨后便看見它慢悠悠地從下方升起，然后極緩地優(yōu)雅地從空中慢慢散開，變成無(wú)數(shù)黑色的小顆粒，將湛藍(lán)的一片天空染成極淡的灰色。

　　有了它，我每天的晨讀就有了伙伴了。在我朗朗的讀書聲中，它慢慢地升起，再散開來(lái)。它來(lái)自于樓下老大爺?shù)拿籂t子中。于是每當(dāng)看到它時(shí)，心里便覺得有人在陪同我一起學(xué)習(xí)。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我與它成了最好的伙伴。

　　夏季，每當(dāng)我放學(xué)回家或者暑假中和朋友打完球回來(lái)時(shí)，也總能看到它，看到它在空中散開的裊裊姿態(tài)。夕陽(yáng)西下，在陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)或看書的我總能看到它在最后一縷陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出閃光的飄渺身姿。很多時(shí)候，我伴著它，它伴著我，它默默無(wú)言的行為給我?guī)��?lái)了源自內(nèi)心的寧?kù)o與安穩(wěn)，在我心中，它真的好似一位長(zhǎng)者，在清晨的陽(yáng)光下，在夕陽(yáng)下，在夜晚中，默默無(wú)聞地注視著我，伴著我，默默地看著我慢慢成長(zhǎng)。

　　冬季雪后，站在窗前，捧一杯熱乎乎的茶，看著它在雪折射的`陽(yáng)光下起舞，黑與白，明與暗相互交織著，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神圣而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。

　　不過(guò)，我內(nèi)心深處最美的它，還是在那年的一個(gè)陰雨天。

　　我的外公逝于一個(gè)陰雨天，那天，當(dāng)父母急匆匆地帶著我回到外公家時(shí)，在樓下我就看到那一縷煙不再是那么溫柔，優(yōu)雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時(shí)，我感覺到了什么不對(duì)。上樓看到外公冰冷地躺在床上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎著風(fēng)，淚如雨下，恍惚之間，我又看見那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰著我。淚光中，我看著那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時(shí)，我覺得內(nèi)心好了不少。

　　我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。

　　我們的故事作文 11

　　打開回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……

　　世界上最大的愛，莫過(guò)于母親的愛，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無(wú)以為報(bào)。即使是母親平時(shí)為我們所做的一件小事，我們也是無(wú)法報(bào)答的，只能用那微薄的力量去回報(bào)那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無(wú)血緣關(guān)系卻還是如同對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待你的第二個(gè)母親。

　　她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的光芒；還有那像太陽(yáng)光輝一般的頭發(fā)；這樣多的美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。

　　敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí)，老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來(lái)維修，人找來(lái)了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒(méi)有修好，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，注意天氣己經(jīng)冷，班里也沒(méi)有暖氣，盡量多加一點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要感冒了。”幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說(shuō)完這句話時(shí)，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護(hù)，一種簡(jiǎn)單的愛。老班有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　掃雪時(shí)，她與同學(xué)一起，滿懷著一腔“熱血”爭(zhēng)分奪秒的干活，只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘；在金秋時(shí)節(jié)的賽場(chǎng)上，她和比賽的學(xué)生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵(lì)；在課堂上，一個(gè)同學(xué)頭暈，她會(huì)不顧自己的'教學(xué)計(jì)劃，給同學(xué)的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個(gè)角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……

　　發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂(lè)、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對(duì)我們的愛和我們對(duì)老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，珍藏起來(lái)。

　　我們的故事作文 12

　　青春就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，但最后留下的只有勝者，那些努力的人，他們最終會(huì)站在光芒萬(wàn)丈的地方，不努力的人，只會(huì)被淘汰，只能看著燈光閃耀下的別人，獨(dú)自嘆息。

　　我曾一度陷入盲目之中，那段時(shí)間，我常常看著自己糟糕的.成績(jī)單一個(gè)人發(fā)愣，我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么，我也不知道以后能做什么，因?yàn)槲矣X得自己的成績(jī)真的很不如意，直到一天我偶然遇見一個(gè)女孩。

　　那天我在小區(qū)中散步，突然看見一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩，看起來(lái)只有9歲，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大，天氣很熱，汗水早已濕透了她的后背，她的頭發(fā)，可她卻好像什么也感覺不到一樣，就一直反反復(fù)復(fù)的練著，我就在那里一直站著，其實(shí)我好多次都看見她想要停下來(lái)休息，但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去，過(guò)了大概二十多分鐘，我看見她已經(jīng)累得不行了，趕緊去買了瓶水叫她停下，我問(wèn)她：“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胝驹诘奈枧_(tái)上，跳的舞給所有人看。

　　媽媽說(shuō)我是家里的希望，所以我必須一直努力，一直練，才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子，帶媽媽去好多地方玩，這是我的夢(mèng)想，也是媽媽對(duì)我的期望，有努力總會(huì)有回報(bào)的，姐姐，你說(shuō)對(duì)吧?”我聽了之后感到自愧不如，一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力，要靠努力才能成功，為什么我就不行呢，世上無(wú)難事只怕有心人，我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗，為什么要陷在一時(shí)的失敗上，我頓時(shí)豁然開朗，天空也好像就變得明亮了起來(lái)。

　　青春在流逝，年華卻依舊。不知不覺中，我們都在變，變得比以前憂郁，變得比以前成熟，我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不打方向，跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方，我們只有努力的去尋找光明，尋找方向，才能擺脫困境，青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒(méi)有捷徑，如果我們選擇退卻，選擇放棄前行，就只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的，這才是青春，這才是成長(zhǎng)。

　　我們的故事作文 13

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，物業(yè)在我們家樓下的花圃里種了一棵香樟樹。經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)雨，樟樹已經(jīng)枝繁葉茂，它的樹干比桶口還粗像一把綠色的大傘，遮住夏日的陽(yáng)光，留給大地一片清涼。

　　媽媽總覺得樟樹擋住了我們家的陽(yáng)光，可我并不覺得，因?yàn)樗�是我和小伙伴們聚�?huì)的樂(lè)園。暑假火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)情地炙烤著大地，樹上的知了煩躁的叫著，讓我始終睡不著午覺，奶奶沒(méi)辦法，只能帶我下樓，讓我玩一會(huì)兒。一出門就聽到一陣陣喧鬧聲，原來(lái)也有好多像我一樣睡不著的孩子，被老人們帶到樟樹下。我很快融入了他們，我們圍著樟樹轉(zhuǎn)著圈奔跑，在樹下玩泥巴、捉蟲子……奶奶，則和其他孩子家長(zhǎng)們坐在樹下，搖著小扇，拉著家常。我們玩累了，就依偎著各自家長(zhǎng)，聞著香樟那獨(dú)特迷人的氣味，伴著知了的鳴叫，在陰涼里，不知不覺中睡著了……

　　就這樣一天又一天，暑假仿佛也不那么漫長(zhǎng)了，聞著樟樹的香氣，伴著伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，夏天就這么悄悄溜走了。

　　我上小學(xué)了，不再去香樟樹下玩耍了，但它卻依然是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的伙伴——當(dāng)我寫作業(yè)疲勞時(shí)，總會(huì)抬頭看看窗外蔥綠的香樟。那一年冬天我考試失利了，很是沮喪，坐在窗前的我不經(jīng)意間，又看到了窗外的樟樹——它依然是那么蒼翠，挺拔，我忽然明白了，它是在用實(shí)際行動(dòng)告訴我：別灰心，走過(guò)寒冬，才能在來(lái)年春天更加蓬勃；經(jīng)歷失敗，才能獲得成功的秘訣��！我不再沮喪……

　　小學(xué)快畢業(yè)了，我搬家了，但是總是時(shí)不時(shí)的想起那棵高大的綠油油的'香樟樹，它仍然像童年時(shí)候那么繁茂，還是已經(jīng)隨著我的童年逝去了？

　　有一次走過(guò)原來(lái)那個(gè)小區(qū)，特地去看了看那棵香樟樹，它依然高大蔥翠，不同的是，樹下少了那些玩耍的小孩。

　　我走過(guò)去，觸摸著它的樹干，我們的童年一去不返，但童年的香樟樹仍在，我們之間的故事，會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。

　　我們的故事作文 14

　　我們?cè)跉q月的推動(dòng)中，不自覺地長(zhǎng)大了，這是無(wú)法抗拒的力量，這是時(shí)間的魅力，從年少輕狂的我們，不斷成長(zhǎng)！

　　我們都在各自的熟悉領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！我們發(fā)散著各自的魅力，我們繞著自己的軌道，不斷前進(jìn)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)孤單，獨(dú)自面對(duì)復(fù)雜的事情，獨(dú)自舔著傷口，一次次給自己力量，這便是我們的'故事，不斷重復(fù)著，年復(fù)一年，日復(fù)一日！

　　我們依然向往單純的愛情，可以為了心愛的女子，不顧臉面地左右服侍；每天會(huì)祈禱那是個(gè)下雨天，在圖書館，等待心愛的女子，期待共用一把雨傘；可以為了她，提前下課，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，打著愛心午餐……這一切的一切仿佛就在眼前，就像重拿起的時(shí)代鏡子，被越磨越亮，只是因?yàn)樵��?jīng)那么痛徹心扉，讓人轉(zhuǎn)輾反側(cè)，讓人孤枕難眠……

　　當(dāng)再次重燃心中的欲望，再次感受愛情到來(lái)的時(shí)候！那已經(jīng)不是曾經(jīng)的我們，我們會(huì)變得現(xiàn)實(shí)，變得更理智，變得好用技巧，沒(méi)有了愛情的原味！我們不再為愛癡狂，不再懵懵懂懂，不再顛顛撞撞！那便是為了更好的我們，只因生活在繼續(xù)，生命在不斷創(chuàng)造奇跡，前進(jìn)的年輪不斷告訴我們必須清醒，必須滿足所有人的意愿！

　　再次相聚，我們促膝長(zhǎng)談，兄弟之間的閑聊更能療愈，訴說(shuō)彼此這些年的變化，相互碰撞的酒杯，更多的是對(duì)彼此的美好祝愿，看似我們不像從前，看似我們對(duì)愛情的看法已然改變，搖曳的酒杯傾訴著自己的無(wú)奈！很想告訴兄弟自己現(xiàn)在的愛情觀，但話到嘴邊又咽下，他們?cè)缫殉杉�，早已立業(yè)，早已兒女成群，他們更早面對(duì)柴米油鹽！現(xiàn)在的他們，應(yīng)該會(huì)告訴好友，“兄弟，你要現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，有好女人就娶了吧！”可能，這才是他們最真的想法！

　　讓我們最后一次為我們的青春碰杯，在昏暗的燈光里，趁著酒的醉意，再一次享受著我們的單純，我們不需要四目交匯，每一次的碰杯我們都懂得彼此的心意，只是，不好點(diǎn)破，因?yàn)橛亚槎荚诰评锪耍?/p>

　　最后擁抱彼此，祝福我們都能如愿，都能幸福！

　　我們的故事作文 15

　　我遲遲不愿落筆，不是無(wú)話可說(shuō)，而是與許多有關(guān)我們班的記憶涌上心頭，竟不知如何轉(zhuǎn)化成文字才足以情深意切

　　時(shí)光倒溯，還記得剛剛踏入育英校門的那一天，一群小蘿卜頭手足無(wú)措地在新的教室里張望，而老師像諸葛孔明一樣，氣定神閑地走過(guò)來(lái)，舉手投足之間仿佛像一名軍師，先安定軍士們焦躁的心，再一一編排軍士們的戰(zhàn)斗位置，我們尚不熟悉彼此，紅著臉，搓著手，害羞、畏縮地向新班級(jí)伙伴問(wèn)候。

　　抵不住歲月的流逝，不知不覺就來(lái)到了初中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)初三。在初三開學(xué)時(shí)。同學(xué)們臉上都如出一轍的斗志昂揚(yáng)，上課也不再懶散，也不再吝嗇他們那積極的小手，好像心里在說(shuō)我要考上理想的高中。他們的表現(xiàn)讓班級(jí)里的火藥味更濃烈。

　　小題狂做，大題狂練。同學(xué)們的課桌上擠滿了一堆堆的試卷，同學(xué)們無(wú)奈的表情好像在說(shuō)道：我只有這樣做才能考上理想的'高中。我們已經(jīng)預(yù)想到接下來(lái)的日子里，我們都會(huì)日復(fù)一日地過(guò)著枯燥而無(wú)味的刷題日子。刷題，刷題，還是在刷題。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了奮戰(zhàn)中考，我們別無(wú)選擇。

　　晚上9點(diǎn)，是第三節(jié)晚自習(xí)的上課時(shí)間。教室里的同學(xué)們?nèi)栽诼耦^各自寫作業(yè)，偶爾會(huì)傳來(lái)同桌之間低頭討論題目的交流聲，書本的翻頁(yè)聲，班主任高跟鞋在教室里的踱步聲。偶爾也會(huì)傳來(lái)奇葩聲你瞧班主任高跟鞋又高了切，我今天聽說(shuō)英語(yǔ)老師這時(shí)，學(xué)習(xí)有些枯燥疲累的一天也要隨著夜落逐漸結(jié)束。晚自習(xí)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有的回到宿舍，而個(gè)別吃貨，比如我急奔出教室，鄭貺，你干嘛去？去保安室拿我媽給我送的宵夜！話落，則留了個(gè)模糊的背影。而教室里，也有幾個(gè)身影伏在課桌前。這就是我們班級(jí)認(rèn)真辛苦而又歡樂(lè)無(wú)限的晚自習(xí)。

　　我們?cè)谶@里的時(shí)光不能倒流，因?yàn)闀r(shí)間巨輪只能不停地向前滾動(dòng)，我們終要面對(duì)離別，但離別不是結(jié)束，而是另一個(gè)新的開始，我們將會(huì)帶著彼此的祝福，創(chuàng)下無(wú)與倫比的精彩人生！

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