班級美食節(jié)記敘作文
導語：我們班級要舉行美食節(jié)，老師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。以下是小編為大家整理的班級美食節(jié)作文優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀與借鑒。
篇一、班級美食節(jié)記敘作文
“吃”是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快地過把癮，梁老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。
“美食節(jié)”那天，我們甭提有多開心了！同學們都從家里帶來最好的美食，每位同學都拎著大包小包的零食來到班級。
在同學們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開封聲中，“美食節(jié)”拉開了帷幕同學們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
“你嘗嘗我的�！苯痖蛭疫f來一盒餡餅。我打量著這些小東西，圓圓的身子還不到巴掌那么大，疑惑地問：“這餡餅在常州沒得賣吧！堪稱食神的我怎么從未見過？”“呵呵，這是廈門特產(chǎn)，叫做鼓浪嶼餡餅�！蔽也豢蜌獾啬闷鹨粔K，咬了一口：“恩，酥酥，軟軟，陷兒應(yīng)該是芋茸的，甜兒不膩，嚼起來很有勁道，這餡餅口感不錯！”金楠聽了我的評價，點頭稱贊，“不愧是食神！給，這餅個兒小，多拿些！”“好嘍！”我一口答應(yīng)。
“你嘗嘗我的！”一位同學伸手遞過一袋零食，“怎么樣，好吃不？”另一位同學吮著手指尖還殘留的味道，嘖嘖贊嘆：“好吃，真好吃！”看那樣子好象意猶未盡�！昂贸�，那你就多拿些！”“好呀！對了你也嘗嘗我的……”
正當我嘗著餡餅，陶醉之時，不遠處的周勝羲開口了：“楊光，知道你愛吃甜類食品，所以我就專門為你帶了盒北京的`蘋果脯，快吃吧！”楊光顯得有些欣喜，激動得連“謝謝”都忘了說。一大口一大口地狼吞虎咽，還不住地贊上兩句。一旁的周勝羲看他吃得那么香，滿足地說：“這果脯是北京的招牌產(chǎn)品，蘋果脯猶為美味。它味道甜津津，卻不粘口。色澤誘人，剔透潤滑，既美觀又美味……”不一會兒，蘋果脯便被楊光風卷殘云般一掃而光。直到吃完了，他還咂著嘴回味無窮！
同學們沒有固定的座位，走到哪兒就坐到哪兒。你可不要誤以為我們因老師不在而亂了秩序。而是，而是拿自己的好吃東西與其他同學去分享。
“你吃我的零食吧！”，“你看我的東西對你的胃口嗎？”，“多吃點，誰讓我們是一個大集體的！”……這些話在短短一小時的“美食節(jié)”上不覺于耳。
大家都說，一個人吃，不香。大家一同分享，那味道無與倫比！
篇二、班級美食節(jié)記敘作文
跨進教室，由多種食品組成的香味迎面撲來。班級里“面餅蔥湯醋”樣樣俱全。沒錯！這就是我們班第二期美食節(jié)。
同學們有的帶了香糯爽滑的湯圓；有的帶了酥爛脫骨的炸薯條；有的帶了甘旨肥濃的雞翅······而我呢？帶了美味的三明治！今早，天剛蒙蒙亮，我們就開始制作美食······大家?guī)У氖称啡瑛P髓龍肝一般。不等老師下令，我們便迫不及待地互相交換著吃，我一面給大家“派送”三明治，一面拿著筷子品嘗別人的美食。我吃著濃香赤醬的雞翅，吃得滿嘴流油，真好吃呀！
我開始在班級里轉(zhuǎn)悠，查看著各種美食。呀！這個色澤光亮，不錯不錯！我嘗嘗！這個鴨舌不錯，給我點。這個花菜真香，給我點……我把收集來的美食放在一起，大快朵頤起來。吃著吃著，不免想起了制作的過程：我拿著兩片三角形面包，在一塊上涂上番茄醬，在那塊上放上一片生菜，撒上一層肉松，再放上一片炸過的大香腸，最后蓋上另外一層面包，壓幾下。包裝了，剪出一塊保鮮膜，沿三條邊折進去，然后把角折進去，就包好了！我包了二十幾個帶到學校，還是被分光了，還蠻受歡迎的！
我們的美食節(jié)雖是老師組織的，更辛苦的是我們，買材料，家長們還要幫忙。
篇三、班級美食節(jié)記敘作文
星期五下午，我們舉行一場別開生面的“班級美食節(jié)”。
到綜合實踐室，我們就開始整理材料。同學們搶到電磁爐和鍋以后，就開始不慌不忙地動起手來，有的洗鍋，有的切菜，有的倒油熱鍋……
我們的第一道菜是一道甜品——牛奶雞蛋布丁。廖人賢先打了兩個雞蛋，然后攪拌起來。攪拌均勻后，她打開一盒純牛奶，倒入半瓶，再加入兩小勺白糖，再開始繼續(xù)攪拌。我接過手來，心想：這么一件小事肯定難不倒我，于是加快速度，誰知牛奶和雞蛋的混合體一下子就賤了一大半出來。我偷偷捏了一把汗，不敢再大意。終于，這道甜品上了蒸鍋，差不多十五分鐘后，甜品終于新鮮出爐了。牛奶布丁呈淡黃色，固體狀，看起來很光滑，吃起來彈性十足，并且有牛奶的香味，讓人品嘗后口有余香。
終于輪到我炒自己的家鄉(xiāng)菜——炒白果。我先把油倒下去，等到燒熱后再把白果倒下去進行翻炒。正當我忙得不可開交時，一個同學好心拿了一塊其他組的西紅柿給我吃。西紅柿上面灑滿了白糖，看起來酸甜可口。我一口咬下去，味覺一下子就大聲喊抗議——好咸！原來西紅柿上面的白糖竟是鹽！我急忙找了一杯水喝，三兩口下肚，這才緩解了味覺上的咸味。正想找那“謀害”我的小子算賬，無奈不可抽身，便只能讓他暫時“逍遙法外”。
一會兒，鍋里白果香味，引來了許多饞貓……
經(jīng)過一陣忙碌，教室里香味四溢，長桌上已擺滿了同學的杰作，有金黃的炸地瓜，有乳黃的布丁，有香脆的炸薯條，有作料豐富的鹵面，有水果奶昔，有水果拼盤……同學們拿著餐具，排起了隊伍自助餐式的吃得不亦樂乎。
這次班級美食節(jié)給我們留下了滿滿的美好回憶，并且還鍛煉了我們的動手能力。希望以后能多舉行這樣的活動！
篇四、班級美食節(jié)記敘作文
我們班級要舉行美食節(jié)，老師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做 我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。
我一進班里，就被那五顏六色的菜肴和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把 他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了。“ 心想，我也要學著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記老師。我們往老師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。老師們臉上洋溢著幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經(jīng)過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
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